尋找作文10篇[精選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的尋找作文10篇，歡迎大家分享。

尋找作文 篇1

　　不一定，只有風景，才能算是風景。

　　真正最美的風景，不是眾人所知的，只有用心去尋找，才能發(fā)現(xiàn)最美的風景。

　　久聞西湖的美名，真正去看，卻并不能“稱前時之聞”；久聞西湖之清幽，懷著一份美好心情散步，卻只見紛雜游客“如織”，不見五彩繁花“似錦”。仍是一無所獲，尋不見真正最美的風景。待我將懊惱的心平靜下來，將目光投向面前的隨筆本，不禁一震——從未發(fā)現(xiàn)這本子這么美！天空是漆黑的'，沒錯，像潑了墨般；湖水是漆黑的，沒錯！盡管是同一種色調(diào)，但湖水的黑不如天空那般孤寂，而是更顯深邃；湖也有點點藍熒熒的光，有些像哪本中提到的幽靈之花——水晶蘭。聽說是虛幻縹緲的象征。的確，仔細去看，會發(fā)現(xiàn)有些淡藍的光投到了湖中，竟莫名想到了居里夫人。當年，她提煉出的純鐳，或許也是這樣的罷。

　　再往上看，幾顆樹金黃的葉片在黑暗中隨意地撒著，或許是種隨意的美？本以為湖中會有“雙鵝相依“的景像，卻只有一只天鵝，優(yōu)雅地曲著脖頸，投下自己美麗的倒影，蕩起一圈兒漣漪，驚艷一湖水。

　　想來，這遠比人流如織的西湖要美多了；盡管它只是張畫，但仍不失動態(tài)的美。掂一朵落花，拾一片枯葉，都能發(fā)現(xiàn)其中靜態(tài)的美。又想起了蘇州的金雞湖，還不如這無名的畫中的湖；金雞湖邊并沒有一棵樹，甚至連一株小草也難見，有的只是座座銀白色的高樓大廈，湖水卻是綠的，綠得讓我懷疑，也有幾分可怕。還不如西湖呢，到那里的湖水都綠得真；終還比不上這畫中的湖那般有神韻。

　　真正最美的風景，誕生于心靈深處，那不是風景的風景……

尋找作文 篇2

　　春天來了，春天來了，我和媽媽脫掉棉襖，沖出家門，到公園去尋找春天。

　　春吹萬物草先知，小草從地下迫不急待地鉆出頭來，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠色的葉子，小鳥在嘰嘰唧唧的叫著，好象在呼喚春天的到來。公園里人山人海，小朋友來到公園有的在跑步、有的在跳繩、還有的在打滑梯、有的象小鳥一樣坐在秋千上蕩來蕩去。大人們有的在鍛煉身體、有的圍著一圈在下象棋，旁邊不是傳來叫好聲。。。。。

　　我也來到健身器材的區(qū)域，蹬著輪子，因為輪子太快了，我跟不速度，所以我敗下陣來，那就看看我的跳高能力有多強吧！我憋足勁，腳向下使勁一蹬，飛快地跑到摸高器的.下面時，輕輕一蹲，向上一竄，象火箭般的沖了上去，哇，我居然摸到了2。30米。媽媽直夸我厲害！

　　我也累了，和媽媽在公園轉(zhuǎn)了一圈，照了很多像片，春天給我們留下了許多美好的回憶！

　　指導老師評語：

　　小作者以親身感受描寫了春天的到來，語言表達貼切、形象、生動。既抓住了初春的特點，又融入了情感。

尋找作文 篇3

　　這個周日，爸爸媽媽帶我來到了位于長興水口的大唐貢茶院。

　　整座貢茶院是仿唐建筑。走進貢茶院，我覺得自己仿佛穿越了時空，來到了唐朝。

　　正對大門，是紀念“茶圣陸羽”的“陸羽閣”。走上散發(fā)著濃厚的歷史氣息的木質(zhì)樓梯，來到了“陸羽閣”的`觀景臺。遠處，吉祥寺在枝繁葉茂的竹林中若隱若現(xiàn)；近處，竹林小路，蜿蜒曲折，像個頑皮的孩子，時而露出一點點蹤影，時而又隱沒在竹蔭里不見了。幽深，神秘，讓人徜徉在無限美好的遐想之中。

　　離開陸羽閣，我們來到東廂。嗬！真巧，那兒正在舉行茶藝表演，我順著涌動的人流往前走去。我努力地踮起腳尖，清楚地看見在一張古色古香的桌子前，表演者嫻熟而優(yōu)雅的茶道藝術，讓游人贊嘆不已。不一會兒，濃郁的“紫筍茶”茶香就在屋子里彌漫開來。

　　西廊有一個品茶的好地方。游客們坐在散發(fā)著淡淡幽香的長椅上，品著紫筍茶，或低聲交流，或凝神沉思，或悠閑自得……茶的醇香，飄逸在空氣中，幽靜、閑適、愉悅。

　　竹林里，高大茂盛的竹子下，一些俏皮的竹筍偷偷地露出一個尖尖的小腦袋，好奇地張望著這個神秘而美麗的大自然。

　　循著茶的韻味，漫步在叢林小路，我沉醉在詩一般的大唐貢茶院。

尋找作文 篇4

　　我喜歡籃球，靈魂告訴我：投籃是我命中注定的使命，鞋底與地面的一次次摩擦，為的是得到更好位置，我用汗水譜寫熱血樂章。

　　歷經(jīng)幾個春秋的我發(fā)現(xiàn)：樹在大地上扎根，鳥兒在碧天里翱翔，魚兒在水底暢游都是用心在尋找自己的位置，都是生命來演繹自己的歷程。

　　十年前的我，是個無知的孩子，在天真無邪里度過漫長的季節(jié)，在父母的呵護下，高舉“為所欲為”的旗幟，高唱“世界我最大”的贊歌。尋找著那種被愛的感覺，也尋找著“我之最的位置”。

　　三年前的我，是一個懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔里的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂趣。我卻與之不同，充滿激情的我開始尋找生活的樂趣，沾染了社會低層的“惡習”。那時的我根本認識不到自己的出軌。老師的苦口婆心，我卻覺得他們是如此的虛偽，為此，我常與之唱反調(diào)。我尋找到了自己所謂的位置，但那些尋到的位置卻讓我沉迷，也讓我后悔，在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。

　　而如今，是個快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱，也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩(wěn)重。是的，人越長大煩惱就越多，往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽光，因為那時的`我可以將汗水灑向球場；我渴望細雨，因為那時我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太陽，因為那時的我才是真的我，由無知莽撞逐步成熟穩(wěn)重的我。

　　當蕭瑟的秋風送來冬天的惆悵，當大雁帶走夏天的喜悅，當我步入高中的門檻，我在苦苦地尋找自己位置。這些命運仿佛已注定的事，雖往往令我徘徊，但更堅定了我的確信。而如今，我知道，冬天到了，春天還會遠嗎？大雁飛走了，明年依舊回來……世界萬物都在因果循環(huán)，誰也不會少了誰。

　　我也不會，在茫茫人海中尋找自己曾踏過的足印，在每段回憶前加一個標題，看著標題會心一笑。你看，迷迷茫茫的我，可以變得更清晰，更透徹。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我意識到：生活竟是如此繽紛。

尋找作文 篇5

　　從小就聽爸爸媽媽說，上帝造的每一個人，都是獨一無二的。因此，也會給任何人留一個只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難，會遇到一路的阻礙。

　　我的身邊就有一位正在尋找自己位置的人——我的表哥。

　　他今年高中畢業(yè)，喜歡音樂藝術，又深愛文學寫作，對其他科目毫不感興趣，幾乎每天的安排都是一樣的，有空提筆寫寫字和文章，累了就站起身練自己喜歡的樂器——大提琴。對于他來說，拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。

　　但是每個人的.專業(yè)只有一門。表哥的拿手專業(yè)可是有兩門的�。∵@可怎么辦，他既舍不得放下文筆，更舍不得放下大提琴，在這兩門之間徘徊，到底哪一個才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢？

　　雖然不是放棄，但如果選了這一門，那另一門的練習時間就少了。猶豫不決的表哥終于定下決心，選大提琴音樂藝術！因為他是真正熱愛音樂，治愈系音樂使他陶醉，他不愿放下能打動他內(nèi)心的音樂，他對于音樂的追求，真的是無人能敵！

　　尋找到了屬于自己的位置后，表哥更加熱愛音樂，沉浸在大提琴的音樂里，但他也不想放棄寫作，每星期必定會抽出時間寫寫文章練練筆。他把大多的時間投入到音樂中去，畢竟文學與音樂是關聯(lián)的。

　　我相信，表哥一定已經(jīng)在邁向那個最合宜他自己的位置！

尋找作文 篇6

　　冬日，似乎從來就是蕭瑟肅殺的代名詞，一切都是那樣的寒冷，缺乏溫暖，冰冷得沒有一點溫度，令人如墜冰窟。

　　那一天，我走在街上，心里充滿了痛苦。原本充滿著信心與把握的考試，我卻失利了，仿佛從天堂墜下了萬劫不復的深淵，想起考前的大言不慚和驕傲，現(xiàn)在的我，只想鉆個地洞，凜冽的寒風從我的身邊呼嘯而過，本就單薄的身體越發(fā)顫栗，卻冷不過心中的溫度。

　　呵，冬日的陽光，在這嚴寒的大地的巨大威力下，你又算什么呢？不過是一點微不足道的、可有可無的慰藉罷了。

　　像是謾罵，又似自嘲，我漫無目的地徘徊著，尋找著，尋找著一種力量吧。我看到有那么一只小蝸牛�！澳氵@樣又是何必呢。你是那么脆弱，不堪一擊�！蔽蚁胫�，但又饒有興趣地觀看著蝸牛的爬行。

　　它爬得那樣的緩慢與無助，時常遇到一點阻礙物便把自己縮回了自己的殼里�！斑@不正是我嗎？”我驚訝地發(fā)現(xiàn)。

　　它是碰到了阻礙，是和自己一樣，但是它呢？它沒有放棄，沒有想到停滯不前，沒有想到躲在自己溫暖的殼中一生一世。它鉆了出來，輕輕地，慢慢地，小心翼翼地，從殼中探出了自己的觸角。它知道自己的弱小，它知道人類的強大，它知道只有自己不斷地前進才有可能逃出這車水馬龍，有可能被人類一腳踏碎的命運。所以，它鉆了出來。

　　看著眼前的蝸牛，眼看著它慢慢越過了阻礙物，一往無前地向前爬去。我好像，尋找到了一點自己不曾有過得東西。是的，我尋找到著，在這蕭瑟的冬日，我尋找著這份東西，但卻不想，給予我的'竟是它，一只小蝸牛。

　　這是怎樣的一種蝸牛精神��？！在遇到困難時，永不言敗，即使身后擁有著最溫暖舒適的港灣也要義無反顧，勇往直前。

　　這時，我看到了一縷冬日的陽光，照耀在這小小的蝸牛上，將它前進的道路照耀得一片光輝。

　　在那一瞬間，我被感動了，被冬日的這一份陽光感動了。

　　只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能鍛煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有帶血的手指，才能彈奏出世上最美的樂章。

　　為什么我遇到困難永遠只會自嘲和失落？困難難道不是一種珍貴的財富？即使在冰原也會有呼吸的苔蘚，即使傷痕累累也一定勇往直前，不在乎失敗，不言己弱，不覺己敗，這才是勝利��！

　　在這個冬日，我似被一股名為堅強、勇敢向上的暖流包圍了。我尋找到了這樣一份力量，蝸牛的精神血液將永遠流淌在我的胸中。

　　這一刻，冬日的溫暖的陽光為我驅(qū)散寒冷；這一刻，蝸牛不熄的精神令我為之振奮；這一刻，我將無所畏懼。我沐浴著冬日的陽光，大步向前走去。我的心，不再害怕。稚嫩的少年終將長大。

尋找作文 篇7

　　人有時候就是這樣，明知道有些堅持永不會有回應，甚至不被人理解，卻還是繼續(xù)期待著，直到希翼破滅的那一刻。--題記

　　夢初

　　那時候，我們酷愛在陽光下背靠背闊論夢想； 那時候，我們喜歡窩在音樂室聽空靈的兒歌； 那時候，我們愛藍天綠地下奮力奔跑的身影。 我們肆意消磨時間而絲毫感覺不到滄桑痕跡，我們無所顧忌歡笑而丁點不在乎旁人拋來的白眼，我們奮不顧身奔跑而毫無勞累感。因為有夢，所以堅定，因為有夢，所以勇敢，因為有夢，所以精彩。我們只是一群重視夢想的少年，一路上，跌跌撞撞，我們哭過，也笑過；墮落過，也向上過；徹底地放棄過，也完全努力過。十幾歲的我們無所畏懼，我們敢拼我們敢闖。背上行囊，踏上我們的旅途，和煦的陽光，落在臉上很溫暖。

　　夢破

　　再后來，我們想的除了夢之外竟還有很多東西； 再后來，我們在陽光下嬉戲打鬧竟會有所收斂； 再后來，我們竟在逐漸背離自己期待中的摸樣。 我們的夢想開始滲入很多我們以前從沒想過的東西，身為少年的我們竟也懂了愁滋味，我們變得復雜并且沒有勇氣。因為放不下，所以不敢一走了之，因為放不下，所以僅存的一點勇氣也被抽拿，因為放不下，所以失去了曾經(jīng)的自己。我們?nèi)绱藷釔圩鰤簦�我們堅持了這么久，可是，我們始終無能為力，怎么辦？我們肩負了太多東西，我們再也飛不起來&千萬別在成長的路上，變成了曾經(jīng)自己最看不起的人，呵~最看不起的人。

　　夢遠

　　到最后，我們不再在茶余飯后談論夢想； 到最后，我們開始覺得曾經(jīng)的`自己幼稚； 到最后，我們曾張揚的棱角被生活磨去。 我們不再親密不再瘋狂，我們匆匆轉(zhuǎn)身不告而別，我們把曾經(jīng)的自己封在回憶里。因為現(xiàn)實，所以變得平凡，因為現(xiàn)實，所以成為蕓蕓眾生中的一員，因為現(xiàn)實，所以與人群摩肩接踵。沒有激情和夢想，也就注定不會有那股凜冽的霸氣。我們變了，變成了自己曾經(jīng)最否定的那種人，我們開始為了一些更實在也冰冷的東西奔波�，F(xiàn)實就是這樣，它教會你務實，要遵循規(guī)矩，這個年紀，你應做什么，那個年紀，你該做什么。然后，放棄一些，遠離一些，喪失一些。

　　年復一年，街還是那條街，店還是這家店，路已不是那條路，夢也不是這個夢，我也不再是那個我。-- 后記

尋找作文 篇8

　　春姑娘來了，帶著溫暖的陽光、柔柔的春風、隆隆的雷聲、綿綿的細雨……陽春三月，她就想推門走進大自然的懷抱——尋找春天。

　　山坡上——樹木抽出了嫩綠的葉芽，粉紅色的杏花綴滿枝頭。小草也從泥土中鉆出了調(diào)皮的小腦袋，穿著綠衣，呼吸著春天的`氣息。

　　小河邊——河面解凍了，清澈的河水帶著碎冰碴兒歡快地彈奏著美妙的樂曲，小魚在水里自由地玩耍著。柳樹如同一個扎著長辮子的小姑娘，在風中翩翩起舞。

　　田野里——放眼望去，大片的油菜花綻開了燦爛的笑臉，陣陣花香沁人心脾。俯下身，能嗅出泥土的芬芳，采擷新鮮可口的野菜。

　　廣場上——這是孩子們的樂園。瞧：他們有的在追逐嬉戲，有的在放風箏，有的在做運動。

　　我愛春姑娘，是她給萬物穿上了五彩繽紛的衣服，是她給大地帶來了生機，是她給我們帶來了快樂！

尋找作文 篇9

　　我要去尋找美麗的春天。春天來了，五顏六色的花兒開了，綠油油的小草發(fā)芽了，小青蛙也中美夢中醒來，小鳥嘰嘰喳喳的唱個不停：“春天來了，春天來了！”，小蜜蜂則在漂亮的花叢中采著花蜜，蝴蝶也跳著春天的舞，我唱著春天的樂曲。我要把美麗的春天帶進我的家，讓我的`家也美麗起來，我要把春天的圖片放在我的校園里，春天真美麗啊！我愛美麗的春天！同學們，讓我們一起去尋找春天吧！ 黃表毅

尋找作文 篇10

　　夏天，來了。我每一次外出，都會大汗淋漓。這還不夠！在中午，太陽公公對于我絲毫不手下留情。我都快被烤熟了，它還在對我施加“百度高溫”。所以，我的皮膚由紅變黑。聽說，嚴重的還會脫皮。所以說，防曬非常重要哦。防曬可以涂抹防曬霜、打太陽傘、戴遮陽帽、戴墨鏡，還可以走在大樹下，屋檐下，也可以在亭子里乘涼。這樣，太陽乖乖再也不能對我們“發(fā)威”了！

　　· 校園里有許多蔭涼�，F(xiàn)在，我就來尋找他們吧。在學校的屋檐下有一處蔭涼：房屋的屋檐是凸出來的，太陽光照在上面，它就把光給擋了回去。在學校的大樹下有一處蔭涼：大樹那密密的葉子依偎在一起，與太陽公公對抗，抵擋住了陽光。在學校的亭子下有一處蔭涼：亭子的頂部，擋住了太陽光，而且亭子下的桌子、椅子也為大家提供了休息的地方。在學校的自行車車棚下也有一處蔭涼：它的遮陽棚反射了太陽光呢。不僅路人喜歡在這兒乘涼，就連自行車、電動車呀，都很喜歡在遮陽棚下乘涼，你說，校園里的.蔭涼多不多��？我想，大家都一定會說：“太多了，太多了！”

　　· 說了這么多地方，這會兒，我真的要去亭子里乘涼了！去亭子里帶什么呢？我就帶個......帶一本《海外文摘》和一把扇子吧。不一會兒，我到了亭子。喲，已經(jīng)有不少人“捷足先登”了啊。我找了個地方做了下來，急不可耐地打開《海外文摘》，津津有味地讀了起來......這時，正好有一陣冷風吹來，啊，好舒服呀！這可是三伏天里少有的涼爽��！

　　夏天雖然很炎熱，但是只要我們仔細觀察，還是能發(fā)現(xiàn)很多蔭涼的地方的，你說呢？

【尋找作文】相關文章：

尋找尋找作文03-07

尋找不尋找作文06-09

尋找的作文01-09

尋找的作文11-20

(經(jīng)典)尋找的作文09-14

尋找的作文12-28

尋找作文（經(jīng)典）09-14

尋找作文[精選]03-14

尋找作文02-01

尋找10-07