學(xué)煮抄手作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)煮抄手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)煮抄手作文1

　　今天是我最開心的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做一件事，雖然這件事不是大事，但讓我明白了許多道理。

　　每天爸爸媽媽都在上班，中午在奶奶家吃了午飯之后，我覺得很無(wú)聊，就看起來(lái)電視來(lái)，忽然我看見奶奶正在包抄手，我也過(guò)去幫奶奶包了。一遍，兩遍，三遍，四遍，奶奶，我怎么還是包不來(lái)�。俊皼](méi)關(guān)系，鑫鑫！奶奶從前也像你一樣，你看！奶奶照樣學(xué)會(huì)了！”可我怎么也學(xué)不會(huì)，但是奶奶的教育下我終于明白了怎么做了。先拿筷子弄一些肉在面皮上，在包了肉的面皮對(duì)疊，然后再把面皮的角上弄一些肉或水，這是最關(guān)鍵的一步了，一定要認(rèn)真看啊！再用中指一關(guān)節(jié)壓住肉，再把對(duì)角疊起來(lái)，一個(gè)抄手就做好了，后來(lái)我連續(xù)做了一盤，后來(lái)奶奶煮了一個(gè)我的和她的，這讓我非常失望，我的肉全部出來(lái)了，可奶奶的完好無(wú)損。沒(méi)辦法，只好把皮吃了吧！奶奶哪個(gè)抄手肥嘟嘟的.，可愛極了，看得我都直流口水，奶奶就把她的抄手給我吃了，讓我吃了一個(gè)想吃第二個(gè)�；丶业臅r(shí)候，奶奶就把我的抄手給了我說(shuō)，“把你的抄手給你爸爸媽媽吃，看他們?cè)趺凑f(shuō)�！焙髞�(lái)爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我。

　　從此，我明白了“沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)”這句話的意義。

學(xué)煮抄手作文2

　　今天上午我做完作業(yè)，媽媽就叫我?guī)兔Π�抄手。“包抄手”是我們老家的稱呼，就是用正方形的面皮包上肉餡，裹好后包起來(lái)，形狀就像金元寶一樣，特別好看而且還非常好吃。

　　這是我第二次包抄手�？墒俏铱偸菚�(huì)包成三角形的，就像我最愛吃的三角餅一樣，我想：“看看媽媽怎么包的就行了，我應(yīng)該能學(xué)會(huì)�！钡�是我早就已經(jīng)看了四、五遍了，但我還是包的`我最愛吃的“三角餅”。我都有點(diǎn)灰心了，這時(shí)媽媽手把手地教我。終于包好了一個(gè)抄手，很像金元寶。耶！我終于包好了一個(gè)。我有信心繼續(xù)包了，先把面皮的一角放在左手的中指底下，加一點(diǎn)兒肉在皮上，把它裹起來(lái)再沾點(diǎn)水抹在大拇指的那一角，再輕輕地對(duì)折就包好了一個(gè)金元寶。

　　我和媽媽一邊聊著天一邊飛快地包抄手，不一會(huì)兒，滿滿的一筐金元寶就展現(xiàn)在了我們的眼前。�。∑�沒(méi)了，肉餡兒只剩了一點(diǎn)點(diǎn)，我想：“我今天一定要大飽口福，因?yàn)檫@個(gè)味道肯定和以前的不一樣！”

　　媽媽把抄手放進(jìn)廚房，我想：下次我一定還要幫媽媽抄手。

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