老師的作文4篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的老師的作文4篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
親愛的江老師：
您好！
我知道您現(xiàn)在因?yàn)閬G丟（老師把她當(dāng)作女兒一樣特別心愛的一只小狗）的死而萬分悲痛，您一直說自己是丟丟的媽媽，更是以一日三餐都是肉去對待丟丟，現(xiàn)在提倡：共建和諧社會，讓世界充滿愛。這一點(diǎn)，在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛心，丟丟可愛、漂亮，您太愛她了。她的死自然對您打擊相當(dāng)大，可我看著您想丟丟都快哭出來了，實(shí)在于心不忍。老師不要再傷心了，節(jié)哀順便吧。我知道當(dāng)您看到我的這封信時(shí)，滿腦子會都是您和丟丟在一起時(shí)開心快樂的情景，您會傷心，對吧？其實(shí)，今天下午您改作業(yè)時(shí)，看到謝圓（我們班的一個(gè)同學(xué)）在信中問您――丟丟的病好了嗎？眼角已經(jīng)流出了淚珠子，只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見了，我看在眼里，卻疼在心里呀！您平時(shí)對我那么好，我不希望看到您哭，不希望看到您傷心。可能是老天太喜歡丟丟了，讓她去陪他。說不定，丟丟在那里很開心，很快樂。如果她知道您傷心，肯定也會傷心的，她也是有感情的`。她一定會說：媽媽，媽媽，您別哭，我很好，您放心吧。您再傷心我也要哭了，媽媽，您，要振作呀！過好以后的每一天，好好教那些哥哥姐姐們，算我最后的希望，好嗎？答應(yīng)我吧，媽媽。老師，不管怎樣，您少了丟丟，可還有我們呀，我們永遠(yuǎn)都是您的支持者，不是嗎？老師，丟丟還在，她在看著您，看著您微笑呢！振作，振作，老師調(diào)整好您的心態(tài)，至少好好對待還健在的，珍惜眼前的時(shí)光。如果您不能忘掉丟丟，讓水龍頭里的水，往臉上噴，您會慢慢淡忘的，我希望永遠(yuǎn)看到您明媚的笑臉，那樣燦爛，那樣陽光。
您這幾天的狀態(tài)，我們理解，我只是希望您開開心心的過好每一天，快快樂樂的上好每一節(jié)課，我是您忠實(shí)的聽眾。
一個(gè)懂您，永遠(yuǎn)支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生：劉晗
200X年5月19日
老師的作文 篇2
老師是一本字典，在我們不理解時(shí)幫助我們；老師是燈泡，為我們照亮了前進(jìn)的道路；老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵……講起老師，我內(nèi)心的感激不由自主地涌上來。老師對我們的愛，包含在生活中，學(xué)習(xí)中，不斷地為我們奉獻(xiàn)。其中，最讓我佩服的是她——梁老師。
梁老師已經(jīng)四十多歲了，頭發(fā)有很多都白了，一個(gè)高高的鼻子，黑黑的臉，高高的個(gè)子……她雖然四十多歲了，但是她比任何一個(gè)年輕人的'身體都好。不過，她有時(shí)會有小小的感冒，但她仍然帶著病來給我們上課�？捎行┩瑢W(xué)從來都沒有體諒過老師，依然上課不認(rèn)真。我看不過眼了，想去批評一下他們，可老師的目光告訴我，“別理他們，我們學(xué)習(xí)我們的。”
記得有一次，我因?yàn)榍耙还?jié)課考試考得不好而把心情搞得很難過。到了上語文課，我一點(diǎn)心情都沒有。臉顯出了難過的神情，梁老師看見了，親切地問：“戴依娜，你怎么啦？不舒服嗎？”我只是小聲地回答她：“沒有�！碑�(dāng)時(shí)，我的眼淚快掉下來了。也許老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她不再問我了，她怕我的眼淚想斷了線的珠子從天空落下來。到了下課，老師把我叫到辦公室，她用嚴(yán)肅的話跟跟我說：“戴依娜，你不可以因?yàn)槭裁词掳研那榕�，你知不知道一�?jié)課可以學(xué)到多少知識�！边@時(shí)我的眼淚已經(jīng)掉下來了，老師連忙把一張紙巾剃過給我。她看見我把眼淚擦干凈了，又對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是尖子生了，你的目標(biāo)是考教育城，有可能只差0.5分，你也進(jìn)不了教育城，而這0.5分可能就是我剛剛講的內(nèi)容，而你又剛好沒聽進(jìn)。告訴老師，到底什么事把平時(shí)活潑的戴依娜弄得心情不好。”我一五一十地把這件事告訴了老師，老師卻微微一笑，說：“傻瓜，你這次考得不好下次考好點(diǎn)不久行了嗎？失敗乃是成功之母�。 甭犃死蠋熤v這么多話，從中我感受到了老師對我的關(guān)愛，這愛一直讓我努力下去，讓我有自己的目標(biāo)，讓我有自己的收獲，更讓我懂得失敗乃是成功之母。
現(xiàn)在，老師每天都很早來到學(xué)校，抓緊時(shí)間給我們上課。很多同學(xué)都因此而抱怨，可我自從老師說了那番話，我明白了老師對我們的愛，我一點(diǎn)也沒有怪她，反而很感激她。
現(xiàn)在，我很想和老師說一句話：“老師，你辛苦了，謝謝你�！�
老師的作文 篇3
那天，一位新英語代課老師來我們班上課，正好是教師節(jié)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了一大堆禮物，我也帶了一束花、一張賀卡和一支鋼筆要給老師。
上英語課前的課間里，我正好被語文老師叫去搬東西了，回來后就已經(jīng)錯(cuò)過了全班一起送禮物的時(shí)間，但好不容易準(zhǔn)備好的禮物也不能不送，就在下課后，老師正要提著同學(xué)們的禮物離開時(shí)，送了上去。老師還以為我為了讓她記住我這個(gè)同學(xué)，特意要單獨(dú)送，又看我提了一個(gè)袋子送給她，而且長得挺高，就覺得我是個(gè)好同學(xué)，還問了我的`名字。
這天下午，英語老師正好需要一個(gè)人幫她搬本子，因?yàn)閷ξ矣∠笞钌�，又問我愿不愿意做臨時(shí)課代表，我當(dāng)然高興，就答應(yīng)了。
還有一節(jié)課，英語老師把書落在辦公室了，要去拿，又怕我們在教室吵鬧，就讓我在講臺桌上管理，等著她回來。我受寵若驚，老師這么信任我。這是我第一次幫老師管理教室，非常興奮，但看著同學(xué)們被我管得服服帖帖，又很驕傲。
這位英語代課老師應(yīng)該只給我們上了一星期的課，卻給我?guī)砹艘欢尾粚こ５慕?jīng)歷，我也給她留下了好印象，希望我還能再次上到她的課。
老師的作文 篇4
老天作美��！今天是一個(gè)大好晴天，盡興高興之余，迎來了我的書法老師陽老師的生日。晚上，又是興奮啊，又是緊張，絞盡腦汁想著祝賀之詞。好像跟自己過生日似的。期盼之下，終于，迎來了黎明……雞鳴破曉，我們興致勃勃，整裝待發(fā)，沖著陽光，咱們邁出了第一步……到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水就想自己的心情一樣，涓涓流著，蕩漾著。
不知怎的，一下就進(jìn)了包廂里，看看了了無幾的`老師和師兄和師姐們，心中的石頭也就平靜下來，對著老師親昵的喊到：“張老師好啊——”哦，瞧！我的師兄和師姐們陸陸續(xù)續(xù)來了，問好與交流，使我們加深了友誼。坐下來，我們談笑風(fēng)生；站起來，我們迎接老師，握手交懷……正當(dāng)歡樂之際，陽老師頭頂一邊沿之帽，身著一短袖襯衫，腳踏平地不急不慢走進(jìn)來，充滿藝術(shù)家派頭……見狀，我大聲對陽老師喊：“陽老師，好—”陽老師走過來，摸摸我的頭：“好——”其他的學(xué)生們也異口同聲叫到。為了感謝陽老師，敬老師的酒，我們“暗地”里想方設(shè)法討論著賀詞：“哎，不如我們這樣吧……”思索與討論后，我們每人拿著一杯飲料恭恭敬敬的走到陽老師身旁，每人輪流說出一句忠心的話語。
該我了，俺先緊張的咽下一口唾沫，面帶微笑，雙手端著飲料，由衷的說了一聲：“祝陽老師生日快樂，萬事如意”，因?yàn)樵?jīng)我有過這種“歷史”經(jīng)驗(yàn)，所以不會臉紅……其余的大人們，小朋友們，有說有笑，有敬酒的，也有聊天的……有了小朋友的帶頭模范，大人們不敬酒，像啥？跟著，那大人們挨個(gè)挨個(gè)端著酒，向陽老師祝上賀詞，熱鬧非凡！
……太陽照在人聲沸鼎的城市里，顯得懶洋洋的，這，有是一個(gè)美麗的中午啊……
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