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師范生頂崗實習(xí)小結(jié)
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，這段時間里，我們一定有不少啟發(fā)，該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的師范生頂崗實習(xí)小結(jié)，希望對大家有所幫助。
師范生頂崗實習(xí)小結(jié)1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入廟下小學(xué)已一學(xué)期，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的品德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。同時，我也積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學(xué)工作方面
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校一年級的數(shù)學(xué)課。平時我認(rèn)真虛心地的請教我經(jīng)驗豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平提高，我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的.教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多外出聽課的機會。
為了學(xué)生能更直觀感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。認(rèn)真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
堅持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課60多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自己的經(jīng)驗與技能。
三、班主任工作方面
在這一學(xué)年里，我擔(dān)任了一年級的副班主任，雖然是副班主任，我還是積極參與了班級的日常管理。一年級的學(xué)生年齡小，班級中的每個學(xué)生都需要老師去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要老師去處理和實施，我深深地體會到了一年級班主任工作的瑣碎與繁重。
在這一學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié)，有一些遺憾或許無法再彌補，更有許多美好要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做，我會做得更好。
師范生頂崗實習(xí)小結(jié)2
我校繼去年有兩名骨干教師參加了浙江省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)后，今年11月有3位小學(xué)語文教師參加了XX市農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)，盡管脫產(chǎn)培訓(xùn)給學(xué)校教學(xué)帶來了一定的影響，但是困難是暫時的，磨刀不誤砍柴工，我們也積極配合做了以下工作。
一、宣傳提高教師素質(zhì)的目的意義。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展師范生頂崗實習(xí)支教工作的通知》（浙教師〔20xx〕205號），為切實做好我市師范生頂崗實習(xí)支教工作，教育局下發(fā)了臨教人〔20xx〕45號文件，學(xué)校上下統(tǒng)一思想，校長親自抓此項工作。學(xué)�？朔щy，耐心做好家長思想工作，受到了家長們的理解和支持。對外出培訓(xùn)的老師也作了思想動員，明確這次培訓(xùn)的意義，抱著虛心學(xué)習(xí)，自我提高的態(tài)度，使自己在業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平等方面有一個較大的進步。
二、克服困難，保證教學(xué)秩序正常進行。這次培訓(xùn)，我們走了一名教導(dǎo)主任和呼日校區(qū)的教務(wù)員，一名班主任和語文骨干教師，三個班級，5門學(xué)科，4個重要崗位空缺，給教學(xué)工作帶來了巨大的沖擊。教育局想到了大學(xué)生支教頂崗實習(xí)的好辦法，為我們解決了有人來教的問題，但是管理上的問題要靠我們自己解決。德育主任方愛老師自己上了4個班級的英語，工作量大，任務(wù)重，在這樣的情況下，她依然接受了教導(dǎo)主任的所有工作，確實是可貴的。丁群旗副校長身兼數(shù)職，呂煜參加培訓(xùn)以后，丁老師集體育、學(xué)校管理、函授、教務(wù)、輔導(dǎo)員于一身，勇挑重?fù)?dān)，都是圍繞教師培訓(xùn)的大主題。學(xué)校老師積極配合，爭當(dāng)指導(dǎo)老師，營造了一個很好的實習(xí)互助大氛圍。
三、站在樹立XX教育形象的高度，熱心做好大學(xué)生的頂崗支教實習(xí)工作。
�。ㄒ唬┙逃忠�(guī)定，師范生頂崗實習(xí)期間，生活費和交通補助由市教育局承擔(dān)，具體標(biāo)準(zhǔn)為生活費600元/生·月、交通費100元/生·月，經(jīng)費先由各校按實際人數(shù)支付，然后由教育局劃拔。我們大致算了一下實際收入和支出這筆帳：大學(xué)生6人實際支出生活費5400元，交通費實際支出900元。接送車來回兩輛面的每次每輛300元合計1200元。住宿租金400元。昌北中學(xué)食堂四人一個半月1500元，不包括餞行用餐。呼日校區(qū)2人食堂用餐約600元，僅以上合計10000元。如果上面只以3人劃撥的話只有3150元。希望上面能給予考慮適當(dāng)補償。
�。ǘ┚陌才沤虒W(xué)工作，讓學(xué)校和大學(xué)生實現(xiàn)雙贏。
大學(xué)生來校以后，我們安排了帶教老師、班級和學(xué)科，有的師范生先安排了聽課的環(huán)節(jié)，比如三年級老師我們安排了聽楊武老師的課的環(huán)節(jié)。跟著楊老師，如何備課，上課，批改，作業(yè)，輔導(dǎo)。師范生也有了一個學(xué)習(xí)、實習(xí)的過程，在此基礎(chǔ)上，然后安排她上課，就比較自然了。
有的老師，我們安排了一門學(xué)科，讓她大膽去上課，老師們也很認(rèn)真，精心備課，認(rèn)真上課，從實習(xí)小結(jié)中，我們看到一些老師的體會和進步是很大的。對農(nóng)村教學(xué)工作有了深刻的認(rèn)識，有的老師從一開始的迷茫到喜歡當(dāng)老師，喜歡這里的孩子。有的老師從沒有教學(xué)經(jīng)驗，到成為一個很有思想和“經(jīng)驗”的老師。一些實習(xí)生從幼稚走向了成熟。
有的我們給她壓了擔(dān)子，又當(dāng)班主任，又上充足的課，讓她體會到實際的老師是怎樣的，使她有了真切的感受，有一位我們安排了24節(jié)主課，完全取代了徐碧艷老師的工作。我們也安排了語文組組長帥老師作為她的指導(dǎo)老師，經(jīng)常和她溝通和交流。幫助她管理和班級。
和在職教師同等的待遇。，我們在20xx年1月5日召開了全校的班主任經(jīng)驗交流會，我們也請她們參加，并一起吃飯，她們很開心。
我們覺得要說經(jīng)驗和體會，有兩條：
首先，只有站在大局才能做支教頂崗的工作。
站得高才能望得遠，這樣我們的工作就開放大氣了，使這次培訓(xùn)支教工作十分成功。為了讓這些大學(xué)生將來喜歡老師，了解老師，了解XX，宣傳XX，我們花了不少時間和精力。
我們學(xué)校的六位大學(xué)生，都不是XX人。她們將來會走到全省各地，我們開玩笑地說，也許你們將來退休了，還想來這里走走看看，回味這段美好的時光呢。
給予實習(xí)生適度的工作量，保證了頂崗的工作質(zhì)量。過分多的工作量，勢必影響師范生的工作質(zhì)量，因為她們還沒有這個經(jīng)驗和能力，一旦教師給她們留下了繁重枯燥的印象，對今后的工作也會開來負(fù)面的`影響。zz鎮(zhèn)小學(xué)的實習(xí)老師反映都比較滿意，工作得很開心。
其次，在支教中支教，在實習(xí)中實習(xí)。這是我們第二條經(jīng)驗。
雙導(dǎo)師制為師范生提供了思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。大學(xué)生為我們解決了大問題，我們的指導(dǎo)老師也幫助大學(xué)生更快地適應(yīng)將來的工作，一對一的幫助，使他們結(jié)下了友誼，臨行時還互贈了禮品，學(xué)生很喜歡新來的老師，學(xué)校班子和大學(xué)生們合影，校長親自為大學(xué)生打印照片，送到大學(xué)生手里，感謝她們的幫助。
大學(xué)生來農(nóng)村，對農(nóng)村學(xué)校也是幫助，可以說，我們也在“實習(xí)”。她們的到來，為我們學(xué)校輸入了新鮮的血液，老師們很開心，工作更加認(rèn)真，上課更加精彩了。
（三）為大學(xué)生排憂解難，做好大學(xué)生的安全保障。
帶著理想來，帶著快樂走，這是這次支教工作的縮影。大學(xué)生在XX最偏遠的山區(qū)，受到了良好的生活和工作待遇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問大學(xué)生們的工作和生活，教育局吳局長親自接送大學(xué)生們，潘副局長到學(xué)校看望了在山區(qū)支教頂崗實習(xí)的師范生，我們也作了信息報道。
大學(xué)生要考英語四級，我們在頂崗中安排頂崗，同意她們的請假。學(xué)校還安排大學(xué)生在適當(dāng)?shù)臅r候，可以回家探親一次。深切的關(guān)懷，舒心的工作，使zz鎮(zhèn)小學(xué)的師范生表現(xiàn)出高度的工作熱情，圓滿地完成了這次任務(wù)，學(xué)校考核組對她們的工作也給予了高度的評價，實習(xí)等級全部達到A等。
四、感想
這次師范生實習(xí)頂崗和支教活動，是我們XX教師培訓(xùn)提高、創(chuàng)新發(fā)展的一個里程碑。盡管基層學(xué)校有困難，但是在培訓(xùn)道路上邁出了可喜的一步。在深入課堂，精心輔導(dǎo)方面，我們做得還不夠。在課余生活方面，還顯得十分單調(diào)，有待于今后進一步改進，給師范生們呈現(xiàn)一個多彩的教師世界。
XX市zz鎮(zhèn)小學(xué) zz
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