敘事的作文9篇（通用）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　你們班一定沒(méi)幾個(gè)是左撇子吧，今天我們班都成了左撇子。

　　紀(jì)老師要請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)字。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。紀(jì)老師請(qǐng)李靜怡和李凱吉上去寫(xiě)。

　　李凱吉?jiǎng)倢?xiě)了一個(gè)“木”字，下面就響起了雷鳴般的掌聲，久久不能停息。當(dāng)寫(xiě)完一個(gè)“李”字時(shí)，臺(tái)下議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“他是不是在家里練過(guò)寫(xiě)得這么好看�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“李凱吉用左手寫(xiě)得比我右手寫(xiě)還好看。”當(dāng)李凱吉寫(xiě)完，我們?nèi)タ蠢铎o怡。李靜怡的手瑟瑟發(fā)抖，手還捂著字，好像怕出丑似的`。當(dāng)她手拿開(kāi)時(shí)，有人議論道：“李字怎么沒(méi)有寫(xiě)難道她就叫靜怡嗎？”我覺(jué)得可能是“靜”字太難寫(xiě)，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了吧。

　　讓我們?cè)賮?lái)看看劉育碩和周善恩用左手畫(huà)畫(huà)吧。

　　劉育碩剛上去就信心滿滿，毫不猶豫地開(kāi)始揮動(dòng)粉筆�？吹剿�的成品時(shí)，謝雄亦大聲說(shuō)道：“哇，還帶立體的！”許多人在講臺(tái)下感嘆。我們給劉育碩的畫(huà)一陣掌聲。周善恩似乎還在考慮要畫(huà)什么，還是怕自己比不過(guò)劉育碩，因?yàn)樗��?huà)的畫(huà)迎來(lái)了掌聲呀。周善恩拿起粉筆“唰——唰”在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的蘋(píng)果。

　　看了兩組同學(xué)用左手寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)輕而一舉，我已經(jīng)迫不及待。

　　我拿起筆在草稿紙上寫(xiě)了一個(gè)“口”字。呀，忘了要用左手寫(xiě)呢。我趕緊換到左手，可左手不聽(tīng)大腦的控制，可真調(diào)皮啊。我剛寫(xiě)完“吳”手就軟了。每一個(gè)筆畫(huà)都像小蟲(chóng)子一樣歪歪扭扭在紙上爬來(lái)爬去。畫(huà)了一個(gè)桃子，桃子就像一個(gè)三角形上花了一橫一豎。畫(huà)個(gè)圓都像一座山連著一條盤(pán)旋公路。用左手寫(xiě)字不像字，畫(huà)的圓不像圓。哎，當(dāng)個(gè)左撇子可真難啊。

　　在我看來(lái)，全班都當(dāng)不了真正的左撇子��！

敘事的作文 篇2

　　關(guān)于春游的作文400字：難忘的春游

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的麒麟公園開(kāi)展春游活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是由時(shí)代作文班舉辦的，可知道，春游是我最想做的一件事情。

　　我一進(jìn)大門(mén)，就聞到了一股青草的清香味，頓時(shí)心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了！

　　這里雖然沒(méi)有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩(shī)句：綠蔭冉冉遍天涯。啊！春天，我愛(ài)你！

　　接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了六盤(pán)水市一級(jí)氣象局。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問(wèn)號(hào)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，解說(shuō)員給出了答案，我才恍然大悟，原來(lái)這些都是預(yù)測(cè)天氣的一些設(shè)備，那么電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來(lái)的'啰！解說(shuō)員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮０问?815.9米。

　　最后，老師安排我們做了一項(xiàng)有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人把氣球系在腳上，別人來(lái)踩你的氣球，要保護(hù)自己的氣球。游戲開(kāi)始了，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！

　　一眨眼，春天活動(dòng)接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊(duì)伍返回門(mén)口。我想：能經(jīng)常來(lái)這里就好了！這真是一次令人回味無(wú)窮的春游�。�

　　關(guān)于春游的作文400字：春游，我等你好久了

　　不知不覺(jué)，春姑娘悄悄地到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，一切都充滿了生機(jī)。樹(shù)長(zhǎng)高了，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，小草從泥土中鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，嘰嘰喳喳地唱著春天的交響曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，天氣暖和了”。

　　在一個(gè)春風(fēng)送暖、陽(yáng)光明媚的日子里，時(shí)代之星學(xué)校組織了我們?nèi)�麒麟公園開(kāi)展一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——春游。

　　一進(jìn)去，首先看見(jiàn)的是幾棵巨人似的大樹(shù)站在路旁，守護(hù)著大門(mén)。緊接著，又是一條蜿蜒蛇行的小路，非常寂靜。然后，我們又去了有趣無(wú)比的氣象站。里面的儀器琳瑯滿目，有白盒；有測(cè)風(fēng)向的；有側(cè)地下溫度的東西……后來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)大亭子下自由活動(dòng)，這兒大約可坐100多人。不一會(huì)兒，帶陀螺的同學(xué)不約而同地來(lái)到戰(zhàn)斗盤(pán)前，開(kāi)展了一場(chǎng)激動(dòng)人心的陀螺大賽。

　　不知不覺(jué)，12：30分了，我們又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)——玩游戲。第一游戲是拉手。一個(gè)同學(xué)去拉對(duì)方同學(xué)的手，對(duì)方又來(lái)拉我們這一邊同學(xué)的.手，反復(fù)來(lái)回，誰(shuí)先拉完，誰(shuí)就勝利。比賽開(kāi)始了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得一下子沖過(guò)去。當(dāng)拉到我的手時(shí)，我的身體仿佛就像被甩了出去似的，手腳麻木。比賽在緊張而激烈的進(jìn)行著，同學(xué)們的臉紅得像蘋(píng)果似的大汗淋漓。比賽終于結(jié)束了，女生獲勝利。因?yàn)樗齻內(nèi)松伲�比我們少拉多了�?/p>

　　第二個(gè)游戲開(kāi)始了！這次玩的是踩氣球。比賽規(guī)則是把兩個(gè)氣球綁在兩個(gè)人的腳上，然后去踩別人的氣球，同時(shí)也要保護(hù)好自己的氣球，最后誰(shuí)的氣球沒(méi)被踩破誰(shuí)就勝利。只聽(tīng)：“啪啪啪”幾聲，氣球瞬間幾乎全爆了。還好，我還有兩個(gè)氣球。突然，張藝鐘在我神情恍惚時(shí)從我手中一把搶過(guò)氣球，把它踩爆了。這時(shí)，我傷心令人欲絕。

　　一轉(zhuǎn)眼，春游就接近了尾聲，我們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)了麒麟公園。再見(jiàn)了亭子，再見(jiàn)了花草，再見(jiàn)了大樹(shù)，以后我還會(huì)重新踏入這個(gè)公園！

敘事的作文 篇3

　　我現(xiàn)在十一歲，回想起往事的我很開(kāi)心。

　　記的有一天晚上，我在我大姑家玩，一不小心磕到井蓋上的井把上了，出了很多的血，那時(shí)的我才8歲，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，立刻從我大姑的房間出來(lái)，問(wèn)清楚我為什么哭后，立刻把我抱上自行車的椅子上，她騎著自行車飛快的趕往醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫上，我一聽(tīng)到這句話，我哭的更歡了，媽媽說(shuō)不怕打上一針麻醉針就一點(diǎn)兒也不疼，打了針以后，我不知道怎么的就睡著了，縫針的時(shí)候我也不知道發(fā)生了什么事，一醒來(lái)就沒(méi)事了。

　　是不是我的童年很有趣呢。

　　老師，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，在學(xué)校里遇到不管是令我高興的，激動(dòng)的；還是令我傷心的，痛苦的，難過(guò)的事，總習(xí)慣給你打一個(gè)電話，與你分享我經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴。 這一切似乎已經(jīng)成了慣例，你早已習(xí)慣了我給你撥去的電話。你說(shuō)過(guò)：“每次看到手機(jī)屏幕上一串已爛熟于心的數(shù)字，看到短信中一句一句關(guān)心體貼的話語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得那一刻好溫暖，好幸福，好感動(dòng)��！”而我，何嘗不是這樣呢？聽(tīng)到你關(guān)切的話語(yǔ)，我的心頭像拂過(guò)一陣春風(fēng)，涌起一股暖意。

　　這次期中考試考砸了，分?jǐn)?shù)極不理想。我強(qiáng)忍著苦澀的淚水撥通了你的電話。那一刻，我的心是痛的。電話接通了，我哽咽的告訴了你這個(gè)消息。你聽(tīng)了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我說(shuō)：“挫折是對(duì)人的一種殘酷的歷練，但每個(gè)人都要經(jīng)歷它。堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)挫折，也沒(méi)什么大不了的`。一次考試證明不了什么，你現(xiàn)在要做的就是總結(jié)與分析。這次考試做的好的有哪些，做的不好的有哪些。理智的去對(duì)待它，讓它成為你前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人的道路上都有坎坷，曲折與荊棘，如果可以的話，老師愿意朋友的身份陪你走過(guò)這條路……”聽(tīng)話了你的話，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始用另一種眼光對(duì)待這個(gè)結(jié)果，開(kāi)始理智地對(duì)待分?jǐn)?shù)，對(duì)待考試。我還要做那個(gè)永不服輸?shù)呐�孩子。我�?huì)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待一切困難。

　　老師，我不會(huì)忘記，下雪前一天，你給我發(fā)的短信：這兩天氣溫驟降，注意多穿衣服，多喝熱水，千萬(wàn)不能感冒呀！還記得雪化時(shí)宿舍漏水，被子濕了，一些衣服也濕了。你不知從哪里知道的這事，急忙聯(lián)系我，問(wèn)我現(xiàn)在如何，用不用給我送些東西來(lái)……我心里暖暖的。當(dāng)我告訴你已經(jīng)沒(méi)事時(shí)，你才似乎松了一口氣。

　　老師，我愿意與你分享我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

敘事的作文 篇4

　　柳橙雞翅雖然在我們家是一種普通的家常菜，可這是我媽媽的最拿手的菜呢！但是，我每次總會(huì)把它一掃而光。

　　一聽(tīng)柳橙雞翅這個(gè)名字就已經(jīng)很誘人，再看金燦燦的雞翅浸沒(méi)在油紅色的湯中，配上橙色的果粒，晶瑩剔透，而且粒粒飽滿，讓人看了口水直流。

　　當(dāng)然柳橙雞翅的做法也不難，準(zhǔn)備兩種材料就OK了，柳橙和雞翅，先用涼水把雞翅洗干凈，放在熱水里煮一下去腥味，然后打開(kāi)煤氣開(kāi)大火等鍋冒出白煙即可倒油，接著就可以把雞翅倒入鍋中，鍋中的油會(huì)馬上“噼哩叭啦”的濺了起來(lái)，所以這一步要特別小心嘍！一不留神，油就會(huì)飛濺到你手上，會(huì)很痛的，所以你要把火稍微關(guān)小一點(diǎn)，中火就行，然后用筷子把雞翅一個(gè)個(gè)翻個(gè)身，不久，它們不會(huì)一個(gè)個(gè)變成金黃色的身子，這時(shí)就可以加些黃酒、醬油、跟少量的.醋，再蓋上鍋燜上一會(huì)，此時(shí)，誘人的香味就會(huì)飄到滿屋子都是。我迫不及待地想打開(kāi)鍋看看，可媽媽說(shuō)帶得再加入點(diǎn)糖跟鹽繼續(xù)燜2-3分鐘，才可以起鍋，上桌。不過(guò)起鍋前，必須把新鮮的橙汁跟果粒淋在雞翅上，那才算是一盤(pán)色、香、味俱全的家常菜就大功告成了。光聽(tīng)就那饞人，那嘗一嘗的話就更不用說(shuō)了。

　　嘗菜，是我最最期待的時(shí)刻，因?yàn)槲矣挚梢燥栆伙柨诟＠�，那富有光澤的皮咬上一口，肥而不膩，再嘗一嘗那鮮嫩可口的肉簡(jiǎn)直可以說(shuō)“此菜只可天上有，人間能有幾回嘗”，再加上柳橙果粒的酸甜，那不更是無(wú)法形容。光嘗嘗湯汁不能讓人陶醉好一會(huì)，當(dāng)酸甜可口的味兒在口中慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)，那真是“唇齒留香“呀！

　　記得有一次，我吃得太快了，把湯汁濺到嘴唇邊，我都舍不得擦，伸長(zhǎng)了舌頭硬把它舔了個(gè)光，可見(jiàn)此菜有多么的好吃！柳橙雞翅的好味道可不是我吹出來(lái)的，只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已，如果不信的話，那就自己親手做做嘗嘗看！

敘事的作文 篇5

　　理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能給人帶來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當(dāng)護(hù)士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當(dāng)記者，把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

　　教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡�默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”；有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的花朵辛勤地培育。小時(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的'種子——將來(lái)當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！

　　從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥�，天外有天”。我的興趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書(shū)籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見(jiàn)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識(shí)淵博的。

　　有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。為了這個(gè)理想，今后我會(huì)更加努力，更加嚴(yán)格要求自己！

敘事的作文 篇6

　　好久沒(méi)有下雨的感覺(jué)了，正當(dāng)我們走到半路時(shí)，天下起了傾盆大雨。

　　這雨來(lái)得有點(diǎn)突然，就像娃娃的臉，開(kāi)始還是是豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，不一會(huì)兒，就是傾盆的倒了下來(lái)，恨不得把人都淋個(gè)透。我也夾雜在奔跑的大軍里面，跟著人流狂跑著。

　　大家都發(fā)出了尖叫聲，那聲音不是驚恐，而是歡呼，像是在雨的掩蓋下，情緒得到最適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，很舒暢的'吶喊。我的心也跟著舒暢起來(lái)，借著雨聲，大聲的吶喊起來(lái)，好像要把所有的壓抑情緒一并喊出來(lái)，是那么的淋漓，是那么的自在。

　　本來(lái)還在奔跑的我，漸漸地減緩了步調(diào)，心里頓時(shí)涌起一股強(qiáng)烈的愿望，我想要盡情的享受一下這難得雨。蘇東坡曾漫步在雨中，發(fā)出了“一蓑煙雨任平生”的感嘆，此刻，我也要好好的享受一番，看看這雨是否可以帶給我靈感，讓我找到大自然賜予我的力量，讓我瞬間獲得心靈的解放。

　　就這樣，慢慢的，慢慢的，放緩自己的步調(diào)，讓雨打在我的頭發(fā)上，打在我的臉上，打在我的手上，打在我的心房上，就讓豪雨來(lái)得更猛烈些吧！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，時(shí)刻等待著它的洗禮，我相信，在雨的洗禮之下，我的心靈不會(huì)再如此的壓抑，我可以獲得最真實(shí)的自己，自己喜愛(ài)的自己。

　　大家還在匆匆的狂奔著，我閉上眼睛，立定在雨中，伸開(kāi)了自己的雙臂，我在擁抱這突如其來(lái)的大雨，擁抱著大自然最寶貴的賞賜，就讓“一蓑煙雨任平生”吧！就讓我的心靈跟著這豪雨一起飛翔吧！

敘事的作文 篇7

　　今年清明節(jié)，我們?nèi)ハ笊绞�浦昌�?guó)的外婆家過(guò)節(jié)。這里在時(shí)隔63年之后再次舉辦了隆重的“清明太平會(huì)”。舉辦“清明太平會(huì)”是昌國(guó)幾百年以來(lái)的傳統(tǒng)，在清明時(shí)節(jié)以此祭祀祖先，祈求平安。

　　這天，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛。客人絡(luò)繹不絕，一批接著一批。我們?cè)缭绲爻赃^(guò)午飯，就迫不及待地來(lái)到大街上。此時(shí)，大街上已是人山人海，人聲鼎沸，馬路圍得水泄不通。我和哥哥好不容易才擠到最前排的位置。這里即將上演精彩的舞龍燈。

　　我和哥哥正說(shuō)笑中，禮炮一聲巨響，活動(dòng)開(kāi)始了。鑼鼓聲由遠(yuǎn)而近，大老遠(yuǎn)就能清晰地看見(jiàn)“昌國(guó)街清明太平會(huì)”的旗幟。不一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍迎面而來(lái)。舞龍隊(duì)來(lái)了，那龍頭上有很多個(gè)燈籠，五彩斑斕。龍身就更好看了，密密麻麻的龍鱗像拼圖一樣裝點(diǎn)著龍身，五顏六色的彩燈仿佛天上繁星一般燦爛；我還沒(méi)來(lái)得及數(shù)一下它有幾節(jié)，舞龍隊(duì)就走遠(yuǎn)了……

　　剛還在遺憾沒(méi)數(shù)清龍的節(jié)數(shù)，“白無(wú)�！眮�(lái)了�！八�”的外形太恐怖了，穿著一身的白色長(zhǎng)袍，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`舌頭垂在外面，一雙被雕刻得栩栩如生的眼睛好像正不懷好意地盯著我們，還不時(shí)地向我們點(diǎn)頭鞠躬，我被嚇得直往哥哥懷里躲。

　　哥哥拽著我的頭發(fā)說(shuō)，一個(gè)勁兒地說(shuō)膽小鬼。哇，一頂古式大花轎從遠(yuǎn)處抬來(lái)，花轎古色古香，花轎里坐著好多穿著古裝的小孩。他們演繹的是“楊宗寶招親”、“孟麗君”、“牛郎織女”、還有“法海與許仙”……我好羨慕那些小孩，心想：要是我能坐在上面，那該多好啊。

　　盛況空前的昌國(guó)“清明太平會(huì)”真是讓我大開(kāi)眼界。我期待著下一次。

敘事的作文 篇8

　　作文課上，老師忽然說(shuō)要帶我們玩?zhèn)�游戲。一聽(tīng)游戲這個(gè)字眼，全班同學(xué)都很興奮，像一群小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論個(gè)不停。

　　老師說(shuō)：“拿出一張白紙，假如上帝要送給你五件最珍貴的東西，你會(huì)選擇什么？在你這張白紙上寫(xiě)下你這一生中最重要的東西�！蔽伊ⅠR寫(xiě)下了我認(rèn)為我必不可少的東西：美貌、財(cái)富、愛(ài)心、健康、誠(chéng)實(shí)。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“拿起你的筆，現(xiàn)在你必須丟掉這五個(gè)當(dāng)中的一樣，就是你認(rèn)為在人生道路上你首先可以不要的一個(gè)�！蔽页粤艘惑@，在心里衡量了一下，然后毫不猶豫的把“美貌”劃掉了。因?yàn)槲抑�道，人不是因�(yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。

　　老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在在你的人生道路上，只剩下四樣了，拿起你的筆，再劃掉一個(gè)，你認(rèn)為能丟掉的。”我思量了一小會(huì)兒，把“財(cái)富”劃掉了。因?yàn)殄X(qián)乃身外之物，錢(qián)沒(méi)有了可以憑自己的努力獲得�，F(xiàn)在我的紙上只剩下“愛(ài)心”“健 康”“誠(chéng)實(shí)”三樣了，這三樣，我哪一樣都不舍得丟。老師應(yīng)該不會(huì)再讓我們劃了吧，我懷著僥幸的心里想。

　　可是，人生之路永遠(yuǎn)沒(méi)有人想象的那麼美好。老師讓我們?cè)賱澮粋�(gè)。我開(kāi)始猶豫不決：“誠(chéng)實(shí)”？不可以，不可以，人無(wú)信不立，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，怎么在社會(huì)上立足？ “健康”？不可以，不可以，健康的.體魄是一切的資本，沒(méi)有健康，怎么能干好其他的事情呢？“愛(ài)心”？不可以，不可以，愛(ài)是一切的源泉，沒(méi)有愛(ài)，人們?cè)趺茨軌蛏�存？這時(shí)，老師開(kāi)始催促了：“在人生的岔路口上，你必須盡快做出決定�！蔽蚁露�了決心：就算犧牲掉自己的健康，也不能沒(méi)有誠(chéng)信，也不能失去愛(ài)心！我狠下心來(lái)，把自己的“健康”劃掉了。

　　最后時(shí)，老師說(shuō)：“只能留一個(gè)，做人不能貪心。”我真的不知道該如何選擇了。我知道，這只是一場(chǎng)游戲，但我卻身臨其境。我忽然想到剛學(xué)過(guò)去不久的一首詩(shī)中的一句：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。詩(shī)的作者選擇了人跡少的那一條路，那麼我呢？猶豫再三，我終于決定，劃掉愛(ài)心。即使以后我不再擁有美麗的容貌，無(wú)盡的財(cái)富，健康的體魄，一顆充滿愛(ài)的心，變得丑陋、貧窮、體弱、冷漠，我還擁有誠(chéng)實(shí)，只要我待人真誠(chéng)，就不難擁有一切！

　　誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，無(wú)論如何，我都堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的！

敘事的作文 篇9

　　葉家宜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，方小玉的秘密。

　　語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)：“方小玉同學(xué)，請(qǐng)回答’一下這個(gè)問(wèn)題�！迸_(tái)下無(wú)人應(yīng)答，老師加大音量又重復(fù)一遍，．還是無(wú)人回應(yīng)。

　　老師瞄怒，“啪”的一聲抽掉方小玉桌上豎著的教科書(shū)，后面赫然是戴著耳機(jī)看小說(shuō)的方小玉。

　　老師的臉色瞬間鐵青。那無(wú)辜的小說(shuō)馬上成了替罪羔羊，四分五裂地散落在教室光潔的地板上�！胺叫∮�，你給我出去站著聽(tīng)課�！崩蠋熞а狼旋X地說(shuō)。

　　方小玉滿不在乎地笑了笑，隨即取下耳機(jī)慢條斯理地彎腰去撿地上七零八落的書(shū)頁(yè)。

　　“真可惜，我還沒(méi)看完呢！”她似乎有意讓老師聽(tīng)見(jiàn)，老師臉上的黑線條立馬又加深了幾分。

　　葉家宜專注地望著方小玉，帶著一絲羨慕與欽佩。這樣自由率性，大概也只有方小玉這樣的女孩子才能夠做到吧！

　　有幾頁(yè)小說(shuō)落在了葉家宜的桌旁，葉家宜幫她撿起。方小玉接過(guò)葉家宜遞給她的書(shū)頁(yè)，微微一笑表示謝意。葉家宜卻愣住了，方小玉短發(fā)里露出來(lái)的那一只耳朵上，有一排耳洞。

　　她的心莫名地疼痛了一下。

　　黃昏的街道上，葉家宜慢吞吞地走著，腳下枯黃的落葉發(fā)出寂寞的咯吱咯吱聲。“又到了蕭索的深秋了！真不想回家啊！”她嘆息。

　　書(shū)包里化學(xué)卷子上鮮紅的78分時(shí)時(shí)刻刻在抓撓著她的心�？偡质�150分呢！

　　可是有什么辦法呢，自己是真不喜歡理科呀！看到那些螞蟻般的數(shù)字就覺(jué)得頭暈。爸爸媽媽偏偏覺(jué)得，女孩子學(xué)理科考醫(yī)，將來(lái)的生活比較有保障，而且家里人有個(gè)什么小病小痛的，也不用去看醫(yī)生。

　　真是鼠目寸光！她恨恨地想著，用腳去踢地上的落葉。抬起頭，天色已經(jīng)很晚了啊，再不回去爸媽可要發(fā)脾氣了。正想著，一個(gè)人影攔住了她的去路。

　　葉家宜嚇了一大跳。是一個(gè)目光桀驁的少年，神態(tài)懶散，眼神銳利。他盯著她，緩緩地說(shuō)：“葉家宜，你為什么要拒絕我？”

　　啊，是左明磊！這個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)劉海的英俊男生，在校園里公然追求她，已經(jīng)寫(xiě)了好幾封情書(shū)給她�？墒侨~家宜并不覺(jué)得高興，她已經(jīng)高二，學(xué)業(yè)的重壓已經(jīng)讓她透不過(guò)氣來(lái)，他再那樣鬧得滿城風(fēng)雨，只會(huì)令她更難堪。她是膽小謹(jǐn)慎的女孩子，不想說(shuō)傷人的話。她沉默著，想以此讓男生退卻�？墒�，男生卻逼近了她：“葉家宜，難道我不夠優(yōu)秀嗎？還是你根本就不喜歡我？”他的聲音越來(lái)越嚴(yán)厲，葉家宜緊張得連連后退。

　　葉家宜害怕得簡(jiǎn)直要哭出來(lái)，她正想逃跑，突然有滑輪的聲音響起，然后有一個(gè)人停在了她的旁邊，是方小玉。此刻，身著牛仔衣牛仔褲、腳踏旱冰鞋的她在葉家宜眼里就如同救世主一般。

　　“放開(kāi)她！”沉著的聲音響起。在一場(chǎng)沉默的對(duì)決中，左明磊敗下陣來(lái)，他苦澀地笑：“葉家宜，我并不想傷害你�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，瘦高的身形襯著飄落的樹(shù)葉漸漸消失在黃昏的街頭，蕭索無(wú)比。葉家宜忽然覺(jué)得難過(guò)，鼻子發(fā)酸，卻也不忘誠(chéng)懇地向方小玉道謝。

　　“不客氣。”方小玉拍拍她的肩膀，踏著旱冰鞋飛快地走了。葉家宜感到很溫暖。很多時(shí)候，我們都被表象迷惑了吧？

　　第二天，葉家宜破天荒主動(dòng)同方小玉打起了招呼。方小玉愣了愣，眸子中閃過(guò)驚訝，但瞬即轉(zhuǎn)為笑意，很少有人主動(dòng)和自己打招呼呢！在這個(gè)校園里，自己是作為異類存在的，遲到、曠課、穿奇裝異服、頂撞老師，因此幾乎沒(méi)有朋友。沒(méi)想到只是幫了她一次，居然就讓這個(gè)沉默乖巧的女孩子主動(dòng)和自己接近了。不過(guò)，這樣的感覺(jué)并不壞。

　　葉家宜自己也覺(jué)得疑惑，向來(lái)不主動(dòng)的自己，竟然也有想要去接近某個(gè)人的時(shí)候。

　　兩個(gè)女孩很快就熟絡(luò)起來(lái)。雖然大多數(shù)時(shí)候，葉家宜依舊是沉默地刻苦學(xué)習(xí)，而方小玉也沒(méi)有刻意改變自己的特立獨(dú)行，但是，葉家宜會(huì)告訴方小玉她不在學(xué)校時(shí)發(fā)生的事情，方小玉則會(huì)時(shí)不時(shí)地拿一些CD給葉家宜聽(tīng)。有一次葉家宜偶然提起，她最喜歡的歌星是王菲，方小玉大為驚奇，王菲也是她最崇拜的歌星呢！沒(méi)想到，兩個(gè)性格完全不同的女孩子，喜好竟然那樣相似，她們的心，忽然就近了很多。

　　葉家宜喜歡將自己的心情轉(zhuǎn)化為文字，因此，她的作文從來(lái)都被語(yǔ)文老師當(dāng)做范文來(lái)讀的，連語(yǔ)文老師都說(shuō)：“葉家宜，你不念文科，真是一大損失�！笨墒�，這又怎么樣呢？爸爸媽媽讓自己選理科。偶然的一次機(jī)會(huì)，她同方小玉提起這件事情。方小玉沉默了許久，說(shuō)：“今天晚上，我?guī)�你去一個(gè)地方�！�

　　晚上，葉家宜同母親說(shuō)去同學(xué)家做作業(yè)，悄悄地和方小玉去了那個(gè)地方。竟然是一家酒吧。那是她第一次接觸學(xué)校外面的世界，酒吧里的一切令她覺(jué)得新奇�？墒�，更令她驚奇的是．方小玉竟然在安排好她后，走到了酒吧的舞臺(tái)上，敲起了架子鼓，和幾個(gè)穿著很特別的男生一起演唱。方小玉的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了激情，眼睛仿佛會(huì)發(fā)光。葉家宜震驚了。她沒(méi)想到，大家眼中無(wú)所事事的“問(wèn)題少女”，竟然有這樣令人驚訝和贊嘆的一面。

　　回去的路上，葉家宜心中感慨萬(wàn)千。

　　方小玉沉靜地微笑：“家宜，你是否對(duì)我刮目相看？”

　　葉家宜點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　方小玉卻忽然沉默了，良久才開(kāi)始訴說(shuō)：“家宜，我從不在別人面前提起我的家庭，是因?yàn)槲业陌职謰寢尪几髯杂辛诵录彝ィ�他們將我丟在了奶奶家，給我生活費(fèi)，可是從不關(guān)心我。無(wú)論我怎樣闖禍，都不能夠引起他們的重視。我開(kāi)始變得頹廢，可是音樂(lè)改變了我的人生。我從音樂(lè)中得到安慰，看到希望……家宜，我叫你來(lái)，并不是為了炫耀自己的才華，而是要告訴你，人沒(méi)有了理想，活著就沒(méi)有任何意義。聽(tīng)父母的話可以，但是別失去了自己的主見(jiàn)。青春只有一次，失去了，

　　永遠(yuǎn)無(wú)法再重來(lái)。你明白嗎？”

　　葉家宜在心中掙扎良久，終于鼓起勇氣向爸媽提出選文科的要求。爸媽強(qiáng)烈反對(duì)，認(rèn)為學(xué)文科的女孩子，工作不穩(wěn)定，也不會(huì)有很高的收入。他們的反應(yīng)在葉家宜的意料之中，她泄氣極了，也許根本就不應(yīng)該同爸媽提這件事情，畢竟，自己和方小玉是完全不同的情形。

　　家宜開(kāi)始悶悶不樂(lè)，而爸媽似乎也在為什么事情煩惱，并沒(méi)注意她。吃晚飯的時(shí)候，爸爸嘆氣，媽媽問(wèn)了幾句，從不發(fā)脾氣的爸爸竟然生氣地吼了媽媽一句：“你別煩了好不好？”

　　家宜很吃驚。媽媽洗碗的時(shí)候，家宜過(guò)去幫忙，趁機(jī)問(wèn)道：“爸爸怎么了？”

　　媽媽嘆氣，原來(lái)爸爸向一家大公司推銷產(chǎn)品，老總怎么也不買(mǎi)賬。原本只要拿下那個(gè)單子，爸爸的獎(jiǎng)金就不愁了。媽媽還告誡家宜：“你爸爸‘賺錢(qián)那么不容易，你要好好讀書(shū)��！”家宜不耐煩，進(jìn)屋看書(shū)去了。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，家宜看書(shū)老提不起精神。小玉一追問(wèn)，家宜便把家里的事情告訴她了。她很沮喪，因?yàn)檫@樣的話自己更不可能讀文科了。小玉聽(tīng)了，很久都沒(méi)有說(shuō)話。

　　這件事情家宜過(guò)幾天也就忘了。倒是有一天爸爸回家后，一進(jìn)門(mén)就拉著家宜問(wèn)：“你們班是不是有一個(gè)叫方小玉的女孩子？”家宜有些莫名其妙，點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)爸爸的那單業(yè)務(wù)竟然解決了，那家公司的老總，是小玉爸爸的朋友。

　　家宜疑惑：“小玉不是沒(méi)跟爸媽一起住么？”

　　“是啊，小玉爸爸說(shuō)自己跟小玉的媽媽離婚離得早，自己生意太忙，對(duì)小玉關(guān)心不夠，使得小玉變成一個(gè)叛逆的`孩子，一直不肯搭理他們。這一次是因?yàn)樾∮裰鲃?dòng)和爸爸聯(lián)系，說(shuō)是自己好朋友的爸爸需要幫忙，他才肯出面的�！卑职纸忉尅�

　　家宜驚訝地張大了嘴，她沒(méi)想到小玉竟然為自己做那么多，心里溫暖極了。

　　爸爸問(wèn)：“家宜，你覺(jué)得爸爸媽媽尊重你嗎？小玉是你的好朋友，你不會(huì)變得和她一樣吧？”

　　家宜撇撇嘴：“放心啦！”

　　放學(xué)的時(shí)候，家宜拉了小玉去家里吃飯，說(shuō)是爸媽一定要答謝她。小玉答應(yīng)了，可是她竟然穿吊帶露臍裝去赴約。家宜爸媽見(jiàn)到小玉時(shí)，眼神里充滿了震驚。小玉表現(xiàn)得完全像一個(gè)不良少女，嚼口香糖，將腳搭在沙發(fā)上看電視。

　　小玉走的時(shí)候，悄悄地將幾張報(bào)紙放在了茶幾上。家宜瞄了兩眼，竟然都是一些諸如叛逆少年離家出走、大學(xué)女生因壓力大而自殺之類的報(bào)道。

　　那一個(gè)晚上，家宜爸媽房里的燈亮到很晚。

　　第二天，家宜爸媽召開(kāi)了家庭會(huì)議。他們?cè)敿?xì)地詢問(wèn)了家宜的學(xué)習(xí)情況和志向，最后說(shuō)：“家宜，爸媽同意你讀文科，但是你要答應(yīng)爸媽，以后有什么話一定要主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，不要像方小玉一樣，和爸媽，還有老師作對(duì)�！�

　　葉家宜簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，沒(méi)想到自己煩惱了那么久的事情，竟然一下子解決了。她跳起來(lái)高呼“萬(wàn)歲”，心中充滿了對(duì)小玉的感激。

　　日子就這樣晃晃悠悠地過(guò)去了。家宜和小玉也成為了最好的朋友。 一天，家宜突然想起一直以來(lái)想知道的一個(gè)問(wèn)題，她問(wèn)小玉：“你的耳朵上到底有多少個(gè)耳洞呢？”

　　“12個(gè)�！�

　　“那么多！”家宜驚嘆，摸摸自己的耳朵，笑道，“要是我，打死我也不愿意。”

　　小玉也笑著反問(wèn)葉家宜：“你和我交朋友，不怕別人說(shuō)我會(huì)帶壞你么？”

　　家宜搖搖頭：“隨便她們?cè)趺凑f(shuō)，我自己知道你是什么樣的人就行了。”

　　小玉笑：“那你說(shuō)說(shuō)我是什么樣的人？”

　　“獨(dú)立、有理想、真地看著她，烏黑的大眼睛里滿是真

　　“第一次有人這樣評(píng)價(jià)我呢，真是受寵若驚��！”小玉的臉上露出了燦爛明朗的笑容，‘隨即認(rèn)真地說(shuō)了一聲，“謝謝你！”

　　黃昏的街道上，兩個(gè)著裝各異的少女手拉著手慢悠悠地走著，一起走向火熱的青春，一起走向充滿希望的未來(lái)。

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