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開心的樂理課作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的開心的樂理課作文，希望對大家有所幫助。
開心的樂理課作文1
“知了，知了，知了……”又是一季高溫，樹上的知了無力地叫著，好像也按耐不住炎熱帶來的煩躁。
上完樂理課，我走在回家的馬路上，鞋面被太陽曬得滾燙，隔著鞋子都感覺到燙腳。柏油馬路被曬軟了，一踩似乎就冒出一個淺淺的腳印。豆大的汗滴從我額上滴下來，那汗珠一落地便消失得無影無蹤了。我的衣服被汗水浸透了，又烤干了。熱啊！
好不容易，我走到一片小樹林。心想：大樹底下好乘涼，這下會涼快些了吧！可誰料，這一回，大樹底下也抵抗不住太陽的“猛烈強攻”。樹上的每一片葉子都蔫蔫的，扯一片下來用力擠，擠不出一點水分。那垂頭喪氣的葉子，每一片都好像張著嘴說：“我要喝水，我要喝水�！薄斑祝@兒有一棵兩色樹！”我自言自語道，還真是兩色的！一半葉綠，一半葉黃，我以為是人工培植的，可定睛一看，原來黃色的一半靠近空調(diào)外機，那是被空調(diào)外機排出的熱氣蒸得發(fā)黃了。熱��！
這時，已經(jīng)是大中午了。太陽更毒了，像魔鬼一般炙烤著大地。我的汗還沒流下來就變成水汽飛上天了。脖子、手臂被烤得火辣辣的疼，感覺自己快熟了。路上只有很少的.行人，他們不是打著傘就是戴著草帽。而我，除了一個“累贅包”和一身“累贅衣”，什么裝備也沒有。正好路過一個游泳館，此時多么想到游泳館暢游一番。熱��！
突然，我想到了什么。對了，我的多肉植物！這么熱，它在陽臺上，不會被曬死吧？我三步并作兩步往家跑。十分鐘后，我終于到家了。一開家門，也顧不上先開空調(diào)，就奔向陽臺。我可憐的多肉，已經(jīng)被蒸熟了！我大呼一聲：“多肉！”然后，默默地開了空調(diào)，吃起西瓜……這真是一個炎熱的夏日！
開心的樂理課作文2
那頓豐盛的晚餐，讓我盡享舌尖上的美味。那個夜晚，我被爸爸感動了。
我們家之前都是爺爺、奶奶、媽媽做飯，爸爸從來都沒下過廚，因為他工作很忙。我很希望能吃上一頓爸爸親手煮的晚餐，但我猜他肯定是廚房里的“菜鳥”，廚藝肯定很一般。
上周天晚上，我上完樂理課回家已經(jīng)七點多了，肚子餓得“咕咕叫”。媽媽今天加班，爺爺奶奶回老家了，我猜想晚上肯定又是叫外賣了。一進家門，飯菜香撲鼻而來，只見餐桌上擺著我愛吃的飯菜：醋溜大白菜、紅燒大蝦、瘦肉炒絲瓜……我心想：這么美味的飯菜難道是媽媽煮的？難道媽媽加班已經(jīng)回家了？沒想到爸爸從廚房走出來，哈哈，爸爸系著圍裙，不再是之前帥氣的爸爸了，頭發(fā)亂糟糟的，臉上油膩膩的，應該是被油煙給熏的吧！他笑咪咪地地我說：“這是我親自做的`飯菜，你不是最希望嘗到我煮的菜嗎？快來嘗嘗！”
我心里美滋滋的，拿起筷子，夾了一片大白菜放進嘴里，酸酸的，真入味！我又嘗了一口絲瓜，甜甜的，真好吃！我的心頓時被感動了，甜甜的汁水涌入了我的心田，我激動地對爸爸說：“謝謝您，爸爸！這飯真好吃！”爸爸笑了，臉上露出了慈祥的笑容：“好吃就好，那多吃點，上了這么長時間的課，肚子該餓扁了吧！”我的眼里涌出了熱淚，是開心的淚水，要知道，爸爸可是抽空給我做飯的。
那天晚上，我成了“大胃王”，“掃蕩”了所有的飯菜，因為我覺得，這頓美味的晚餐盛滿熱氣騰騰的父愛！
我愛你，爸爸！謝謝你讓我享受幸福的滋味！我也會努力長大，然后換我為你為我們?nèi)易鲎钆牡拿啦停?
開心的樂理課作文3
我是一個彈鋼琴的孩子，我感覺彈鋼琴的感覺真好！然而。兩年前，我的感覺卻不是這樣……
兩年前，媽媽給我報了鋼琴班。一開始我感覺挺新穎，因為這是我第一次接觸鋼琴。但過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴實在是枯燥無味，我對鋼琴的感覺也不如以前好了。
彈鋼琴的麻煩事也特別多，不光每天要彈一兩個小時的鋼琴，還要去陪練，去上課，去考級，更讓人頭疼的就是每天還要去上樂理課。終于長期積累的怨氣在一次樂理課后爆發(fā)了，我跟媽媽說我不想彈鋼琴了。沒想到媽媽卻給我否決了：“原本是你自己想學的，我和你爸在你學之前就提醒過你，彈琴是一件很枯燥的事情，你不聽非要學。說話不可以出爾反爾，做事情更是不可以半途而廢！”媽媽的這句話讓我無言以對，于是我又堅持了兩年。
堅持歸堅持，但我仍然沒有發(fā)自內(nèi)心地喜歡鋼琴。
一個星期六的鋼琴課上，老師對我上周完成作業(yè)的情況非常不滿意。下課后，我感覺身心俱疲，正想跟媽媽抱怨，媽媽卻先發(fā)制人：“你每天不好好練琴都是在浪費資源，我和你爸掙點兒錢容易嗎？鋼琴是你興趣班中最貴的，你自己想想，真不想學就停了吧！”聽了這句話，我臉上火辣辣的，于是我毅然決定堅持下去，并激勵自己每天堅持練琴。
現(xiàn)在的.我不僅不再討厭鋼琴，反而發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣，并深深地愛上了它。鋼琴的這一段經(jīng)歷讓我明白了這樣的道理：自己做的選擇，無論如何都要堅持，絕不能半途而廢！
現(xiàn)在的我真切地感受到：彈鋼琴的感覺真好！
開心的樂理課作文4
學校開了很多課，有自然、體育、數(shù)學、語文、英語、社會……要問我最喜歡的是什么課，我會毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課�！�!我喜歡音樂，只要音樂一響，我的神經(jīng)也會跟著一起松下來，就像是斷了線的風箏，一下松了，隨著風兒飄到自己想要去的地方，飛啊飛啊……
每當上音樂課，班上的同學都會顯得格外開心，因為這是大家引頸長盼的課。上課了，隨著輕快的音樂聲，我們跳著唱著走進了音樂教室。老師唱著歌親切地向我們問好：“小朋友好�！蔽覀兟犃耍R聲唱著答道：“你好，你好，嚴老師您好�！痹谡n上嚴老師教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟著琴唱。即使嚴老師教導我們學習樂理，也一點兒也不枯燥乏味，因為她那生動有趣的言語和動作，總是牢牢地吸引著每一個同學的`注意力。當老師把五線譜上的音符彈奏成悅耳的鋼琴聲時，我們便會和聲唱起來，并跟著歌曲的內(nèi)容表演有趣的動作。一些頑皮的男同學還會耍出新花招，逗得大伙兒都笑彎了腰。歡樂的氣氛像朝陽般，照亮了整間音樂教室。
不知不覺，一節(jié)音樂課上完了。老師又親切地唱著歌：“同學們再見！”我們依依不舍地說：“再見，再見，老師再見！”每次上音樂課，我總是笑嘻嘻地去，樂呵呵地回。
快樂的音樂課總讓人覺得特別短暫，如果學校安排每一天都有一堂音樂課讓我們放松身心，那該有多好�。�
開心的樂理課作文5
我正走在那條熟悉的大街上。雖然是初春時節(jié)，草叢里卻吐出了點點新綠，但我還是感到一絲令人瑟瑟發(fā)抖的寒意。
此時，狂風大作，我剛從補習班里出來，媽媽早在外面等我了。
由于天氣實在太冷，我又上了一天的課，覺得有點累，可后面還有一節(jié)樂理課，不想去上課的念頭不知從哪兒冒了出來：“媽媽，我……”我支吾著，不知該怎么說出口。
“怎么了？”媽媽摸摸我的頭，關切地問。
“我……我可不可以不……不去上樂理課？”
“不去？那怎么行？下節(jié)課就要考試了，還有，如果不去，會跟不上進度的�！眿寢尣蝗莘终f，拉起我的手就走。
后來，無論我再怎么哀求，媽媽也不答應。我有些生氣與不滿：“我都上了一天的課了，那么累，天氣又那么冷，少上一節(jié)課都不允許，真是個無情的媽媽�！�
路上，春寒料峭，刺骨的寒風撲面而來。我穿得比較單薄，風一吹，就瑟瑟發(fā)抖，我把身體縮成一團，用不滿而怨恨的'眼神看著媽媽。媽媽回過頭來，她看了看我幽怨的眼神，愣了一下，迅速取下自己的手套和圍巾，遞給我：“戴上吧�！彼哪抗舛ㄊ亲⒁獾搅恕以诎l(fā)抖。
我不屑地轉過頭去。
“哎，你都凍成這樣了，快戴上。你還在生氣吧，我很理解你現(xiàn)在的心情，但是，這節(jié)課確實很重要，就快考試了，我們堅持一下，好嗎？”媽媽心平氣和地向我解釋道。
我顫抖地接過媽媽的手套和圍巾，把它戴上。在這寒冷的初春里，我突然感到心中有種說不出的暖意。這暖意，來自于媽媽，來自于春天。
盡管是乍暖還寒的初春，我還是感受到了那份來自春天的暖意。
春天，畢竟是春天。
開心的樂理課作文6
猜，星期五下午第一節(jié)什么課？當然是我們所有人最愛的音樂課！
當大家排隊來到音樂教室門口時，葛老師已經(jīng)播放著柔美的音樂在歡迎我們了。我們依次坐下，迫不及待地開始又一次快樂之旅。
首先，葛老師幫助我們記下了書上的十二個戲曲節(jié)目。然后，要求我們合上書本，舉手回答其中的一個節(jié)目名稱，誰說錯或重復回答就得上臺表演節(jié)目。同學們一個接一個地回答著。當輪到小朱時，他居然真的出錯了。哈哈，我們用熱烈的掌聲歡迎。葛老師看似嚴肅地說：“小朱同學在臺上走路，但必須和著我的鋼琴節(jié)奏。好，開始！”說著，老師坐下來彈琴，小朱抿著嘴，使勁地忍他的忍不住的笑，嘴角露出兩個大酒窩。他走歸走，卻沒有跟上老師的節(jié)拍。老師假裝生氣說：“不對，再來一遍！”小朱聽了，笑得更歡了，一邊滑稽地邁著步子。我們只看到他挺著的圓滾滾的大肚子，哄堂大笑起來。
表演結束了，我們繼續(xù)回答十二個戲曲節(jié)目。沒過幾關，另一位朱姓同學可能太興奮了吧，插嘴冤枉同學說錯。結果，又被葛老師請上了臺。輪到大朱表演了。前一秒我還在猜測他的節(jié)目，后一秒就看見大朱手捧兩朵鮮艷碩大的'向日葵開始了。他把向日葵舉在胸前，正好托住了他又黑又圓的肉下巴，然后，他按著鋼琴的節(jié)奏頭一搖一擺，兩朵向日葵便也隨之可愛地擺動。啊，看他胖胖圓圓的臉上那燦爛的笑，透著調(diào)皮，透著快樂，惹得我們再次前仰后合起來。
啊，六1班的音樂課啊，小小的課堂上蕩漾著我們多少暢快的歡笑！我們能不盼望它的到來嗎！
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