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我當(dāng)小組長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我當(dāng)小組長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我當(dāng)小組長(zhǎng)作文1
在我們班有個(gè)規(guī)定，每周坐第一排的同學(xué)就是這一小組的組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。張老師告訴我們，交作業(yè)速度最快的小組每人可以獲得一枚小印章。為了小組的榮譽(yù)，我決定輪到我當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我一定不能怠慢。
盼呀盼，終于輪到我當(dāng)小組長(zhǎng)了。第一天，我早早地走進(jìn)教室，為收作業(yè)做好了準(zhǔn)備。首先，我把自己的作為按照語文、數(shù)學(xué)分為了兩類，然后就開始等待我們小組的組員了。等呀等，我們組的亮亮來了，我立馬沖到他面前，要他交出作業(yè)。不一會(huì)兒，同學(xué)們差不多都來了，我立馬嚷嚷：“四小組，交作業(yè)！交作業(yè)！”我們組的成員一個(gè)接著一個(gè)把作業(yè)按類別擺放在我的桌面上。然后，我清算了總數(shù)，大聲說：“6本，交齊啦！”接著，我像飛人一樣把理好的`作業(yè)本分別交給了課代表。哇！今天的大功告成！最后，，我們組是第一名，課代表為我們小組每人加蓋了一顆鮮紅的小印章，在我心里它比楓葉還紅，比朝霞還紅呀！因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果呀！
接連幾天，我都早早地來到了教室，為收作業(yè)做好準(zhǔn)備，我們小組的組員也很配合我的工作，我們成功地獲得了五枚鮮紅的小印章。小朋友，你知道我們組為什么會(huì)成功嗎？因?yàn)槲覀兌级脵C(jī)會(huì)總是送給有準(zhǔn)備的人。
指導(dǎo)老師評(píng)語：
文章只記錄了一件事情，但是卻十分生動(dòng)，感染力很強(qiáng)！
我當(dāng)小組長(zhǎng)作文2
媽媽一直都鼓勵(lì)我當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”，說當(dāng)干部，可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，指揮能力，處理事情的能力，可以增強(qiáng)責(zé)任心，自信心，對(duì)班集體的熱心等等�？傊�，一大堆好處。
可是我們學(xué)校是按成績(jī)選拔干部的，我的成績(jī)不穩(wěn)定，一會(huì)兒第五，一會(huì)兒十幾名，還考過三十幾名，干部就與我無緣了。
這下好了，這次我的期中考試成績(jī)，排到了第五名。老師給我安排了一個(gè)小組長(zhǎng)，我非常高興。一是完成了媽媽的心愿，二是我也過一把到“領(lǐng)導(dǎo)”的癮，盡管是小組長(zhǎng)，我管著三個(gè)人呢，從一年級(jí)到四年級(jí)，我還是第一次當(dāng)組長(zhǎng)呢。
我很自豪收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，檢查他們的作業(yè)，再報(bào)給老師，我感覺自己的“權(quán)力”很大。媽媽笑著對(duì)我說“有存在感了吧，優(yōu)秀的人應(yīng)該站到高處，用好的`品質(zhì)影響別人，為別人服務(wù)，幫更多的人，這才是存在的意義�！眿寢屨f的我似懂非懂，反正我們四人小組，團(tuán)結(jié)一致，作業(yè)質(zhì)量高，背書過關(guān)率高，回答問題積極，在小組評(píng)比中，我們組獲得了第一的好成績(jī)，并獲得了“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。
我們的組員可聽我的了，他們問我題，我竭盡全力給他們講解，我感覺自己在幫他們，我心里很快樂。自從我當(dāng)了小組長(zhǎng)后，我為了給組員做榜樣，上課不說話了，小動(dòng)作也少了，聽課認(rèn)真了，回答問題也積極了。這就是媽媽說的當(dāng)干部的好處吧。
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