期末總結(jié)大全（15篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的期末總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末總結(jié)1
對于低年齡段的孩子而言，聲像結(jié)合、圖文并茂的電影無疑充滿了強大的吸引力，而通過觀看電影，跟隨主人公的腳步，經(jīng)歷不同的精彩故事，在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人、行事。本學(xué)期在與孩子進行課程學(xué)習(xí)的過程中，收獲頗多。先將本學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
本學(xué)期的電影課，我們精心設(shè)計了校本課程實施綱要，并確定了“親近自然，守護家園”、“品味真情，心懷感恩”以及“溝通心靈，珍視信任”三大主題，選擇了七部影片。由于影片選擇的都是動畫類，孩子們觀看的非常認真，影片傳達的寓意，孩子們領(lǐng)會的比較好。在課程教學(xué)過程中，除了書面的寫繪作業(yè)、手抄報作業(yè)之外，我們還組織了講故事、片段表演等豐富多彩的.活動。整體來說，本學(xué)期的電影課程基本達到了預(yù)想的效果。
但是，在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、在選擇影片時，沒有提前下載好，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)狀況不太好時，影片播放太卡，耽誤時間；
2、由于影片太長，經(jīng)常在一次校本課程時無法播放完畢，一部影片需要兩次課程才能看完；
3、由于時間關(guān)系，影片播放完后時間太短，有些活動開展時并不充分，無法留存資料。
4、本學(xué)期影片選擇有些多，部分影片沒有播放完畢。
針對以上問題，計劃在下學(xué)期校本課程教學(xué)中做出以下調(diào)整：
在選擇影片時，計劃好影片播放的時間以及活動開展的時間，讓學(xué)生充分理解影片，并盡量讓每一個同學(xué)都能有機會進行活動展示；可以在一個學(xué)期集中播放同一主題的不同影片，并將影片下載下來歸類播放；在學(xué)生進行活動時，多拍照片，有意識的進行資料的留存。
期末總結(jié)2
第一個初中的學(xué)期就這么過去了，回首望去自己曾走過的路，覺得那并不陌生。 在這個第一個初中寒假，我對這第一個學(xué)期有著很大的愧疚感在歷史與政治課上沒有認真地聽課，課下沒有認真地復(fù)習(xí)，平時準備考試了也不認真地去背一背，導(dǎo)致了現(xiàn)在對于個人總分乃至班級排名的影響，我深感慚愧，后悔我當時為什么不從第一節(jié)課開始就好好聽課，下課也不認真地去背一背，說來也諷刺，政治中背得最熟的恐怕就只有最簡單的第一單元了。
而歷史則是完全沒有入眼，不知道為什么，反正就是一看就頭暈，選擇題不會了，就亂選；簡答題不會了，就亂寫，這門科目可謂是被我折磨地不成樣子了，在歷史平時的練習(xí)上也做得十分的'差勁，不是這題不會就是那題不會，不會了也不問人，就這么放著。
回想起這第一個學(xué)期的混日子，我覺得真是很后悔，為什么當時就不抽出一些在網(wǎng)絡(luò)上的時間，去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那些自己不會的或者是不熟練的，這樣也許也不會偏科成這樣吧！但是主要的還是在課堂上不能馬虎，一馬虎就接下來都聽不下去了。就好像我的地理一樣，開始還算是比較認真，但是就只是有一節(jié)課沒怎么聽好，導(dǎo)致后面就一直沒有心機聽，這是多么地罪惡啊！我耗費了父母和老師的一片心血，一片汗水，一片期望，卻什么也報答不了，只能就這么白白地浪費了。
因此，我下定決心，為了不再愧對于那些關(guān)心我的人，我要從此少玩網(wǎng)游，多多復(fù)習(xí)，在老師的課上要認真聽講，不隨便開小差，在課下也要多多地去回想一下老師講過的知識，幫助于背誦，在家里就一定要少玩網(wǎng)游，多把時間放在復(fù)習(xí)上，這樣就能更好地把試考好，也不必再將父母與老師的心血、汗水和期望荒廢了。這次我一定要說到做到！ 這是我對于這一學(xué)期的總結(jié)，只想說我對于這個學(xué)期的我很不滿意。
期末總結(jié)3
時間過得很快，眨眼間上學(xué)期已經(jīng)臨近期末，這時是我們總結(jié)過去、展望未來的最佳時刻。這學(xué)期來，我們文藝部在學(xué)生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。我們回顧過去，其實是為了更好地汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，更是為了下半年的工作奠定很好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期文藝部所做的工作，總體來說還是比較成功的。本學(xué)期我們部組織過一些大大小小的活動，承擔了一些重要而又繁瑣的工作，經(jīng)過文藝部全體成員近半年的努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?當然也會存在一些小問題。為了以后能夠更好的開展工作,提高我們的工作能力,服務(wù)同學(xué),在此做工作總結(jié)
一、文藝部招新工作:
在9月中旬,整個學(xué)生會進行了的招新工作,經(jīng)過了層層嚴格的篩選及主席團的考察,又根據(jù)每人的文藝素質(zhì)與綜合能力等因素的.審核,我部招收了一批能力與才藝兼?zhèn)涞男赂墒?他們工作認真、熱情,遵守紀律，與部中成員配合默契,為各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。
二、第三屆my show大賽：
從10月12日起到11月19日結(jié)束，我們舉辦了一年一度的面向全校大一新生的才藝展示活動——my show大賽。旨在拓展我校大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為10級新生提供一個實現(xiàn)夢想，展示自我，秀出自我的平臺；也為10新生創(chuàng)造更多相互認識，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機會。活動的策劃，初賽，復(fù)賽所有工作都是由我們文藝部獨自承擔。今年我們不僅延續(xù)了去年的海報巡回展環(huán)節(jié)，還增加了現(xiàn)場實名人氣拉票會活動，在這之中使我們遇到了許多未知的問題，但大家都是在一步一步摸索著前進著。歷經(jīng)一個多月的辛勤付出，所有節(jié)目一點點成型，選手們也一路成長。11月19日晚my show完美落幕，老師們給我們的工作給予了極大的肯定，選手們也都取得了好成績，觀眾們對比賽節(jié)目更是贊不絕口�；顒又行恼麄�爆滿，看來我們的成功大家都能見證！
三、“舞動青春”校園舞蹈大賽：
11月24日晚，我校大學(xué)生“舞動青春”校園舞蹈大賽在黃家湖校區(qū)體育館隆重舉行。本次活動由校團委、大學(xué)生藝術(shù)團聯(lián)合舉辦，各個院系團總支積極參與演出。校長王華、校黨委副書記李水清，各職能部門、院（系）負責人及近XX名學(xué)生觀看了演出。我們文藝部很榮幸承擔了此次活動大量的工作，包括提前的彩排，工作安排以及匯演開始后的催場，場務(wù)，協(xié)助放音樂伴奏等。有了之前my show大賽的工作經(jīng)驗，這次活動新干事認真積極，工作的時候沒有一絲新人稚氣，一個個都很嫻熟。匯演順利完成了，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，這也給我們接下來工作增加了信心。
四、首屆湖北省外國留學(xué)生中文歌曲大賽：
12月22日晚，來自全省13所高校的1000多名留學(xué)生與我校師生歡聚一堂，在我校黃家湖校區(qū)體育館隆重舉行“湖北省首屆外國留學(xué)生中文歌曲大賽”。本次大賽由湖北省教育國際交流協(xié)會外國留學(xué)生教育管理研究工作專業(yè)委員會舉辦，我校承辦，全省12所高校協(xié)辦。大賽旨在通過演唱中文歌曲增進全省留學(xué)生對中國文化的了解，豐富留學(xué)生校園生活，營造和諧校園文化氛圍，促進湖北省校園國際化。我們部的一些新老干事都積極響應(yīng)團委號召，參加了比賽場務(wù)志愿者服務(wù)工作。從彩排到真正的演出，大家的努力沒有白費，付出的都有回報，志愿者服務(wù)工作讓國際友人、嘉賓感到溫馨、親切，受到校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，對其他沒有參與到校慶服務(wù)工作中來的同學(xué)也影響頗大！
五、共青團學(xué)生干部聯(lián)歡晚會
12月23日晚，由大學(xué)生藝術(shù)團承辦的共青團學(xué)生干部聯(lián)誼晚會在大學(xué)生活動中心舉行。我們部的新干事代表學(xué)生會出了唯一的兩個節(jié)目，雖然不是什么大型比賽演出，但部里面的小干事還是在私下里抽出自己好多的課余時間來排練，好多次更是排到晚上快十一點，看著他們疲憊的背影，走在寒風(fēng)里，說實話作為部長的我真的很是心疼，但是想到能為學(xué)生會爭光再辛苦也值了。晚會結(jié)束后，聽到的全是贊揚的話，相信小干事們也會感到驕傲吧！
六、元旦學(xué)生會干部座談聯(lián)歡晚會
元旦臨近，期末將至。學(xué)生會為了更好的對這學(xué)期所有工作做一次總結(jié)，促進學(xué)生會各部門之間交流，組織了學(xué)生會干部座談聯(lián)歡晚會。由于這半學(xué)期學(xué)生會工作較之前增加很多，尤其是我們文藝部，可以說從頭到尾沒有幾天休息的時間，大家準備的時間很少，安排很緊，任務(wù)重，但我相信所有成員經(jīng)歷一學(xué)期的鍛煉，都會把所有的工作安排的很合理，大家都在認真的籌備中，期待晚會成功！
七、文藝部內(nèi)部活動
忙碌了一學(xué)期，文藝部按照最初的工作計劃進行并結(jié)束，中途接到的特殊任務(wù)也都圓滿完成。我們決定在年底大家集體happy一下——包餃子！雖然還在準備當中，但大家都很期待，我相信這次我們內(nèi)部的活動一定會非常有意思。通過這種方式，希望大家彼此更加親近，互相了解，增進友誼，為我們來年新一學(xué)期的默契合作有很大幫助！
期末總結(jié)4
本學(xué)期，本人擔任三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任，看到學(xué)生的快速成長，看到學(xué)生一點一滴的進步，我始終回味著苦與自豪著的感覺。
作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新譏學(xué)生進行學(xué)習(xí)，而體會遵守觃范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的訃識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課埻紈律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)不教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，而進行積極教育，譏學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活勱，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身亍班級的各種活勱中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，而會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)
生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級認論會、演講會、讀書報告會等活勱，戒者跟部分學(xué)生談心地方式，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探認教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常認論班級管理問題、班級存在的問題以及用慫樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
不此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績積極同家長匯報，及時反映學(xué)生情況，而及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選不班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任劣理的手法，鍛煉學(xué)生的`自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活勱時，積極發(fā)勱學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活勱的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
第五，至亍成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紈律悵較好;二是期中考試、月考、質(zhì)檢等總評穩(wěn)步上升，而且在團委組織的其他活勱中也取得了良好的成績。當然，成績的取得，離不開同學(xué)們的劤力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
當然也有問題存在:在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些慪躁，對亍學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)劤力，取得更優(yōu)異的成績。
期末總結(jié)5
白駒過隙，歲月如梭。從金色的九月到充滿喜慶氛圍的元月，半年的時光在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落，它透視著我們青協(xié)一起走過的點點滴滴。我看到了我們工作的充實，我們的成長，我們的成績及其不足。但不管是陽光明朗、還是風(fēng)雨交加，我們都攜手前進，揮灑青春，用我們的真誠去吶喊青協(xié)的口號、去踐行志愿宗旨。
以下是青協(xié)對本學(xué)期的工作總結(jié)：
第一部分：迎新生駐熱血
在開學(xué)之際，我們青協(xié)帶起了小紅帽，積極配合學(xué)院和各二級學(xué)院的工作，迎接10級新生，幫助他們拿行李，引領(lǐng)他們繳費，以及找宿舍。真正做到“服務(wù)學(xué)�！� 、“捧出愛心”讓學(xué)弟學(xué)妹們有新家的親切感。接下來就是青協(xié)的招新工作，工作分a、b區(qū)，各區(qū)招三天，讓更多有志愿服務(wù)、奉獻愛心的同學(xué)加入我們的陣營。隨后，便對青協(xié)新生力量進行為期一月的跑操及多次面試，以優(yōu)化青協(xié)的新鮮血液，最后進行考核、室內(nèi)知識培訓(xùn)，在增進知識的同時也方便了以后的工作。同時各部門部長在培訓(xùn)期間找出適合本部門工作的干事，對以后工作的開展提供了便利。
第二部分：開例會促交流
本屆進一步優(yōu)化了例會及青協(xié)相關(guān)制度。例會特定為每月的一號和十五號12：30在4-110教室召開，由紀檢部負責考勤記載，并根據(jù)相關(guān)表現(xiàn)對其成員進行審核。以此來增強成員各方面的素質(zhì)，提高其自律和組織意識。每次例會，我們每個成員都有發(fā)言的權(quán)力。
第三部分：整資料增了解
自換屆以來，我協(xié)會對歷來的資料進行了分類整理，讓每個干事在課余時間到1-506辦公室去翻閱相關(guān)資料，增進對青協(xié)工作的了解，明確工作方向。每月各部門都要寫工作總結(jié)，來對日常工作做個安排。
第四部分：積極開展“自與自，自與他”的交流活動
青協(xié)成員在圖書館旁邊的草坪上，以做游戲的形式開展團體輔導(dǎo)活動，拉近了彼此的距離，成員由陌生到熟悉。在活動中，我們不僅體會到了游戲的樂趣，更多的懂得了團隊精神及責任心和愛心的重要性。內(nèi)部交流是不夠的，作為一名志愿者，應(yīng)更多的與他人進行交流，青協(xié)在本學(xué)年以來積極同各二級學(xué)院各部門開展交流會，和各二級學(xué)院的實踐部聯(lián)系緊密，并積極組織志愿者走出校門，走向社會開展各種形式的志愿活動。在志愿活動之前。
第五部分：做好宣傳，積極宣揚志愿者精神
一頂小紅帽、一張“中國志愿者”徽章，只是一個簡單的象征，并不能完全展現(xiàn)出志愿者精神的內(nèi)涵。然而，一組組展板和相關(guān)宣傳材料卻能在校園中引起更多人的關(guān)注。在本學(xué)年，我們青年志愿者協(xié)會在各項社會活動開始之前，進行了相關(guān)宣傳，以增加同學(xué)們對這些活動的了解和興趣。同時，通過展示志愿者們的光輝事跡，我們希望傳遞友愛、奉獻的精神，溫暖他人的心靈……
第六部分：值班表的'制定
青協(xié)內(nèi)部制定值班表，安排干事需值班時間到1-506辦公室值班。在此期間，不僅可以幫助老師做一些力所能及的事情，幫助前來咨詢的同學(xué)們，而且還可以認識更多的老師和同學(xué)，獲得更多的工作經(jīng)驗。
第七部分：編著書籍共繪歷史
在十二月份，為了響應(yīng)學(xué)院的倡議，加強對我校青年志愿者工作的了解，總結(jié)青協(xié)多年來的工作經(jīng)驗，青協(xié)積極與各二級學(xué)院合作，收集相關(guān)志愿活動的資料。我們將從中評選出優(yōu)秀的服務(wù)事跡和集體、個人，并編輯成一本宣揚志愿精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的書籍。這本書將融匯我們作為志愿者的熱情和無私奉獻的愛心，展現(xiàn)我們的努力和付出。期望通過這本書能夠更好地傳播志愿精神，激勵更多人積極參與志愿服務(wù)。
第八部分：國際志愿者日的安排
12月5日是國際志愿者日，為慶祝這一特殊的日子，我們青年志愿者協(xié)會各個部門都積極安排了工作。在會長們的帶領(lǐng)下，一部分成員參加了校內(nèi)的獻血活動，并不辭辛勞地維持活動現(xiàn)場的秩序，使整個獻血過程井然有序進行。另一部分成員乘坐校車前往夷陵廣場參加“宜昌市國際志愿日活動”。我們的付出得到了大家的認可和表揚，并且榮幸地領(lǐng)回了兩個榮譽證書。這不僅是對我們個人的嘉獎，也是對我們學(xué)校的光彩。通過大家的共同努力，青年志愿者協(xié)會獲得了來自宜昌市領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、紅十字協(xié)會以及眾多同學(xué)們的肯定。我們對此感到非常榮幸和自豪。
期末總結(jié)6
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，本年度中我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校安絡(luò)管理制度健全，安全工作校長直接抓，分管總務(wù)主任具體抓，學(xué)校各處室具體分工負責，組織實施。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學(xué)期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導(dǎo)員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學(xué)校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)。
二、制度保證，措施到位。
1。建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的'目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。
2。簽訂了責任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的考核實行安全責任事故一票否決制，確保安全工作落在實處。
3。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，本學(xué)期對學(xué)校各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進行了充實完善。建立健全了一整套定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4。安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園每一個角落。本年度中，我校對學(xué)校安全工作進行了細化。學(xué)生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，重點區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進出操場的安全;設(shè)立以班主任和年級組長為安全檢查員，要求每天對各班級學(xué)生動態(tài)、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責任人匯報;校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
5。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《大義中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，明確學(xué)校事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援隊伍，制定了意外事故應(yīng)急處置預(yù)案。對各類安全苗頭問題，能及時召開安全工作會議，及時討論并制訂出預(yù)防實施方案，從根本上清除安全隱患。本學(xué)期，我校通過采用召開安全會議、集體晨會和班級晨會教育、發(fā)告家長書等方式，徹底杜絕了家長接送車駛?cè)胄@的情況發(fā)生。
6。加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理，按照《大義中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。嚴格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要求有家長來接，班主任送出校門。校外人員來訪由門衛(wèi)做好出入登記。嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
期末總結(jié)7
考試結(jié)果出來后，我一直在反思，自己似乎又回到了初一初二時的起點，我必須盡快調(diào)整，再次啟航。
我在想，我能走多遠？這不是要問雙腳而是要問志向。我能攀多高？這不是要問雙手而是要問意志。于是，我準備帶上青春的熱血，出發(fā)去追尋那個高遠的目標。在我看來，只要敢于出發(fā)，就是不虛此生。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后失去了拼搏的'熱情和勇氣。有人問一位登山運動員：“你登上山頂以后做什么呢？登了山以后還要回到起點，這有什么意義嗎？”他回答：“正因為又回到了起點，所以又可以從起點出發(fā)，去走更遠的路去攀更高的山。人生怕的不是回到起點，而是回到起點以后，再也不敢從起點出發(fā)�！�
給大家分享一下我的考試經(jīng)歷。在考語文時，因為有充裕的時間，做完題目后不要放松，一定要細致的檢查。不要浮躁，踏踏實實的發(fā)揮自己正常的水平。還有遇到難題時一定不要自亂陣腳，要沉著冷靜的分析，這次考物理時我也因為在選擇題處耽誤了太多時間，只能匆忙地答完后面的題而漏洞百出。考試就是一個在發(fā)現(xiàn)問題的過程，同學(xué)們不要氣餒不要驕傲。
假期里，我回想過去的大半個初中生活，我明白腳踏實地才是真，不輕浮，勝不驕，敗不餒。在這最后一個假期里，我要緊跟老師的腳步，積極查漏補缺，尋找不足，因為我知道學(xué)似深潭無止境。這次考試也暴露出我的很多問題，學(xué)應(yīng)打破砂鍋問到底，不該淺嘗輒止。看書要細致入微，知識要不斷積累，滿則溢。假期里我還要嘗試積累錯題，反復(fù)復(fù)習(xí)，逐漸強化。同學(xué)們也可以和我一起在網(wǎng)上找些網(wǎng)課，提前預(yù)習(xí)的同時認真復(fù)習(xí)。希望通過努力，我們都可以變得更好。最后用一句話勉勵我自己：天賦決定高度，而不懈的努力和認真的態(tài)度決定人是否能達到這個高度。讓我們一起加油。
期末總結(jié)8
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了�；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
學(xué)期初，和教研組的老師一起，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，按照《初中美術(shù)課程標準》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
教學(xué)中認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難得的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。工作中我認真地分析初中美術(shù)教材，懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有的`放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣。
加強課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。如趙雯，許賽仙閆淼董杰安雨辰高明珠劉佳寵于靜文等，通過他們的示范作用，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，突出一技之長。因為有付出，才會有收獲。在20xx通州區(qū)教委舉辦的“我運動我快樂我健康”繪畫比賽中，王興洋同學(xué)獲得一等獎，侯藝凡獲二等獎。
在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題，金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。我虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，積極參與聽課、評課，講課注意語言的生動，加強示范，課堂上注重和學(xué)生的互動，以提高教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓！
期末總結(jié)9
一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n。備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。
二、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者�！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅�。，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本班43名學(xué)生中，學(xué)習(xí)中下者將近占一半，所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學(xué)期，我除了在課堂上多績。
【篇三：學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)】
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的`東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要；夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！
高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。在新的集體，認識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家�！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practicemakesperfect！只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
期末總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將接近尾聲，一學(xué)期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中�；厥滓粚W(xué)期所走過的工作歷程，有所失、也有所得�，F(xiàn)將一學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí)，樹立形象
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹立良好的教師形象。
在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀嚴、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的.事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對學(xué)生來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛學(xué)生的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響學(xué)生、教育學(xué)生，在工作中具備高度的責任感，對學(xué)生有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個學(xué)生在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、用心工作，不斷進取
在本學(xué)期中我認真做好自己的工作，努力認真的上學(xué)，研究，對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊，教育學(xué)生一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛護，并學(xué)會回報他人，幫助他人。
四、認識不足，努力進步
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給學(xué)生，為學(xué)生的明天獻出自己的一份力量。
期末總結(jié)11
臨近期末，作為統(tǒng)本工管1105班學(xué)委的我對班上總體的學(xué)習(xí)情況進行了以下總結(jié)：
一班級學(xué)習(xí)情況及活動參與情況大學(xué)剛剛開課時，大多數(shù)同學(xué)在經(jīng)歷了嚴肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學(xué)課程及本專業(yè)課程認識不夠充分，一時間無法適應(yīng)課程安排，但在經(jīng)過了一段適應(yīng)期后，逐漸投入到了大學(xué)課程的學(xué)習(xí)當中。
因為工程管理偏理工的專業(yè)，對于文科生占絕大多數(shù)的我們來說是個不小的挑戰(zhàn)。學(xué)生大多對英語木工程制圖比較頭疼，一是因為制圖的專業(yè)性比較強，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識，一時間無法接受。二是制圖課程課時安排過少，老師比較趕，同學(xué)一時無法跟進。雖然后來輔導(dǎo)員安排了學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對其他同學(xué)進行了輔導(dǎo)。但大多數(shù)同學(xué)仍舊希望下學(xué)期能增加一些制圖的課時。而對于英語這門課，大多數(shù)三本生都比較頭疼，普遍提不起來對英語的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，同學(xué)大多都積極進取，至今為止，沒發(fā)現(xiàn)厭學(xué)棄學(xué)現(xiàn)象。
本班同學(xué)的活動參與能力較強。先是參加了由學(xué)部舉辦的辯論賽，雖然只進到了復(fù)賽，但同學(xué)大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀律部舉辦的知識競賽，我班殺進決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級同學(xué)的集體榮譽感和組織能力。
二組織與計劃
1.加強學(xué)習(xí)小組的隊伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習(xí)小組的組織、分配、落實工作，為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開展組織學(xué)習(xí)研究活動，提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件,豐富了同學(xué)的文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進行學(xué)習(xí)小組成績的評比工作。
2.加強同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項重要工作來抓，重視提高同學(xué)們的的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長見識。
3.積極開展實踐體驗活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動同學(xué)們走出學(xué)校，踏進社會開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的.角色，體驗不同工作的感受，使隊員們了解各個行業(yè)，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力，高度的同學(xué)們的紀律性和團結(jié)互助的精神。
三大學(xué)生思想道德教育
1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習(xí)慣，對于將來的學(xué)習(xí)、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正同學(xué)們的不規(guī)范言行。有計劃、有步驟地對同學(xué)們進行常規(guī)的訓(xùn)練：要求班委經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，要求同學(xué)們記清記牢，堅持不懈;二是班委對規(guī)范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進行不定期的檢查。
2.班級根據(jù)大學(xué)生干的年齡特點，通過多層面、多方面對同學(xué)們進行思想教育。
通過舉行活動，在同學(xué)中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，學(xué)習(xí)成績不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完善，擁有一個充實而又美好的大學(xué)生活。卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學(xué)等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負責統(tǒng)計的同學(xué)分成三隊，每一隊具體負責一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計時的錯誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。
期末總結(jié)12
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制
我校領(lǐng)導(dǎo)將安全工作擺上學(xué)校議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學(xué)校安全穩(wěn)定責任，認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
1、強化管理力量。各校建立健全"平安校園"有效機制，成立以校長為組長的創(chuàng)建"平安校園"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開學(xué)校安全工作會議，認真學(xué)習(xí)上級安全有關(guān)文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標，形成"校長親自抓，各部門具體負責"的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日導(dǎo)師、學(xué)生干部、社會力量四支隊伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng)。
2、完善安全制度。學(xué)期初，各校結(jié)合學(xué)校實際制定工作計劃、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等工作方案，進一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，把安全工作納入周程，并圍繞每周安全主題開展安全教育活動。建立學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行上級文件精神，進一步加強學(xué)校安全報告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報。嚴禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險性活動。學(xué)校分別與班主任、家長層層簽定安全工作責任狀，修訂"家校安全協(xié)議",讓家長明確職責；對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。
二、加強管理，群防群治
1、積極聯(lián)系形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校家庭的密切配合。學(xué)區(qū)、各校積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，邀請法制副校長、關(guān)工委等人員到學(xué)校給學(xué)生上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
2、認真檢查及時整改。我中心采取定期與不定期檢查相結(jié)合，對各校安全工作進行指導(dǎo)性檢查，深入開展防火、飲食、交通安全、防雷為主的各項安全隱患治理活動。各校能對校園內(nèi)各類建筑、水電、食堂、宿舍、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。如：規(guī)法上下樓梯，進行校內(nèi)活動安全教育進行防震安全演習(xí)，組織各校開展學(xué)校建筑防洪防雷安全工作大檢查，進一步加強師生防洪防雷安全教育，避免各種安全事件發(fā)生。6月中旬，由于連日暴雨，防洪作為安全重點教育內(nèi)容，做到了安全渡汛。經(jīng)常查閱班級安全教育資料，對各校安全工作進行認真細致的檢查，并要求各班根據(jù)檢查結(jié)果進行工作整改，有力推動學(xué)校安全工作更上臺階。對于較為危險的圍墻區(qū)域，堅持對學(xué)生進行提醒教育，能夠進行監(jiān)測，并努力采取針對性防范措施拆建；高度重視食品衛(wèi)生管理，嚴格食品采買、加工、食堂餐具消毒工作，做到每日食品留樣觀察，有效預(yù)防事故的發(fā)生。定期對學(xué)校各類設(shè)施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設(shè)施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅。
三、加強教育促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我中心各校以安全教育周為中心，結(jié)合不同時期工作重點對學(xué)生進行交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。
1、認真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間，各校紛紛開展以"強化安全管理，共建和諧校園"為主題的安全教育活動。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在學(xué)科教學(xué)、和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報、等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、堅持安全天天講制度。實行晨會領(lǐng)導(dǎo)講，值日教師講，班級班主任講，課堂貫穿等教育方式，加大安全教育力度。并不定期對班級和學(xué)校的安全工作進行檢查。開展校園衛(wèi)生大掃除，做好食堂食品衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行采買制度，把好食品入口關(guān)，對學(xué)校食堂餐飲用具進行全面整理、消毒，做好水源地防護工作，防止水源發(fā)生變質(zhì)，保證師生飲用水符合要求，預(yù)防食物中毒事件的`發(fā)生。汛期要求全體教職工全天值班，并在河水漫過河時組織學(xué)生繞路回家，安排教師下鄉(xiāng)宣傳防洪知識，x張貼宣傳專欄，各村點家紡，提醒家長注意7月初，印制了《致家長的一封信》，提醒家長注意，讓學(xué)生度過一個內(nèi)容豐富、安全穩(wěn)定的暑假。
四、存在問題
1、社會與環(huán)境存在不利師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中整治，學(xué)校周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全仍有影響。
2、學(xué)校資金短缺，硬件建設(shè)投入不足。如；廚房房屋較為破舊，但因為資金問題但至今仍未進行改建，存在一定的安全隱患。
期末總結(jié)13
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就接近尾聲了。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正將向我們走來，作為我們班的學(xué)習(xí)委員我感觸非常的深，首先我要感謝輔導(dǎo)員的幫助和同學(xué)們對我工作的 支持。在一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。
透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我，這幾個月工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，站在學(xué)年的末端回望自己所走過的大學(xué)路，真的，每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我們實現(xiàn)自己夢想的階梯。
如果談學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的話，我想主要有幾方面：
首先，學(xué)習(xí)目的。無論在什么階段，在哪個級別上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的都一定要明確，這非常重要。學(xué)習(xí)目的可以說是學(xué)習(xí)的原動力，可以想象如果汽車沒有發(fā)動機后果會怎樣。我的學(xué)習(xí)目的就是為了自己和家人，為了將來生活的更好！所以無論什么時候，它都會給我學(xué)習(xí)的理由。所以說，每個人都應(yīng)有自己的學(xué)習(xí)目的。
其次，學(xué)習(xí)興趣。如果說學(xué)習(xí)目的是發(fā)動機，那么學(xué)習(xí)興趣就可以算是潤滑油。不言而喻，也很重要。如果你對課表上課程有興趣，我想你一定會很努力學(xué)習(xí)的，最起碼從心底沒有厭學(xué)的逆反心理，逐漸的就會進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢的興趣培養(yǎng)起來，你就會不自主的學(xué)習(xí)，這樣你就會有自己的收獲了。如果樹立好學(xué)習(xí)興趣，主動學(xué)習(xí)，這就為成功找到了更好的階梯。
再一個，利用一個適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，也能達到事半功倍的效果。聰明的人學(xué)習(xí)，他會抓住重點，仔細研究，發(fā)散思維。課下，就不用拿出太多的時間復(fù)習(xí)。不聰明的人學(xué)習(xí)，認真做筆記（不排除聰明的），及時復(fù)習(xí)，言語說“勤能補拙！”嘛。
再有，適當時候給自己一些壓力，也是有必要的，每個人自制力都是短暫性的，這就需要我們不能放松自己，不可以沉溺在游戲與戀愛的深潭里，大學(xué)時代，我們還是要抓學(xué)習(xí)為主的，其他都是輔助學(xué)習(xí)的。
以上幾方面，是我自己的一些個人經(jīng)驗，有些時候也并不是做的很好，學(xué)習(xí)方法因人而異。我想最主要的是，不要讓我們的大學(xué)3年學(xué)習(xí)生活虛度，也許大學(xué)學(xué)習(xí)可能是我們大部分人學(xué)習(xí)的終點，因此為了畫上一個圓滿的句號，我們也因該珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)生活。時不我與，時不再來。
我記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。從自己的學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會思考，同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足。 本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極．各學(xué)科都已將進入到復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí) 過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的`理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能 及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進入更高的學(xué)習(xí)境界。 機不可失、時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位， 消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保 證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的關(guān) 系，這個道理不必多說。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會找到好的工作或找到好的伴侶。也會把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶！
感謝09級會計03班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從 會計0903班，從大眾傳媒這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！ 總結(jié)回顧昨天，我們百感交集；面對今天，我們信心百倍；展望明天，我們?nèi)沃氐肋h！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我們要揚長避短，認真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍。
期末總結(jié)14
過幾天又要坐北上的列車，回來后又過了一學(xué)期…寫點什么，四年后，或者好久以后我還能看看，回味，期末總結(jié)。 在第一個學(xué)期中，主要是適應(yīng)學(xué)校生活。開始的軍訓(xùn)，雖然只有短短的時日，確實我最難忘的日子。軍訓(xùn)結(jié)束后把寫到第七天的日志沒有保存，一個掉線，全沒了，害得我傷心了好久…就再也沒心情寫日志了。軍訓(xùn)期間出鏡率特別高…不知道是不是上天刻意安排怎的，好巧不巧有些事就發(fā)生在自己身上。對軍人總有特別的感情，所以我喜歡軍訓(xùn)，希望久一點（這個平時我都不跟其它女孩說的，都怕曬黑，不美了，會群毆我）。一件一件的事情都留下了深深的烙�。褐笓]我們學(xué)院唱軍歌…跟其他連比賽較勁自告奮勇的唱了首劉三姐的山歌…被選為領(lǐng)隊…跟其他領(lǐng)隊單練…反復(fù)的跟方隊磨合…還有教官的信任和鼓勵…特別是自己從教官他連長手里接過獎狀那刻。。
記得教官教我們喊口令正步敬禮，第一次接觸這種，走完正步換齊步老順拐。而且看到應(yīng)化的領(lǐng)隊兩人配合得好好了，我著急，越走越糟糕。后來教官跟我聊了一下，看他滿滿的信任和信心，我知道自己要做好，也不能著急，這種都是死東西，多練練就好。其實那個時候確實挺辛苦，于曼、一哥和蔣延?xùn)|也不叫苦，我就是反復(fù)練，快結(jié)束的時候我們四個被要求走一遍給同學(xué)們看，還好都沒出錯，當時我們只練了半天的，不過晚上躺著膝關(guān)節(jié)就疼，難受。教官和同學(xué)們的努力迎得了最后的榮譽，第二也不錯的。領(lǐng)完獎狀下意識的找教官，想給他看看，可是他當完標兵后，直接集隊回招待所了，大家心情特別低落那個時候。最后我們四個人去跟教官道別，想把獎狀送給他的，他沒要…他挺不容易啊，一個上等兵，第一次帶軍訓(xùn)，啥也不會，老瞄應(yīng)化那個教官訓(xùn)練啥…啊，特別是教整理內(nèi)務(wù)，被女生們嚇得不行，要給他拍照的陣勢…哈哈，笑死我了。。趕緊幫他解圍，解救他出去！
軍訓(xùn)后，交了教官這么個朋友，直爽，挺好。 學(xué)習(xí)上啊，開學(xué)前幾周完全不知道老師上課講點什么東西，特別是那純北方口音…就是生物上運動性失語癥么？聽得到聲音，聽不懂他們說啥。毫不夸張。更別說那個英語課咯…我的神哪，。快學(xué)期結(jié)束了才上四個單元…最后我很擔心英語掛燈籠掛大樹上的。至今我還在糾結(jié)PH后面那個字母到底發(fā)‘吃’還是‘取’的音。專業(yè)課學(xué)的更爛，快學(xué)期結(jié)束了，完全不知道上的啥東西。就是聽著聽著走神，要不就是聽著就睡著了…越聽不懂越想睡。每次看我睡覺舍友金妹就擰我手臂邊說：“瞅你上課這點出息…”，吃痛了，就清醒幾分鐘，然后又不行了。我現(xiàn)在都還有心里陰影，一想睡覺就看看旁邊是不是她…那會兒高數(shù)感覺并不比化學(xué)難學(xué)，聽完課，看看書，寫作業(yè)。作業(yè)都得寫到十一二點鐘…我覺得高數(shù)作業(yè)天天有。
期末了，要考試了！那個擔心哪…老師整天用掛科論嚇我們。跳過補考河，來到重修堂…提前一個月吧，我開始從頭至尾的復(fù)習(xí)化學(xué)書。看書，整理筆記。做習(xí)題。這里要特別感謝老鄉(xiāng)黃永治，他是個非常好非常好的同學(xué)。他去圖書館借了本無機化學(xué)重點解析，用完了后，能很好的掌握知識了，借我看了。最后我化學(xué)考得也差強人意（譯：勉強使人滿意，不是讓人不滿意的意思）吧。還有車票也是他辛苦的去張羅排隊買上的，借我手機打了150次95105105訂火車票的。我說我手機從沒打過一個電話那么多的。過幾天要去學(xué)校的車票，也是他幫買。真的`辛苦啦~廣西就我們四個人一個專業(yè)，其他老鄉(xiāng)和學(xué)姐都是食工的，他是唯一一個男生，挑大梁了。
和諧的宿舍生活是我開心上學(xué)的很重要的因素。我很愛宿舍的姐妹們，她們都是北方女孩，特別照顧我。我對轉(zhuǎn)專業(yè)猶豫不覺的另一個因素就是她們，我怕再也遇不到像這個宿舍那么好的女孩，我也怕在另一個新環(huán)境中重新開始。如果在新的環(huán)境生活不好，怎么還談得上安心學(xué)習(xí)呢？宿舍的點點滴滴，誰又會忘記呢。備期考的時候全宿舍去上自習(xí)，開心去，開心回。如果有外出的，每一句句叮嚀都溫暖人心。
記得跟嬌去排練舞蹈，多次的地面動作把我們的膝蓋弄得青一塊紫一塊；記得跟凱哥吃飯飯，每次她都把肉夾給我吃，好幸福呀；記得跟金妹一起去自習(xí)的時候，手挽著手，信誓旦旦的咱們一定要加油；記得跟萬軍合唱的《見習(xí)愛神》，小可愛，原來她跟我一樣喜歡音樂啊~開學(xué)還去誤導(dǎo)誤導(dǎo)她的葫蘆絲，我自己還是個半桶水。記得跟芳芳處理過的詐騙危機，相信她也不會忘，壞人手段真的是高明，居然用郵局和警察的身份來騙我們！她說，我真是她的貴人。我說：你們中哪一位又豈不是我的貴人呢。我們在宿舍掀起的毛筆字高潮，一塊看電影，一塊瘋顛，一塊出手報，每周末的一頓大餐，文化考試前一個人念題，其他人背；猜好冷的腦筋急轉(zhuǎn)彎，…還有嬌和芳芳參加主持人大賽，我們忙得跟家里要嫁姑娘似的，給她們演練，打扮…好多好多。她們學(xué)習(xí)都很棒，我算最差的了，不懂都可以請教她們。希望下學(xué)期我們也能這么好好的，順利的，開心的過~~
期末總結(jié)15
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學(xué)正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復(fù)習(xí)后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了�！白呓鼈兊纳砼裕坪跄芨惺艿捷p微的呼吸聲”的'意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預(yù)感。”
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧。”頓時，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的成績。”媽媽把手機遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數(shù)學(xué)成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反��！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
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