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我的校園作文（實(shí)用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
我的校園是個(gè)讀書的好地方。
走進(jìn)校園一棟“u”字型的教學(xué)樓就叫做至善樓。我愛校園不為別的，只因那散漫在校園里的堅(jiān)韌不拔和奮發(fā)向上的精神。雖然有些人成績(jī)不好，但他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，勞動(dòng)、體育、手工等各方面的`長(zhǎng)處。我們?cè)趯W(xué)校里雖然要學(xué)習(xí)，但這是初中了，我們也要努力培養(yǎng)自己各方面的特長(zhǎng)。別看那些成績(jī)好的同學(xué)贏來的一張張?jiān)嚲恚淮未魏迷u(píng)，她們外表光鮮亮麗，可哪個(gè)又不是在背后付出了呢？俗話說得好：一分耕耘一分收獲，你不播種哪來的糧食給你吃！
自從進(jìn)入初中，我待在學(xué)校的時(shí)間都比待在家里的時(shí)間長(zhǎng)，一個(gè)星期五天都在學(xué)校里。記得剛到學(xué)校時(shí)，我看著父母離開的背影，不禁鼻頭一酸，潸然淚下。每到晚上我便暗暗地躲在被窩里哭。但校園也好似我的第二個(gè)家，這里有關(guān)心我的同學(xué)，我親愛的老師，又何嘗不快樂呢？就這樣漸漸地我忘記了要回家的念頭，慢慢的適應(yīng)了下來。
我們的校園很美，可也有不美的地方，校園里垃圾到處都是，在升國(guó)旗的時(shí)候肖主任也多次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，但大都沒用。其實(shí)我也不明白垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，可他門就喜歡丟在地上。不過最近垃圾大大減少，因?yàn)閷W(xué)校里不允許吃零食了，只能在食堂里吃完。
在這里我呼吁大家愛護(hù)公物、愛護(hù)花草、愛護(hù)校園！
我的校園作文2
我的校園很普通，但我仍然喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o盡的快樂。
一進(jìn)校門，就能看到兩棟相連的大樓。大樓中間較低的部分通向操場(chǎng)，再往上的地方是大屏幕，每天都會(huì)發(fā)布最新消息。再往前走，你就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方，每天都有很多學(xué)生在那里玩耍。有的同學(xué)在為六一運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)跑步，有的在大班的時(shí)候在大繩上跳舞，有的在玩各種游戲，很開心。操場(chǎng)的右邊是一些高大的`柳樹，它們給我們帶來了無盡的活力。再往前是一個(gè)很大的花壇，里面有很多花，很漂亮。花壇里有很多種花。還有康乃馨，雞冠花，紫羅蘭，給校園帶來芬芳�；▔赃呌幸恍┻\(yùn)動(dòng)器材，學(xué)生可以在那里鍛煉。
我愛我的校園。雖然比它更普通，卻帶給我無盡的快樂。我愛你！我的校園！
我的校園作文3
春姑娘來了，只見春姑娘用一雙靈巧的手給校園裝扮的五彩繽紛。
春天一來，校園里的大樹脫下了一件厚厚的棉襖。桃樹也不再孤獨(dú)了，開出了一朵朵美麗的桃花，細(xì)細(xì)一聞，桃花里還藏著一種撲鼻的清香呢。守護(hù)校園的守衛(wèi)者——柏樹和松樹，仍舊挺直著腰，穿上綠色的戰(zhàn)甲，在原來的位置守護(hù)著校園。
蜜蜂和蝴蝶出來采蜜，準(zhǔn)備采集花粉，它們?cè)诨▍怖镲w舞，讓花朵顯得更加明麗。各種昆蟲在花間戲耍，難道是在捉迷藏嗎。
“叮鈴鈴！”上課了，教室里的同學(xué)脫下棉襖，穿上美麗的'春裝，坐在位置上拿著書，大聲的讀著。下課了，是同學(xué)們最快樂的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。你看！有的在玩一、二、三木頭人呢！只聽見“一二三木頭人！”的口號(hào)，活人們一下子變成木頭人，真有趣！有的在踢足球，看！足球員把足球一腳踢進(jìn)了門框，“進(jìn)了！進(jìn)了！”一旁的觀眾大聲歡呼。有的在玩抓人，抓的人像只餓狼，逃的人像兔子，你追我趕。
春天的校園到處生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)。
我的校園作文4
我的學(xué)校是培新小學(xué)，一個(gè)著名的國(guó)際象棋特色學(xué)校。
門碑上刻著四個(gè)金黃色的大字——培新小學(xué)，在大字的右下角還刻著十個(gè)小字：走好每一步，步步都精彩。老師告訴我們：“這十個(gè)小字就是我們的校訓(xùn)。我們是一個(gè)國(guó)際象棋特色學(xué)校，校訓(xùn)的含義就是希望我們棋下得越來越好，每一盤棋都取得勝利！”
走進(jìn)校園，左邊是一片綠油油的灌木叢，灌木中生長(zhǎng)著桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花，開得那么燦爛；夏天橘子樹長(zhǎng)出了黃橙橙的橘子。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，微風(fēng)一吹，這些橘子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手說：再見！同學(xué)們！歡迎明天再來！秋天桂花開了，它們有的彬彬有禮，有的羞羞答答，還有的昂首怒放，真是千姿百態(tài)啊。到了冬天，樹上積著厚厚的一層霜，像老爺爺?shù)陌缀右粯印Ｓ疫吺情L(zhǎng)60米的塑膠跑道。一二年級(jí)的小同學(xué)有的在跑道上跑步，有的在跑道上做游戲，還有的在跑道上跳繩。
再往里走，兩幢高大的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我們的面前，只聽里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲�？�！那是我們學(xué)習(xí)過的.班級(jí)——一（4）班！在那里，在班主任徐老師不厭其煩的教導(dǎo)下，我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩成長(zhǎng)為一個(gè)漸漸懂事的小大人，在那里我評(píng)上了人生第一個(gè)三好學(xué)生！
這就是我的校園。我希望在這里國(guó)際象棋下得越來越好，學(xué)習(xí)更上一層樓！
我的校園作文5
雖然現(xiàn)在還是夏天，可是我特別向往秋天的到來。因?yàn)槲蚁矏矍锾斓男@。秋天的校園是清香的，是令人陶醉的，是歡樂的，更是美麗的。
秋天的校園是清香的。校園的小花園里，五顏六色的菊花散發(fā)出淡淡的清香，清爽宜人。小朋友們也被這香味所吸引，久久不忍移開。
秋天的校園是令人陶醉的。教室里，瑯瑯的讀書聲就像一首首動(dòng)聽的歌曲在校園的`上空回蕩，清悠悠，傳天邊。
秋天的校園是歡樂的。操場(chǎng)上，一群群小朋友在打籃球，你傳給我，我傳給你，爭(zhēng)先恐后，旁邊還有啦啦隊(duì)在助威、吶喊。你再看那邊，有的小朋友在跳皮筋，有的在踢足球……到處都是一派歡樂的景象！
秋天的校園是美麗的。天空一碧如洗，藍(lán)天上還飄著朵朵白云，有的像駿馬在奔馳，有的像小烏龜在慢慢地爬行……
我喜愛秋天里美麗的校園，因?yàn)楫?dāng)你漫步校園的時(shí)候，展現(xiàn)在你面前的這些景象更像是一幅幅優(yōu)美的畫卷，一首首動(dòng)聽的歌曲。
我的校園作文6
我的學(xué)校是早電閣中心小學(xué)，是個(gè)很美的地方。我給你介紹一下。
當(dāng)你走過大門時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)像火炬一樣的花壇�；▔锏幕ê芷�，有紅的，黃的，粉的，紫的，白的。五彩繽紛，美極了！
再往前走，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大，1000或800人在大看臺(tái)上也不覺得擠；操場(chǎng)很寬，100多人可以并排站著。操場(chǎng)真長(zhǎng)。它足夠長(zhǎng)，可以隨時(shí)進(jìn)行跑步比賽。操場(chǎng)南邊有兩棵活了一百多年的樹。他們?cè)谟晏鞊跤�，在晴天遮�?yáng)。我們都很喜歡。面向樹的是代表光榮的'國(guó)旗。這是我們每周一升旗的地方。國(guó)旗后面是教學(xué)樓。每當(dāng)我看到教學(xué)樓，似乎老師辛苦教學(xué)，學(xué)生讀書的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我眼前.
啊，我的校園真美！我愛我美麗的校園！
我的校園作文7
我的校園是一個(gè)五彩繽紛的大世界，是我們學(xué)習(xí)生活的天地。
當(dāng)你踏入我的校園，展現(xiàn)在你面前的，是一條平整的“T”型水泥道，道路兩邊是一排排高大挺拔的樟樹，為你送來陣陣清涼。
繼續(xù)向前走，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？對(duì)！就是那棵最大的樟樹，它是我們的校樹，它有五六層樓房那么高，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得過來，而且它長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開的綠色巨傘，為人們遮陽(yáng)擋雨。樹的北邊是一小塊青草地，上面擺著石桌石凳，是孩子們玩耍的樂園。
大樟樹的確很美，現(xiàn)在我?guī)憧匆惶幐赖牡胤剑蔷褪墙虒W(xué)樓。教學(xué)樓有三層，九間教室，隨時(shí)傳來朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲。你走進(jìn)一間間教室，里面都是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的情景，讓你回想起童年的.生活。教室里還有同學(xué)們親手繪制的黑板報(bào)，這又是一種純樸的美。
學(xué)校里還有許多花草樹木，如臘梅、蘭花、棕樹、銀杏等，另外還有兩個(gè)池塘，一到夏天，清脆的蛙鳴點(diǎn)綴著整個(gè)校園。
每到黃昏，我們要放學(xué)回家。走出校門，不由自主回頭一望，啊！在夕陽(yáng)的襯托下，學(xué)校顯得更加美麗、神奇了。校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ)，永不褪去。
我的校園作文8
校園，一個(gè)很普通的地方，但美就隱藏在這種地方。
我們的校園里，最耀眼之處，還數(shù)矗立在校園中央的那三棵大樟樹了。夏天，是大樟樹最美、最茂盛的時(shí)刻。陽(yáng)光下，樹葉像打了蠟似的，朦朧地發(fā)出潤(rùn)澤的光，似有似無。你往后退幾步，就可以看見嫩綠、深綠、翠綠和淺綠這四種顏色的葉子交疊在了一起，好像是哪個(gè)粗心的孩子，潑灑了調(diào)色盤，顏色這兒一塊，那兒一條，但也別有一番情趣哦！這時(shí)，只要有一陣風(fēng)吹過，樹上的樹葉便“沙沙”作響，就像一首優(yōu)美的曲子，使你陶醉其中。
無花不成校園，正因如此，我的校園中，也有不少美麗的花兒“爭(zhēng)奇斗艷”呢！經(jīng)過一番激烈地“斗爭(zhēng)”后，前三名脫穎而出，它們分別是：白玉蘭，桂花，無名小花。早春，白玉蘭開了。一開始，它們的小花蕾裹著淺綠色帶絨毛的外衣，后來，它們把外衣脫了，露出白嫩嫩，嬌滴滴的花瓣，像一盞盞精美的酒杯，如一只只輕巧的白鴿，似一個(gè)個(gè)美麗的'仙子。這時(shí)，我真想做一只蝴蝶，飛舞在白玉蘭之中。
每到秋天，桂花就成了學(xué)校的“大明星”。每次還沒到學(xué)校，就有一股淡淡的桂花香沁入我的鼻子。那股香似乎有魔力，牽著我，把我一直引到了桂花樹旁。這時(shí)，我深吸了一口氣，嗯，好香哪！我不由得閉上眼睛，慢慢地轉(zhuǎn)起圈兒來。啊，不愧是“金秋嬌子”啊！
第三名是無名花，說它無名，其實(shí)只是我不知道它的名字而已。一年四季，花壇里都種著許多很像蝴蝶的小花。一陣微風(fēng)吹過，小花的花瓣左右搖晃，從遠(yuǎn)處看，跟真的蝴蝶在花壇中飛舞沒什么兩樣。這種小花不僅抄襲了蝴蝶的形，還模仿了蝴蝶的色。它們有的黃中帶紅，有的藍(lán)中帶紫，有的白中黃，還有的淡綠中帶紫紅……真可謂五彩繽紛��！
我們不需要去別處追尋美，因?yàn)槊�，無處不在。
我的校園作文9
我在琿春市第一小學(xué)上學(xué)，我愛我的校園。
從一小的南門進(jìn)入校園，門的旁邊有“琿春市第一小學(xué)”七個(gè)銀光閃閃的大字，進(jìn)門之后是學(xué)校的池塘，池塘里小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時(shí)候，金黃的落葉掉落在地上，像鋪上了金黃的`地毯。操場(chǎng)的前面是兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，往領(lǐng)操臺(tái)的后面一看，瞧，是一個(gè)非常大的教學(xué)樓，這個(gè)教學(xué)樓一共有六層，分別是一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)……直到六年級(jí)。
操場(chǎng)東面有一個(gè)沙堆，這個(gè)沙堆是體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)候，用來跳遠(yuǎn)的。我們下課的時(shí)候也會(huì)到沙子那里玩。操場(chǎng)西面是花壇、體育館和食堂，我們香噴噴的飯就是從食堂里做出來的。
從中間的大門進(jìn)入教學(xué)樓，上三樓往西走第四個(gè)教室，就是我們班級(jí)。推開教室門，窗臺(tái)上擺放著我們自己做的小手工，還有爸爸媽媽復(fù)印的草稿貼在墻上，當(dāng)做袋子，袋子里面裝著我們的“陽(yáng)光手冊(cè)”。這個(gè)“陽(yáng)光手冊(cè)”是一個(gè)本子，里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個(gè)勛章，但是并沒有獲得“陽(yáng)光萌萌”，“陽(yáng)光萌萌”是我們學(xué)校里的吉祥物，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可以得到的。
我特別愛我的校園，那里是知識(shí)的海洋；我非常喜歡我的和藹可親的老師，因?yàn)樵诶蠋熌抢锟梢詫W(xué)到好多的知識(shí)；我也喜歡我的活潑可愛的同學(xué)們，再開學(xué)就是二年級(jí)下學(xué)期了，我很期待！
我的校園作文10
一個(gè)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的地方，你知道是哪里嗎？那就是我的`校園！一進(jìn)入校園，就聞到一股芬芳撲鼻的味道。沒錯(cuò)那就是花。有野花，桂花樹等。野花顏色非常多：紫色，藍(lán)色，黃色，紅色等。接著看到草坪，草坪上有的是花，有的是草，有的是樹，五顏六色，五彩繽紛，無比美麗。我們?cè)倏纯葱@設(shè)施，操場(chǎng)上，操場(chǎng)無比之大，猶如一條大海，就是瞎子也能感受到。操場(chǎng)后面有個(gè)升旗臺(tái)，臺(tái)上有一根旗桿，旗桿上掛著我們的國(guó)旗——五星紅旗。升旗臺(tái)后面是逸夫樓，逸夫樓有數(shù)學(xué)辦公室，三年級(jí)和五年級(jí)教室。
你覺得我的校園美嗎？我覺得非常美！
我的校園作文11
我是長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)一名初二的學(xué)生。每天當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)校園，我聽到鳥兒的歌唱和同學(xué)的歡笑；當(dāng)我迎著霞光回家，校園里的樹會(huì)在晚風(fēng)中和我道別。
在這里，有能讓我忘記學(xué)習(xí)壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場(chǎng)。有一個(gè)三層的食堂，總是準(zhǔn)時(shí)飄出那令我難忘的學(xué)校的味道。有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)觸屏一體機(jī)。而站在講臺(tái)上的，是經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的老師。
這里不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)尋找快樂的地方。我們有一個(gè)圖書館，里面蘊(yùn)藏著比課本上更多的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘；我們有一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓，在那里是探索的天地，試驗(yàn)臺(tái)前的每一個(gè)人都有可能是未來的科學(xué)家；我們有一個(gè)體育館，讓我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛風(fēng)雨無阻。
不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、讓你一展風(fēng)采的校園文化藝術(shù)節(jié)、讓你學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的.拔河比賽。
在這里，有國(guó)家級(jí)的心理教師，有從英國(guó)來的英語(yǔ)外教。你可以感受文化的多樣性，更可以度過一個(gè)健康美好的青春。
這里，就是北雅。
我的校園作文12
告別了五年的小學(xué)生活，升入初中，老朋友被拆入別的班，開啟了新一輪的學(xué)校生活，我也結(jié)識(shí)了很多新朋友。
初中教室環(huán)境沒有太大區(qū)別。多了心理、地理和科學(xué)這三門學(xué)科，讓我去接觸更多有趣的事物�？茖W(xué)課類似小學(xué)的自然課，但能讓我更深入地學(xué)習(xí)了周圍世界隱藏著的許多道理。地理和心理是新學(xué)科：地理需要良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能了解各種自然現(xiàn)象如臺(tái)風(fēng)和各種地貌，最重要的工具是地圖，圖冊(cè)比書本還重要一些；心理通過小組討論和一些小游戲來得出生活中隱藏的智慧。
但最令我著迷的'課是星期五下午的社團(tuán)課。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲十分感興趣，當(dāng)?shù)囌n線下報(bào)名時(shí)我毫不猶豫舉起了手。第一次上蝶藝課，我就興沖沖地連跑帶跳進(jìn)了教室，只見到處都是精美的工藝品：前面和右墻上掛著一百多種蝴蝶標(biāo)本，左邊掛著五彩斑斕的蝶翅畫，大門旁邊則是以前的團(tuán)員制作的精美海報(bào)。有一兩個(gè)座位旁邊放著一桿專用的捕蝶網(wǎng)，桿子伸長(zhǎng)大約有一米半左右，巨大的網(wǎng)兜可以套下幾個(gè)頭。老師上課也很有意思，全部是我感興趣的內(nèi)容，實(shí)在聽累了就瞄幾眼掛著的蝴蝶標(biāo)本，頓時(shí)輕松很多。以前生態(tài)園的蝴蝶房都不讓進(jìn)入，現(xiàn)在參加了蝶藝社，便可以在午休時(shí)進(jìn)入，可以更細(xì)致地觀察蝴蝶了。
初中的課堂進(jìn)度快了很多，感覺到了不小的壓力，因此要更努力才行。數(shù)學(xué)課不再等人，聽不懂的只能回家慢慢復(fù)習(xí)，而老師不會(huì)因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)耽誤了教學(xué)進(jìn)度，有些習(xí)題是自選，為了在正式考試中拿到更好的成績(jī)，我當(dāng)然選擇去做；英語(yǔ)課需要把學(xué)過的所有知識(shí)點(diǎn)全部背下來，課堂進(jìn)度自然也不會(huì)慢，講解的速度非�？欤鍟翱陬^內(nèi)容都要記筆記，令我倍感壓力；語(yǔ)文學(xué)科相對(duì)輕松，但也絲毫不可松懈，該背的都要背熟，也要學(xué)習(xí)消化很多新內(nèi)容，才能讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富。
接下來的初中四年充滿壓力與挑戰(zhàn)，不能再“混日子”了，加油！
我的校園作文13
鎮(zhèn)安小學(xué)是個(gè)美麗的大校園。
在校園門口，有一塊棕色的、巨大的浮雕。上面雕刻著知識(shí)淵博的前輩們，他們各各姿態(tài)不一：有一個(gè)小孩子在給前輩按摩；有一個(gè)前輩臉上掛著笑容，眼睛瞇成一條縫兒，看起來很慈祥？這些前輩旁邊還刻著“善，學(xué)，仁”這三個(gè)繁體字。
走進(jìn)校門口，我們就來到了像金色的書卷般的訓(xùn)墻，上面寫著“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，”它時(shí)時(shí)刻刻讓我知道做人的道理。校訓(xùn)墻的后面有一片綠油油的竹林，一陣微風(fēng)吹過，一大片葉子漾起波紋，好看的很。
接著往前走，我們就來到了孔子像面前，它的`眼睛睜得大大的，嘴巴彎彎的，還掛著笑容。它穿著長(zhǎng)袍，看上去很有學(xué)問的樣子，你們知道嗎？孔子有三千多個(gè)弟子，其中八十二個(gè)弟子被他教得變成有學(xué)問的人。
再往前走，我們就來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上栽滿了銀杏樹，它的葉子黃黃的，像一顆顆小金子，一陣微風(fēng)吹過，“小金子”就落了下來，美極了！
鎮(zhèn)安小學(xué)的美景說也說不盡，希望大家有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)欣賞。
我的校園作文14
我的校園有高高的教學(xué)樓，嶄新的教室，綠綠的草坪，大大的操場(chǎng)和藹可親的老師。
每當(dāng)我背起書包走近校園，那寬敞的電動(dòng)門和整潔的環(huán)境令人不由自主的想要融入進(jìn)去。邁入校門，左邊五顏六色的操場(chǎng)上，仿佛可以看見同學(xué)們活潑亂跳的身影。而右邊樓道的幸福墻上留下了同學(xué)們最甜最美的迷人笑容照。過道上樓梯，經(jīng)過大大的體育館，右拐走進(jìn)寬敞明亮的教室，同學(xué)們已經(jīng)坐在整齊的課桌上開始了郎朗的讀書聲。
這就是我的校園——大同三小，一個(gè)美麗的'大花園，我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)；我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想、收獲希望。
我愛我的校園，愛這里美麗的環(huán)境，更愛這里親愛的老師和同學(xué)。
我的校園作文15
我的校園是迷人的，是充滿快樂的！不信的話，就帶你去看一看吧！
每天早晨，我一進(jìn)校門就看到了一群邁著步子的高年級(jí)的大哥哥、大姐姐在操場(chǎng)上一圈一圈地跑步。接著，我又來到了升旗臺(tái)上，雄偉的升旗臺(tái)上豎立著一面鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，她顯得格外鮮艷、明亮、耀眼。我的眼前是一座沒有姓名的橋，但是，在心里，我已經(jīng)暗暗地給這座橋起好了一個(gè)非常古怪、非常好聽的名字，就叫“霧后桃花林橋”。
我正在橋上面走著，突然，不知從何處飄來了一陣陣的'霧，如果到了這種時(shí)候，你可千萬別慌張，因?yàn)檫@就表示了你快要到最好玩的地方了！當(dāng)你下了橋的時(shí)候，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的前面是一大片桃林。
每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過，桃花們?cè)陲L(fēng)中非常快樂地翩翩起舞時(shí)，桃花林里又要下“桃花雨”了！每當(dāng)我站在“桃花雨”中，仿佛一下子穿越到古代一樣。
教室就在桃花林子里，如果你想進(jìn)去就一定要找到門，可是門很隱密，進(jìn)去后你會(huì)看到一群正在勤奮學(xué)習(xí)的小學(xué)生！是他們給校園帶來了朝氣，帶來了活力。
我愛我的校園！我希望你永遠(yuǎn)迷人，永遠(yuǎn)充滿快樂！
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