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我當(dāng)小組長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我當(dāng)小組長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我當(dāng)小組長作文1
每個人心中都深藏著一件最難忘的事,我最難忘的事就是第一次當(dāng)上語文組長。當(dāng)時我的心里既激動又興奮,今天終于輪到我當(dāng)組長了,可以體會體會當(dāng)“官”的感受了。說起來不好意思,我從幼兒園到現(xiàn)在還是第一次當(dāng)“官”呢!老師一宣布完我就自得地挺著小胸脯對組員們說:“從現(xiàn)在開始,我就是你們的組長了,以后你們的作業(yè)都要交給我檢查!”
走馬上任第一天,我就發(fā)現(xiàn)這“官”可沒那么好當(dāng),有很多事情等著我去做。如聽組員背古詩、檢查作業(yè)、匯報給作業(yè)登記人、收作業(yè)……而且總是有一些粗心的'組員忘做作業(yè)、忘帶作業(yè)、作業(yè)沒簽名以及耍賴皮不做作業(yè)。但作業(yè)是必須要補的,如果組員不交作業(yè),我就讓他抄課文,總有辦法對付他!
有一天下午,我走到愛拖欠作業(yè)的小亮面前,拿起其他人補好的作業(yè),放到他桌上,惡狠狠地瞪著他,一字一句地說:“小亮,快點交作業(yè)!”之后我就坐回座位等著他的作業(yè)。但我萬萬沒想到,他竟然把組員們補好的作業(yè)放進書包里去了,我對他說:“你的書包大嘴把大家補好的作業(yè)吞進了它的肚子里!蓖蝗唬舸舻乜粗,裝作可憐兮兮地說了一句:“我的手被書包大嘴吃了,拿不出作業(yè)了!惫,真讓我哭笑不得。最后,我往他書包里看了看,發(fā)現(xiàn)他又沒帶作業(yè),我立刻給他扣下5顆星,并讓他補作業(yè)。在我的逼迫之下,他只好馬上補做,乖乖交給我……
你看,這就是我第一次當(dāng)組長的趣事。
我當(dāng)小組長作文2
我是班里的一名小組長,但是,我最近越來越不想擔(dān)任這個職務(wù)了。
就拿今天值日的事來說吧。我今天非常生氣,因為,我們組的人個個都是大懶蟲!
放學(xué)后,我把黑板擦了,講臺掃了,粉筆灰抹了后,回頭一看小濤還在四處閑逛,小紅還在安靜地看書,小明還在跟別的同學(xué)打打鬧鬧。他們什么事都沒有做!于是我就喊:“小濤你去掃第二組!小紅你去把桌椅擺整齊!小明別鬧了,快去掃第四組!”
“噢!知道了!”小濤、小紅、小明回答道,然后開始裝模作樣地掃地、擺桌子,我才放心地去干別的事了。但是,過了一會兒,我掃完后面的'垃圾,看到小紅和小明的任務(wù)基本上完成了,而小濤還在玩,我又叫了他無數(shù)次,他還是無動于衷。唉!喉嚨都喊痛了!最后他竟然還說我光說不做,臉皮真厚!
其實吧,每次值日的情形都差不多是這個樣子,我真的受夠了!
不光是值日,平時交作業(yè)也是,要讓我三番五次地催,而且交來的有些還是沒完成的作業(yè),要我一個個地退回去。有時,我不想去催作業(yè),給沒交的人一個教訓(xùn),但是不行啊,我總不能對科代表們說全組都沒交吧?
我這個小組長當(dāng)?shù)锰、太委屈,所以我要辭職,說:“我不干了!”
我當(dāng)小組長作文3
我的“火辣”小組長是一個漂亮的小女生,她有一頭烏黑的.長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,上課時目光如炬,她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的鈴聲響了,聽,“火辣”小組長正在喊:“上課了,早讀時間到了,請大家拿起語文書,讀第九單元!蔽覄偟浇淌遥胫b手躡腳地把書包放下,從書包里拿出文具盒,再把語文書拿起來,“火辣”小組長就“辣”氣沖沖地指著我說:“你怎么這么慢!還不趕緊讀書!班級扣分了,我就找你算賬!”我嚇得渾身發(fā)抖,快速地翻開語文書,大聲地朗讀起來,“火辣”小組長這才滿意地點點頭。
“快點交作業(yè),等會兒就不能收作業(yè)了!”我一看,原來已經(jīng)7點55分了,“火辣”小組長就像一個小鬧鐘,照例發(fā)出指令。同學(xué)們手忙腳亂地把作業(yè)交給組長,“速度快點,快要8點了!哪一組落后,就要挨批!”同學(xué)們把目光投向鬧鐘,加快速度地收著作業(yè),生怕落后!你看,“火辣”小組長正在一旁虎視眈眈地盯著!
午休時間到了,“火辣”小組長說:“現(xiàn)在是午休時間,看書的看書,累了睡覺!”可我們大家沒事可做,這下可完了!盎鹄薄毙〗M長怒氣沖天地說:“表現(xiàn)不好的,大大扣分!”于是,“火辣”小組長說干就干,拿起記事本在扣分!
唉,好一個“火辣”小組長,差點沒把我們“辣”死!但也正因為她的“辣”,時刻督促著我們。
我當(dāng)小組長作文4
媽媽一直都鼓勵我當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”,說當(dāng)干部,可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,指揮能力,處理事情的能力,可以增強責(zé)任心,自信心,對班集體的熱心等等?傊,一大堆好處。
可是我們學(xué)校是按成績選拔干部的,我的成績不穩(wěn)定,一會兒第五,一會兒十幾名,還考過三十幾名,干部就與我無緣了。
這下好了,這次我的期中考試成績,排到了第五名。老師給我安排了一個小組長,我非常高興。一是完成了媽媽的心愿,二是我也過一把到“領(lǐng)導(dǎo)”的癮,盡管是小組長,我管著三個人呢,從一年級到四年級,我還是第一次當(dāng)組長呢。
我很自豪收發(fā)同學(xué)們的'作業(yè),檢查他們的作業(yè),再報給老師,我感覺自己的“權(quán)力”很大。媽媽笑著對我說“有存在感了吧,優(yōu)秀的人應(yīng)該站到高處,用好的品質(zhì)影響別人,為別人服務(wù),幫更多的人,這才是存在的意義!眿寢屨f的我似懂非懂,反正我們四人小組,團結(jié)一致,作業(yè)質(zhì)量高,背書過關(guān)率高,回答問題積極,在小組評比中,我們組獲得了第一的好成績,并獲得了“優(yōu)秀小組”的稱號。
我們的組員可聽我的了,他們問我題,我竭盡全力給他們講解,我感覺自己在幫他們,我心里很快樂。自從我當(dāng)了小組長后,我為了給組員做榜樣,上課不說話了,小動作也少了,聽課認(rèn)真了,回答問題也積極了。這就是媽媽說的當(dāng)干部的好處吧。
我當(dāng)小組長作文5
我是班里的一個小組長,同學(xué)們一定認(rèn)為這是有面子、而且光榮的事,可惜,我并不這么認(rèn)為,因為,我也有我的苦惱。
雖然平時,我一上課便趾高氣揚的檢查作業(yè),學(xué)生們看見了,十分羨慕,在做任何事時,組長更有優(yōu)先的權(quán)利,可惜誰又能體會到當(dāng)組長的煩惱,與酸、甜、苦、辣呢!
上課時,我的組員李佳與黃怡婷,上課說話,生怕自己成了啞巴,雖然提醒了一次,仍無動于衷,左顧右盼,這時又被程老師盯上了,便大發(fā)雷霆,大吼一聲,讓我們組全部站起來受罰,她們?nèi)匀徽f著,程老師忍無可忍,進行了嚴(yán)厲的'處罰。處罰的內(nèi)容是,說話的打十,而我們被打20板。責(zé)任在我們,是因為我們沒管好組員。
這件事過后,在第二節(jié)英語課上,她們?nèi)匀晃倚形宜亍?/p>
還有一次,課前程老師放話,誰第、五、八、十七、二十……沒背會,就開打,這下教室炸了花,五六個學(xué)生圍著我,一開始讀的很認(rèn)真,后來有的同學(xué)想蒙混過關(guān),跳行的、瞎讀的,我也不知道是哪一個,便讓他們一個一個讀,這時,他們有的結(jié)巴的說:“讓我練一會”。有的罵我不要臉,我對他們說:“古人言,一心不能二用,何況我又不是練了耳聽八方,眼觀八方,可他們左耳朵進、右耳朵出。
看呀!當(dāng)組長是很威風(fēng),但是威風(fēng)中夾著一些酸甜苦辣。
我當(dāng)小組長作文6
我是一個組的數(shù)學(xué)組長,耐心十分有限。每次有許多同學(xué)沒交完作業(yè),我就交給了課代表,最后費九牛二虎之力才把他們的'作業(yè)交給課代表。為何要費力呢?課代表的同桌是我的“仇人”吳伊菲,她一直玩我,好像我上輩子跟她有仇欠賬似的,曾經(jīng)是同桌,知道我最最害怕?lián)习W癢。每次去交作業(yè),只要課代表不在,我就要被她逮住撓癢癢,直到討?zhàn)埫欧胚^,半天喘不過氣來。
我貪玩,一下課,忘記催他們,他們也不做。當(dāng)老師開始催課代表,代表又來催我們小組長,我們才去催同學(xué),就這樣,我們一個催一個,像開小火車一樣。
我們組還有兩個數(shù)學(xué)“天才”,每次都是“第一、二名”交作業(yè)。每一次催他倆,他倆瞪著大眼睛望著我的臉龐,好像上面有答案,把我看得都臉紅。我站著干著急,恨不得想直接把答案告訴他們。時間一久,我罷工,但是每次老師都打氣:“堅持就是勝利!蔽抑荒芤ба缊猿窒氯。
有一次,我們組有個同學(xué)去唱歌,沒有告訴我什么時候回來,也沒交作業(yè)給我,便背上書包去唱歌了。我瞧瞧他空蕩蕩的座位什么也沒有,把作業(yè)本交給了課代表。那同學(xué)回來了,把作業(yè)交給我。哎,我沒辦法,只好把他的作業(yè)單獨交給代表?墒牵n代表又還給我。怎么辦?一計不成又生一計,我悄悄來到老師辦公室,哈,老師不在,連忙把那本口算迅速地塞了進去。
后來,我想通了,要改變別人得先改變自己!
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