思念的作文集錦4篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的思念的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思念的作文 篇1

　　外婆,我愿意買(mǎi)下全世界的最甜的蜜糖來(lái)送給您;外婆我愿意買(mǎi)下全世界最美的鮮花來(lái)送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去，留給我們的是無(wú)盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的`視線，我仰望天空那滿天的繁星構(gòu)起了我對(duì)往事的回憶，我再一次拉動(dòng)了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情，抹不掉的是那園田香。

　　一天下午，還不懂事兒的我來(lái)到了廚房，看見(jiàn)您用那雙粗糙的手，正剁著萵筍，那時(shí)我愛(ài)碰稀奇，我拿一段萵筍，轉(zhuǎn)身往外跑，您沒(méi)注意，我跑外面，手里捧那萵筍，心里是樂(lè)壞了。

　　但勝利的喜悅不長(zhǎng)。一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)了，我趕快跑進(jìn)廚房，去放萵筍，但還是被媽媽打了手，您說(shuō)：“打孩子干嘛，他又沒(méi)做壞事。”到了吃晚飯的時(shí)候， 我與表姐最愛(ài)吃萵筍，表姐眼疾手快，一會(huì)吃了個(gè)精光，而我只吃了一片，這時(shí)我變得有些象烏云了，這時(shí)您把您的那一片萵筍給了我，我只顧著嘴上，連句謝謝都沒(méi)有說(shuō)，但您依然微笑著，看著我吃得香噴噴，您心里像一捧花開(kāi)了一樣美。那時(shí)我還小，不懂事，但我現(xiàn)在才知道，一片萵筍，深深的情，一片萵筍，沁透我的心。

　　還有一次，您要去里去干活，您對(duì)我說(shuō)：“姚博，我們倆去田里玩。”我說(shuō)“：好！”在途中，我不知講了多少話，但您卻在認(rèn)真聽(tīng)。到了田里，我和您來(lái)到蘿卜地，您先選了幾個(gè)大的，又選了一個(gè)小不點(diǎn)。您把小不點(diǎn)的蘿卜給了我，我知道您在給我找樂(lè)子，您又摘了很多蔬菜，但萵筍最多。這些太多了，已經(jīng)太足夠了，但您卻摘了，看您汗流浹背的樣子，我也疚愧不已。

　　好外婆，我不驚您墓旁的夜鶯；好外婆，我不捕您墓上的蜻蜓；好外婆，我不捉您墓邊的流螢……在這里，我真心地喊您一聲：“奶奶！”

思念的作文 篇2

　　20xx年10月24日，讓我們記住這個(gè)神圣的日子，寄予那三名犧牲的大學(xué)生以最深切的哀悼與思念！他們舍身救人的英雄事跡時(shí)刻感染著我，鞭策我前進(jìn)！

　　今年的低溫天氣，悄然提前而至。刺骨的寒風(fēng)讓我們?cè)缭绱┥狭嗣抟�。出事那天，秋日的�?yáng)光播灑大地，顯得格外珍貴。長(zhǎng)江大學(xué)的15名大學(xué)生正在長(zhǎng)江邊上興致勃勃地游玩，談天說(shuō)地，不亦樂(lè)乎。突然，江面上冷不丁地傳來(lái)急促的呼救聲。放眼望去，原來(lái)是兩個(gè)10歲左右的小孩失足掉入江中。15名大學(xué)生來(lái)不及脫衣，奮不顧身地手挽手搭成人梯救人，兩個(gè)小孩得救后，大學(xué)生們精疲力盡，相繼落水。12名大學(xué)生被附近的.冬泳隊(duì)員救起，還有3名學(xué)生卻不見(jiàn)了蹤影……

　　讓我們永遠(yuǎn)記住這三位英雄的名字：陳及時(shí)﹑方招﹑何東旭。他們正值風(fēng)華正茂，青春年少之時(shí)，剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園，還沒(méi)來(lái)得及品味大學(xué)校園的甘甜與芬芳，帶著對(duì)美好理想的憧憬和向往，對(duì)未來(lái)人生的期許和規(guī)劃，在這個(gè)寂寥的秋天離我們而去�？窗。�萬(wàn)里長(zhǎng)江在奔騰；聽(tīng)啊，荊州城在哭泣。所有知情，不知情的爺爺奶奶﹑叔叔阿姨們都抑制不住內(nèi)心的悲痛，失聲痛哭，他們把英雄們當(dāng)成自己的親人在疼惜。是啊，我們都是親如兄弟的一家人！悲傷的同時(shí)，我們也為他們感到驕傲，為他們感到自豪！

　　我敬佩他們，敬佩那15名大學(xué)生，他們勇敢，善良，一切的一切，都是因?yàn)樗麄兝^承了中華民族的美德，有一顆舍己為人的心。我不由得想起生活中，遇到的好人并不多。馬路上發(fā)生車(chē)禍，遇到人員傷亡，有的人趕緊撥打120，上前幫忙，把人送到醫(yī)院搶救，有的人卻熟視無(wú)睹，在一旁看熱鬧。發(fā)生溺水事件，有的人毫不猶豫，舍身援救，有點(diǎn)人則愿充當(dāng)一個(gè)過(guò)路人，不聞不問(wèn)。但我相信，大學(xué)生們的壯舉，一定能夠融化他們那顆冰冷的心。這些大學(xué)生們有著超高的素質(zhì)，有著樂(lè)于助人的美德，他們熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，把荊州人民當(dāng)做是一家人。他們的外表并不振奮人心，但在我們眼中，他們是完美無(wú)缺的！

　　大學(xué)生們用生命搭起了愛(ài)心的橋梁，為兩個(gè)孩子打開(kāi)了生命之門(mén)，他們是90后的英雄，他們將永遠(yuǎn)活在我們的心中！“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨；天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎”讓我們?cè)谶@里祝福三位英烈在天堂一路走好！

思念的作文 篇3

　　如果母愛(ài)是大山，我就是山上的石頭，母愛(ài)是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子，母愛(ài)是藍(lán)天，我就是空中飛翔的小鳥(niǎo)。人們說(shuō)母愛(ài)深似海，母愛(ài)重于山，而我說(shuō)母愛(ài)是在人心靈枯竭時(shí)的一泓清泉一天，天灰蒙蒙的。我一個(gè)人走在陰森的道路上。心里十分急躁，因?yàn)樵缟衔遗c媽媽吵了一架。于是我生氣的沖出家門(mén)，早早的來(lái)到了學(xué)校。但我的心里卻想著為什么我和媽媽吵架。媽媽平時(shí)對(duì)我這么好。

　　不知不覺(jué)中我來(lái)到了學(xué)校，大門(mén)沒(méi)有打開(kāi)。于是我蹲在門(mén)口，思考著。忽然感到冷嗖嗖的'。原先我出門(mén)時(shí)沒(méi)加衣服。我不禁打了一個(gè)寒磣，怪響的。

　　忽然從回家的路上傳來(lái)了一聲親切又熟悉的聲音“——小寶”。這會(huì)是誰(shuí)呢?我一看原先是媽媽找我來(lái)了。但我想起早上吵架的事，又退了回去。此刻，我聽(tīng)到母親聲音中帶著一絲哭聲�！皨寢尶蘖�，媽媽是為我而哭的�！蔽艺娌皇莻�(gè)東西�！皨寢尅蔽遗苓^(guò)去。媽媽看見(jiàn)我，立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)我怎樣這么不聽(tīng)話，這么冷的天跑了出來(lái)，見(jiàn)我一向沒(méi)回來(lái)，特意拿來(lái)了毛衣怕我著涼。“媽”我一把撲進(jìn)媽媽的懷里，哭了起來(lái)。

　　突然，校門(mén)開(kāi)了，媽媽轉(zhuǎn)身要走，我準(zhǔn)備叫住媽媽，但話到嘴邊又咽了下去。遲疑了一會(huì)兒，我又大喊了一聲“媽媽”，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“你也要注意身體”。我說(shuō)。說(shuō)完我走進(jìn)了校門(mén)。

　　在學(xué)校里，我一向想著早上的事，媽媽為我付出這么多，我也就應(yīng)回報(bào)她才對(duì)。于是母愛(ài)一向激勵(lì)著我，所以我牽掛母愛(ài)，更牽掛母親。

思念的作文 篇4

　　只有失去了，才會(huì)懂得珍惜……

　　是的，每當(dāng)我想起母親和藹的眼神，父親忠厚的教導(dǎo)，心頭便涌起無(wú)限的酸苦。

　　離開(kāi)了相處十年的南通如皋，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了還在咿呀學(xué)語(yǔ)的妹妹，離開(kāi)了善解人意的老師，離開(kāi)了志同道合的朋友，離開(kāi)了從小到大的玩伴。來(lái)到晨山，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)，為了經(jīng)受這個(gè)考驗(yàn)，我把許多思念放在了故鄉(xiāng)。我安慰自己，去晨山只是一次新的開(kāi)始而已。

　　僅此而已嗎？這，是一種樂(lè)觀嗎？?jī)H僅離開(kāi)了鋪天蓋地的作業(yè)和父母喋喋不休的煩惱嗎？不，更多的是愛(ài)和友誼。愛(ài)，能讓我充滿正能量，是一種真摯的感覺(jué)，是離家后的最大后援。友誼，是在悲傷的時(shí)候，給予我的一把力量。

　　是的，我在這里快樂(lè)地過(guò)完了一天又一天。但在那萬(wàn)籟俱靜的夜晚，望著那陰晴圓缺的月亮，聽(tīng)著那無(wú)比孤獨(dú)的鳥(niǎo)鳴，我會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！毕氲轿疫h(yuǎn)在天邊的親朋好友，想到的是和我心有靈犀的玩伴在高談闊論，我腦中情不自禁地浮現(xiàn)出那一幅幅熟悉的圖片，不禁鼻頭一酸，欲哭，卻只有強(qiáng)顏歡笑，不露心中所想。

　　沒(méi)有人知道，我懷著如何的'心情品讀那一首首思鄉(xiāng)思親的詩(shī)，我說(shuō)他們悲苦凄涼，但我心中明白，其實(shí)只能用這四個(gè)字說(shuō)出心中無(wú)限的惆悵與感想。

　　我想像對(duì)客揮毫的秦少游那樣豪邁；也想像閉門(mén)覓句的陳無(wú)已那樣默默承受；也想像清高的陶淵明那樣融入自然，將一腔怒火發(fā)泄于自然；更想像豪情萬(wàn)丈，瀟灑曠達(dá)的蘇軾一樣，揮筆將心中無(wú)限感思痛快淋漓地在一字一句之間展現(xiàn)出來(lái)�？晌也恍校�我沒(méi)有能跟我同甘共苦的知己。我想把這愁隨著淚滴一點(diǎn)點(diǎn)地溢出，但他無(wú)動(dòng)于衷。我想走進(jìn)自然，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”將愁思拋下，但我解不出自然，又怎能進(jìn)入自然？我能揮筆寫(xiě)出心中的苦，但無(wú)論如何也寫(xiě)不盡心中的憂傷與思念。

　　我只能盼，盼望父母到來(lái)的那一天，我想痛痛快快地大哭一場(chǎng)！我想具備那“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”之精神，我想擁有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”之豁達(dá)。但看到的是“蒼山如海，殘陽(yáng)似血”，是“天高云淡，望斷南飛雁”。

　　“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。”思念，也是人生的一個(gè)里程碑吧！

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