(合集)珍惜的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文 篇1

　　董遇，字季直，資質(zhì)魯鈍但愛(ài)好學(xué)習(xí)。他擅長(zhǎng)研究《老子》，給《老子》作注解；又擅長(zhǎng)《春秋左氏傳》，還用紅、黑兩種筆作批注，區(qū)分異同。有人跟他學(xué)，董遇不肯指教，卻說(shuō)：“必須自己先讀百遍�！庇终f(shuō)：“讀書(shū)百遍，它的道理就自然清楚�！备�著他學(xué)的人說(shuō)：“我們也急切地渴望著學(xué)習(xí)，就是擠不出時(shí)間�！倍�遇說(shuō)：“應(yīng)該利用‘三余’來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)�！庇腥藛�(wèn)“三余”是什么意思，董遇解釋說(shuō)：“冬天是一年中的`空余時(shí)間，夜晚是一天中的空余時(shí)間，陰雨連綿的日子，是農(nóng)作的空余時(shí)間��！”

珍惜的作文 篇2

　　我是一個(gè)典型的農(nóng)村出生的女孩。1965年的夏天我出生在一個(gè)并不富裕的農(nóng)村家庭，或許從我出生的那一刻就注定了我的命運(yùn)，那時(shí)世人眼中還殘留著迂腐的重男輕女思想。所以我剛出生爺爺就不喜歡我，因?yàn)槲沂桥�孩。全家人沒(méi)有一個(gè)人是懷著期待迎接我的到來(lái)。

　　我一歲的時(shí)候爸爸媽媽就把我丟給了奶奶，自己出去了。所以我從小就和奶奶生活，大多農(nóng)村孩子都明白沒(méi)有爸爸媽媽在家的孩子思想性格上就會(huì)走上兩個(gè)極端，一個(gè)是性格過(guò)于憂愁，自卑；另一個(gè)是過(guò)于開(kāi)朗。其實(shí)他們的內(nèi)心都是一樣脆弱的`，開(kāi)朗的人只是用外表的笑容來(lái)掩飾內(nèi)心的悲傷。

　　所以，我也不能例外，我從小就不愛(ài)笑，性格孤僻，這些大多來(lái)源于外界因素。我不明白為什么世人都是如此虛偽，這么多年我也看透了。爸媽沒(méi)有在家的孩子就注定要比別人低一等，走在路上親戚鄰居就像沒(méi)看見(jiàn)你一樣，出于禮貌和他們打招呼，就如同沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，漸漸的，我也懶得和他們打招呼。爸爸媽媽沒(méi)有在家的孩子走到別人家就如乞丐一樣，盡管他和我爸爸媽媽是關(guān)系特好的親戚或朋友。顯然如果爸爸媽媽在家里他們對(duì)你就迥然不同。我記得最清楚的就是我的大伯，他家住在街上，我們碰面的時(shí)候很多，他每次見(jiàn)到我就如同沒(méi)看見(jiàn)一樣，我問(wèn)他他也不答應(yīng)我。

　　對(duì)于這一切我早已習(xí)慣了，習(xí)慣了被人乎略。我的心是脆弱的，我很愛(ài)哭，我習(xí)慣于一個(gè)人躲在墻角，被窩。我從小就失去了一孩子應(yīng)該的到的愛(ài)，從小我就承受沒(méi)人在意，沒(méi)人愛(ài)的痛苦，我感覺(jué)自己快要崩潰了�！妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌每個(gè)人都會(huì)唱，我卻十分喜歡這首歌，因?yàn)槲矣梦业挠H身經(jīng)歷體會(huì)到‘’沒(méi)媽的孩子像棵草“這句歌詞的意義。

　　所以，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的，其實(shí)能聽(tīng)到爸爸媽媽的嘮叨也是一種幸福，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽經(jīng)常在你身邊就是最大的幸福。

珍惜的作文 篇3

　　當(dāng)我們離開(kāi)了這個(gè)世界，站在天堂的門(mén)口時(shí)，而守門(mén)的天使卻不讓我們進(jìn)去。你覺(jué)得你有資格到天堂嗎？資格？我沒(méi)有做過(guò)什么壞事�。渴敲�？我們看看你一生都做了什么？K歌，玩游戲，上網(wǎng)聊天，背地議論他人，。你好像沒(méi)做什么好事！可是很多人都這樣，我為何不可，不錯(cuò)，正因如此，你才一事無(wú)成

　　請(qǐng)問(wèn)：人生下來(lái)的目的是跟別人無(wú)止境地攀比，還是最大限度地幫助弱者？最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì)，還是以?shī)蕵?lè)消磨？人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)，還是打破局限獨(dú)立辨別？人應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力，還是繼續(xù)傷仲永的悲��？旁觀他人的不幸還是盡自己一份努力

　　你千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，面對(duì)只有一次的生命，你卻沉浸在別人所給出的答案而不肯思考自己的問(wèn)題這樣持續(xù)下去的人最終得到什么呢？百年后，你會(huì)變成族譜上的一個(gè)名字，桌前的一個(gè)牌位，后代供奉著你，你卻沒(méi)給她們留下一個(gè)值得稱(chēng)頌的故事

　　和平，生活寬裕，身體健康，你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富，最終換來(lái)的還是碌碌無(wú)為，但不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息，你還活著！

　　既然命運(yùn)垂青與我們這些活著的人，那么它肯定不愿我們迷茫地茍活下去。它一定希望我們能夠給這個(gè)世界帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。還記得小時(shí)候，面對(duì)老師“你長(zhǎng)大以后相當(dāng)什么”的提問(wèn)時(shí)，你的回答嗎？也許有人忘了，但那個(gè)時(shí)候我們的心里都有答案。不論那答案是多么的天真可笑，至少有它在不會(huì)毀掉你的一生

　　這個(gè)答案就是理想

　　沒(méi)有人能阻擋你的'理想，真真的阻礙則是內(nèi)心不敢嘗試的恐懼。總是失敗，依然有重頭再來(lái)的勇氣，即便是夸父追日，也有值得驕傲的回憶

　　青春的標(biāo)簽是激情四射，不畏挫折，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威而不是呆滯木訥，畏首畏腳，一切唯命是從。

　　覺(jué)悟吧，去做能幫助這個(gè)世界的事。

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