[經(jīng)典]實(shí)用的月亮的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的月亮的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

月亮的作文 篇1

　　“明?你的名字很好聽呢!”她的聲音久久在腦海中回蕩，揮之不去；她那皓潔如月的笑容常常在眼前浮現(xiàn)，忘之不卻。望著天空中的銀月，明輕輕地問(wèn)道：“你現(xiàn)在在哪里呢?在月亮上看我嗎?”明脖子上掛著的“銀月”與空中的銀月相互輝映，那淡淡的光照在明哭泣的臉上，三個(gè)月亮都顯得分外皎潔明亮，也帶著更濃郁的悲傷。

　　故事發(fā)生在三年前那個(gè)下著大雨的晚上，明的父母開車帶她去玩。可不幸的是發(fā)生了車禍，明的父母把明孤零零地留在了這個(gè)世界。后來(lái)明被一家在中國(guó)工作的姓甲斐的日本人家收養(yǎng)。明必須振作起來(lái)，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她要爸媽看到成功的她。養(yǎng)父母對(duì)待明很好，教她學(xué)習(xí)日語(yǔ)。在她十六歲那年，養(yǎng)父母決定讓她獨(dú)自去日本，與他們自己的女兒在日本一同生活。去之前明做了種種的準(zhǔn)備。畢竟那種大家閨秀不是那么好相處的，加上還不知道那邊有沒有種族歧視，如果有那就太可怕了，再怎么說(shuō)明也是個(gè)中國(guó)人嘛!

　　帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情下了飛機(jī)�！澳愫�!你是明吧?初次見面請(qǐng)多多關(guān)照!”熱情的聲音，跟明想的簡(jiǎn)直是天差地別�！拔业�'名字是甲斐月，呵呵……沒想到吧?竟然跟你的名字一樣�！薄安豢赡�!我的名字是這樣寫的!”說(shuō)著，明就掏出了筆�！懊�?你的名字很好聽呢!”她還是用那皎潔如月的笑容對(duì)著明，“而且寫起來(lái)也很好看。這是中文嗎?”面對(duì)這和藹可親的笑容，明發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)好“姐姐”。

　　姐姐待明真的很好，好的連學(xué)校同學(xué)都以為她們是親生姐妹。在明十七歲生日時(shí)、姐姐帶功來(lái)到了一家首飾店。“月姐，這是干什么?我可不喜歡戴首飾哦!”“不行!你先進(jìn)來(lái)再說(shuō)�！眲傄贿M(jìn)店門，一個(gè)售貨員模樣的人就對(duì)姐姐說(shuō)：“甲斐小姐，您定做的銀飾已經(jīng)幫你包好了。要拿來(lái)嗎?”原來(lái)她早就已經(jīng)定了。回到家，姐姐就把包里的銀飾拿了出來(lái)�！昂闷�亮!”明不禁叫道。姐姐手中閃閃發(fā)光的正是兩輪彎彎的銀月。“諾，你一個(gè)我一個(gè)，我們永遠(yuǎn)是最親最好的姐妹!”“不，姐姐，你的笑容才是最美的一彎新月�！泵髟谛睦锬�默地說(shuō)道。

　　可為什么好人總是不長(zhǎng)命，月姐患了不治之癥。奇怪的是淚流滿面的總是明，每次月姐都用那皎潔的笑容安慰明。直到月姐生命的最后一刻，她也是帶著那皎潔的笑容離開的。月亮的光輝與銀月的光輝為這最后的笑容增添了一份皎潔，這最后的也是月姐最皎潔的笑容，好美。

　　揮之不去的那個(gè)明亮的聲音，忘之不卻的那個(gè)皎潔的笑容。月姐就是月亮的化身，如此皎潔如此明亮如此溫柔。想到這里，明抬起了頭，望著空中的銀月，對(duì)月亮也是對(duì)月姐更是對(duì)自己說(shuō)：“我也會(huì)展示那皎潔的笑容，那如銀月般的笑容�！�

月亮的作文 篇2

　　俗話說(shuō)的好：十五的月亮十六圓，今年真是應(yīng)驗(yàn)了這句老話。今天是中秋節(jié)，本來(lái)是賞月的最好時(shí)機(jī)，可是，早上一起床就看到天陰沉沉的，下午，還下起了淅淅瀝瀝的小雨。到了晚上，我走出屋子到陽(yáng)臺(tái)上賞月，只見天空一片黑暗，連一絲光明也沒有，我嘆了口氣，心里真掃興，早知道這樣，就不在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)了。

　　第二天晚上，我正在電腦上玩游戲，忽然聽到媽媽叫我：“快來(lái)看，今天的月亮特別圓�！蔽遗苓^(guò)去一看，果然不假，月亮像個(gè)大玉盤似的掛在空中。它在空中發(fā)出的亮光，使它周圍的云都隱約能看的`清了。還有一顆顆星星在天空中發(fā)出閃耀的光芒。

　　我呆呆地看著月亮，好像自己也飛到了月亮的身邊，在它旁邊眨著眼呢。

月亮的作文 篇3

　　早晨起床刷牙，無(wú)意抬頭看藍(lán)天，大吃一驚，來(lái)不及吐泡泡大叫，爸爸不好了，天錯(cuò)亂了。干嘛呀？看樣子是你錯(cuò)亂才是。是真的，你快來(lái)看，噥噥，你看，是不是我產(chǎn)生幻覺或是來(lái)錯(cuò)地方了。什么呀？你不是說(shuō)月亮吧？是呀。是誰(shuí)錯(cuò)亂了？就這事嗎？都沒有錯(cuò)亂呀？為什么？月亮不是出現(xiàn)在晚上嗎？為什么出現(xiàn)在白天？這是自然現(xiàn)象，晚上也不是都有月亮的'。

　　你說(shuō)陰天嗎？不是，就是晴天也一樣。那是有自然規(guī)律，不是誰(shuí)左右的，自己知識(shí)多了，也是自然會(huì)理解，只要你有問(wèn)題，就自然會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。雖然我們覺得猴子撈月，天狗食月很好笑，但你不覺得他們想象力豐富嗎？沒有想象力你能想象這么美麗的故事嗎？有時(shí)也不是人們所說(shuō)的眼見為實(shí)，耳聽為虛，現(xiàn)在東西都不是一言兩語(yǔ)說(shuō)得準(zhǔn)，所以為人要謙虛，努力學(xué)習(xí)，開闊知識(shí)。

月亮的作文 篇4

　　這周我們學(xué)習(xí)了《輕叩詩(shī)歌的大門》，從中知道了、了解了不少關(guān)于詩(shī)歌的知識(shí)。學(xué)習(xí)了很多不同種類的詩(shī)歌，有邊塞詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、月亮的詩(shī)、山水田園詩(shī)、春天的詩(shī)、夏天的詩(shī)、秋天的詩(shī)、冬天的詩(shī)……然而，讓我印象最為深刻的則是關(guān)于月亮的詩(shī)。

　　就拿“床前明月光，疑是地上霜”這句詩(shī)來(lái)說(shuō)吧!這句詩(shī)的意思是：床前灑下了一片月光，好似地上結(jié)了層霜。一到夜深人靜的時(shí)候，作者心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜�！耙墒堑厣纤�”中的“疑”字，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人睡夢(mèng)初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎潔，又表達(dá)了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩(shī)人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。這樣一來(lái)一幅生動(dòng)的游子漂泊他鄉(xiāng)的月夜思鄉(xiāng)圖，就這樣清晰而形象的展現(xiàn)了出來(lái)。

　　還有“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”這句詩(shī)的意思是：小時(shí)候，年少無(wú)知，誤把月亮稱作白玉做的盤子。這這句詩(shī)里，我們可以很容易的了解到作者小時(shí)候的童年是那么有趣，還可以體會(huì)到時(shí)間的`流逝，一去不復(fù)返，它需要我們每一個(gè)人的珍惜，珍惜每分每秒，讓這些時(shí)光快樂(lè)地流去。

　　還有“深林人不知，明月來(lái)相照”。這句詩(shī)的意思是：獨(dú)自坐在幽深的竹林里，一邊彈著琴一邊又長(zhǎng)嘯。深深的山林中無(wú)人知曉，皎潔的月光從空中映照。在這一幅圖中，只有作者一人，從中就可以體會(huì)到作者其實(shí)非常地孤獨(dú)、凄涼。因?yàn)闆]有人陪伴，所以，他只好來(lái)到這樣一個(gè)清凈的地方，唯有竹林、明月，與作者獨(dú)自彈琴的情景相映照，情趣高雅，意境悠遠(yuǎn)。

　　月亮，它潔白的身影，是那么的安詳、寧?kù)o。月亮，是古代詩(shī)人們形影不離的“伙伴”!它總能牽引詩(shī)人們的目光，激發(fā)詩(shī)人們的思維，綻放詩(shī)人們的情感。使詩(shī)人為它癡，為它狂，為它歡呼，為它感傷。

　　詩(shī)歌，是中國(guó)文學(xué)史里一顆璀璨的明珠;是知識(shí)海洋里的一條鯨魚;是花園里的花中之王——牡丹;是藍(lán)天里的一道彩虹!

月亮的作文 篇5

　　月亮徐徐上升，又一個(gè)月夜。

　　我獨(dú)自走在青石板小路上，踏著月亮留下的影子。我抬頭望向天空，月亮不再那么明亮，一朵云正在慢慢“侵蝕”著它。原本不亮的夜變得更加昏沉了。

　　“百星”落選了，我的心如同這被遮擋的月亮，無(wú)人問(wèn)津。我停下腳步，站在小路中央，感受那份凄冷，心徹底冰了。

　　我繼續(xù)往前走，有一個(gè)小水塘，月亮印在其中，隨著水波漂泊不定。我仿佛從其中看見了我的那份委屈，老師對(duì)我的不認(rèn)可成了我最大的疑惑。

　　我抬頭望望月亮，在這月夜里，恐怕只有月亮是我唯一的依靠了吧。突然，一大片云朵完全遮住了月亮，天徹底黑了。我竟一時(shí)泣不成聲，心靈的創(chuàng)傷仿佛永遠(yuǎn)回不去了。我抱著頭坐在地上，迷茫，麻木，不知所措……

　　百感交集，一時(shí)不知該干什么。

　　突然感覺到了一點(diǎn)亮光，我抬頭，看見云朵散去，月亮還在散發(fā)著溫暖的.光芒。我眼前一亮。

　　生活不也是這樣嗎？挫折過(guò)后不就是光明嗎？熬過(guò)這段煎熬的日子，勝利還是你的。

　　我的心結(jié)解開了，凍住的心化了。

　　我的心里如同這月亮一樣，感受到了光明。

　　也許生活會(huì)有很多不順心的事，但風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。勝利依然是你的。

　　我站在月光下，佇立了好久。

月亮的作文 篇6

　　你睡在那個(gè)純白的房間里，安靜而平和，我靜靠窗前。望著一縷縷陽(yáng)光頑皮的在你的臉上嬉戲，回憶起過(guò)往的一幕幕。

　　那個(gè)深秋的傍晚，在校園里等你，看著逐漸遠(yuǎn)去的人流，我徘徊在校園，5分，10分，20分。我知道你一定還在，我相信你，也因?yàn)椤�—你怕黑�？粗�月亮慢慢爬上樓頂，偌大的校園，霓虹燈下，只剩我一個(gè)。

　　終于，看到了匆匆的'你，你的目光卻有著幾分游離，似乎再隱瞞著什么，我沒有多問(wèn)。我知道是什么，我也知道此刻應(yīng)該怎么做——于是，霓虹找回了它應(yīng)有的喧鬧與歡樂(lè)。

　　我們——有不同的愛好，有不同的世界，不同的性格，卻彼此熟知默契。急促的電話聲，傳來(lái)你無(wú)助的聲音：“他——走了”！

　　沖到你家，你躲在角落，輕輕的啜泣，你抬頭，看著水晶球，猛地，把它抓在手里，狠狠地摔向地板，片片水晶水晶伴著淚花濺落。我擁過(guò)你，任淚水肆意流淌，不知多久，不知何時(shí)窗外下起了絲絲細(xì)雨，月亮朦朧的穿行在云朵里，她在掩飾她的淚吧。

　　清晨，伴著依稀的月光，走向你家，不知為什么心神這般忐忑，仰望天空，那片暗藍(lán)色似乎要侵入我的胸膛，走進(jìn)你家門口，一股刺鼻的味道，推開門，看到的是你癱倒在地的你，驚愕——那一片血色。

　　時(shí)間定格在這一刻，1秒、2秒。時(shí)間為何如此漫長(zhǎng)？！握著你的手，木訥的坐在你身旁，同你說(shuō)話，不覺間淚珠滑落臉頰，捱過(guò)了漫長(zhǎng)的10分鐘，帶著焦急，乘著飛馳的救護(hù)車來(lái)到醫(yī)院，看著閃爍的紅燈，淚水奪眶而出，模糊了視線。

　　望著依然熟睡的你，雙手合十，為你祈福。

月亮的作文 篇7

　　古往今來(lái)，很多文人都鐘情于“月亮”這一意象，詩(shī)人們大都曾在他們的詩(shī)文中寄情于月，其中以李白為最。在李白現(xiàn)存的一千多首作品中，詠月詩(shī)約有三百多首。李白的詠月詩(shī)不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好，首首都是傳世佳作。那么在李白的詩(shī)作中，“月亮”這一意象究竟有著什么樣的精神內(nèi)核呢？我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)了解。

　　漆黑的天幕下，月與夜交相輝映、互相襯托。這種美麗的自然景象往往勾起詩(shī)人對(duì)于美好事物的向往，皎潔的月光更使人聯(lián)想到品質(zhì)的高潔，在這種情況下，詩(shī)人文思如泉涌�！缎�州謝朓樓餞別書叔云》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月�！痹�(shī)中的一個(gè)“壯”字和一個(gè)“覽”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想境界的向往與追求�！顿�(zèng)孟浩然》中：“醉月頻中圣，迷花不事君”，用“醉月”意象，表現(xiàn)孟浩然不慕名利，自甘淡泊的高雅，描繪其超群脫俗，風(fēng)流儒雅的.高潔形象，表達(dá)了詩(shī)人的敬慕之情。

　　月亮是孤獨(dú)的象征，寄托著詩(shī)人思鄉(xiāng)和相思的深情。月亮與故鄉(xiāng)似乎有著一種天然的聯(lián)系，人一旦離開故鄉(xiāng)，便會(huì)感到一種深沉的孤獨(dú)和感傷。詩(shī)人往往借望月來(lái)寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念，以緩解遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孤苦無(wú)依�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎椎母呙髦�處在于他不僅僅以明月寄思鄉(xiāng)之情，更以其寄托著對(duì)親人、友人、國(guó)家的思念�！堵勍醪�齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”詩(shī)中的“明月”是多情的富有同情的知己，詩(shī)人通過(guò)它將自己的關(guān)切與同情帶到遙遠(yuǎn)的夜郎西，交給不幸的友人。

　　月亮是亙古不變的，象征永恒的月亮常常作為有限的生命的對(duì)照物出現(xiàn)在詩(shī)人的構(gòu)思中，它喚醒了人們蒼茫浩渺的宇宙意識(shí)，喚起了人們面對(duì)廣大時(shí)空時(shí)的人生喟嘆，因此月亮意象的出現(xiàn)總伴隨著闊大蒼涼的宇宙情懷、浩渺悲壯的天問(wèn)意識(shí)和雄渾高古的審美境界。

　　李白對(duì)明月的描寫，貫穿了他的一生。從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童稚遐想，一直到在“故國(guó)見秋月”后病老逝去，月亮始終照著詩(shī)人的身影，照著詩(shī)人的足跡，照著詩(shī)人的心靈，伴著詩(shī)人走過(guò)了曲折的一生。李白創(chuàng)造的符合中國(guó)人深層文化心理的富有文化內(nèi)涵和情感意蘊(yùn)的“月亮”意象，成為古典詩(shī)詞審美領(lǐng)域的明珠。

月亮的作文 篇8

　　“小時(shí)不識(shí)月，吸息白玉盤。又信瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。這是李白對(duì)明月的描述，讀過(guò)這首詩(shī)后，我對(duì)亮月就著了迷，每到月圓之夜，我皆會(huì)呆呆地看著天上的月亮走神。

　　夜靜偷偷的，我臥在窗前，等候著月亮的升起。

　　未過(guò)了十幾分鐘，可是月亮替什么還沒升起來(lái)呢？合法我懷疑不結(jié)的時(shí)候，突然，一天涯露沒了一小半月牙兒。

　　瞅，這帶著一圈銀白色光環(huán)的月亮末于從蒼山底上升了訖去。月亮先是銀白銀白的，緩緩地穿功縷縷皂云，向上，再向回升著。月亮匆匆地變咸了，在它那英俊的臉頰上，掛著慈愛、和氣的笑顏，悄悄的望著大地。

　　多少朵銀紅色的、薄厚的云彩繚繞在月亮的身旁，宛如九地仙父衣著輕紗般的長(zhǎng)裙在翩翩伏舞。

　　月光如水，又輕又靜的撒在大地上，給大地披上了銀白的睡衣。遙眺望往，這個(gè)俏麗而安靜的山村宛如罩上了一層輕巧的'薄紗。窗前的樹木看得清明白楚，一棵棵樹木似乎撐起了一把把傘。月光灑在了滴謙含珠的樹葉上，佳似蔥綠色的玉佩上鑲嵌著一顆顆漂亮的大珍珠。偶然傳來(lái)一聲夜鳥清脆的啼鳴。啊！這豈非不是夢(mèng)幻般的世界嗎？

　　月亮，惡似一個(gè)俏皮的孩子常跟紅云、星星捉迷躲。有時(shí)月亮避在山后點(diǎn)；有時(shí)月亮掛在樹梢上……可是，星星跟文云怎么也找不到它！

　　��！我愛這巧妙無(wú)限的夜空！我愛這迷我的月亮！

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