(精選)觸動(dòng)心靈的歌作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的觸動(dòng)心靈的歌作文，歡迎大家分享。
觸動(dòng)心靈的歌作文1
“話，沒(méi)說(shuō)完，為什么你就走開(kāi)，怪時(shí)間那么野蠻，不理會(huì)我在吶喊，多痛恨自己太不勇敢，想要愛(ài)卻沒(méi)坦白……”
無(wú)聊的時(shí)候拿起手機(jī)，手指輕輕點(diǎn)在“酷我音樂(lè)”一欄中，剛剛打開(kāi)就看見(jiàn)“最震撼人心的歌曲”這一分類的下方寫著“來(lái)不及——宋美琪”，無(wú)意中點(diǎn)上去播放起來(lái)的歌曲卻是一首充滿著傷感、怨悔的歌。
隨著歌曲的緩緩流出，我的思緒也在不知不覺(jué)中，回到了從前那段有著爺爺陪伴的美好時(shí)光中，久久不能回神。
記憶中的爺爺頭發(fā)蒼白，挺直的背也彎了，每次我和姐姐回去，爺爺都會(huì)笑顏不斷，有時(shí)心想爺爺那滿臉的皺紋也有一些是笑出來(lái)的吧！
別看我爺爺是一位八旬老人，他每個(gè)星期都會(huì)和奶奶按時(shí)的到教堂去做禮拜，雖然我們時(shí)時(shí)的建議他們不要去，但是他們卻沒(méi)有聽(tīng)從過(guò)我們的建議，還是按時(shí)的去。
隨著年齡的增大，爺爺?shù)纳碜庸且苍絹?lái)越差，每每都會(huì)讓人很擔(dān)心。生，老，病，死。這四個(gè)階段是每個(gè)人都抗拒不了，也拒絕不了的問(wèn)題。他們都說(shuō)，爺爺已有一只腳踏入了棺材里，另一只腳隨時(shí)都有可能跟上前一只腳。
就在我上五年級(jí)的時(shí)候，原本開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)回家，卻讓我聽(tīng)到了一個(gè)我不愿意聽(tīng)到的.事情——爺爺快不行了，說(shuō)要看看我和姐姐。當(dāng)天下午我和姐姐就請(qǐng)了半天假連忙就趕回了老家。從老家回來(lái)不久爺爺就去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息我整個(gè)人都呆住了，因?yàn)槲也辉敢庀嘈胚@個(gè)事實(shí)。
就像歌曲《來(lái)不及》中所唱那樣，時(shí)間是那么的野蠻，殘酷，而又無(wú)情。不理會(huì)人們的吶喊，直到自己親近的人離我們而去時(shí)，才意識(shí)到我們對(duì)這些親近的人關(guān)心的太少，太少了！想要及時(shí)去彌補(bǔ)時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了，所以我們大家要從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注他們，關(guān)注我們愛(ài)的人，不要等到失去了才去珍惜，才去愛(ài)惜，不要讓自己留有遺憾。
觸動(dòng)心靈的歌作文2
我是人世往來(lái)客，穿梭世間。我游溯于書(shū)上千年，自戰(zhàn)野八荒到珠璣列市。無(wú)他，只愿尋一曲，重?fù)苄南摇?/p>
我攀臨絕頂，置一處荒山�？达w鳥(niǎo)曳云處，熾陽(yáng)中升。我茫然環(huán)顧周遭，看這迭起的云峰——是春秋。
正是百無(wú)聊賴，卻聽(tīng)一聲弦響。霎時(shí)驚鳥(niǎo)從那頭山嶺躥起。我伏在蔥郁的綠草上，靜靜聆聽(tīng)。那一聲弦過(guò)，緊接萬(wàn)聲并起，壯若高山，似萬(wàn)馬馳騁平沙。聲色遠(yuǎn)揚(yáng)，將氣力付于錚錚弦響！每一擊觸，都長(zhǎng)揚(yáng)四方，每一擊觸，都似緊扣心上。那聲，那音，怎似人間可聞！
“巍巍乎志在高山”
琴聲頓了半晌，卻恍然變了音。那狂擊的冰雹，化作珍珠滾落玉盤。愈彈愈宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似玉弦采由天上云彩。柔似春水，讓我不由感出那一汪小泉踱步去遠(yuǎn)方——
““洋洋乎志在流水”
我想看那撥琴之人，看奏出這曲人的遺世風(fēng)華，我想看那應(yīng)答之人，看那一語(yǔ)點(diǎn)中琴旨的才子。我更想，再聽(tīng)一次這曲，這一下下扣撥心弦的曲�？苫腥羟笆赖念A(yù)感，我總覺(jué)得，此情此景，我一生只得見(jiàn)一回呢？
然而這便是一語(yǔ)成讖的可悲，當(dāng)我再看到那撥琴之人時(shí)，他是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的伯牙，可那個(gè)人呢，那個(gè)人呢？我看到伯牙將弦一試再試，就著記憶去再?gòu)椧淮挝覊?mèng)中的曲，可是我卻覺(jué)得不一樣了，那曲中揉雜了太多情感，更讓人淚水盈眶。卻當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，伯牙已不見(jiàn)了，我只看見(jiàn)他昔日珍愛(ài)的琴，委在破敗的石桌上，那一根根引人淚絕的弦，盡數(shù)斷了——“我伯牙今生再不復(fù)鼓琴。”
滿腹愁緒，我茫然四顧，沒(méi)了琴聲的'巷陌與高山一般空了。此情此景啊，我盡力跑開(kāi)。
我停在的地方人滿為患，一旁的人告訴我，這是西晉時(shí)候了。而這高臺(tái)上的人，是嵇康。
我走上一處高樓，讓底下的一切一覽無(wú)遺。我看到三千大學(xué)士請(qǐng)求赦免嵇康，而正主呢？那個(gè)在刑場(chǎng)上的人，那個(gè)“竹林七賢”之一，平生灑脫的人，他嘴邊是依舊玩世不恭的笑。他莫非沒(méi)有意識(shí)到，他這一段風(fēng)度非凡的生命就將結(jié)束了嗎？也或許，他意識(shí)到了，他揮展云袖，暢笑不覺(jué)，楊起一把木琴，那聲卻是鏗鏘有力——廣陵散，于今絕矣！
那一段琴是悲愴的，將熱血渾付之上。廣陵散，它出眾的曲調(diào)，只在嵇康的手下淋漓盡致。我曾聽(tīng)過(guò)的曲子不差什么，只是奏的人不對(duì)了，這一切，都好似沒(méi)有了三魂七魄。腦中混淆，我只知道一曲終了，我不想再看這之后情景，于是走了，將嵇康的風(fēng)姿，滯留在刑場(chǎng)上的容與。
后來(lái)我又聽(tīng)過(guò)現(xiàn)世遺傳的曲調(diào)，卻再?zèng)]當(dāng)時(shí)心底的震蕩�；蛟S是經(jīng)年的失傳吧，也或許，這些東西，本該屬于那些故去的人。而讓我，永遠(yuǎn)觸動(dòng)的，是那曲衡久不變的歌。
觸動(dòng)心靈的歌作文3
那一年，帶著滿滿的失望和憂傷離開(kāi)了舞臺(tái)。雖手持銅獎(jiǎng)，但這終究不是我想要的。
我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己得冠軍的愿望，心如刀割的痛，為什么突然忘記了譜子，為什么突然腦袋一片空白，為什么心跳加速，為什么害怕看到媽媽的眼光……怪我練琴不認(rèn)真，我真的很絕望。
帶上耳機(jī)，緩緩心中的'憂傷。隨即想起一首《最初的夢(mèng)想》這是上帝專門為我點(diǎn)的嗎？平靜，平靜，平靜下來(lái)……一遍，兩遍，五遍……霎時(shí)間心頭一震，似乎給了我狠狠地一耳光，讓我從夢(mèng)里回到現(xiàn)實(shí)�！白畛醯膲�(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”是啊，為什么我要放棄，我有夢(mèng)想，為什么一次小小的失敗就要倒下，雖然這次與冠軍無(wú)緣，回頭想一想，銅獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀，對(duì)于那么小的我來(lái)說(shuō)，這只是一次挑戰(zhàn)。我手中握著美好的夢(mèng)想，不要松手，一刻也不要松開(kāi)。重新站起來(lái)，朝著夢(mèng)的方向，飛翔！
“把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花”腦海里浮現(xiàn)出自己練琴的畫(huà)面，時(shí)而流暢時(shí)而坎坷，媽媽的教訓(xùn)，爸爸的鼓勵(lì)，失敗的淚水，都將化為我前進(jìn)的力量。記得在舞臺(tái)上忘記譜子的那十秒，似乎過(guò)了十年，那十秒，我一無(wú)所措，空白的腦袋似乎急得爆炸。那十秒，是我人生的一塊絆腳石，我不再悲傷，不再哭泣，微笑的看待人生，因?yàn)槲沂稚嫌袎?mèng)。
“實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂”我怎么能被最初的夢(mèng)想拋棄，我怎么能夠讓最初的夢(mèng)想從我手中溜走，每個(gè)人，都有一個(gè)美好的夢(mèng)，只要我不再迷茫，不再放棄，一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的
天堂。
歌聲漸漸沉下，我緩緩睜開(kāi)眼，似乎這是一個(gè)全新的世界。我重拾信心，緊握夢(mèng)想。我的夢(mèng)，閃著彩色的光，我不再傷心絕望，因?yàn)槲业膲?mèng)想，伴隨著笑容和堅(jiān)強(qiáng)。
觸動(dòng)心靈的歌作文4
周末的我獨(dú)自一人打掃著我那如戰(zhàn)場(chǎng)般的臥室。一個(gè)人獨(dú)自打掃衛(wèi)生不免有些無(wú)聊，我便隨手拿起平躺在書(shū)桌上的手機(jī)，熟練的點(diǎn)開(kāi)了酷狗音樂(lè)放起音樂(lè)，瞬間寂靜的臥室變的活躍起來(lái)了。
我拿起拖把十分吃力的拖著地，嘴里還時(shí)不時(shí)的跟著音樂(lè)啍唱起來(lái)。有了音樂(lè)的陪伴讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)人。音樂(lè)聲漸漸的小了起來(lái)，然后又重新唱了起來(lái)。這首歌的旋律對(duì)我來(lái)說(shuō)十分的陌生，我沒(méi)有在意而是繼續(xù)的拖地�！拔覀兌季貌灰�(jiàn)了，青春都散了，曾經(jīng)的知心朋友，歡笑遺失了，美好褪色了什不能擁有。”聽(tīng)了這段歌詞感覺(jué)還不錯(cuò)，我把拖把放佚在墻角，徑直走到書(shū)桌前。拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了這首歌于此同時(shí)我順勢(shì)坐在床上。這首歌是一個(gè)我并不熟知的一個(gè)歌手唱的一一李行亮。看見(jiàn)這首歌的歌名我的心像是剛剛從冷凍室里拿出來(lái)的冰透心涼，給我一種很傷感的.感覺(jué)一一《知心朋友》。
我躺在床上反反復(fù)復(fù)而的重放這首歌�！澳┌嘬囬_(kāi)了城市也空了，只剩下孤單的我，我想你睡了，工作也累了，明天還要去生活，怎么這就世界太忙了，停不下來(lái)了，時(shí)光在偷偷穿梭，夢(mèng)想太大了大的心慌了，不斷被現(xiàn)實(shí)拉扯，我都好久不見(jiàn)了，青春都散了，曾經(jīng)的知心朋友，歡笑遺失了，美好退褪色，都不能擁有，原來(lái)我們像是氣球城市中漂亮到最哪里都不能左右，曾經(jīng)的知心朋友陪我走走……”一遍又一遍的聽(tīng)著這首歌。給我最大感觸的是“我們都好久不見(jiàn)了青春都散了，曾經(jīng)的知心朋友，歡笑遺失了，美好褪色了，什么都不能擁有”。每當(dāng)他唱到這段時(shí)我都會(huì)往自己身上想。
我的腦海中像是放電影一樣，把我和我曾經(jīng)的知心朋友在一起美好的時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)出來(lái)。曾經(jīng)的我們彼此一起瘋，一起鬧，一起哭過(guò)，我們會(huì)把藏在自己心你最深處的委屈都傾訴給對(duì)方�？墒沁@些美好回憶前面都已經(jīng)加上了“曾經(jīng)”二字。曾經(jīng)的美好只是曾經(jīng)，現(xiàn)在的我們只是彼此最熟悉的陌生人了。我們現(xiàn)在再次相遇只是微微一笑，擦肩而過(guò)，彼此之間已經(jīng)沒(méi)有了太多的交集，沒(méi)有了往日的情深。
躺在床上的我不知怎么了，眼角已經(jīng)濕了。也許，是為了我們逝去的美好友情而流淚。也許，是因?yàn)榈奈覀儽舜嗽撝巫呦氯ザ鴤�。也許，是痛心我們彼此的改變而難過(guò)。
觸動(dòng)心靈的歌作文5
生活中有許多美妙的歌，它們各有悅耳的樂(lè)音，贏得人們的喜愛(ài)。
那是一首讓我，至今讓我記憶猶新。
我非常愛(ài)我的外婆，在我的記憶里她是一位和藹的老人。歲月的皺紋悄悄爬上了外婆的臉龐，無(wú)數(shù)的銀絲趕走了黑色的頭發(fā)。外婆的臉上總是掛滿笑容，使人一見(jiàn)就感到非常親切。小時(shí)候，我每隔一段時(shí)間總會(huì)讓媽媽帶我到外婆家里去，到了回家的時(shí)候，我總抱著外婆哭喊著不回家，每到這時(shí)，外婆把我抱在懷里，并拿出好玩好吃的東西，直到把我哄開(kāi)心為止，我才依依不舍地告別外婆。
上了小學(xué)，我便很少有時(shí)間去看望外婆。
有一天下午，走在回家的路上，夕陽(yáng)似落非落的掛在天邊，仿佛使一個(gè)人稍不留意就跌入萬(wàn)丈深淵。夕陽(yáng)紅得可怕，不是那艷麗的鮮紅，深紅深紅的`布滿天空，周圍沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)草花都一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有一絲生命力，大地一片沉寂。
終于回到家了，我輕輕推開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽正在哭泣。看到我，媽媽急忙拉著我往外走，只說(shuō)：“我們到你外婆家里去”，一路上媽媽沒(méi)有再說(shuō)任何話，只是流淚。
到了外婆家，屋里滿是藥味，好多人站在外婆的床前，藥水通過(guò)針管流進(jìn)外婆的血管里，舅舅輕輕拍著正在流淚的我的肩膀安慰我說(shuō)：“不要緊，你的外婆只是感冒了”，天真的我竟相信了他們的話。外婆拉著我的手說(shuō)：“XX，你能給外婆唱一支歌嗎？”望了望周圍的人，我使勁的搖搖頭，我忍不住跑了出來(lái)。
第二天，我被一陣哭聲驚醒，在媽媽的催促下，我走進(jìn)里屋，看見(jiàn)外婆蒼白的面容，流下了悔恨的淚水�！白屇愠枘銥槭裁床怀�？”傳來(lái)了媽媽的埋怨聲，周圍的人都已泣不成聲了。我望著外婆，似乎在那蒼白的臉上還有一絲期待。原來(lái)，外婆一直等待著我為她唱一首歌，可是外婆到死也沒(méi)有等到我為她唱歌，我不禁鼻子一酸，淚水涌了出來(lái)，我拉著外婆的手，邊流淚哭邊輕輕的為外婆唱了一首歌：“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌兒……”
這首歌至今還讓我記憶猶新，它包含著我的無(wú)數(shù)的懺悔，每時(shí)每刻都深深觸動(dòng)著我的心靈。作文
觸動(dòng)心靈的歌作文6
我是個(gè)文靜而又不多語(yǔ)的女孩，時(shí)不時(shí)的我喜歡一個(gè)人在電腦旁戴著耳機(jī)，靜靜地聆聽(tīng)著音樂(lè)，感受著它的律動(dòng)，不經(jīng)意間，我已是淚流滿面。
我個(gè)人非常喜歡周杰倫的歌，但并不是因?yàn)樗切√焱�，人氣最高，追他比較有面子。如果這樣，我會(huì)覺(jué)得自己很傻，很盲目，喜歡他的歌單純只因?yàn)槲覐乃伦植磺宄穆柚懈械揭环N心靈的觸動(dòng)，他寫的歌詞，總是那么的美，讓人纏綿，他用他的歌聲唱的不只是歌曲，并且在演繹著生命，還有現(xiàn)代青年都具有的在大人眼里的“無(wú)病呻吟，多愁善感。”聽(tīng)他的歌，是一種享受，在靜靜的.夜里，獨(dú)自一個(gè)人感受那多彩的情感，輕輕地哼唱著，無(wú)比的舒服，感到整個(gè)人都釋放了。
喜歡他的歌，沒(méi)有理由，而父母?jìng)冋J(rèn)為JAY只是個(gè)純偶像派的歌手，歌都唱不清楚的差勁歌手，并且說(shuō)他的那些熱情的粉絲盲目地為了追他，連書(shū)都不讀而參加JAY的演唱會(huì)，讓父母?jìng)挠^，這種教訓(xùn)還不多嗎？所以千萬(wàn)別去當(dāng)追星族。但喜歡明星不一定要當(dāng)粉絲，我很厭惡那些瘋狂的粉絲，自己以為很了解JAY，他的血型，家庭啊，都摸得一清二楚，并在演唱會(huì)上大叫“JAY我愛(ài)你！”這真的是喜愛(ài)JAY嗎？這根本是盲目失去了理智。而我不會(huì)當(dāng)這種花癡，喜歡他不一定要告之全世界來(lái)表達(dá)自己的熱情，我只是靜靜的、無(wú)人知曉地聆聽(tīng)著他的歌曲，并適當(dāng)?shù)仃P(guān)注他的新專輯。我欣賞他的歌，欣賞他深情的演唱而已。
如今，JAY有了自己的許多專輯，而我一直只是默默地支持他，欣賞他的歌，從他的同名專輯到現(xiàn)在剛發(fā)行的魔杰座，其中有他對(duì)母親、父親，以及爺爺奶奶的感謝，有對(duì)中國(guó)文化的贊美，并且更多的是對(duì)情感歷程的抒唱。他在一天天成熟，而我伴著他的歌在一天天長(zhǎng)大。
我繼續(xù)塞著耳機(jī)，獨(dú)自聆聽(tīng)這他的歌曲：
“愛(ài)淡了，夢(mèng)遠(yuǎn)了，說(shuō)好的幸福呢？”，頓時(shí)又一次淚流滿面……
觸動(dòng)心靈的歌作文7
此次端午，我再一次地回到了養(yǎng)育我六年的小學(xué)，它變化并不大──依舊是那么美麗。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓我回想起那首觸動(dòng)我心靈的歌──《感恩的心》。
那是在我四年級(jí)時(shí)由全班合唱的一首歌曲。當(dāng)時(shí)，我唱歌跑調(diào)、五音不全，早已打算退出這次活動(dòng)，可我全班的摯友們不同意，我只好勉強(qiáng)地參加這次活動(dòng)來(lái)“拖后腿”。
同學(xué)們拒絕我退出這件事剛過(guò)不久，我便收到一張字條：“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸！”這段節(jié)選自《感恩的心》中的歌詞，使我感受頗深──我不能放棄。從此，同學(xué)們努力教我唱這首歌，一字一句，都充滿著對(duì)我的期望與鼓勵(lì)；回家后我反復(fù)練習(xí)，一字一句都充滿了堅(jiān)定的信念，我，能夠做到。
終于，我在本次活動(dòng)中聲音洪亮，氣勢(shì)磅礴，與全班同學(xué)一起奪取了本次活動(dòng)的桂冠。下臺(tái)后同學(xué)們熱淚盈眶，我沒(méi)有讓同學(xué)們失望，這次所有的付出都是值得的�！笆郎现�，怕就怕認(rèn)真二字！”這句話再次浮現(xiàn)在我的腦海里，伴隨著歡呼聲，伴隨著一遍遍《感恩的'心》，這首觸動(dòng)心靈的歌使我明白了：堅(jiān)持不懈就能成功。本次活動(dòng)，我再次感受到同學(xué)之間密不可分的友誼。
從回憶里蘇醒，已是傍晚黃昏，我早已熱淚盈眶，擦擦眼中的淚水，伴著黃昏美景，我離開(kāi)了我的母校，那首觸動(dòng)心靈的歌，再次于耳畔響起。
觸動(dòng)心靈的歌作文8
逝去的日子是心中最美的歌。
——題記
有人說(shuō)在昏睡中放入竹炭便會(huì)得到一杯清水，那在逝去的日子加入樂(lè)譜會(huì)不會(huì)得到一首歌？轉(zhuǎn)眼初二已滑過(guò)了一半，想起來(lái)心中充滿感動(dòng)與感慨。
㈠抱書(shū)，發(fā)書(shū)
“come on！my class！”老英（英語(yǔ)兼班主任老師）在前面呼喊道。干什么？原來(lái)是去抱書(shū)。
同學(xué)們激情飛揚(yáng)，紛紛舉手示意，老英迅速點(diǎn)將，剩下的一臉惆悵。
“快點(diǎn)，老班！”L對(duì)我說(shuō)道。只見(jiàn)他迅速提起一大摞語(yǔ)文書(shū)，腳跟不著地般的沖向三樓，我追著。
二樓，同班一女生因肚痛將一摞地理書(shū)放在地上。
L見(jiàn)勢(shì)，毫不猶豫的把那女生扶起來(lái)，左右開(kāi)弓，各提六十幾本書(shū)沖上三樓。他那矮小的身體比兩摞書(shū)高不了多少。他腳步明顯變慢，手上兩塊肌肉隆得像兩座小山，臉上泛著紅光。
我站在那兒，心里為L(zhǎng)笑著。
發(fā)書(shū)時(shí)，同學(xué)們紛紛撿上面的拿，而是上面的卻是書(shū)破損最嚴(yán)重的'。
Q因沒(méi)搶到破書(shū)，便彎下腰，將包書(shū)的報(bào)紙一張一張的撿入懷中。
㈡貧困扶助
“現(xiàn)在國(guó)家政策好……”老英在前面侃侃而談。原來(lái)是開(kāi)貧困扶助會(huì)。
“同學(xué)們，請(qǐng)用一張紙把你以為上的同學(xué)的名字寫在上面，交上來(lái)�！崩嫌⒅v著，微笑著。
同學(xué)們左右環(huán)視，紛紛在紙上寫著。
唱票，Z上了。
Z沉思了一下，用手一按桌子，站起來(lái)對(duì)老英說(shuō)：“老師，我家情況還不錯(cuò)，這錢還是給別人吧！”老英低頭一思道：“Z你母親有糖尿病，只有你父親一人忙碌，既然大家投你，你就上吧！同學(xué)們也附和著說(shuō)。
”不，我媽媽雖然有病，可今年柑橘大豐收，我家?guī)桩�果園還能掙幾千元呢，可P就不一樣了，他家果園又遠(yuǎn)又少果樹(shù)，還是給他吧��！“Z說(shuō)完，如釋重負(fù)，P則是流下了淚水。那淚有友情，有感激，有感動(dòng)。
……
回憶著初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中如波瀾四起而不能平靜。那些逝去的日子，如同一首首悅耳的小曲兒，一次次觸動(dòng)著我的心靈。
觸動(dòng)心靈的歌作文9
“走過(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)……”
在一次很偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到一首歌，很感人，不知道是我太感性還是我……連自己都弄不清楚，只是覺(jué)得，它很感動(dòng)，不在乎是否很好聽(tīng)，朱哲琴老師的《一個(gè)真實(shí)的故事》。
它是講述一個(gè)女孩子為了救一只丹頂鶴黎明，結(jié)果，自己卻再也回不來(lái)了。當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，我很震驚，不是說(shuō)她有多偉大，只是覺(jué)得，一個(gè)女孩子，明明可以有很好的前途，卻愿意留在一個(gè)環(huán)境惡劣的地方當(dāng)一個(gè)養(yǎng)鶴的姑娘，甚至為了一只丹頂鶴犧牲了自己的生命，她的善良，她的勇敢，她的無(wú)私都深深的打動(dòng)了我。雖然感動(dòng)世界的人有很多，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更愿意為徐秀娟感動(dòng)，一個(gè)養(yǎng)鶴的平凡姑娘！
其實(shí)，聽(tīng)一首歌不是因?yàn)樗?旋律有多美，只是在乎它是否唱出了你的心，抑或是觸動(dòng)了你身體的某條神經(jīng)。有的時(shí)候，不是你在聽(tīng)歌，而是你在聽(tīng)著你自己心靈在說(shuō)話。我曾經(jīng)懷疑《一個(gè)真實(shí)的故事》這首歌故事的背后是否是真的？一個(gè)女孩可以為了一只動(dòng)物付出了自己的生命，面對(duì)著現(xiàn)在社會(huì)，人與人之間，就像隔了一扇門，誰(shuí)也敲不開(kāi)。不，應(yīng)該是有一座心墻，不管你如何鑿開(kāi)，你都沒(méi)辦法住進(jìn)那個(gè)房子里。難道，人與人之間溝通的橋梁已經(jīng)斷開(kāi)了？難道人性的冷漠化已經(jīng)被放大了嗎？為何就不能把善良和愛(ài)最大化呢？時(shí)間可以抹去人的記憶，但卻擦不掉小悅悅曾經(jīng)在這個(gè)世界上生存過(guò)的事實(shí)，抹不掉那十八位路人見(jiàn)死不救的事實(shí)。
我不知道是否會(huì)有一樣的感受，我也不知這首歌是否好聽(tīng)，我只知道，它在觸動(dòng)著我某一條神經(jīng)，觸動(dòng)的我的心靈�！白哌^(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)女孩，它再也沒(méi)來(lái)過(guò)……”
觸動(dòng)心靈的歌作文10
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易”……每當(dāng)聽(tīng)起這首歌我總是想到我的父親。
父親對(duì)我的愛(ài)，不想媽媽那樣細(xì)膩，但只有爸爸的愛(ài)才是樸實(shí)的，可是我卻不懂得去體諒父親，每天與他爭(zhēng)吵，直到那一次。
那天和父親出去吃飯，父親知道我不喜歡聞到酒味，寧愿被他的那些朋友譏諷，也不喝酒，吃完飯，父親騎上摩托車帶我回家，過(guò)了一會(huì)，天上下起了我小雨，父親把他的`衣服借給了我披上了，我與父親還是沉默不語(yǔ)，我多想讓父親先開(kāi)口啊，但我知道，父親是個(gè)很有耐力的人，只要我不和他說(shuō)話，他便不會(huì)理我，就在這時(shí)，旁邊的商場(chǎng)里放出了一首音樂(lè);時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你再變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧。謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我
我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大了
我與父親在雨中聆聽(tīng)這首歌，父親騎得很快，透過(guò)路燈下，我清晰的看到，父親的頭上多了幾根白頭發(fā)，腰身也已經(jīng)不再想以前那樣挺拔，手指之間已經(jīng)摩擦出繭子來(lái)了，雨越下越大，我不忍心看著父親在雨中被小雨打濕了身上，我說(shuō)了一聲;父親，我們?nèi)ヅ赃叺纳虉?chǎng)里躲一會(huì)雨吧，好，父親說(shuō)道，我與父親就在商場(chǎng)里聽(tīng)完了這一首歌，知道這首歌結(jié)束，我與父親才離開(kāi)。
回到家中我對(duì)父親說(shuō);父親，謝謝你，以后我再也不會(huì)惹您生氣了，不再與你頂嘴了，不行，你不和我頂嘴我還不習(xí)慣呢。父親臉上露出高興的笑容，從那以后我與父親便友好相處了。
這首歌觸動(dòng)了我的心靈，直到現(xiàn)在我聽(tīng)到這首歌以后，都會(huì)記得那天我與父親和好。
觸動(dòng)心靈的歌作文11
”門老樹(shù)長(zhǎng)旺盛，充滿著希望，前但時(shí)間無(wú)情，硬生生把黑黑的頭發(fā)變成一根根白白的銀絲，慢慢地，慢慢地，冒出來(lái)。爸爸漸漸已追不上我的腳步，每次上樓，都是我站在樓上，看著他走上來(lái)，慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽，院里枯木又開(kāi)花……“寧?kù)o祥和的音符從隨身聽(tīng)里播放而出，那種對(duì)時(shí)間流逝的若有若失夾在音符里，觸動(dòng)心靈的最深處……”上完課，看見(jiàn)的，是她靠著車窗，靜靜睡著。“半生存進(jìn)了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每每看到父母欲言又止，默默轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，自己的鼻子，總會(huì)狠狠酸一把。究竟時(shí)間都去哪兒了？這首曲子總給我一種思索……
在我看來(lái)，這首曲子除了訴說(shuō)著親人們的掛念，還詮釋著另一群人，老師、同學(xué)�；叵雱偪邕M(jìn)初中校門，一切都是那么充滿希望。前幾天老師說(shuō)要搬桌子，又是布置考場(chǎng)，又是小升初了。細(xì)細(xì)思索，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)又快度過(guò)一年了，初三的學(xué)哥學(xué)姐要走了，再過(guò)三四個(gè)月，自己就是初二的了，也是一些人的學(xué)哥了。而在以后，我也會(huì)和如父如母的老師，如兄如弟的同學(xué)分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時(shí)間，過(guò)得真的很快……坐在床前，聽(tīng)著這首歌的單曲循環(huán)，望著天花板，看著那有些泛黃的燈罩，想著：燈罩啊，如果你有一雙眼睛，看著你身下的那個(gè)小人兒變成了大人兒。你，會(huì)欣喜還是失落？“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的`小嘴巴……”我，卻不是記憶中的我了，我想問(wèn)一問(wèn)，為何將時(shí)間設(shè)置的如此的快？心隨歌聲搖動(dòng)，悵然若失恒定在心中……
走出房間，看著老爸俯身向下看著綠蔭，他的皮膚多了些皺紋與粗糙，肌肉已變得有些松散。走近，爸爸已經(jīng)沒(méi)有我高了，再也忍不住，一滴眼淚落下，多么希望自己依舊能童言無(wú)忌，能與爸媽戲耍。想讓爸媽，再年輕一點(diǎn)，再年輕一點(diǎn)……
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……
轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了……
一曲結(jié)束，我的心卻仍在顫抖，久久，久久……
觸動(dòng)心靈的歌作文12
我喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)候會(huì)對(duì)一些歌曲有特別的感覺(jué)，可能是因?yàn)樗挠茡P(yáng)旋律或振奮人心歌詞引起了我心中的共鳴。我還喜歡邊聽(tīng)歌邊變想一些事，有一些歌總會(huì)觸動(dòng)我的心弦，勾起我深深地回憶。
聽(tīng)，那悠揚(yáng)的旋律——“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留…….謝謝你的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有最后的給我……”
每次聽(tīng)完，心里的那根長(zhǎng)弦總會(huì)被深深地觸動(dòng)，鼻子酸溜溜的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，不免有幾絲自責(zé)和傷感。
筷子兄弟唱出了這首歌最真摯的情感，喚起了我們遺失已久的父愛(ài)。是啊，如歌中所說(shuō)“總是向你索取。卻不曾說(shuō)謝謝”，“總是竭盡所有把最好的給我”父親一直在為我們付出�？偸墙弑M所有把所有最好的給我們，而我們卻一直向他索取，不曾說(shuō)過(guò)一聲謝謝。這首歌的每一個(gè)字都叩擊這我們的心弦，都能引起我們心中的共鳴。
第一次聽(tīng)到這首歌，心里感受十分深刻，一種難以抑制的酸楚不禁讓我熱淚長(zhǎng)流，我不是一個(gè)會(huì)輕易流淚的'人，但這首歌卻輕易的點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)，引起我心中的共鳴，這曲歌曲調(diào)平淡無(wú)華，歌詞卻句句叩擊著我的心弦。直白的言語(yǔ)直接喚醒了我內(nèi)心中隱藏得最深的情感。
以前不懂得父愛(ài)的偉大，對(duì)于父愛(ài)，并沒(méi)有多少深刻的體會(huì)。在我的印象中，父愛(ài)總是十分嚴(yán)肅，不茍言語(yǔ)。在聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海里都會(huì)泛起：自己小時(shí)候在蹣跚學(xué)步時(shí)，是父親在拉著我的小手，教我走路。三四歲一家人出去散步，走到水洼泥濘的地方總是父親把我背過(guò)去……父愛(ài)是無(wú)聲的，默默無(wú)語(yǔ)的，甚至難以發(fā)現(xiàn)的。
不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，而父親卻日益蒼老，多想留住留下一段時(shí)光，不要再讓你變老了。正如歌中“時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流“
我喜歡聽(tīng)歌，有一些歌總會(huì)觸動(dòng)我的心靈，勾起我深深地回憶……
觸動(dòng)心靈的歌作文13
聽(tīng)著醉心的八音盒旋律，閉著眼，心里回想著，那首不同尋常的歌。
——題記
我已不記得在哪兒了，歌名也只是張學(xué)友的《祝福》，似乎是一個(gè)古鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)是夏天，我們?nèi)胰ツ抢镉瓮妗?/p>
晚上出去散步，本來(lái)想出去買點(diǎn)土特產(chǎn)的，因?yàn)檫@里的土特產(chǎn)實(shí)在是太好吃了，我很喜歡，每天都想著，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我就隨身帶了幾十塊零錢。來(lái)到一個(gè)挺熱鬧的地方時(shí)，我走著，依稀聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)歌聲，很模糊，也沒(méi)在意，但不久也被繁忙的市音淹沒(méi)了。當(dāng)我來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，才看見(jiàn)一對(duì)乞討的夫婦。丈夫在拿著麥克風(fēng)唱歌，妻子在拿著小的薩克斯演奏。這一切都顯得多么和諧，但是偏偏卻多出了他們面前置著的小碗。我這才明白，這歌聲是迫不得已而發(fā)出的。
我聽(tīng)著并不專業(yè)的表演，但是看著他們，手不自覺(jué)地伸進(jìn)了包里，有些猶豫。畢竟。我是多么想吃那個(gè)土特產(chǎn)呀！但是最后，我還是將那幾十塊錢放進(jìn)了那對(duì)夫婦的碗里他們看見(jiàn)后，想要停止歌唱，一直對(duì)著我點(diǎn)頭，我阻止了他們，示意他們繼續(xù)。他們這才繼續(xù)演奏。
我看見(jiàn)另一個(gè)小孩也準(zhǔn)備給錢給他們，但他的`父母阻止了，理由是這是放的音樂(lè)。我本來(lái)想說(shuō)的，但我感到很欣慰，因?yàn)楫吘褂腥擞X(jué)得他們的音樂(lè)已經(jīng)和放的音樂(lè)沒(méi)有兩樣了。
后來(lái)我離開(kāi)了，但是那夫妻倆的歌聲還回蕩在我的心里。我堅(jiān)信，他們必定在某個(gè)地方?jīng)Q定了共度一生，才會(huì)配奏出這樣醉心的音樂(lè)。
雖然我沒(méi)有買到魂?duì)繅?mèng)繞的土特產(chǎn)，但我聽(tīng)到了歌，我還會(huì)回來(lái)的，回來(lái)看你們。
“你還要買土特產(chǎn)嗎？”“不，我已經(jīng)買了一首歌。”
觸動(dòng)心靈的歌作文14
時(shí)光是一首歌，唱著我們的青春。
初中三年，是無(wú)數(shù)篇翻飛的故事的總和。有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚落。
上學(xué)的第一天，我背著書(shū)包，緩緩走進(jìn)校門。校園里充斥著梧桐的氣息，門口的松樹(shù)挺拔屹立，這里有青春的氣息。
又到了梧桐葉落的時(shí)候，新集體參加第一次活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都信心滿滿，在聲聲口號(hào)里，我們拼搏努力。雖然，老師告訴我們的是“不在乎是否得獎(jiǎng)，我們只要努力，為七年級(jí)二班這個(gè)大家庭盡一份力，我們就勝利了。”
“七年級(jí)二班加油！”跑道上二班選手揮汗如雨，接力棒在空中飛騰，時(shí)間悄然消逝，每一顆心都為二班鼓勁�！耙 倍噙x手沖到了終點(diǎn)的'紅線……
現(xiàn)在，梧桐樹(shù)發(fā)芽展葉。
“中考，是同學(xué)們?nèi)松飞系牡谝粋�(gè)路口……”青澀面龐的我們聚集在操場(chǎng)中央，照片上的我們稚氣未脫，那是我們青春的光影。
不知不覺(jué)，梧桐樹(shù)發(fā)芽又落葉，發(fā)芽又落葉，灑下一片片綠蔭。三年前陌生的彼此成為沒(méi)有血緣關(guān)系的家人。這一刻，我們剩下更多的感激與不舍。人生難得相識(shí)一回，同窗是一種緣分。緣分散去是青春之歌的尾聲。
這三年里，許多時(shí)刻是珍貴又難忘的。清晨的早讀，一聲一聲的重復(fù)；國(guó)旗下的宣誓，響亮而堅(jiān)定；每節(jié)課的緊張與放松……
時(shí)光匆匆，流到心上，是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，唱響青春的故事。
觸動(dòng)心靈的歌作文15
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撥開(kāi)歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊，踩著歷史的腳印，讓我們?nèi)A聽(tīng)那永遠(yuǎn)的歌聲。
采菊東籬下
蒼翠挺拔的高山下，清澈見(jiàn)底的溪水邊，一間茅草屋，五棵大柳樹(shù)。屋前繁花似錦，屋后綠草如茵。你提著酒瓶，面對(duì)著菊花，背對(duì)著夕陽(yáng)，伴隨著小鳥(niǎo)的鳴叫，正在投入地吟唱著你的心聲。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山……此中有真意，欲辯已忘言。"陶潛啊!你可知道，你這種超然物外的人格魅力，在歷史的長(zhǎng)河中留下了永遠(yuǎn)的歌聲啊!
舉世皆濁我獨(dú)清
烏云密布的天空下，洶涌澎湃的汩羅江畔，一個(gè)孤獨(dú)的背影默默佇立著、凝望著。迷茫的烏云遮擋了他的視線，污濁的江水打濕了他的褲管，望著遙遠(yuǎn)的都城，眼前仿佛是金戈鐵馬在奔騰，楚國(guó)的百姓在呼喊..…"世人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清……"面對(duì)著殘破的國(guó)家，你大聲吟唱;面對(duì)著浩浩蕩蕩的江水，你沒(méi)有懼怕，而是義無(wú)反顧地跳了下去。污濁的江水吞噬了你，可你的《楚辭》、你的《離騷》、你一心為國(guó)的人格魅力卻為歷史的音樂(lè)長(zhǎng)廊留下了永遠(yuǎn)的歌聲。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
巍峨的宮闕、精美的食物、香氣入鼻的美酒....面對(duì)著皇宮貴族，你敢讓高力士為你脫靴，你敢讓楊貴妃為你研墨，還有什么是你不敢做的呢?"天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙"，這是多么鏗鏘的樂(lè)音，這是多么豪邁的詩(shī)句，這是多么堅(jiān)貞的氣節(jié)!你為后世留下了那么多風(fēng)格浪漫傳唱不朽的詩(shī)篇，你被人們尊稱為"詩(shī)仙"。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，你曠達(dá)樂(lè)觀的人格魅力讓歷史記住了你永遠(yuǎn)的歌聲!
五千年悠悠歷史五千年華夏文明，造就了無(wú)數(shù)具有人格魅力的英雄人物，留下了永遠(yuǎn)的歌聲。誰(shuí)都會(huì)相信，這些歷史人物，他們的人格魅力，將一直伴隨著炎黃子孫，為我們指引前進(jìn)的方向;誰(shuí)都會(huì)相信，這永遠(yuǎn)的歌聲，它們的音符和旋律，將一直激勵(lì)華夏兒女，創(chuàng)造更加美好的明天。
歌聲伴我同行
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”耳邊傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，聽(tīng)著這歌聲，令我想起了在合唱隊(duì)時(shí)的一幕幕情景。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展合唱活動(dòng)，我以前羨慕人家在舞臺(tái)上的風(fēng)采，令我很想成為合唱隊(duì)的'一員。記得第一次參加排練，我心里很緊張，擔(dān)心自己唱不好，畢竟還是第一次。我不知道自己是不是太緊張了，總是唱錯(cuò)音調(diào)，這時(shí)，老師正站在我身旁，她把我輕輕叫出門口，讓我參加下一屆的合唱隊(duì)。我太難過(guò)了，自己興奮的勁兒還沒(méi)有完，卻被篩選出來(lái)了。那天，我實(shí)在太傷心了，整整地哭了一個(gè)晚上。
我讀五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我真的把心思全部放在了學(xué)習(xí)上，但學(xué)校又挑選了我去參加合唱隊(duì)。我想：既然學(xué)校選了我，我一定要好好唱下去。于是，我努力地唱歌，終于，我成了合唱隊(duì)的骨干隊(duì)員。
這次的排練可真長(zhǎng)時(shí)間啊!夏季，烈日當(dāng)空，我們本來(lái)是在四樓的音樂(lè)室訓(xùn)練，但現(xiàn)在，音樂(lè)室里實(shí)在是太熱了，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，簡(jiǎn)直像個(gè)大蒸籠。為了不妨礙訓(xùn)練，我們從四樓搬到一樓的圖書(shū)室，那里雖然涼快了一些，但那里蚊子實(shí)在是太多，我們只好忍住“蚊叮蟲(chóng)咬”，堅(jiān)持訓(xùn)練。你看!那邊中聲部隊(duì)員的衣裳都被汗水滲透了，但他們還是挺直腰，繼續(xù)唱。我們隨著老師的琴聲“呀……礙…哦……嗚……”地練聲，有時(shí)候，我們唱得音調(diào)不準(zhǔn)，便要一次又一次的重復(fù)練唱，有時(shí)，還要站起來(lái)唱，一站就是一個(gè)小時(shí)，腳就不聽(tīng)話了，酸軟酸軟的。
付出，當(dāng)然是有收獲呢!今年，我們獲得了二等獎(jiǎng)，雖然只是二等獎(jiǎng)，但這里面凝聚著同學(xué)們多少的心血，多少的“甜酸苦辣”啊!但是我們卻感到無(wú)比欣慰，因?yàn)檫@是我們用友誼，用團(tuán)結(jié)組成的溫暖大家庭。
在合唱的歌聲中，能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)與性格;在合唱的歌聲中，能讓人與人進(jìn)行心靈的交匯。我愛(ài)這歌聲，更愛(ài)這歌聲給我?guī)?lái)的無(wú)窮歡樂(lè)與勇氣。
作文五：觸動(dòng)心靈的歌
兩千多年前，有個(gè)策馬蘭槔的詩(shī)人，攜蘭茞，佩蕙蘘，把那萬(wàn)千花香沁在千古辭賦中。戀花癖的屈子是可以理解的。四季花開(kāi)，開(kāi)而復(fù)落，開(kāi)開(kāi)落落間怎能不觸動(dòng)賞花人的心？?jī)汕Ф嗄旰螅@大自然的眾香國(guó)又觸動(dòng)了我，讓我明白了人生，懂得了像花一樣生長(zhǎng)。
“半壕春水一城花”，當(dāng)年超然臺(tái)上的蘇子三分春色，“二分塵土，一分流水”，正是這塵土與流水催醒了這群英紛芳的世界。當(dāng)我看到那油黃可餐的迎春花在春日的陽(yáng)光下呼吸著春的暖風(fēng)，當(dāng)我嗅見(jiàn)那粉嫩可憐的桃瓣在春晨的清露里揮灑著春的芳香，我的心被觸動(dòng)了。萬(wàn)物初醒，群花新綻，那生命的酒缸里也定要有我的一穗。我在那春花的鏡中，看到了春花般年輕的我。我在春的.喧囂中，第一次唱出了青春與理想的歌。
旋而花謝花飛，紅消香斷，已是“人間四月芳菲盡”，卻不見(jiàn)“山寺桃花始盛開(kāi)”。然而，這熱情如火的季節(jié)里，合歡花把那點(diǎn)點(diǎn)嬌紅掩在濃郁如云的葉里，卻掩不住那令人銷魂的紛芳。神游其中，那一枝枝、一樹(shù)樹(shù)的合歡，謙虛地躲在噪雜的路邊，獨(dú)自靜靜地吐著她絕世的驚艷。這種不與世混雜，不隨波逐流的合歡的品質(zhì)，又一次觸動(dòng)了我。人生中或許有很多時(shí)候我們不會(huì)被理解、被重視，但重要的是做一個(gè)真正美麗的自己，在世界的某個(gè)角落里踏實(shí)地吐著自己的紛芳，這才是最美麗的人生。正如夏日的蓮，出泥不染，濯漣不妖。“看取蓮花凈，方知不染心”，獨(dú)自完成自己的使命而不事張揚(yáng)，方為世之大美。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”，在金黃的秋季，眾香國(guó)的使者怕已不再，而李商隱的枯荷卻讓我想起許多。曾在大明湖看過(guò)枯荷的樣子。風(fēng)華不再，嬌紅已逝，不蔓不支的莖也萎蔫了許多。但我卻被這片殘存的美所觸動(dòng)。人生中有著太多的失去，失去的光陰，失去的風(fēng)華，失去的幸福。而不論是李商隱的枯荷，還是李清照的黃花，都讓我明白了一個(gè)道理：要坦然面對(duì)挫折，甚至是面對(duì)毀滅。只有坦然的一生，才是無(wú)悔無(wú)怨的一生。
終于，“千山鳥(niǎo)飛絕”的冬來(lái)到了�！扒�(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬雪壓倒了群芳，卻摧醒了梅�！耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”，傲霜傲雪傲一切堅(jiān)辛，梅的不屈觸動(dòng)了我的心弦。是的，我還年輕，青年人哪能在失敗面前后退？青年時(shí)代本來(lái)就應(yīng)是屬于挫折的。在挫折的礪煉中，我們才能傲首迎春，笑看群芳，生命才會(huì)更精彩。
姹紫嫣紅，那枝頭的朵朵，浸潤(rùn)著我年青的雙眸，觸動(dòng)著我年輕的心。在花開(kāi)與花落間，我成長(zhǎng)，成熟，去覓得那動(dòng)人心弦的人生的紛芳。
作文六：觸動(dòng)心靈的歌
好久沒(méi)有回家了，想念家鄉(xiāng)的人，想念家鄉(xiāng)的樹(shù)，更想念家鄉(xiāng)那令我魂?duì)繅?mèng)繞的小河的潺潺水流聲。
汽車飛快的奔馳著，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車窗，向著那綠蔭纏繞的小河飛去。看著我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河里拎了回來(lái)，我說(shuō)：“我看見(jiàn)了這條河就想起了家鄉(xiāng)的小河。”媽媽說(shuō)：“別想了，到家了，你自己去看看吧！”放下書(shū)包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來(lái)了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，仿佛是守衛(wèi)小河的衛(wèi)士，保護(hù)小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點(diǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，清切而動(dòng)聽(tīng)，像是一位音樂(lè)大師在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天地萬(wàn)物借被這聲音感染，靜靜地傾聽(tīng)這天籟之音；又像一個(gè)剛出生的嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動(dòng)人心靈的。再走近，便看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，水草豐茂，游魚(yú)嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……干脆便脫去外衣，跳入水中，來(lái)不及覺(jué)察水的溫度是否合適，只覺(jué)得身體陡然清爽，在水中游上三四個(gè)來(lái)回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學(xué)校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜著水藻味的風(fēng)吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白云為被，伴著朝霞去來(lái)，踏著夕陽(yáng)而歸，平日里喧鬧的`世界和這樣的寧?kù)o的生活怎么可以比？
如今的人們，聽(tīng)?wèi)T了街頭的吆喝聲，聽(tīng)?wèi)T了電視機(jī)里各種廣告的聲音，以及各種流行音樂(lè)的聲音，又有幾個(gè)人愿意跋山涉水，到這荒山野嶺聽(tīng)這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現(xiàn)代文明的沖擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費(fèi)整個(gè)青春用來(lái)求知、掙錢，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，這樣一個(gè)心靈的避風(fēng)港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動(dòng)著的心靈都能有一個(gè)自己的避風(fēng)港，我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。
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