小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案(精選21篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
設(shè)立贛榆實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研社團(tuán),是為了滿足我校愛好教育科學(xué)研究的老師需求,也為了進(jìn)一步激發(fā)我校中青年教師教科研的興趣,營造濃厚的教科研氛圍,養(yǎng)成良好的教科研習(xí)慣,提高教科研水平和教育教學(xué)能力,打造學(xué)習(xí)研究型教師群體,提高我校教師的綜合素養(yǎng)。使教科研真正促進(jìn)我校課程改革發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)學(xué)生健康成長,助力教師專業(yè)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
教科研,提升核心素養(yǎng),享受教育生活。
三、活動(dòng)口號(hào)
建學(xué)習(xí)型組織,做研究型教師
四、活動(dòng)成員:
組長:
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、課題的選題及課題申報(bào)評審書的撰寫討論。成員之間互相交流自己的教育教學(xué)工作中遇到的難題,梳理哪一些可以成為研究的方向,確定研究的內(nèi)容,進(jìn)而篩選課題的選題。交流自己在聽課、讀書或者參加活動(dòng)時(shí)的感受、啟發(fā)或者觸動(dòng),從中篩選出有價(jià)值的議題,互相交流,共同出謀劃策,確立研究內(nèi)容,商定研究主題。
2、討論如何搜集資料,怎樣進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,如何在前人研究的基礎(chǔ)上找尋對自己有益的幫助,進(jìn)而開展自己的研究工作。
3、討論在日常教育教學(xué)生活中如何在研究的基礎(chǔ)上處理突發(fā)事件,怎樣記錄教育教學(xué)生活中的疑難問題、好的做法和好的想法。
4、討論在研究的過程中如何去尋找理論的支持,如何去參考其他教者的處理辦法,怎樣把諸多的做法進(jìn)行有效地梳理,形成文字,如何尋求發(fā)表的途徑。
5、討論如何編制課題實(shí)施方案,怎樣具體實(shí)施?在實(shí)施中遇到了哪些難題?如何尋求幫助等。
6、討論如何把平時(shí)的日常教育教學(xué)工作與教科研工作緊密結(jié)合,減少教科研工作的負(fù)擔(dān),促使教科研工作日;
六、活動(dòng)安排:
第一次活動(dòng):
1、活動(dòng)時(shí)間:9月11日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn):小會(huì)議室
第二次活動(dòng):
1、活動(dòng)時(shí)間:10月9下午
2、活動(dòng)地點(diǎn):德育室
第三次活動(dòng):
1、活動(dòng)時(shí)間:10月30日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn):小會(huì)議室
第四次活動(dòng):
1、活動(dòng)時(shí)間:11月20日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn):小會(huì)議室
第五次活動(dòng):
1、活動(dòng)時(shí)間:12月11日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn):小會(huì)議室
第六次活動(dòng):
1、活動(dòng)時(shí)間:1月8日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn):小會(huì)議室
七、活動(dòng)要求:
1、自主梳理問題,擬定課題申報(bào)評審書的撰寫,搜集遇到的難題,并初步自行解決。并借助閱讀《教師如何做研究》《教育研究方法》等關(guān)于教科研指導(dǎo)方面的書籍和借鑒一些立項(xiàng)成功的優(yōu)秀課題申報(bào)評審書,詳細(xì)了解課題研究的方法和步驟等知識(shí),指導(dǎo)自己的實(shí)踐操作。請各位教師撰寫質(zhì)量較高的研究及閱讀心得體會(huì),上傳至教師博客,每位成員認(rèn)真閱讀組內(nèi)他人文章后,進(jìn)行交流研討,同時(shí)進(jìn)行回復(fù)。
2、在教育教學(xué)工作或者讀書、參加各類活動(dòng)中的觸動(dòng)、遇到的難題和感悟及思考梳理出的有價(jià)值的議題提出來,大家有針對性的議論,選擇有興趣、有價(jià)值的部分有針對性地研究,找出背后的.理論支持,服務(wù)于教育教學(xué),解決教育教學(xué)中的難題,并形成文字,優(yōu)秀的可以提升至教育教學(xué)論文。
3、感悟交流。成員在平時(shí)閱讀、研究與教育教學(xué)過程中隨時(shí)交流,可利用QQ群相互進(jìn)行溝通,隨時(shí)分享研究成果。每隔3周開展一次集中交流研討活動(dòng),集體研究和探討確定的議題,把研究、學(xué)習(xí)和思考后領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中去,將經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)毫無保留的呈現(xiàn)出來,在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人的獨(dú)到之處,從而突破和超越自己的認(rèn)識(shí),形成群體的智慧和更高層次的共識(shí)。
4、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。所有成員均要建立個(gè)人博客,每月至少必須發(fā)表2篇讀書心得,利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng),上傳自己的原創(chuàng)文章。通過交流及時(shí)通報(bào)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)效果等,達(dá)到傳播優(yōu)秀思想、滲透先進(jìn)理念、指導(dǎo)具體教育教學(xué)行為的目的,提高教師文化自覺,從而在全校形成濃郁的教科研氛圍。
5、引領(lǐng)成長。教科研社團(tuán)的教師應(yīng)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),充分運(yùn)用學(xué)校圖書館的資源,多讀書,多思考、多研究、多實(shí)踐。在養(yǎng)成自身良好教科研習(xí)慣的同時(shí),注重理論學(xué)習(xí)成果到實(shí)踐行為的轉(zhuǎn)化,用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長。使平時(shí)的日常教育教學(xué)工作與教科研工作緊密結(jié)合,減少教科研工作的負(fù)擔(dān),促使教科研工作日常化。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
為團(tuán)結(jié)同學(xué),豐富同學(xué)們的課余文化生活,活躍學(xué)校氣氛,增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),培養(yǎng)積極上向的進(jìn)取精神,致力于打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),我鎮(zhèn)將在20xx年1月舉辦小學(xué)籃球比賽。通過籃球比賽,使我鎮(zhèn)小學(xué)充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛,共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
三、比賽時(shí)間
時(shí)間:20xx年1月X日;地點(diǎn):(見比賽日程表)
三、參賽報(bào)名辦法:
1、參賽隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名,教練1名,運(yùn)動(dòng)員10名,報(bào)名單上必須注明五名主力隊(duì)員。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校學(xué)生,身體健康者。
3、各參賽隊(duì)必須在賽前XX年X月X日之前將報(bào)名單交到百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校。
4、各隊(duì)要認(rèn)真做好每場比賽的有關(guān)工作,做到文明參賽。
四、比賽辦法
1、比賽規(guī)則采用20xx年國家審定的`籃球賽部分規(guī)則和自定規(guī)則(根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)在抽簽分組時(shí)統(tǒng)一)。
2、競賽時(shí)間:分上、下半場,每半場為毛時(shí)間25分鐘。
3、比賽形式:分組抽簽,決定各對比賽的組別、時(shí)間和場地;
五、安全預(yù)案
1、各代表隊(duì)制定安全預(yù)案并報(bào)中心校備案。
2、本次比賽,各校要做好包括裁判,運(yùn)動(dòng)員的后勤服務(wù)等工作。
3、各校應(yīng)組織好本校的學(xué)生文明看球,比賽的場地與觀眾的距離為1.5米以上。
4、各參賽隊(duì)自行帶隊(duì)到指定賽區(qū)。
5、未盡事宜,另行通知。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
a)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名;
b)全鎮(zhèn)設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng):3名
本次比賽組織工作由中心學(xué)校負(fù)責(zé),獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)由世界宣明會(huì)提供。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 3
指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬學(xué)生的視野,提高我系學(xué)生的英語水平,讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過學(xué)生間的`交流互動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中增長知識(shí)。同時(shí)通過社團(tuán)的建立,則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣;
2、通過大量的語言輸入,提高學(xué)生的英語水平,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);
3、通過針對性的練習(xí),提高學(xué)生的口語交際能力;
4、通過每學(xué)期一次的英語活動(dòng)比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
社團(tuán)設(shè)置:
本系英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),下設(shè)社長2名,副社長2名,策劃部長2名,主持人3名,宣傳部長2名,文藝部長2名,學(xué)習(xí)部長2名,共15名干部社團(tuán)主要部長每兩個(gè)星期召開一次會(huì)議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評,擇優(yōu)錄取,成為會(huì)員。
社長:制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案,傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見,策劃每一個(gè)活動(dòng),并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作,參加每一次社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,匯總同學(xué)們的意見,并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會(huì),總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
副社長:配合社長策劃社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況。活動(dòng)前做好宣傳通知工作,活動(dòng)過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后,收集各組的活動(dòng)調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見。
干事:10名干事分為10個(gè)組,干事傳達(dá)工作安排,負(fù)責(zé)本組會(huì)員的管理,負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng),負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí),參加每一次社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見和建議。
會(huì)員:面試通過后即成為社團(tuán)會(huì)員,積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對活動(dòng)提出意見和建議,以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
。ㄋ杏⒄Z社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng),到場須簽到,若需請假,須書面申請上交社長)
每學(xué)期將評選出兩名會(huì)員積極分子,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
教師安排:
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo),及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求,并對具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng),并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng),若是教學(xué)活動(dòng),則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人,每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開展情況并上交團(tuán)委。
活動(dòng)時(shí)間:
星期四
第八節(jié)課 活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)宗旨:
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作,促使全體教師做到人人參與社團(tuán)建設(shè),人人組織社團(tuán)活動(dòng),人人輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,從而使教師的教育科研水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
為了進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)工作的有效性,提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量,真正讓學(xué)生學(xué)有所用,真正的把全體教師、學(xué)生擰成一股繩,勁往一處使,最大化的發(fā)揮社團(tuán)組織的功能。特別成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。兩級組織對社團(tuán)組織進(jìn)行管理和引導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
2、工作小組
組長:
成員:各社團(tuán)管理者
三、社團(tuán)管理
1、各教研組可依據(jù)本校的特色,并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件,擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán),人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。成立后由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)管理,總務(wù)處、各年級組等部門積極配合。
2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計(jì)劃須報(bào)教研組申核,經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。
4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師,由教導(dǎo)處確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng),包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評價(jià)、總結(jié)等工作。
5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的`延伸與重要補(bǔ)充,不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則,若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng),需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準(zhǔn)。
6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí),應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告,送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)校活動(dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目,并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示,可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名),活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單、比賽評價(jià)方法等。
9、學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則見下面)。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、社團(tuán)活動(dòng)原則
1、主體性原則:尊重學(xué)生的主體地位,以學(xué)生自主活動(dòng)為主,教師講授、指導(dǎo)少而精,盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng),多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象、創(chuàng)造空間。
2、自主性原則:學(xué)校社團(tuán)組織分校級、年級兩大類,校級社團(tuán)(古詩文誦讀、寫字),全校學(xué)生全部參加。年級社團(tuán),則是學(xué)生在本年級自由挑選。學(xué)生在“自選科目時(shí),教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿,報(bào)名后按各自選擇組織活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。
3、靈活性原則:教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定,教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā),因材施教,靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
4、開放性原則:體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性、可變性,評價(jià)的主體性。
五、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校對個(gè)別社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)實(shí)行全程投入,保證社團(tuán)活動(dòng)的順利開展。投資36000元購買管弦樂樂器;投資
8000元購買各社團(tuán)組織者社團(tuán)活動(dòng)用品。下一步隨著社團(tuán)活動(dòng)的開展逐步加大投入,完善各社團(tuán)的硬件建設(shè)。
六、社團(tuán)組織名稱及活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
兩個(gè)校級社團(tuán)分別在早上,中午各十分鐘時(shí)間活動(dòng)。
各年級社團(tuán)活動(dòng)室統(tǒng)一定為每周二、周五下午課外活動(dòng)
七、活動(dòng)評價(jià)
學(xué)校為了對社團(tuán)有效管理,提高組織者的工作積極性,特在學(xué)?己朔桨钢心贸50分,作為社團(tuán)工作的考核分。其中社團(tuán)實(shí)施方案的制定10分;課程綱要(指社團(tuán)課時(shí)備課)15分;活動(dòng)組織過程10分;活動(dòng)效果15分。
1、社團(tuán)實(shí)施方案的制定要按照學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一格式制定,方案制定要從學(xué)生發(fā)展著手,目標(biāo)要具體,要有可持續(xù)性。具體得分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組檢查量化。
2、課程綱要的的檢查同實(shí)施方案,另加一點(diǎn)就是要有活動(dòng)目標(biāo)、過程實(shí)施,如同課時(shí)備課。
3、活動(dòng)組織過程要合理,學(xué)生積極參與活動(dòng),教師安排活動(dòng)要得當(dāng)。學(xué)校校委會(huì)分兩組進(jìn)行檢查量化。
4、活動(dòng)效果:在上級各種比賽中取得優(yōu)異成績;沒有比賽的要保存學(xué)生優(yōu)秀作品,學(xué)校在學(xué)期末組成考核小組進(jìn)行評價(jià)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 5
指導(dǎo)教師:
活動(dòng)對象:社團(tuán)成員的學(xué)生 活動(dòng)場所:學(xué)校操場乒乓球臺(tái) 時(shí)間:20xx年6月
目錄
1、章程
2、課程簡介
3、教學(xué)內(nèi)容
4、教學(xué)進(jìn)度與教時(shí)安排
5、教學(xué)設(shè)計(jì)
6、教學(xué)方法
第一章總則
一、為了豐富學(xué)生的校園文化生活,推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展,提高運(yùn)動(dòng)水平,營造健康向上的校園體育文化氛圍,每周周二下午放學(xué)后開展乒乓球社團(tuán)成員活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的相互了解,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二、乒乓球社團(tuán)的宗旨是:“發(fā)展國球運(yùn)動(dòng),提高競技技能,豐富文化生活,增進(jìn)同學(xué)交流”,激揚(yáng)更多的同學(xué)投身其中來,強(qiáng)身健體,豐富校園文化活動(dòng),提高乒乓球水平,樹立頑強(qiáng)拼搏的精神,并在活動(dòng)中逐漸樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)。使他們掌握這項(xiàng)體育技能,為發(fā)展終身體育創(chuàng)造了條件。
三、我們的口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!”。
四、乒乓球社團(tuán)對在校期間從事乒乓球活動(dòng)和比賽進(jìn)行組織和管理。
第二章社團(tuán)成員須知
一、參加乒乓社團(tuán)的條件(1)喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng),有提高自身球技的意愿和堅(jiān)持不懈鍛煉的毅力,能夠長期堅(jiān)持參加社團(tuán)活動(dòng)的。(2)凡有我校正式學(xué)籍的在校生均可申請加入本社團(tuán)。(3)因?qū)W校的場地限制,社團(tuán)成員不能超過30人,所以社團(tuán)成員選拔時(shí)擇優(yōu)入社。
二、組織機(jī)構(gòu)與活動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)置:指導(dǎo)教師(1人),團(tuán)長(2人);由指導(dǎo)教師和團(tuán)長共同負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)納新、培訓(xùn)、組織比賽。社團(tuán)的日常工作由團(tuán)長全權(quán)負(fù)責(zé)。社團(tuán)成員每學(xué)期開全體會(huì)議一次,其任務(wù)是:聽取并審查組織機(jī)構(gòu)的工作報(bào)告,通過本年度工作計(jì)劃。
課程簡介
一、課程性質(zhì)根據(jù)《教學(xué)計(jì)劃》制定,乒乓球在學(xué)校學(xué)生中備受歡迎。
二、活動(dòng)對象:學(xué)生。
三、內(nèi)容提要:乒乓球是在臺(tái)面上,由單人或雙人隔網(wǎng)對抗的項(xiàng)目,它是集競技、健身、娛樂、休閑等多種功能于一體的深受大眾所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。教學(xué)內(nèi)容包括乒乓球發(fā)展概論、乒乓球教學(xué)、乒乓球訓(xùn)練、乒乓球比賽規(guī)則以及乒乓球各項(xiàng)單項(xiàng)技術(shù)、各項(xiàng)組合技術(shù)、各項(xiàng)單項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)、各項(xiàng)組合戰(zhàn)術(shù)、以及教學(xué)比賽等實(shí)踐課內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容
1、乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展概述
2、乒乓球的基本理論1)乒乓球常用術(shù)語2)提高擊球質(zhì)量的五大要素3)乒乓球擊球動(dòng)作結(jié)構(gòu)
3、乒乓球的基本技術(shù)1)發(fā)球技術(shù)3)搓球技術(shù)5)攻球技術(shù)2)接發(fā)球技術(shù)4)推擋球技術(shù)6)弧圈球技術(shù)
4、乒乓球的基本步法:單步、滑步、跨步
5、乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù):發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)、接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)、對攻戰(zhàn)術(shù)、拉攻戰(zhàn)術(shù)、搓攻戰(zhàn)術(shù)
6、乒乓球的多球訓(xùn)練1)多球訓(xùn)練的作用2)多球訓(xùn)練方法 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.中年級教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù),反手推擋或撥球技術(shù),發(fā)球技術(shù)等;了解乒乓球的場地器材、運(yùn)動(dòng)的基本特征和簡單規(guī)則;掌握和運(yùn)用直拍握法、橫拍握法、站位與基本姿勢、基本步法、正手攻球、反手推擋或撥球、反手推擋與正手攻球結(jié)合技術(shù)、平擊發(fā)球和簡單上下旋轉(zhuǎn)發(fā)球等基本技術(shù);介紹搓球和拉球技術(shù);能夠熟練地運(yùn)用乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、專項(xiàng)基本理論知識(shí)和基本比賽規(guī)則,提高身體的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力;培養(yǎng)乒乓球教學(xué)的基本能力。
2.高年級教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)正反手結(jié)合技術(shù),不同旋轉(zhuǎn)發(fā)球技術(shù),搓球和拉球技術(shù)等;準(zhǔn)確、靈活的運(yùn)用反手推擋技術(shù)、正手攻球技術(shù)和平擊發(fā)球技術(shù)能力;掌握左推右攻技術(shù)、推擋側(cè)身攻技術(shù)、正手拉球、反手搓球技術(shù)、發(fā)轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)球和上下旋發(fā)球技術(shù)等基本技術(shù);介紹臺(tái)上挑打技術(shù)和搶攻技術(shù);提高控制球的能力,具備一定的乒乓球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)能力;掌握乒乓球?qū)m?xiàng)理論、比賽規(guī)則和競賽的組織,能夠組織小型比賽;從事乒乓球業(yè)余訓(xùn)練。
教學(xué)方法
1.講解法講解法是乒乓球教學(xué)工作中一種運(yùn)用語言法的最普遍的形式。即教師用語言向?qū)W生說明教學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容、要求、動(dòng)作名稱、動(dòng)作要領(lǐng)等進(jìn)行教學(xué)的一種方法。它在理論教學(xué)、思想教育和技術(shù)教學(xué)中都起著重要的作用。
2.直觀教學(xué)法動(dòng)作示范目前仍然是教學(xué)中教授基本技術(shù)的重要教學(xué)手段。它是以教師具體動(dòng)作為范例,建立學(xué)生對動(dòng)作形象、結(jié)構(gòu)、要領(lǐng)和方法的正確概念,示范動(dòng)作是否成功和準(zhǔn)確將直接影響教學(xué)效果。動(dòng)作示范有完整示范,也有根據(jù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)和教學(xué)要求進(jìn)行的分節(jié)示范。⑴完整示范:主要目的是建立學(xué)生對這一動(dòng)作的完整技術(shù)概念,如進(jìn)行正手近臺(tái)攻球動(dòng)作示范時(shí),教師要對站位、步法、身體姿勢、揮拍動(dòng)作、擊球時(shí)間以及腰、髖等部位與手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合等技術(shù)環(huán)節(jié)都要充分展示在學(xué)生眼前,要提示學(xué)生觀察教師的整體動(dòng)作,使之形成正手近臺(tái)攻球的正確形象。⑵分解示范:目的是讓學(xué)生明了和掌握動(dòng)作的細(xì)微技術(shù),教師的完整示范,學(xué)生只能形成動(dòng)作概念和引起學(xué)習(xí)興趣,但不可能全部了解動(dòng)作技術(shù)的細(xì)微之處,也就不能進(jìn)行有效地練習(xí),教師必須要根據(jù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)和教學(xué)要求,進(jìn)行對某個(gè)動(dòng)作分解示范并組織練習(xí),才能最終掌握動(dòng)作的完整技術(shù)。還是以教授正手近臺(tái)攻球?yàn)槔航處熆砂堰@一動(dòng)作分割成握拍角度,前臂動(dòng)作,擊球時(shí)間,身體姿勢,腰、髖、腳的協(xié)調(diào)配合動(dòng)作等,依據(jù)教學(xué)要求重點(diǎn)進(jìn)行層次分明的示范和練習(xí),就可達(dá)這一示范的預(yù)期效果。⑶戰(zhàn)術(shù)示范:當(dāng)教學(xué)進(jìn)行到一定深度,學(xué)生基本掌握了正手近臺(tái)攻球、反手搓球、發(fā)球、反手推擋等基本技術(shù)后,則應(yīng)適時(shí)安排戰(zhàn)術(shù)練習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。雖然學(xué)生還不具備進(jìn)行某一戰(zhàn)術(shù)的足夠技術(shù)能力,但注意對其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng),也是乒乓球教學(xué)中一個(gè)重要方面。實(shí)踐證明,進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)練習(xí),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作的興趣和進(jìn)一步提高動(dòng)作的規(guī)范,向較高難度動(dòng)作學(xué)習(xí)的欲望都有促進(jìn)作用。
3.條件誘導(dǎo)法利用附加裝置引導(dǎo)技術(shù)動(dòng)作的方向、幅度和用力方法。如:適當(dāng)升降網(wǎng)高,調(diào)整學(xué)生擊球弧線的高度;在對方球臺(tái)上放置一物品,提高學(xué)生擊球的準(zhǔn)確性。
4.口令和指示法這是在教學(xué)中,教師以命令方式進(jìn)行的一種語言方式,是有效指揮學(xué)生活動(dòng)的一種方法。一般指在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)、組織練習(xí)或在練習(xí)動(dòng)作時(shí)進(jìn)行要點(diǎn)提示,如:“上步”、“不要抬肘”等。
5.口頭評定法在教學(xué)中教師的簡單口頭評定,往往能起到鼓舞士氣、加強(qiáng)自信心、提高學(xué)習(xí)興趣的意外教學(xué)效果。在乒乓課教學(xué)中,學(xué)生經(jīng)常為掌握動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)而不得要領(lǐng)時(shí),表現(xiàn)出急躁甚至困惑,教師在這時(shí)對其動(dòng)作某一點(diǎn)加以肯定,只簡單說出“好的”就會(huì)扭轉(zhuǎn)暫時(shí)的低落情緒,同時(shí)也要指出動(dòng)作中存在的缺點(diǎn)和糾正方法。也可用這種方法,對學(xué)生在課堂的表現(xiàn)提出口頭表揚(yáng)或批評,這對安定課堂秩序、建立良好的'教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量都能起到較好的作用和效果。
6.“默念”和“自我暗示”法在學(xué)習(xí)和練習(xí)動(dòng)作中,培養(yǎng)并養(yǎng)成“默念”及“自我暗示”的習(xí)慣,對掌握技術(shù)要點(diǎn)及糾正錯(cuò)誤動(dòng)作都有積極促進(jìn)作用。因?yàn)檎Z言與肌肉活動(dòng)感覺有一定聯(lián)系,無聲語言不僅能在頭腦中表達(dá)動(dòng)作過程,而且在一定程度上表達(dá)動(dòng)作的形象!澳睢笔窃谧鰟(dòng)作前默想整個(gè)動(dòng)作過程或動(dòng)作的某些要點(diǎn),以便在練習(xí)中努力完成動(dòng)作過程!白晕野凳尽笔窃诰毩(xí)中暗自默念或小聲提示在動(dòng)作中某些不足和習(xí)慣性的動(dòng)作錯(cuò)誤,如“不要翻腕”、“慢啦”、“用力”等等。 7.模擬練習(xí)和輔助性練習(xí)法乒乓課教學(xué),教師講解示范完動(dòng)作要領(lǐng)后,讓學(xué)生不上臺(tái),或站在球臺(tái)的擊球位置但不擊球,握拍進(jìn)行動(dòng)作模擬練習(xí),這一練習(xí)要保持經(jīng)常性,每次課都抽出一定時(shí)間進(jìn)行練習(xí),教師要規(guī)定練習(xí)次數(shù)或時(shí)間,如要求必須完成100次或以時(shí)間規(guī)定為一組,完成三組。在進(jìn)行練習(xí)時(shí),教師隨時(shí)提示動(dòng)作的某些錯(cuò)誤,到隊(duì)伍中進(jìn)行個(gè)別糾正,必要時(shí)再次講解、示范,教師也可帶領(lǐng)學(xué)生一起做。這一練習(xí)方法的意圖是讓學(xué)生建立正確動(dòng)作概念。
8.打一板球和自拋?zhàn)源虻木毩?xí)方法乒乓球的技術(shù)要求是提高連續(xù)攻球能力,但學(xué)生往往怕攻不到臺(tái)內(nèi),造成思想負(fù)擔(dān)和顧慮,對形成正確技術(shù)產(chǎn)生不利影響。因此,設(shè)法使學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí)不要怕打出臺(tái)外或不過網(wǎng),采用打一板球或自拋?zhàn)源虻木毩?xí)方法較為適當(dāng)。如進(jìn)行正手近臺(tái)攻球教學(xué)時(shí),兩人一臺(tái)進(jìn)行練習(xí),互給對方高度長短適中的正手位球,只打一板,交替進(jìn)行,不僅能使之放開動(dòng)作也有時(shí)間讓學(xué)生思考和自我糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
9.一推一攻,對推、對攻練習(xí)法教學(xué)進(jìn)行到一定深度,大多數(shù)學(xué)生都能基本正確地掌握反手推擋、正手攻球等基本技術(shù),此時(shí)就要提高連續(xù)打球的能力。⑴對推練習(xí):二人反手對推斜線,這是乒乓球技術(shù)練習(xí)最基本方法。在每次課練習(xí)時(shí),教師除技術(shù)指導(dǎo)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作外,還應(yīng)提出量和質(zhì)的要求,使學(xué)生每次練習(xí)中都能感受到有新的體會(huì)和收獲。在發(fā)球練習(xí)中也可采用對發(fā)形式練習(xí)或一發(fā)一接交替進(jìn)行。⑵一推一攻練習(xí):二人交換進(jìn)行正手攻球(近臺(tái))和反手推擋練習(xí),教師要講明練習(xí)目的,使之互相配合,共同提高連續(xù)打球能力,不能“一板打死”,以中等力量,力爭多打來回,從中體會(huì)動(dòng)作。⑶對攻:是指二人正手斜線攻球練習(xí),這一練習(xí)要求配合默契,因?yàn)樘岣吡怂俣,也就加大了難度,教師要特別注意動(dòng)作變形,并要求在對攻練習(xí)中,體會(huì)節(jié)奏感和擊球的時(shí)間以及步法移動(dòng)。
10.巡視指導(dǎo)法所謂巡視,就是教師在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí),到每個(gè)臺(tái)上或有計(jì)劃地到幾張臺(tái)上,進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和了解學(xué)生掌握情況及存在問題。必要時(shí)教師可在每張臺(tái)上與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),如進(jìn)行正手攻球練習(xí)時(shí),教師可把力量、高度適中的球送到對方正手位,讓學(xué)生很舒服地把球打回。教師的陪練能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,會(huì)很有效地提高教學(xué)效果。但教師要掌握與學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,不能過長,掌握在每個(gè)學(xué)生3分鐘為宜,同時(shí)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),個(gè)別對待。教師在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或在某一張臺(tái)與學(xué)生練習(xí)時(shí),也要兼顧其他臺(tái)的練習(xí)情況,嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí),不能放任自流。
11.多球練習(xí)教學(xué)法多球練習(xí)方法是乒乓球初學(xué)階段的最有效的教學(xué)方法,一個(gè)人不斷地供給練習(xí)者定點(diǎn)球,練習(xí)者站好位置,按照正確動(dòng)作揮拍擊打來球,在連續(xù)不斷的擊球過程中,重復(fù)正確的技術(shù)動(dòng)作,逐步形成正確的技術(shù)動(dòng)作,隨著練習(xí)次數(shù)的增加和練習(xí)數(shù)量的增多,形成了正確技術(shù)的動(dòng)力定性,達(dá)到了自動(dòng)化程度,此時(shí)學(xué)生已經(jīng)完全掌握。同時(shí)在供球練習(xí)過程中教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,立即糾正錯(cuò)誤,在不斷練習(xí)和不斷糾正錯(cuò)誤中建立正確的技術(shù)動(dòng)作。此種練習(xí)方法,由于學(xué)生多,每個(gè)學(xué)生都做到要經(jīng)過2-3節(jié)課。由于每次只能照顧一個(gè)學(xué)生,其他的學(xué)生無法進(jìn)行指導(dǎo)與教學(xué)。因此要盡快地培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)行多球供球練習(xí)的能力。
12.個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)法個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)法是在不影響其他同學(xué)練習(xí)情況下的練習(xí)方法,采用個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)時(shí),不影響整體練習(xí)時(shí)間和練習(xí)次數(shù),針對性強(qiáng),效果好,是乒乓球課教師廣泛使用的、行之有效的教學(xué)方法。經(jīng)常性的個(gè)別指導(dǎo)有利于提高乒乓球的教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實(shí)“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念,切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神,引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
二、組建目的:
擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神,協(xié)助老師安排組織課余活動(dòng)。
三、社團(tuán)定義:
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程,由專業(yè)的`老師指導(dǎo),由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
四、社團(tuán)內(nèi)容:
社團(tuán)活動(dòng)包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。
五、辦理原則:
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則
3、學(xué)生發(fā)展需求原則
4、學(xué)生全員參與原則
5、定期評比表彰原則
六、業(yè)務(wù)內(nèi)容:
社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校的課程計(jì)劃,其業(yè)務(wù)如下:擬定實(shí)施計(jì)劃、自主訓(xùn)練計(jì)劃、參與比賽活動(dòng)、發(fā)布成果論文。
七、參加對象:
本校學(xué)生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。
八、活動(dòng)時(shí)間:
早鍛煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。
九、申辦辦法:
1、本校學(xué)生申請組建項(xiàng)目—年級組組織審核—教導(dǎo)處統(tǒng)一審批—學(xué)生自主招生—學(xué)部統(tǒng)一規(guī)劃活動(dòng)
2、學(xué)生社團(tuán)至少五人,最多15人,特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。
十、推薦項(xiàng)目:
1、魔方社團(tuán)
2、悠悠球社團(tuán)
3、花樣跳繩社團(tuán)
4、二十四點(diǎn)社團(tuán)
5、古詩背誦社團(tuán)
6、小作家寫團(tuán)
7、動(dòng)漫社團(tuán)
8、街舞社團(tuán)
9、愛天文社團(tuán)
10、海模社團(tuán)
11、車模社團(tuán)
12、京劇表演社團(tuán)
13、兒歌社團(tuán)
14、小游戲社團(tuán)
15、電影迷社團(tuán)
16、奧數(shù)社團(tuán)
17、瘋狂英語社團(tuán)
18、課本劇社團(tuán)
19、小主持人社團(tuán)
20、故事大王社團(tuán)
21、花樣籃球社團(tuán)
22、羽毛球社團(tuán)
23、足球迷社團(tuán)
24、口算大王社團(tuán)
25、小書蟲社團(tuán)
26、航模社團(tuán)
27、葫蘆絲社團(tuán)
28、薩克斯社團(tuán)
29、象棋社團(tuán)
30、圍棋社團(tuán)
31、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)
十一、評比表彰:
每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示,由大隊(duì)委具體負(fù)責(zé)組織評比,由大隊(duì)部進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),評比位居后五位的下學(xué)期自動(dòng)淘汰。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨,成立鄭巷小學(xué)夢溪社團(tuán)活動(dòng)小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活、學(xué)習(xí)的樂園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到書本以外的豐富課外知識(shí),增長個(gè)人的動(dòng)手實(shí)踐能力、藝術(shù)表達(dá)能力、運(yùn)動(dòng)思維能力等多維能力水平。
2. 凸現(xiàn)學(xué)校的特色社團(tuán)活動(dòng),通過學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)具備一定特長的學(xué)生,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
3. 通過組織多種形式的活動(dòng),以發(fā)展學(xué)生的興趣特長,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,形成使學(xué)生受益終身的健康文化品質(zhì)。
4. 通過多種方式豐富社團(tuán)活動(dòng)的.內(nèi)容,讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺(tái)。
5. 積極參加各級各類組織的演出和比賽,為校爭光。
三、活動(dòng)要求
1. 社團(tuán)活動(dòng)必須落到實(shí)處,輔導(dǎo)教師要制定明確的活動(dòng)計(jì)劃,精心組織每周的社團(tuán)活動(dòng),做到“四定”,即:定時(shí)間、定上課地點(diǎn)、定人物(執(zhí)教者)、定內(nèi)容。
2. 尊重主體需求,實(shí)行雙選。在興趣社團(tuán)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度。活動(dòng)之前,領(lǐng)導(dǎo)指揮小組根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好每一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師;同時(shí),根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好,選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)小組。
3. 輔導(dǎo)老師對本社團(tuán)的工作負(fù)總責(zé)。做好社團(tuán)活動(dòng)期間的常規(guī)教育、安全教育和管理工作,建立活動(dòng)前點(diǎn)名制度。加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,不能隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗及電源開關(guān)等工作。
4. 鼓勵(lì)教師在開展活動(dòng)期間,不斷積累社團(tuán)活動(dòng)教育資源,認(rèn)真總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5. 輔導(dǎo)老師要有強(qiáng)烈的成果意識(shí),及時(shí)收集好學(xué)生的活動(dòng)成果(可以是學(xué)生的作品,可以是活動(dòng)的照片,也可以是學(xué)生的活動(dòng)心得),確保每一次活動(dòng)的效果。教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),讓學(xué)生積極參與展示活動(dòng)。每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束前,輔導(dǎo)教師要將社團(tuán)活動(dòng)記錄本及學(xué)生的活動(dòng)成果資料上交教導(dǎo)處。
6. 要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級各類的競賽活動(dòng),讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì),并力爭取得優(yōu)異成績。
四、社團(tuán)設(shè)置
略
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平,同時(shí)掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,學(xué)會(huì)正確使用鋼筆。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),認(rèn)真上課備課,課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法,課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育,確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動(dòng),多形式地開展書法寫字活動(dòng),提高學(xué)生寫字積極性,并全面提高師生整體的.書法水平。
4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽,爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進(jìn)步之星等。
四、活動(dòng)安排
教學(xué)安排:
第1課:介紹書法的材料工具,正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。
第2課:鞏固橫的寫法。
第3課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字。
第4課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字。
第5課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。
第6課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字。
第7課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字。
第8課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字。
第9課:趣味寫字比賽。
第10課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字。
第11課:規(guī)范字的筆畫搭配(獨(dú)體字的教學(xué))。
第12課:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第13課:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第14課:規(guī)范字的筆畫搭配(獨(dú)體字的教學(xué))。
第15課:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字。
第16課:優(yōu)秀作品大比拼。
第17課:作品欣賞。
第18課:優(yōu)秀學(xué)員評比活動(dòng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 9
為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),學(xué)校決定繼續(xù)在學(xué)生中開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),并制定學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案,方案如下。
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
2、為豐富校園文化生活,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn);
3、為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)人才。
二、活動(dòng)要求
學(xué)生全員參與,分班級與校級社團(tuán)開展活動(dòng),保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,營造優(yōu)良的校風(fēng),真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園,使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口,做熱愛學(xué)習(xí)的文化人;做素質(zhì)高雅的文明人;做身心俱健的健康人。
利用課外活動(dòng)開展活動(dòng),指導(dǎo)教師為各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人;周二最后一節(jié)課,全校開展書法練習(xí),指導(dǎo)教師為各班語文教師。
。ǘ┬<壣鐖F(tuán)
1、籃球社團(tuán)
指導(dǎo)教師:
2、排球、羽毛球社團(tuán)
指導(dǎo)教師:
3、書畫社團(tuán)
指導(dǎo)教師:
4、手工社團(tuán)
指導(dǎo)教師:
5、器樂社團(tuán)
指導(dǎo)教師:孫
6、戲曲合唱社團(tuán)
指導(dǎo)教師:
7、信息社團(tuán)
指導(dǎo)教師:
活動(dòng)安排:
利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng),負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的'原則,要對社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對專業(yè)的輔導(dǎo),要制定計(jì)劃、做好記錄,有必要的要寫出輔導(dǎo)教案,注重學(xué)生活動(dòng)成果收集,安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示,以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果。
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。
2、做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。
4、教務(wù)室將組織專門人員對社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),從而做到“樂學(xué)”。
二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo):
完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開展,以學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,使在社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、組織程序
1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。上交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員,填寫好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開展社團(tuán)活動(dòng)。
四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求:
。ㄒ唬┗顒(dòng)實(shí)施內(nèi)容
依據(jù)人本發(fā)展理論,以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展和健康成長,確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)
活動(dòng):
1 、“腰鼓”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織腰鼓隊(duì)排練,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富課余生活、美化情操。(輔導(dǎo)老師:向細(xì)瑛老師、江利芝老師、) 地點(diǎn):左邊操場
文藝匯演
2 、“儀仗隊(duì)”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織儀仗隊(duì)排練,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富課余生活、美化情操。(輔導(dǎo)老師:汪秀琴老師、付云華老師) 地點(diǎn):下面操場文藝匯演
3、 “體育”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富課余生活。(輔導(dǎo)老師:李春老師、余濤老師、何坤老師) 地點(diǎn):中間操場
4、“手工”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行氣象觀察、制作圖標(biāo)、小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)(輔導(dǎo)老師:陶思琴老師)地點(diǎn):食堂手工展示
5、“美術(shù)”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生書畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制作等工作。(指導(dǎo)老師:何艷老師)地點(diǎn):五一班教室展板
6、“書法”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)硬筆書法練習(xí),從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu),以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開始練習(xí)等。(輔導(dǎo)教師:李澍老師、王康立老師、曾朗明老師) 地點(diǎn):五二班教室、書法室展板
7、“數(shù)學(xué)思維”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生全面探究數(shù)學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生引用多種數(shù)學(xué)方法不斷提高數(shù)學(xué)能力。(輔導(dǎo)老師:江永新老師、胡雙老師) 地點(diǎn):六一班教室參加奧賽
9、“電子琴”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)電子琴的排練,豐富學(xué)生課余生活、美化情操。(輔導(dǎo)老師:童陽老師、彭新華老師)文藝匯演地點(diǎn):電子琴室
11、“語文奧賽班”。主要負(fù)責(zé)學(xué)生奧賽培訓(xùn)。(輔導(dǎo)老師:江曉初老師)地點(diǎn):六二班教室參加奧賽
12、“國學(xué)”社團(tuán):主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生對國學(xué)的熱愛。(輔導(dǎo)老師:王湖妹老師、陳玲霞老師)地點(diǎn):三一班教室文藝匯演
13、“英語”社團(tuán):主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生對英語的熱情。(輔導(dǎo)老師:陳余老師、張亞玲老師)地點(diǎn):三二班、四二班文藝匯演
14、“寫作”社團(tuán):主要培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。輔導(dǎo)老師:(黃飛燕老師)地點(diǎn):四一班教室寫作比賽
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等)備案。
2、做到“三定”:
、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動(dòng)。
②定時(shí):活動(dòng)時(shí)間固定(每周四下午),教師無特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向教導(dǎo)處申請,并下通知告知學(xué)生,并在一周內(nèi)補(bǔ)上。
、鄱c(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點(diǎn),愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并作好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長的工作,爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),擴(kuò)大知名度。
5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。
五、社團(tuán)活動(dòng)管理辦法
教導(dǎo)處負(fù)責(zé)班級和校級社團(tuán)的管理。各學(xué)科主任對所屬學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé),組織各學(xué)科教師開展社團(tuán)活動(dòng),組織學(xué)科教師制定社團(tuán)活動(dòng)的名稱、人員以及活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)地點(diǎn),對各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施以及管理。
六、社團(tuán)活動(dòng)的評價(jià)辦法
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查,希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受,按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示,評選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 11
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取,樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在區(qū)比賽中獲得好的成績,同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練目的:
1.培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力。
3.學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng)作。
4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。
5.通過分隊(duì)比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí)。
6.繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù)。
7.學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)。
8.在提高基本技術(shù)熟練性的`基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力。
三、主要訓(xùn)練手段
(一)、身體訓(xùn)練手段:
比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
。ǘ⒓夹g(shù)訓(xùn)練手段:
踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球
。ㄈ⒕C合技術(shù)訓(xùn)練:
各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽
四、訓(xùn)練對象
略
五、訓(xùn)練地點(diǎn)
校田徑場
六、訓(xùn)練時(shí)間
時(shí)間:每周二、周四16:30—17:50,每周周六上午8:00--11:00。(如遇特殊情況另行通知)
七、指導(dǎo)老師
趙告化、王思佳
八、訓(xùn)練隊(duì)紀(jì)律及安全的特別強(qiáng)調(diào)
1.訓(xùn)練隊(duì)紀(jì)律要求:例行訓(xùn)練選手必須按時(shí)參加,由教練員進(jìn)行點(diǎn)名紀(jì)錄,無故不到者給予警告一次,超過三次者淘汰出隊(duì)。
2.訓(xùn)練隊(duì)員一定要提高文化學(xué)習(xí)成績,如在學(xué)校平時(shí)檢測考試中成績下降給予警告,如連續(xù)兩次考試成績下降給予淘汰出隊(duì)。
3.訓(xùn)練隊(duì)員在訓(xùn)練過程中一定要遵守訓(xùn)練隊(duì)的紀(jì)律,不能做出違反隊(duì)規(guī)、校規(guī)和法規(guī)的事,如果發(fā)現(xiàn)一次清除出隊(duì)。
4.訓(xùn)練隊(duì)員一定要注意身體保護(hù),出現(xiàn)傷痛一定要停止訓(xùn)練,訓(xùn)練中一定要注意訓(xùn)練安全,防止出現(xiàn)傷害事故。
5.訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié),根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
6.注意回家的途中安全。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在比賽中獲得好的成績,同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想
貫徹三從一大的訓(xùn)練原則,科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。
三、奮斗目標(biāo)
逐步建立足球梯隊(duì),參加區(qū)校園足球比賽
四、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面:
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
比賽作風(fēng)方面:
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律
五、全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
4、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,三打二結(jié)合射門能力。
六、主要訓(xùn)練手段
身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的.各種跳躍、后退跑、曲線跑等。
技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人顛、運(yùn)、控練習(xí),各種一對一攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合。
七、訓(xùn)練內(nèi)容
、偕眢w訓(xùn)練
(一)身體訓(xùn)練的目的
1.使學(xué)生熱愛足球。
2.培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
。ǘ┥眢w訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1.做體操
2.以跑為主的身體訓(xùn)練。
。╨)慢跑:15米X2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。
(2)快跑:10米X2、15米X2,要求跑的動(dòng)作正確。
。3)曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
。4)自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
②足球技術(shù)訓(xùn)練
。ㄒ唬┘夹g(shù)訓(xùn)練的目的
1.訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2.讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
。ǘ┘夹g(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1.以帶球?yàn)橹,在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
2.讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3.單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
(三)守門員的訓(xùn)練
1.手型訓(xùn)練。
2.自由訓(xùn)練。
3.下手球和上手球接法練習(xí)。
4.踢手拋球訓(xùn)練。
③足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
。ㄒ唬⿷(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的
l.培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。
2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。
。ǘ⿷(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球后帶球過人。
2.學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
3.在小型對抗中體會(huì)什么叫“二過一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
④游戲和比賽
。ㄒ唬┠康
1.通過游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2.通過小型比賽,領(lǐng)會(huì)足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識(shí)。
。ǘ┍荣惙椒
1.一對一、二對二的傳接球比賽。
2.三對三、五對五的有門踢球比賽。
3.開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
、莼顒(dòng)對象
三至五年級喜愛足球的男女學(xué)生
⑥時(shí)間地點(diǎn)
每周三足球場
、呷粘贪才牛裕
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,讓學(xué)生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣,使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握,能自己組隊(duì)參加比賽。
三、活動(dòng)要求
1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場地,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng),注意安全,防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會(huì)簡單的`進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護(hù)公物,活動(dòng)結(jié)束,小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團(tuán)組委會(huì),設(shè)團(tuán)長1名,負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理;團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長,分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。
2、采取輪流值日,小隊(duì)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析
1、活動(dòng)對象:上坊小學(xué)三四年級的學(xué)生,共40人。
2、基本情況:三、四年級學(xué)生年齡分布在8-9歲,從運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域出發(fā),三、四年級的學(xué)生屬于水平二,運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng),在足球運(yùn)動(dòng)技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。
六、具體安排
周次活動(dòng)主要內(nèi)容第一周宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況,確定社團(tuán)名單,成立足球社團(tuán)團(tuán)委會(huì),寫好活動(dòng)方案。
第二周熟悉球性顛球練習(xí)
第三、四周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和踢球練習(xí)。
第四、第五、六周傳接球練習(xí)。
第五、第七、八周帶球、運(yùn)球球練習(xí)。
第九、十周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)。
第十、十二周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進(jìn)行各種球熟性,動(dòng)作技術(shù)練習(xí)。第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。
第十五、十六周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,提高學(xué)生的身體對抗能力。
第十七、十八周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)。
七、教學(xué)方式
在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn),跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求,以足球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動(dòng)過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會(huì)滲透到每節(jié)課中。教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,從而達(dá)到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、互相糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助,不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中,發(fā)展社會(huì)交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。
八、活動(dòng)時(shí)間:
每周三下午15:25-16:15
九、活動(dòng)地點(diǎn):
上坊小學(xué)足球場或多功能教室。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 14
一、指導(dǎo)思想:
1、全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)漳州市小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的意見》,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的共同興趣和積極性,增強(qiáng)小學(xué)各項(xiàng)工作的針對性和時(shí)效性,有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。
2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以落實(shí)送星評價(jià)部分評價(jià)指標(biāo)為重點(diǎn),以新穎活潑的課外活動(dòng)為載體,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生良好的.個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作,促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
成員:
四、社團(tuán)種類
學(xué)生社團(tuán)類型主要包括以下幾方面:
1、以提高自身素質(zhì)、提升個(gè)人能力為目標(biāo)的社團(tuán),如計(jì)算機(jī)興趣社團(tuán)、機(jī)器人比賽社團(tuán)、演講與口才協(xié)會(huì)、節(jié)目主持人社團(tuán)、校園廣播社團(tuán)、小記者團(tuán)等;
2、以文娛、體育、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化、娛樂、運(yùn)動(dòng)型社團(tuán),如文學(xué)愛好學(xué)生社團(tuán)(文學(xué)社、詩社、經(jīng)典誦讀社等)、體育愛好學(xué)生社團(tuán)(武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等)、藝術(shù)愛好學(xué)生社團(tuán)(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、興趣愛好學(xué)生社團(tuán)(集郵、書法、美術(shù)、攝影、動(dòng)漫、古跡民俗探究、軍事愛好者俱樂部等);
3、以志愿者組織社會(huì)服務(wù)為主要目標(biāo)的服務(wù)型社團(tuán),如愛心服務(wù)社團(tuán)、心理咨詢社團(tuán)、環(huán)保社團(tuán)等;
4、以科學(xué)探究等為主要內(nèi)容的科技型社團(tuán),如科技發(fā)明社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中小學(xué)國家課程知識(shí)體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團(tuán),如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會(huì)話吧、英語角等。
五、統(tǒng)籌安排,確定課程
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性盲目性,規(guī)定如下:
1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)時(shí)間:每周一課時(shí),兩周一連排,義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,三至六年級與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)的固定活動(dòng)時(shí)間。
3、定活動(dòng)內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā),研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
4、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名,每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。
5、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
六、具體活動(dòng)措施
1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。
2、每次活動(dòng),師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。每次活動(dòng)開始,主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確,填寫活動(dòng)記錄。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng);顒(dòng)時(shí)間未到,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 15
美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團(tuán),.現(xiàn)將興趣小組社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下:
一、活動(dòng)目的:
通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每星期四下午第
三、四節(jié)課,
小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
三、活動(dòng)步驟:
美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)的成員大約40人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生;顒(dòng)要固定,每周四次,教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
。ǘ┚唧w計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
。.教育學(xué)生要熱愛集體,保護(hù)好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。
2.依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng),思維跳躍性強(qiáng),善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進(jìn)行思考的'習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),在上課時(shí)讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
。.做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
。.學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。
。.鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 16
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神,努力提高少年兒童創(chuàng)新意識(shí),立足學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)校園文化建設(shè),有效地促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
二、組建目的:
切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學(xué)生們的強(qiáng)健體魄、書香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識(shí),引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力及合作精神,豐富學(xué)生課余活動(dòng)。
三、社團(tuán)定義:
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程,由專業(yè)的老師指導(dǎo),由學(xué)生自己組織定期和不定期的`訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
四、社團(tuán)內(nèi)容:
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容包括藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類及表演類。
五、創(chuàng)辦原則:
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則
3、學(xué)生發(fā)展需求原則
4、學(xué)生全員參與原則
5、定期評比表彰原則
6、保障安全活動(dòng)原則
六、社團(tuán)管理與建設(shè):
學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),納入學(xué)校工作計(jì)劃,保證社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)員、時(shí)間、場地、設(shè)備等。社團(tuán)活動(dòng)納入課程,每周一節(jié)課,每個(gè)社團(tuán)配有專職輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員來源于學(xué)科教師、家長、老校友、在校大學(xué)生或社會(huì)專業(yè)人士。由德育處和大隊(duì)部分管,包括教師管理和課程安排以及學(xué)生管理和社團(tuán)日;顒(dòng)的協(xié)調(diào),構(gòu)建完善、科學(xué)的管理體制,從而使社團(tuán)建設(shè)在教師、輔導(dǎo)員科學(xué)的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生自主管理,有序運(yùn)轉(zhuǎn)。社團(tuán)輔導(dǎo)員要認(rèn)真完成《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄冊》,于學(xué)期期末上交德育處。
1、社團(tuán)的組織建設(shè):從人員招聘、負(fù)責(zé)人選舉、日常管理到活動(dòng)的組織開展,做到有章可循。每個(gè)社團(tuán)成員要熟悉社團(tuán)章程并自覺遵守社團(tuán)章程。
2、社團(tuán)的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。社團(tuán)制定明確工作目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束根據(jù)各社團(tuán)開展的活動(dòng)情況進(jìn)行考核,評選優(yōu)秀社團(tuán),予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、參加對象:
本校學(xué)生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。
八、活動(dòng)時(shí)間:
每周三下午(暫定)
九、申辦辦法:
1、社團(tuán)組建共計(jì)14個(gè),分校區(qū)分別安排4—5個(gè)主題社團(tuán)。
2、本校學(xué)生自主申請一個(gè)主題社團(tuán)—由社團(tuán)輔導(dǎo)員面試選拔—德育處、大隊(duì)部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動(dòng)—社團(tuán)輔導(dǎo)員明確活動(dòng)目的、做好活動(dòng)計(jì)劃、嚴(yán)格履行方案、遵守社團(tuán)規(guī)章。
3、學(xué)生社團(tuán)15-25人,特別優(yōu)秀的社團(tuán)申請更多社員。
十、推薦項(xiàng)目:
1、合唱社團(tuán)
2、舞蹈社團(tuán)
3、古箏社團(tuán)
4、攝影社團(tuán)
5、書畫社團(tuán)
6、籃球社團(tuán)
7、田徑社團(tuán)
8、棋類社團(tuán)
9、文學(xué)社團(tuán)
10、課本劇社團(tuán)
11、小記者社團(tuán)
12、小主持人社團(tuán)
13、科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)
14、瘋狂英語社團(tuán)
十一、評比表彰展示:
每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示,由德育處、大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)組織評比,并由大隊(duì)部根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)情況及成效推選優(yōu)秀社團(tuán),社團(tuán)輔導(dǎo)員推薦優(yōu)秀社團(tuán)成員若干,學(xué)校予以表彰。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 17
一、主旨:
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長,繁華堰中的校園文化。
二、口號(hào):
靠近母語,走近文學(xué)。
三、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。
2、在有關(guān)老師的.指導(dǎo)下,定期展開活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和觀賞水平。
3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4、每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反應(yīng)堰中校園文化的社刊。
四、活動(dòng)時(shí)間:
單周周三下午3:40~4:40。
五、活動(dòng)情勢:
1、每二周一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法,可以舉行文學(xué)沙龍,也能夠?yàn)g覽文學(xué)名著,觀看有關(guān)電影、電視片斷,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng),開闊眼界,積存素材,提高能力。
六、具體分工:
社長:
全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編:
1、對入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。
秘書長:
1、負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。
3、對社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。
總務(wù):
1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)系工作。
文字編輯負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯:
1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。
審核:
對社刊進(jìn)行最后的美化審核
七、欄目設(shè)置:
“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著觀賞”……
。ň唧w欄目隨內(nèi)容而增減)
六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排:
二月:
1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動(dòng)儀式,邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。
3、文學(xué)社骨干提拔及培訓(xùn):
4、稿件收集、審理。
三月:
1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2、第一講講座:《詩歌鑒賞———意象》主講人:
3、稿件收集、審理。
四月:
1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2、第二講講座:《散文鑒賞———形散神聚》主講人:
3、稿件收集、審理。
五月:
1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2、第三講講座:《小說鑒賞———人物形象》主講人:
3、出版社報(bào)《雁之聲》?
六月:
1、學(xué)生總結(jié)交換。
2、社員評比,評出優(yōu)秀社員予以嘉獎(jiǎng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 18
一、指導(dǎo)思想
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣:有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的技能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實(shí)用性和藝術(shù)性兩種功能,加強(qiáng)美育的寫字技巧訓(xùn)練,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握基本的寫字技能,要求把字寫得正確、端正、清楚,為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。改變當(dāng)前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端,開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí),努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能,培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上、行為實(shí)踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往,提高對書法藝術(shù)美的感悟能力,發(fā)展審美素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。
三、成立硬筆書法社團(tuán)
硬筆書法社團(tuán)的成員大約50多人,參加社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的`學(xué)生;顒(dòng)時(shí)間固定,除特殊情況外,不能輕易暫停。
四、活動(dòng)實(shí)踐
1、上好每周一節(jié)的社團(tuán)課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫字指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3、利用《寫字》書本,強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動(dòng)小組,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價(jià)。
6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
8、活動(dòng)成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法形式在學(xué)校社團(tuán)展中展出。
五、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
每周五下午第三節(jié)課
六、舉行硬筆書法比賽
書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽,通過訓(xùn)練比賽,可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計(jì)劃:在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。
制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃,精心的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生的自主能力和個(gè)性發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性,才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,讓學(xué)生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣,使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽。
三、活動(dòng)要求
1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場地,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng),注意安全,防止傷害事故。
3、在保障安全的.前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會(huì)簡單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護(hù)公物,活動(dòng)結(jié)束,小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團(tuán)組委會(huì),設(shè)團(tuán)長1名,負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理;團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長,分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。
2、采取輪流值日,小隊(duì)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析
1、活動(dòng)對象:中心小學(xué)四年級的學(xué)生,共16人。
2、基本情況:四年級學(xué)生年齡分布在8—9歲,從運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域出發(fā),4年級的學(xué)生屬于水平中等,運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng),在足球運(yùn)動(dòng)技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。
六、具體安排周次活動(dòng)主要內(nèi)容
第一周宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況,確定社團(tuán)名單,成立足球社團(tuán)團(tuán)委會(huì),寫好活動(dòng)方案。
第二周熟悉球性顛球練習(xí)
第三、四周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和踢球練習(xí)。
第五、六周傳接球練習(xí)。
第七、八周帶球、運(yùn)球球練習(xí)。
第九、十周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)。
第十一、十二周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進(jìn)行各種球熟性,動(dòng)作技術(shù)練習(xí)。
第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。
第十五、十六周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,提高學(xué)生的身體對抗能力。
第十七、十八周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)。
第十九、二十周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練。
七、教學(xué)方式
在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn),跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求,以足球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動(dòng)過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會(huì)滲透到每節(jié)課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用,從“引趣育思助練展才”等方面展開過程,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,從而達(dá)到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、互相糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助,不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中,發(fā)展社會(huì)交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。
八、指導(dǎo)老師
高明
九、活動(dòng)時(shí)間
周一至周五上午大課間和中午上課前半小時(shí)。
十、活動(dòng)地點(diǎn)
中心小學(xué)足球場或體育室。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 20
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),XX餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動(dòng)的開展,提高江南在太原和山西的美譽(yù)度,吸引更多的家庭來江南各部消費(fèi),讓家長和小朋友們來分享美食、體驗(yàn)快樂。
一、活動(dòng)時(shí)間:
5月28日——6月1日
二、活動(dòng)主題:
歡樂童年精彩無限——江南藝術(shù)兒童節(jié)
三、活動(dòng)內(nèi)容
屆時(shí),各部通過策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會(huì)開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加),獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。
1、兒歌演唱比賽:
曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出:
由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行,——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、兒童書畫比賽:
凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書畫比賽,晚會(huì)現(xiàn)場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發(fā)獎(jiǎng)品
4、趣味謎語竟猜:
共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排,由主持人負(fù)責(zé)。
5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
。ǘ┞(lián)動(dòng)促銷
活動(dòng)一:
5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈(zèng)大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會(huì)免費(fèi)門票一張;
活動(dòng)二:
5月28日——6月1日活動(dòng)期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。
(三)大酒店晚會(huì)現(xiàn)場裝飾
1、舞臺(tái)設(shè)計(jì):
“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的.氛圍。
2、宴會(huì)廳內(nèi)布置:
用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴:
在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。
四、活動(dòng)宣傳
1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《山里的孩子》《少年先鋒隊(duì)》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸!贰睹慨(dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計(jì)20首兒童歌曲,即可在殿堂內(nèi)和包房里播放,又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:山西省交通臺(tái)、太原交通臺(tái)、山西日報(bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、生活晨報(bào)。
4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達(dá)到最佳的效。
五、套餐設(shè)計(jì)
本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會(huì)廳以銷售套餐的形式進(jìn)行,套餐分設(shè)六款,共計(jì)46套。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 21
書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實(shí)用價(jià)值,同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,書法和繪畫的關(guān)系最為緊密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明了這一點(diǎn)。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的:
1、了解書法的'基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求:
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施:
(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級評定),對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長,帶隊(duì)小組長等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)、舉辦書畫作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計(jì)劃安排
周次 教學(xué)內(nèi)容
一、二講解書法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”, 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
三學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
五學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫
七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。
十根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
十一主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。
十二書寫一些常用漢字。
十三書寫難度可適當(dāng)增加。
十四訓(xùn)練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十五可以訓(xùn)練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。
十六本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十七繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備,用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品,并收集整理。
十八舉辦書畫作品展,做好布置、展覽等有關(guān)工作。
【小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案(精選)06-21
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案05-21
[經(jīng)典]小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案08-02
小學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)方案06-27
小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)方案【精選】05-31
【精選】小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案06-06
小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)方案05-26
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案02-18