同學(xué)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　同學(xué)之間應(yīng)該怎樣才能處好關(guān)系？這一直困擾著我。但后來(lái)我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。

　　就在這個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問(wèn)題的窗子。這天她覺(jué)得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開(kāi)了窗戶，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過(guò)去，叫天宇和她說(shuō)對(duì)不起。天宇也不是軟弱的，硬是說(shuō)了一句對(duì)得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了！

　　星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的'，學(xué)習(xí)不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫(xiě)有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究，她叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重，這些事就是不肯能發(fā)生的了！

　　同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們?cè)敢夂?/p>

　　睦相處，真心地去對(duì)待同學(xué)，就會(huì)>收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的，沒(méi)有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán)，讓自己擁有一個(gè)朋友！

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)―――葉宸希，她是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩子。那彎彎的眉毛，多么像“月亮船”；扎著烏黑的馬尾辮，一雙又大又明亮的，猶如天上的星星，射出一束束金光，水嫩水嫩的'臉蛋上還有一絲微笑，還有她那粉嘟嘟的嘴唇，好看極了。她的親切友善使我記憶深刻。

　　記得有一次，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有人嚷嚷道：“快交家庭作業(yè)本啦！”我定睛一看，原來(lái)是班長(zhǎng)葉宸希。我急忙從書(shū)包里掏出所有的家庭作業(yè)本，翻了好幾遍，就是不見(jiàn)英語(yǔ)家庭作業(yè)本的蹤影。糟了！我竟然把英語(yǔ)家庭作業(yè)本忘在了家里，怎么辦呢？我的心里像熱鍋上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)餿主意：可以幫別人交作業(yè)本，趁機(jī)我便可“濫竽充數(shù)”了。于是，我懷著忐忑的心情把同桌的作業(yè)本交了上去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)葉宸希瞪著雙眼，大叫道：“謝一可！你竟然用別人的作業(yè)本充數(shù)就騙得了我嘛！你的作業(yè)本呢？”此刻，我紅著臉慚愧地低下了頭，輕聲說(shuō)道：“我……我……把英語(yǔ)家庭作業(yè)本忘在了家里。” 葉宸希大聲說(shuō)道：你怎么忘帶了呢？想想戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵忘帶槍怎么打仗呢？我聽(tīng)了真想找個(gè)洞鉆下去，頭低得更低了，不敢發(fā)出一絲聲響。她見(jiàn)我被嚇壞了，馬上走到我跟前，柔聲說(shuō)道：那你今天回去記得帶上明天再補(bǔ)交吧，下不為例哦！我一聽(tīng)，高興得跳了起來(lái)，趕忙應(yīng)道：我記住了，葉大好人，謝謝你。只見(jiàn)她欣然一笑，臉上露出了小酒窩，可愛(ài)極了！

　　這就是我的同學(xué)―――葉宸希。她是那么活潑、可愛(ài)又友善，怎能讓人不喜歡呢？

同學(xué)的作文 篇3

　　如果要問(wèn)我們班上最坑的人是誰(shuí)？我們班上的所有人你一定會(huì)不約而同的回答，小李。

　　說(shuō)起他的偉績(jī)可真的是不計(jì)其數(shù)，拆椅子，捉弄人，開(kāi)玩笑都不得不提上他。本來(lái)買個(gè)雪糕，他說(shuō)要看看結(jié)果卻一口吃了。有什么辦法呢？又不能吐出來(lái)，還死活不賠。對(duì)于這種人，真的只有兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)賴！

　　坐公交車，他故意拿著五塊投進(jìn)去然后向我要錢，我天真的.給了他兩塊可他非說(shuō)只有一塊。氣地我直跺腳，怎么辦？不給錢他就死纏爛打，給了他又得寸進(jìn)尺。你說(shuō)你去告狀，他就立馬跑去對(duì)老師說(shuō)你拿他錢。最后害的就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。本來(lái)好端端的一場(chǎng)考試。他卻要把我的卷子藏起來(lái)，最后害的你零分處理。

　　上個(gè)星期老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。他了，一個(gè)勁的在那笑，笑的異常邪惡，害的我心莫名的不安，沒(méi)回答好問(wèn)題。待我準(zhǔn)備坐下時(shí)卻摔在了地上，原來(lái)是椅子松了。望著他那邪惡的笑容，我很快便猜出了罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　問(wèn)個(gè)作業(yè)，他跟我說(shuō)是38至39面，雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是我竟然天真的相信了。相信結(jié)局大家都知道了吧。日積月累一字不漏的抄10遍。

　　你那邪惡的笑容，我將永遠(yuǎn)牢記于心。希望畢業(yè)后，你我再也不見(jiàn)！

同學(xué)的作文 篇4

　　我有這樣一個(gè)好朋友，她叫曉雪。我們都叫她小雪，她和我是從幼兒園小小班開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，到現(xiàn)在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說(shuō)她是“百靈鳥(niǎo)”，因?yàn)樗�朗讀的聲音十分甜美動(dòng)聽(tīng)，而且她還十分喜歡看小說(shuō)。

　　早晨，一到學(xué)校，就開(kāi)始早讀了。小雪有時(shí)搖著身子高聲朗讀，像一個(gè)不倒翁搖頭晃腦的；她有時(shí)皺著眉頭輕聲背誦；有時(shí)還進(jìn)行著表情朗誦。她一朗讀起來(lái)，那聲音又甜又脆，像一只百靈鳥(niǎo)在唱歌似的。別以為她只有上了小學(xué)才有這般像百靈鳥(niǎo)一樣的聲音，她在幼兒園大班的時(shí)候，就曾被老師選為主持人，主持六一聯(lián)歡會(huì)呢！她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，她十分輕松地主持著每個(gè)節(jié)目，而且非常流利，聲音也特別動(dòng)聽(tīng)、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后，老師們都說(shuō)她像百靈鳥(niǎo)。

　　她也出奇地愛(ài)看小說(shuō)，尤其是言情小說(shuō)，一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過(guò)生日，我一進(jìn)她房間，就看到她正抱著手機(jī)，十分入迷的看著小說(shuō)，時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而黯然神傷。一看就看了一個(gè)多小時(shí)，要不是她媽媽強(qiáng)行把手機(jī)奪走，她一定會(huì)繼續(xù)看下去的.。

　　還有一次，課間休息十分鐘，她就從位子上走到我的座位旁，根我講了一大堆關(guān)于小說(shuō)的情節(jié)，告訴我什么言情小說(shuō)好看啊之類的話，給我推薦一大堆言情小說(shuō)，活像百貨里推銷商品的推銷員。

　　曉雪雖然她的聲音像百靈鳥(niǎo)，可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說(shuō)。

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