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印記優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的印記優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
印記優(yōu)秀作文1
每一次的心動(dòng)都將會(huì)是最美好的事情，每一次的生離死別也都是無法抗拒的。時(shí)間卻又總是依附著什么。它的出現(xiàn)都將會(huì)是一次面臨。而微笑又總是會(huì)在每一次的辛勤付出之后。印記都將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻而深印腦海！而我們又終究會(huì)有不同尋常的面臨。這可有可無的一切對(duì)我們來說，都會(huì)有很迷茫的希望！
微笑
這生活中，就該出現(xiàn)各種微笑。然而正因?yàn)楸簧钏�，那張單純善良的臉卻再也沒有了。微笑也從此沒有了。也許所有的被逼無奈都會(huì)造成一個(gè)不同尋常的自己！這曾難忘的過往，這層失敗的過去。微笑的我們，卻早已沒有了最初的那一份堅(jiān)強(qiáng)！而那無情的歲月又總在打亂我們的生活。墜落的生活便向我們而駛來。只希望微笑如初，我們依舊堅(jiān)強(qiáng)！
印記
生命中曾出現(xiàn)的背影，生命中曾出現(xiàn)的畫面卻又永遠(yuǎn)留在心中。那頗為感動(dòng)的則是心中最美好的出現(xiàn)！印記都將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。而我們又依舊如初。相信，心中的守護(hù)都將會(huì)不斷的帶領(lǐng)。陰極液將永遠(yuǎn)在于腦海，這生活的`酸甜苦辣，這與時(shí)共進(jìn)，這患得患失都將會(huì)成為生命中的所感動(dòng)。愿這一切的美好都與我們所來臨。微笑在身邊，而我們依舊保持笑臉常開。抓住這時(shí)間的腳步，青春之路，一路前行！想要飛，就要飛得更遠(yuǎn)。拼搏之中成長(zhǎng)！拼搏之中試著優(yōu)秀！
生活的多姿多才有了現(xiàn)在的我們。而那些最美好的回憶又深深的留在腦海！遺忘都將會(huì)是回憶的不堪！而記憶卻是最美好的正途！與青春相作伴，我們依舊永遠(yuǎn)直前！永遠(yuǎn)保持微笑，心情則是最重要的。殘酷無情的生活有種就要面臨，堅(jiān)強(qiáng)的我們又總是那樣的勇于直前！時(shí)間相伴，明天的明天都將會(huì)是最好的。相信這個(gè)世界并沒有拋棄我們。選擇堅(jiān)強(qiáng)，一切的一切都會(huì)是最幸福的出發(fā)點(diǎn)！
依舊微笑，印記長(zhǎng)存！
印記優(yōu)秀作文2
小時(shí)候的我，特別喜歡幻想，晚上靠在窗邊數(shù)星星、看月亮，對(duì)世界之外的宇宙充滿了幻想，心里總想到月亮上看看。懂事之后的我，還是喜歡幻想，但幻想的是自己的未來�？墒牵孟胫皇腔孟�，我還未找到自己真正的夢(mèng)想，更不曾愿意為之努力，也不曾在我人生的道路上留下什么印記。
直到一張照片，給我留下了深刻的印記
這是一張女孩的照片，她翩翩起舞、身輕如燕，裙角隨著她的舞姿綻放，柔軟的身軀在燈光的照射下，好似白天鵝般優(yōu)雅端莊。自信的笑容，在舞臺(tái)上散發(fā)著魅力，這一幕深深打動(dòng)了我，使我有了想要成為舞蹈家的夢(mèng)想。
基本功，是我第一個(gè)目標(biāo)，而努力是我唯一能做的事情，因?yàn)檫@是不能投機(jī)取巧的。忍著疼痛，我咬牙堅(jiān)持練習(xí)自己的柔韌度。因?yàn)檎掌械呐⑹敲赖�，我也要像她一樣美麗。壓腿的時(shí)候舞蹈老師用力地壓著我的腿，一股酸痛感一涌而上，那感覺，像是撕扯般，酥酥麻麻遍布全身。老師越往下壓，抽筋般的感受就越加明顯。漸漸地，我的腿開始控制不住地顫抖，我強(qiáng)忍著，在心里一遍一遍告訴自己：跳舞的女孩也是這樣一步一步走過來的，我一定不能放棄！這時(shí)候，雙腿像是失去了知覺，那撕扯般的疼痛漸漸像云霧似的'消散了。老師松了手，大腿面對(duì)這突如其來的松弛一時(shí)無法適應(yīng)，酸脹感沖擊著我的神經(jīng)。我呲牙咧嘴地把腿并攏，揉了揉大腿，還是有一種麻木的感覺纏繞在身，我一把抹去額上的汗珠。雖然只有短短的一分鐘，但對(duì)我來說意義非凡，因?yàn)檫@一分鐘讓我離夢(mèng)想更進(jìn)了一步。
不知不覺艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)七年了，我也去參加了各種比賽，獲得了應(yīng)有的獎(jiǎng)項(xiàng)。但最大的收獲是，這七年來的堅(jiān)持、刻苦，與登上舞臺(tái)的自信和榮譽(yù)，也讓我加深了對(duì)舞蹈的熱愛。這讓我知道了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，總要面對(duì)各種困難，克服它、挑戰(zhàn)它。夢(mèng)想的道路是崎嶇的，未來是光明的，我們要腳踏實(shí)地，仰望星空，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在艱苦的訓(xùn)練中流下的汗水，在我夢(mèng)想的道路上留下了印記。
一張照片，喚起了我的夢(mèng)想，我同樣也以一張照片在我的世界留下寶貴印記。
印記優(yōu)秀作文3
在那泥濘的的小路上，有您的印記。
時(shí)光匆匆，飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大，擺脫了懵懂，走向了成熟，而在記憶的深處，一直有您的印記，您——我的爺爺。
我從未見過我的爺爺，他在我出生前就離我而去了，相信大家一定很奇怪我這篇文章要怎么寫呢？其實(shí)我要敘述的并非我的親爺爺，而是在他離去后奶奶的另一位伴侶，是他給了我無法抵御的溫暖，是他在我的心里留下了我法抹去的印記，專屬他的印記。
初見：小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦赣H出了點(diǎn)事，所以讓我回了家鄉(xiāng)一年。當(dāng)時(shí)母親給了我?guī)装賶K錢，讓我一人上了大巴，母親說到了會(huì)有人來接我，大巴車到站后，一下車我就聽到了奶奶在叫我，當(dāng)然，旁邊還有一個(gè)我從未見過的爺爺。當(dāng)時(shí)是在冬天，鄉(xiāng)下異常的冷，而我只穿了一件薄襖，他看見便立即脫下了自己的棉大衣，披在了我的身上，隨即拉住了我的手，他的很冷，上面布滿了繭，很粗糙，可我卻感到了一股暖流流過，不知那暖流是衣服傳來的'還是他的手。
熟悉：他把我?guī)Щ亓思�，開始我因?yàn)槟吧詮牟桓f話，反而他一直圍著我問寒問暖。他每天早上都起的很早，每天早上起來都會(huì)用蘋果熬粥給我喝。由此，我每天早上走進(jìn)院子，總會(huì)聞到一股蘋果的清香，夾雜這粥的味道，在空氣中彌散開來。香香的，甜甜的。記得又一次，我出了水痘，醫(yī)生說水痘很危險(xiǎn)會(huì)傳染，奶奶讓我單獨(dú)住在了一個(gè)下房間，當(dāng)時(shí)小，以為生了水痘會(huì)死，很害怕，晚上一個(gè)人在房間里哭個(gè)不停，爺爺聽見了便來房間安慰我，陪我聊天直到入睡，在我們聊天都過程我了解到了他，他是一名退伍的軍人，喜歡喝酒，幾乎每天都要喝上幾杯。在那之后我們熟悉了，我便每天纏著他，我的病好后，他喜歡帶我去散步，每到日落他便我牽著我的手漫步在田野上，夕陽西下，染紅了天空，印在田野里，把我們的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……。
溫暖：記得有一次下雨，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校了，一放學(xué)便有一群家長(zhǎng)拿著花花綠綠的傘來接孩子，當(dāng)然爺爺也在，從學(xué)校到家要經(jīng)過一段又一段用泥鋪成的小路，不下雨還好，一下雨整條路便變的泥濘不堪。走到泥路時(shí)，他怕我摔跤便背起了我，他背著我，我?guī)退Q著傘，就這樣，一句話也不說，靜靜的在雨中走著，給了我無限的溫暖。在那泥濘的小路上，留下了你的印記。
離去：一年很短，轉(zhuǎn)眼間我就要離開了，當(dāng)時(shí)我們約定我一定會(huì)回來看他的，可是，自從那次分別后我在未見過他，一年又一年我都沒有回去過，也沒有聽到過他的消息，直到20xx年，過年的那天，他離開了，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)的離開了我。
時(shí)光以逝，親人以離，可那抹身影卻印在了我的心里，留下了深深的印記，有你的印記。
印記優(yōu)秀作文4
傍晚剛到家，我忽然想騎自行車。騎上久違的車子，我才發(fā)現(xiàn)沒什么氣了，當(dāng)然要去附近修理鋪打氣啦。可是爸爸不放心我自己去，我叫他悄悄跟在后面。
給自行車打足了氣，爸爸也正好趕到店鋪。我說，這下可跑不過我了吧。話音剛落，我就飛快地騎出去了。過一小會(huì)兒，我扭頭沒有看見爸爸，便知道他抄近路要到前方給我拍照呢。我靈機(jī)一動(dòng)，掉頭跑到他的身后出現(xiàn)，把氣喘吁吁等候在坡口的爸爸嚇了一跳，他只好再次跑到前頭，給我連拍幾張。
爸爸叫我先回去，他去買冷飲。我也要過馬路，就買了瓶“小銘同學(xué)”，還是冰的，拿回家只能等它溫暖起來再喝，不然嗓子會(huì)好不了。
我在庭院中騎車，爸爸說趕緊用夕陽做背景，拍幾張照片。山邊夕陽的余光是紅色的，一下子便不見了;天氣不冷不熱，云彩有白有烏黑。待到后來起風(fēng)時(shí)，就只剩下雨前的涼爽了，沒有夕陽，沒有白云，天空一半亮一半暗，好像從夏天變到了秋天。
這是一個(gè)冷暖相宜的`夏日傍晚，我要把它記下來�！鞍舌�!”頭上的汗珠也表示同意，迫不及待地落在稿子上。于是，在我童年的一篇日記里，便留下這個(gè)水珠的印記，將夏日的一段美好時(shí)光，滲透到日記的紙張記錄里。
印記優(yōu)秀作文5
打開記憶的相冊(cè),一幅幅有你的畫面,隨之慢慢進(jìn)入眼簾,一陣酸澀涌上心頭,不禁潸然淚下……
小時(shí)候，我和哥哥經(jīng)常住在外婆家，現(xiàn)在要讀書，便住到了城里，那年，我們已經(jīng)好久沒有回去，老太太便不停打來電話，滿懷熱誠地問：“你什么時(shí)候回來？”她的耳朵不好，我解釋了半天，她仍舊熱切地問：“你什么時(shí)候回來？”幾次三番，我便沒有了耐心，在電話里大聲嚷嚷，她終于聽明白，默默掛了電話。
一天,外婆打來電話說老太太生病了,我們急急忙忙趕回去,一路上,我心里默默祈禱……車子到了村口，老太太站在村口，滿臉的笑，我們埋怨道：“好好的，怎么說生病了�！崩咸徽f話，只是嘻嘻地笑著。不久，我們便回去了……
沒過幾天，外婆再次打來電話說老太太生病了，半信半疑的我和哥哥還是回去了，傍晚，老太太精心準(zhǔn)備的菜肴，終于端上了桌，我心里咯噔一下：肉上有些毛，菜里還有幾根花白的頭發(fā)，一直以來，老太太廚藝高超，今天怎么失手了？我心中有些不解……天色已黑，老太太怕我們找不到公交車，一邊背著一大筐自家種的蔬果，一邊拉著我們。她陪我們上了車，不停囑咐，急著下車了，車門夾住了她的衣服，我大聲喊道：“老太太，小心��！”她一邊跑一邊說：“孩子，我知道你們作業(yè)多，沒生你們的氣……”望著她遠(yuǎn)去的背影，眼眶模糊了……
有時(shí)，我怕老太太會(huì)孤獨(dú)，便常常打電話回去，問她是否身體健康，她總回答我：“孩子，我過得很好，最近我和你外婆還去田里種水稻呢！身體健壯得很，不用老擔(dān)心我……”我聽了放下心，不再多打電話……
一天,外婆打來電話,說老太太……，我和哥哥急忙趕到，她的手早已冷冰了，我無法相信，大聲呼喊著，她的'嘴唇微微動(dòng)了一下……她走得那么安詳……不禁潸然淚下。閉上眼，聽到她在耳畔的呼喚與爽朗的笑聲，看到一幅幅有她的畫面，聞到她身上的那股味道，我突然后悔沒有經(jīng)�；厝�，再多看她幾眼……
一年又一年過去了，窗外雪花飄飄，聽說雪花是去世的人給在世的人寫的信，老太太，這是你給我們寫的信嗎？在我的心中有你的印記…
印記優(yōu)秀作文6
春天到了，萬物復(fù)蘇了，院子里的小樹突出了嫩綠的葉子，越挺越高了，小臭子的爸爸大肚皮就帶著兒子去院子里量身高了。
兒子筆挺地靠這小樹，大肚皮老爸說：“嗨，小臭子，長(zhǎng)得不錯(cuò)嘛，高了許多呀，相信明年，你一定會(huì)破紀(jì)錄的�！�
大肚皮爸爸量了之后，在樹上做了一個(gè)特別的記號(hào)，定了個(gè)釘子。就蹦蹦跳跳的跑走了。
春去秋來，蝴蝶飛走了，樹葉落光了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪下了起來。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一個(gè)小雪人，那個(gè)小雪人十分可愛，頭上戴著頂水桶帽，手里拿著大掃把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像銀色的'地毯上，坐著一個(gè)小雪人，好像大雪是它帶來的，是人們讓它趕走害蟲的。
冬去春來，萬物又復(fù)蘇了，花兒露出了燦爛的笑臉，小草探出了腦袋對(duì)小樹說:“你好呀，樹大哥。”小鳥不停叫著：“春天最美了……”
小臭子馬上拉著爸爸的手說：“快，帶我去量身高!”兒子挺著身子，可老爸卻說：你怎么長(zhǎng)矮了呀!原來，小臭子在長(zhǎng)，小樹也在長(zhǎng)，而且樹比人要長(zhǎng)得快些呢！爸爸又對(duì)小臭子說：“再加把勁，你一定能和小樹拼一拼�！毙〕糇勇犃擞钟行判牧�。
加油吧！小樹和小臭子。
印記優(yōu)秀作文7
時(shí)光留下的痕跡，無論你的感覺如何，在生命的長(zhǎng)河里都可能成為“淡淡的美麗”，成為自己留在心底里的“一抹動(dòng)人的清蔥”，可以使你的人生“富有”。每個(gè)人都可以留下屬于自己的“印記”……
記得那是在初中一年級(jí)時(shí)，開始總會(huì)面臨著這一件恐懼的活動(dòng)——軍訓(xùn)。之所以說恐懼，那是因?yàn)槲铱傄詾檐娪?xùn)要鍛煉很久而且很辛苦，這時(shí)候的我就想打消這個(gè)念頭——參加軍訓(xùn)。后來，我問媽媽，軍訓(xùn)要做些什么呢？媽媽說：“你參加了就知道了！”接著我便參加了軍訓(xùn)來一探究竟。
“哇塞”我興奮地說道。我想：“這軍訓(xùn)也太簡(jiǎn)單了吧？這都是些基礎(chǔ)動(dòng)作�。 痹撐覀儼嗬�！我激動(dòng)的站到隊(duì)伍里面，開始了齊步走這個(gè)動(dòng)作，起初，走的那真叫絕啦！就那陣勢(shì)，那氛圍，就像跟農(nóng)民起義似的要推翻掉什么政權(quán)。隨機(jī)老師給我們講了一些技巧之后，就有如奔騰脫韁的野馬重返戰(zhàn)場(chǎng)，第二次比第一次整齊多啦。接著老師又叫了幾個(gè)人出來示范著走一下�！疤彀。〗械轿伊�！”我自信滿滿的在心里想到。我三步并作兩步就跑到中間位置開始了示范，當(dāng)走的時(shí)候我還露出一副自信滿滿的表情，嘴角還微微上揚(yáng)了一點(diǎn)。就在這時(shí)候我剛齊步走走了沒幾步時(shí)，老師就讓我停了下來。隨即就對(duì)我說：“你是順拐！”接著對(duì)面那么多同學(xué)都在哈哈大笑，我這時(shí)候的臉就跟那蘋果似的“唰”的就紅了。這時(shí)我在心里想著：“我是誰？我在哪兒？我在做什么？”但愿老師不會(huì)罵我吧，這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——不知所措。接著老師就把我叫到旁邊讓我跟他學(xué)這些基礎(chǔ)動(dòng)作，起初，效果不是很好，要么是腿抬的不夠高，要么是順拐，后來，老師又把技巧告訴我一遍之后，我便比上回走的強(qiáng)多了，最后，做了兩三次的練習(xí)后，我便能熟能生巧的做完這些動(dòng)作了。接著老師又讓我們齊步走了一遍，老師對(duì)我們豎起了大拇指。每位同學(xué)都喜笑顏開的。做完齊步走之后也開始了下一個(gè)項(xiàng)目——跑步走，我想：“跑步走一定比齊步走簡(jiǎn)單的.多�！崩蠋熆次覀冞@么自信就讓我們走了一遍，那額頭上的抬頭紋就和老爺爺老奶奶的一樣，可想我們做得并不好。但是經(jīng)過老師一番教導(dǎo)下，我們就比以前好很多了。
軍訓(xùn)，不僅是對(duì)我們身體素質(zhì)的一種磨練，更是對(duì)我們精神，意志的一種磨練。如果你經(jīng)歷了一次刻骨銘心的軍訓(xùn)，那么你就是英雄了。在記憶里軍訓(xùn)這件事是真的讓我難以忘去！
印記優(yōu)秀作文8
以文字為鏡，將今日星光照進(jìn)記憶的長(zhǎng)河。
——題記
頂著月黑風(fēng)高，一行人叩開了岳麓山的大門，壯志凌云地去探尋那古老的回憶。夜晚的岳麓山少了白天來時(shí)的喧囂，多了一絲寂靜神秘，讓人琢磨不清這山的全貌。
我們的突然來訪并沒有驚動(dòng)岳麓的沉眠，走在柏油路上，四周只有一點(diǎn)路燈散發(fā)出來的乳白的光，配著刺耳但又莫名和諧的蟬鳴，貌似是在向他人宣告一群不速之客的來訪，那聲音中聽不出戒備，而是疑惑和歡迎。
走至半山腰處，我們就像泄了氣的皮球，剛登山時(shí)的那股子沖勁已然消磨了大半。這時(shí)，突然有個(gè)開口說話的聲音打破了沉默"要不，咱們下去吧？"瞬間，幾道目光釘死在他身上，他縮了縮頭，沒再多說什么。
城市的霧靄像一團(tuán)烏云盤旋在天空，將點(diǎn)點(diǎn)繁星遮去了大半，平時(shí)攀登不用太大力氣的岳麓山仿佛是在黑暗拔地而起，長(zhǎng)高了許多。我們強(qiáng)忍著疲憊、酸痛，繼續(xù)向上攀登。一旁的樹木靜靜地站著，俯瞰著我們，樹上的斑駁，也是它經(jīng)歷眾多歲月的最好的證明，像個(gè)守望者，默默注視著我們向遠(yuǎn)處攀登的背影，我突然感覺，也不止我們幾個(gè)在攀登這座高峰了。
終于到了山頂，憑欄而望，遠(yuǎn)處的湘江、高樓，都被暖黃色的燈光照著，讓整個(gè)星城都陷入這團(tuán)光的'懷抱，形成了一座不夜城。
下山要輕松許多，沿途的風(fēng)景讓我們?cè)诓恢挥X中放慢了腳步：我們路過古炮臺(tái)，借著手電筒的微光，輕讀著血紅的碑文；我們坐在蔡鍔墓前的石凳上，望著在黑暗中也可依稀辨其字形的那六個(gè)大字，心中滿是對(duì)先人的敬佩；我們看向愛晚亭中，仿佛又看到了近千年前文人墨客在亭下題詩作畫的模樣。我們看到了很多，很多……
我們下了山，轉(zhuǎn)身看向岳麓山，這座充滿了過往的巨人，心中無限感慨。
歷史，在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中支離破碎，而岳麓山這位巨人用盡了心力與時(shí)間，將它們?cè)俅问占饋怼；蛟S當(dāng)所有記憶重聚之時(shí)，就是那朵破碎的花再綻開之日。
印記優(yōu)秀作文9
時(shí)光似水，六年的小學(xué)生活已悄然而逝；往事依依，多少美好的事物在我心中留下印記；長(zhǎng)發(fā)飄飄，你的麗影仍留在我心中，不曾離去……
六年，漫長(zhǎng)的六年隨之離去，漸漸長(zhǎng)大的我們離開了母校的懷抱，踏上了初中的'征程�？晌覅s忘不了你，親愛的魯老師！
揚(yáng)起栗色的長(zhǎng)發(fā)，黛眉微微，秋水般澄澈的大眼靈動(dòng)如游魚，泛著迷人的光彩。瓊鼻上的眼鏡既透出一股威嚴(yán)之氣，又讓人覺得和藹可親；蒼勁有力的書法也讓我著迷。
在學(xué)業(yè)繁重的高年級(jí)，是您，拉起我們的小手，領(lǐng)著我們前進(jìn)，一步步將落在最后的二班拉到了第二名。
秋波澹澹，路邊的霜花冰冷而不失迷蒙。那一次我們班又考砸了，一落千丈，又落到了最后一名。往日熱鬧的課間也變得清冷無比。魯老師會(huì)怎么樣呢？罵我們一頓？還是……一切都是未知的。
“同學(xué)們�！蓖蝗�，那柔軟而不失磁性的天籟之聲響起，“不要灰心，我相信，這次只是失手，下次，我們一起努力，好嗎？”班里靜悄悄的，沒有人回答，只是，我們的眼眶都濕潤了。終于，沉默打破了。班長(zhǎng)站了起來，哽咽地說：“老師，我們下次一定努力，一定不讓您失望！”隨后，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)站了起來，堅(jiān)定而剛毅地回答：“老師，我們會(huì)努力的！”。
一滴，兩滴，三滴。清澈的淚，劃過我們稚嫩的臉龐，可是，從那一刻起，我們的心不再稚嫩。一個(gè)月后，我們用行動(dòng)證明：我們沒有辜負(fù)老師的希望！因?yàn)椋谖覀兘?jīng)歷困苦的時(shí)候，總有一雙靈動(dòng)的大眼給予我們希望；每當(dāng)我們遇到坎坷時(shí)，那溫柔的聲音總是響起：“同學(xué)們，不要灰心……”，
就是這句話，這個(gè)人，在我心里留下深深的印記。有你，我的年華不虛度！老師，老師，我的心里，永遠(yuǎn)有你的印記……
印記優(yōu)秀作文10
嫦娥奔月，乘風(fēng)而去，風(fēng)載心馳；北燕南歸，聞風(fēng)而趨,風(fēng)動(dòng)影隨；泌人芬芳，隨風(fēng)而散，風(fēng)飄益漫！ 這是風(fēng)的足跡，飄飄逸逸而去，如仙女般留下縷縷清香，若隱若現(xiàn)只是在心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)回念。我回頭瞻望，妄圖找尋它的倩影，但總是拂面而來，穿心而過，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，邁步尋風(fēng)！
春季的風(fēng)柔柔得吹，濕濕的，澀澀的，吹醒了休眠一季的萬物，撫慰了嚴(yán)冬留給大地的創(chuàng)傷�；▋阂蛩_顏，鳥兒因她而歌唱，江南岸楊柳垂散，細(xì)雨彌漫如云如霧，伴著點(diǎn)點(diǎn)春風(fēng)，感受著生命最初的感覺，一種生命的力量。春風(fēng)在世間留下的印痕，正猶如游吟詩人浪跡天涯的腳印，給昏暗死寂的世界帶來一絲清新的空氣，趕走了黑暗，驅(qū)逐了沒落，帶來了新生，給予了希望，不畏懼一切，只是為了深埋心底的信念！這是春季的風(fēng)，絢爛的風(fēng)！ 炎炎的夏日，百花盡顯妖嬈，濃郁的香氣，撲入鼻中，霸道的成為夏日的主宰！而鳥兒卻不愿開懷的唱，只剩知了無止無休。樹梢也懶得擺動(dòng)，低垂著等待，等待宿命的到來！偶爾，當(dāng)風(fēng)吹過，這一切都變了，一切又變得充滿了活力，頓時(shí)被風(fēng)主宰，但最終卻擺脫不了迷香的誘惑，風(fēng)吹不盡！前路雖被陽光射得迷糊，但清澈的風(fēng)兒卻能讓眼睛明亮，辯清前方！
風(fēng)兒在夏季的處境，延續(xù)的是它的嘆息，如耄耋老者那般蒼涼的身影無奈的冷寂，在被欲望籠罩的如今，老者的聲音正是揭示真諦的最強(qiáng)音，可我們卻沉湎于虛無。偶一聆聽，便如獲至寶，受益無窮，把我們從迷夢(mèng)中“吹”醒，夏日的風(fēng)兒抵不住暴曬的酷刑，卻還是在艱難的留下了些什么，這是夏日的風(fēng)，感人的風(fēng)！ 在“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”的季節(jié)，風(fēng)兒重振了雄風(fēng)，吹盡大江南北！瑟瑟的秋風(fēng)，吹過了郊野，那便顯出“無邊落木蕭蕭下”的景象；吹過稻田，吹響了豐收的號(hào)角，把汗水凝為了播種的成果；吹過了大江，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，待到日下山頭，便有了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的渾然天成！秋季的風(fēng)如同琴鍵上跳躍的音符，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，總是淘氣得嬉鬧在人間，與歡躍之人同喜，與悲傷之人同哀，給生活帶來了黑暗前的光明，沉寂前的歡愉！讓我們看不到日后的陰霾，只是安享現(xiàn)在的時(shí)光！這便是秋季的風(fēng)，樂觀的風(fēng)！
嚴(yán)冬臘月，萬物凋零，萬象寂靜。只�！盁o意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的梅花，給世間點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，人們穿著厚重的毛衣，被刺骨的寒風(fēng)吹得無法好好呼吸！剎然，一切都已裹上白色的外套，安靜，靜得令人毛骨悚然，但還有風(fēng)竭力得吹，打破了沉寂，卻讓我們聞到了死亡的`氣息，可怕，可怕的其實(shí)不是風(fēng)的呼嘯，而是我們對(duì)于冬天的畏懼，未戰(zhàn)，我們就已注定失��！冬天的風(fēng)是要我們?nèi)コ休d的重，是要我們曲面對(duì)的痛！他是我們內(nèi)心懦弱的化身，因?yàn)閼峙挛覀兎艞壛颂嗵�，他想要敲醒我們，讓我們明了，挨過寒風(fēng)的凜冽，那就能沐浴來年的春風(fēng)了！這就是冬天的風(fēng)，發(fā)人深省的風(fēng)！ 把不住風(fēng)的神髓，看不透風(fēng)的影蹤，卻讀懂了風(fēng)兒留下的印記！
印記優(yōu)秀作文11
在成長(zhǎng)的旅程中，總有些讓人銘刻于心的事情，這些事就像天空中的星星閃爍在我心頭。此刻，我愿摘下一顆最閃亮的，與你共享。
在我8歲那年的一天中午，媽媽包了一桌餃子，準(zhǔn)備煮了當(dāng)午飯。我看著桌面上一個(gè)個(gè)飽滿的餃子，心想：如果用糖水煮，餃子一定會(huì)甜滋滋的，格外好吃，要是能親手煮上一鍋，就更好吃了。
獲得媽媽批準(zhǔn)后，我就開始實(shí)施“甜蜜計(jì)劃”了。我舀了幾瓢水，蓋上鍋蓋，點(diǎn)上煤氣，從平時(shí)放糖的小罐子里倒出滿滿兩勺糖，倒進(jìn)了鍋?zhàn)永�。我想象著吃甜甜的餃子的情境，心里樂開了花。終于水開了，我把桌上的餃子一個(gè)個(gè)快速放進(jìn)鍋里，然后蓋上鍋蓋，滿心歡喜地期待著。時(shí)間好像在偷懶，跑得特別慢，我一次次掀開鍋蓋查看，咦！奇怪，為什么白白的餃子慢慢發(fā)黃了呢？應(yīng)該是沒熟吧，我趕緊把鍋蓋蓋上。水終于沸騰了，我透過水霧，仿佛看到一個(gè)個(gè)將軍肚似的餃子在沖我招手呢，就趕緊撈了兩個(gè)出來，奇怪，怎么餃子還像穿了件黃馬甲似的呢？雖然我滿心狐疑，但還是把餃子端給了媽媽。媽媽一嘗，皺起了眉頭：“這是什么味啊，這么澀，不會(huì)是面粉有什么問題吧，顏色也不對(duì)勁��！”“怎么可能呢，我放了好多糖，應(yīng)該是甜的才對(duì)啊。”我也趕緊咬了一口，的確又澀又苦，難吃極了。
媽媽大笑起來：“你這個(gè)孩子真是粗心，你放的是糖嗎？一定是堿！”“我明明是從放糖的罐子里取的��！”媽媽的'話讓我丈二和尚摸不著頭腦，就趕緊拿過糖罐一看：“咦，奇怪，這個(gè)糖罐里怎么放的不是糖�。俊边@時(shí)，媽媽脫口喊道：“肯定是你爸把上午買來的調(diào)料放錯(cuò)了地方�！边@個(gè)粗心的爸爸，真是害我不淺。
媽媽柔聲安慰著沮喪的我：“怡寅啊，別生氣了，媽媽教你怎么辨別糖、鹽、堿和味精，好不好？”于是，媽媽從外觀、氣味、顏色等各個(gè)方面教會(huì)了我如何辨別這些“多胞胎”�？磥�，生活中真的處處是學(xué)問啊。
感謝爸爸把糖放錯(cuò)了地方，感謝媽媽的細(xì)心教導(dǎo)，感謝生活的多姿多彩充實(shí)了我童年的印記。
印記優(yōu)秀作文12
人的一生是短暫的，但在這時(shí)光里，我已經(jīng)有了足跡，有歡笑的足跡，還有他的足跡，或許那只是曇花一現(xiàn)，但卻也真實(shí)地留下了，感受到了。
他——我的哥哥。烏黑亮麗的短發(fā)，一雙深遂的瞳眸，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他經(jīng)常穿著一身休閑裝，給人一種親和感。
我的哥哥，他是引領(lǐng)我前進(jìn)步伐的人，也是我的目標(biāo)和動(dòng)力。
哥哥在小學(xué)和初中時(shí)***成績(jī)一直都是名列前茅的，因此只要我有不會(huì)的題目他總會(huì)給我耐心地一一講解，一邊不懂，第二遍還不懂，即使是這樣，哥哥也沒有生氣，還是耐心地為我講解，有時(shí)候還會(huì)幫我出些類似的題目來檢查我是否真的懂了。
哥哥不僅學(xué)習(xí)好，在體育上也是十分厲害的。
在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間，哥哥也會(huì)陪我打羽毛球，玩滑板等游戲，來放松一下。有一次玩耍中，我不小心跌倒了，哥哥看見立刻十萬火急的跑過來，好像我是紙做的，一不小心就會(huì)壞掉一樣，他把我小心翼翼的扶起來送回家，回家后又小心翼翼幫我涂上消毒藥水，貼好創(chuàng)可貼。
哥哥還是個(gè)書蟲，有時(shí)候經(jīng)常在“書庫”里咬文嚼字，一整天也不出來。因?yàn)楦绺缬羞@樣的癖好，所以久而久之我也慢慢的跟著哥哥在“書庫”里咬文嚼字。跟著哥哥讀書使我受益匪淺�！皶凶杂悬S金屋”這句話到現(xiàn)在我才真正的明白了。
人生是十分短暫的'，但或許我們已經(jīng)沿著成長(zhǎng)的道路在前進(jìn)，有可能只是一點(diǎn)，但也確確實(shí)實(shí)的進(jìn)步了。在我的印象里，最深的是哥哥的印記，他是引領(lǐng)我前進(jìn)的動(dòng)力，他是我前進(jìn)的目標(biāo)。
印記優(yōu)秀作文13
嫦娥奔月，乘風(fēng)而去，風(fēng)載心馳；北燕南歸，聞風(fēng)而趨,風(fēng)動(dòng)影隨；泌人芬芳，隨風(fēng)而散，風(fēng)飄益漫！ 這是風(fēng)的足跡，飄飄逸逸而去，如仙女般留下縷縷清香，若隱若現(xiàn)只是在心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)回念。我回頭瞻望，妄圖找尋它的倩影，但總是拂面而來，穿心而過，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，邁步尋風(fēng)！ 春季的風(fēng)柔柔得吹，濕濕的，澀澀的，吹醒了休眠一季的萬物，撫慰了嚴(yán)冬留給大地的創(chuàng)傷。花兒因她而開顏，鳥兒因她而歌唱，江南岸楊柳垂散，細(xì)雨彌漫如云如霧，伴著點(diǎn)點(diǎn)春風(fēng)，感受著生命最初的感覺，一種生命的力量。春風(fēng)在世間留下的印痕，正猶如游吟詩人浪跡天涯的腳印，給昏暗死寂的世界帶來一絲清新的空氣，趕走了黑暗，驅(qū)逐了沒落，帶來了新生，給予了希望，不畏懼一切，只是為了深埋心底的信念！這是春季的風(fēng)，絢爛的風(fēng)！
炎炎的夏日，百花盡顯妖嬈，濃郁的香氣，撲入鼻中，霸道的成為夏日的主宰！而鳥兒卻不愿開懷的唱，只剩知了無止無休。樹梢也懶得擺動(dòng)，低垂著等待，等待宿命的到來！偶爾，當(dāng)風(fēng)吹過，這一切都變了，一切又變得充滿了活力，頓時(shí)被風(fēng)主宰，但最終卻擺脫不了迷香的誘惑，風(fēng)吹不盡！前路雖被陽光射得迷糊，但清澈的風(fēng)兒卻能讓眼睛明亮，辯清前方！風(fēng)兒在夏季的處境，延續(xù)的是它的嘆息，如耄耋老者那般蒼涼的身影無奈的冷寂，在被欲望籠罩的如今，老者的聲音正是揭示真諦的最強(qiáng)音，可我們卻沉湎于虛無。
偶一聆聽，便如獲至寶，受益無窮，把我們從迷夢(mèng)中“吹”醒，夏日的風(fēng)兒抵不住暴曬的酷刑，卻還是在艱難的留下了些什么，這是夏日的風(fēng)，感人的風(fēng)！ 在“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”的季節(jié)，風(fēng)兒重振了雄風(fēng)，吹盡大江南北！瑟瑟的秋風(fēng)，吹過了郊野，那便顯出“無邊落木蕭蕭下”的景象；吹過稻田，吹響了豐收的號(hào)角，把汗水凝為了播種的成果；吹過了大江，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，待到日下山頭，便有了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的渾然天成！秋季的風(fēng)如同琴鍵上跳躍的音符，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，總是淘氣得嬉鬧在人間，與歡躍之人同喜，與悲傷之人同哀，給生活帶來了黑暗前的光明，沉寂前的歡愉！讓我們看不到日后的陰霾，只是安享現(xiàn)在的時(shí)光！這便是秋季的風(fēng)，樂觀的風(fēng)！ 嚴(yán)冬臘月，萬物凋零，萬象寂靜。只剩“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的梅花，給世間點(diǎn)點(diǎn)的'溫暖，人們穿著厚重的毛衣，被刺骨的寒風(fēng)吹得無法好好呼吸！剎然，一切都已裹上白色的外套，安靜，靜得令人毛骨悚然，但還有風(fēng)竭力得吹，打破了沉寂，卻讓我們聞到了死亡的氣息，可怕，可怕的其實(shí)不是風(fēng)的呼嘯，而是我們對(duì)于冬天的畏懼，未戰(zhàn)，我們就已注定失敗！冬天的風(fēng)是要我們?nèi)コ休d的重，是要我們曲面對(duì)的痛！他是我們內(nèi)心懦弱的化身，因?yàn)閼峙挛覀兎艞壛颂嗵�，他想要敲醒我們，讓我們明了，挨過寒風(fēng)的凜冽，那就能沐浴來年的春風(fēng)了！這就是冬天的風(fēng)，發(fā)人深省的風(fēng)！ 把不住風(fēng)的神髓，看不透風(fēng)的影蹤，卻讀懂了風(fēng)兒留下的印記！
印記優(yōu)秀作文14
水，人類生命的源泉。有許多人愛水，戲水。而我在小時(shí)候并不喜歡水，甚至害怕水。
那時(shí)正值夏季，陽光毒辣辣地照著大地。我看著幾個(gè)姐妹都下了水，像條魚兒般在水中暢游，眼饞得“撲通”一聲，跳下水去。可一觸碰到水，我才意識(shí)到我并不會(huì)水，立刻慌了，臉慘白慘白的，手和腳亂擺著，連聲呼救，直到被救上岸才好點(diǎn)。就此之后我最怕游泳，連見到水也不免驚慌失措。直到上周末，我還有著這個(gè)毛病。
那天下著小雨，媽媽帶著姐姐去游泳，順便帶上了我。一到游泳館，我第一眼看到的便是一米六、七左右深淺的水池。這游泳館的水池雖不像大江大河那般洶涌，可在我眼中，也頗有威力。一瞬間，我嚇得后退了幾步，姐姐似乎看出了我的恐懼，拉著我的手，試著讓我接近水。我先是小心翼翼用腳趾碰水，發(fā)現(xiàn)水似乎沒有我所想像的恐怖，于是我慢慢地往下走了兩個(gè)臺(tái)階。等水沒到了膝蓋，一陣冰涼忽然涌上心頭。正當(dāng)我想退回臺(tái)階時(shí)，心中有個(gè)小人似乎在說：“有些小朋友比你小都不怕水，你可要加油呀！”我心中很矛盾，一邊打著退堂鼓，一邊又對(duì)游泳蠢蠢欲動(dòng)。最終我望向姐姐，姐姐的眼神中透露出鼓勵(lì)與期待。我一咬牙，一跺腳，屏著氣息，完全踏進(jìn)水中。起初，全身打顫，有些不適應(yīng)，靠在墻角，后來，看到身邊的人在水里自由自在地游泳，我也情不自禁地放開姐姐的.手，在水中慢慢劃動(dòng)。當(dāng)手劃過水面，漾起層層波紋，我感覺到了游泳的自由與美好……那一天，我最終拋下害怕，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了心中的驚與怕。
每一個(gè)人，都有害怕的東西。但只要讓自己鼓起勇氣，跨出第一步，害怕與驚慌便會(huì)煙消云散。
印記優(yōu)秀作文15
“呼啦啦、呼啦啦……”秋天來啦！
在樹林里，我們走上了一條鋪滿石子的小路。腳下的石頭有的尖、有的圓、有的扁。樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又圓的果子，金黃的落葉就像一只只嬰兒的小手在空中揮舞著，一會(huì)兒飄到左邊，一會(huì)兒飄到右邊，一會(huì)兒又調(diào)皮地從我臉旁滑過。地上飄落的楓葉多的鋪成了一條金黃色的地毯，人一走上去就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。這就是秋天的印記。
在麥田里，看著一望無邊的麥子，被風(fēng)一吹，就像一片金色的`海洋。勤勞的農(nóng)民伯伯，熟練的操起鐮刀開始收割。嗖、嗖、嗖，一大片麥子紛紛應(yīng)聲倒下了，還有一些農(nóng)民伯伯是開著收割機(jī)來收割麥子的，秋風(fēng)正撫摸著他們的笑臉。還有田里站著的稻草人，像一個(gè)個(gè)士兵一樣，站的筆直筆直的。這就是秋天的印記。
我們抬頭看向天空，只見一只只大雁一會(huì)變成“人”字，一會(huì)兒變成“一”字，一會(huì)兒變成“大”字，就像一個(gè)小孩在空中寫字。傍晚的落日像一個(gè)大火球，慢慢地落入海中。這也是秋天的印記。
這就是我們美麗的秋天，留下的一個(gè)個(gè)美麗的印記。
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