過去現(xiàn)在與未來作文匯編【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的過去現(xiàn)在與未來作文，歡迎大家分享。

過去現(xiàn)在與未來作文1

　　屋里一片寂靜，突然，一個(gè)電話響起，清脆的鈴聲顯然打破了午日，碎了一地。

　　我迷迷糊糊地點(diǎn)了綠色按鈕，媽媽說下面有快遞，得2個(gè)人去。我不情愿地下床，和姐姐在下面轉(zhuǎn)了個(gè)圈，問了個(gè)遍兒，最終，沒找到。爸爸打了個(gè)電話，說換位置了，我東跑西兜，終于找到了一個(gè)滿車快遞的電動(dòng)車。車上的阿姨給了我們?nèi)齻�(gè)箱子，還算重，我準(zhǔn)備一次搞定。但阿姨說還有一個(gè)，又長，還挺沉的。我和姐姐連忙大步地向家跑，箱子里還有水在涌動(dòng)，從紙上看去，原來是汽車上的玻璃水。

　　剛剛放到家里，又折返回去跑到了那個(gè)車子旁。只見阿姨指了指在車旁，嘿！又大又長，想累死我啊，怎么不開進(jìn)去？我無奈地抬有這一頭，姐姐離我2米抬著那頭奮力抬起，引得旁邊吃飯的人回頭瞧看，如果不細(xì)心打聽，就能認(rèn)成打工的兩個(gè)小孩兒哩！我們小心翼翼地走，如果我走快了，姐姐會向后仰，要是姐姐走快了，我會向前趴，所以，我們倆顧不得兩旁的人們那奇異的眼神，啥姿勢都有。走到一半時(shí)，中間的紙箱裂開了，露出了里面的物體，我怕物體給斷了，所以，把它立在了我腳上，用一只腳撐起了一片天。在姐姐的助力下，來到了樓梯口，我奮力地抬起來，放在肩上。抱著上端，身體向后傾，姐姐彎著腰，用雙手把它拖起來，反著上樓，可算躲避了拐彎口。

　　一進(jìn)門，我和姐姐放在地上，身體也已經(jīng)滿汗兒了，要想繼續(xù)睡我的覺，怎么可能！

　　我邊練字邊想著剛才的情景。那樣子真像小時(shí)候，那天，在老家，旁邊就是一個(gè)小超市。主人是我的親戚，很熱情，可是天馬上就陰了，她不想因?yàn)橛甓�破壞東西的質(zhì)量，所以，把我們小孩兒叫到一起，說：“在下雨之前把東西全部搬到屋里，我就獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)東西�！痹拕傉f完，我們飛到貨物前，有的抱起奶箱就往屋里跑，因?yàn)榫椭挥?個(gè)小孩，所以，來來回回次數(shù)多。這樣的`情景是不是和現(xiàn)在挺像呢？

　　未來的那些人，鼓勵(lì)著在世的每一個(gè)人，看起每一個(gè)搬運(yùn)東西的人，想著自己要做的更好。

　　現(xiàn)在，過去，未來，記錄著一切。

過去現(xiàn)在與未來作文2

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是滑雪了。說起滑雪，我和它還真有一段故事。

　　過去

　　每一次經(jīng)過滑雪場，我都會羨慕的看著那些從山頂上沖下來的人，我都會贊嘆一句哇。那一天，我終于走進(jìn)了滑雪場，第一次觸摸滑雪板。我滑的是雙板，由于不會滑，請了一個(gè)教練給我練習(xí)。似乎是我學(xué)的很入神，短短一個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)會剎車和轉(zhuǎn)彎了，可是學(xué)習(xí)后面沒那么容易，單單是為了擺一個(gè)姿勢就摔了好幾個(gè)跤，這僅僅是高山滑雪的入門，我有時(shí)想要放棄，看著似乎高不可攀的山，又看著那些從山頂上輕松滑下來的人，我似乎被灌了飛機(jī)油一般，又重新加滿了動(dòng)力。終于，在不懈的堅(jiān)持下，我學(xué)會平行滑雪的要領(lǐng)，掌握了技巧。

　　現(xiàn)在

　　我可以輕松的在賽道上轉(zhuǎn)彎，和別的比我年齡大的人比賽，并且大部分都能取得勝利�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)苦練基本功的時(shí)候，都會想：如果我當(dāng)時(shí)選擇了放棄，而不是堅(jiān)持，會有現(xiàn)在的風(fēng)光嗎？我已經(jīng)可以征服我曾經(jīng)所仰望的`高山了，我看著被我征服的高山，心里有說不出的激動(dòng)與快樂。

　　未來

　　我想，如果我還在滑雪，一定會比現(xiàn)在滑的更好。也許我會去滑雪勝地阿爾卑斯山，也許我會去當(dāng)滑雪教練，不過未來誰又說的準(zhǔn)呢？但無論是哪里，我都會堅(jiān)持不懈的做任何事！

過去現(xiàn)在與未來作文3

　　有的人說，過去不值得追憶和回味，因?yàn)檫^去的都已經(jīng)過去了，不過總是時(shí)不時(shí)的去回頭看，去追憶過往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的`一種浪費(fèi)。

　　需要做的事，把握當(dāng)下就可以了。也就是現(xiàn)在�？墒窃囅胍幌拢�不過沒有過去的經(jīng)歷和沉淀，如果沒有對過去的一些感悟，怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢？

　　如果沒有以過去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ)，只是單純的談現(xiàn)在談當(dāng)下，是否也只是一種泛泛而談呢。

　　也有人說，不必總是一味地展望未來，我們只需要腳踏實(shí)地的走好現(xiàn)在的路，那么未來就一定是美好的。

　　事實(shí)上并不然，未來是在過去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來的，回來也需要一定的展望和期許，我們對未來有一個(gè)明確的規(guī)劃，并且腳踏實(shí)地的努力著現(xiàn)在，那么未來才能夠是我們想要的那么個(gè)樣子。

　　因此我從來不覺得過去現(xiàn)在未來是可以單一的拆開而論的，時(shí)間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，后有所啟。不忘過去，不負(fù)現(xiàn)在，不懼未來，才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。

　　過去需要我們?nèi)プ窇�，總有一些�?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要我們?nèi)シe累，當(dāng)下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來，我們無所畏懼，我們有所規(guī)劃有所期許，最后才能夠讓事情成為它本來該有的那個(gè)樣子。

過去現(xiàn)在與未來作文4

　　時(shí)光流逝如同掉落的枯葉和殘花，漸去漸遠(yuǎn)的，是自然的山清水秀……

　　過去

　　公元前1000年，樹林。

　　從遠(yuǎn)處的山坡瞭望，遠(yuǎn)處漂浮著一朵朵綠油油的云。晨間的露珠伏在嫩綠的葉尖上，懶洋洋地舔吻著四周濕潤的空氣。清風(fēng)乍起，“云朵”微微移動(dòng)；雨絲飄渺，“云朵”微微頷首。輕柔的.雨滴拂過綠云，濺落大地，如同一匹柔軟華美的綢緞，隱隱約約的，蓋住了這朵秀麗的“綠云”，這片自然的水秀山明……

　　現(xiàn)在

　　公元20xx年，化工廠。

　　太陽像短路了的舊電燈，忽明忽暗。天空像醫(yī)院的太平間，一片蒼白。大氣像畫家的調(diào)色板，五彩斑斕。煙囪上蒸騰起的黑煙，像猙獰的獠牙怪，間歇地模糊了那輪唯一的太陽，世界陰晴不一，張牙舞爪的黑煙像獠牙怪那詭譎的黑袍，陡然升起，最后囂張地裹挾在了那輪太陽上，世界一片陰霾，我所看到的光明漸漸消失殆盡……

　　未來

　　公元5000年，消失太空。

　　太陽在怒吼，地球在顫栗。人類開始覺醒，后悔當(dāng)時(shí)的貪婪與魯莽，可這一切都已經(jīng)晚了，太陽開始爆炸，每一顆火球都像一頭頭逼急了的獅子射向地球，剎那間，婦人絕望的尖叫聲，孩童驚恐的啼哭聲，樓房轟然墜地的倒塌聲……直至火球最后墜地的炸裂聲，世界戛然而止，地球慢慢向下墜去，如同過去澄澈的水滴，消失在茫茫太空中……

　　時(shí)光騎著白馬，攜著寶箱，飛馳離去……

過去現(xiàn)在與未來作文5

　　過去，當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)低年級的小朋友的時(shí)候，我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了。其中，和我關(guān)系比較密切的，就數(shù)樓上的那個(gè)家伙了。

　　我和他同住在一棟樓上。我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的.時(shí)間也很多。

　　他比我大二歲，卻只比我高一個(gè)年級。不過，我仍能和他快樂地打鬧。年齡有這么一點(diǎn)兒差距，并沒有什么問題。而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點(diǎn)，許多次我把他撓得笑岔了氣。

　　那時(shí)候，最經(jīng)典的就是他對我的“告誡“了。我上一年級的時(shí)候，他上二年級。這時(shí)候，他便告訴我二年級有多么多么難；我上二年級的時(shí)候，他又告訴我三年級有多么多么難。如此這般，讓我提心吊膽。不過后來漸漸長大后，也就不信了。

　　我是在五年級還未開學(xué)前走的。具體時(shí)日己記不清了。只記得那天，我正和他以及其他幾個(gè)伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了。

　　直到六年級的暑假，我再也沒有見到過他。

　　暑假。

　　這天晚上，他來了，我很驚喜。他比以前長高了很多，也瘦了很多。

　　他坐在沙發(fā)上，我坐在旁邊的椅子上。我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬。也許是分離的時(shí)間長了吧，也許是沒有當(dāng)初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天。

　　后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦。我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　也許，我們倆以后再也不會見面；也許，我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠�。不管怎樣，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼。

過去現(xiàn)在與未來作文6

　　又是快樂的一天。

　　晚上大家在一起吃飯。外婆說：“哇，現(xiàn)在豬肉可貴了。”外公接著說：“不過比起以前那是好多了，那時(shí)人們生活得很苦。一年只殺一只豬，過年了才能吃回肉，年糕都舍不得吃呢！”

　　我想以前生活可真苦！外公又講：“現(xiàn)在人們生活得很富足，但是過年少了很多樂趣，那時(shí)過年大家都特別興奮呢！”

　　的確，現(xiàn)在人們生活條件好了，天天有肉吃，可是這樣過年又有什么樂趣呢？或許過去的人們生活很苦，對于快樂的追求就會簡單一點(diǎn)，一件新衣服、一頓肉就會很開心的。現(xiàn)在雖然天天有肉，人們卻不滿足，喜歡不一樣的'東西，就會覺得過節(jié)沒什么意思了。

　　我還是喜歡現(xiàn)在，與其選擇挨餓受凍，還不如選擇富足的生活呢！

　　我想未來可能沒有節(jié)日，但天天都能享受到節(jié)日般的快樂，在家里天天吃喝拉撒，連工作都不用，有些人覺得這是真快樂，但這樣的快樂不會長久。俗話說得好，沒有壓力的快樂就是鏡花水月。工作學(xué)習(xí)雖有點(diǎn)累，但在學(xué)習(xí)和工作過程中才能獲得不一樣的快樂。

　　你覺得呢？

過去現(xiàn)在與未來作文7

　　輕輕觸碰陽光，今天的光好暖。過去，現(xiàn)在，將來。短短的六個(gè)字，就是一生。一生，原來這么短暫啊。春夏秋冬，盛開在回憶里花朵四季輪回。

　　過去，過去是什么樣子的，過去是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的并且影響到我們現(xiàn)在的行為。我想，過去就像是開在春天里的花朵。你看那小小的一朵，卻還是在努力的吐著芬芳，像極了我們當(dāng)初稚嫩的樣子。過去發(fā)生了很多，如今回憶，只剩下這樣一句話籠統(tǒng)概括。沒有人可以改變過去，但是他可以改變現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在呢？現(xiàn)在又是什么？現(xiàn)在，是我們正在經(jīng)歷的，是離我們最近的�，F(xiàn)在的我們可以看到過去自己的不足，可以構(gòu)思自己的未來，現(xiàn)在是最好的。不僅是因?yàn)槭俏覀冏詈玫臅r(shí)光，而且是最好的時(shí)光里最好的我們。你是否對過去不滿？是否想改變自己？曾經(jīng)的我抱著的念頭想，反正過去都這么糟糕了還有什么好改變的。遂放縱。

　　于是日子一天一天過去了，我一天一天的放縱自我，看著鏡子里越來越糟糕的自己，一瞬間的怔愣。可是，這真的是我想要的嗎？大多數(shù)都珍惜他的生命，卻很少有人珍惜他的時(shí)間。于是常咨嗟，我在浪費(fèi)時(shí)間啊。生活總是自己的，何必跟自己過不去呢？后退，轉(zhuǎn)身，彎腰，鞠躬，告別過去的自己。我要做更好的自己了，再見。

　　做人難，難在難以擺脫過去的自己。你自己永遠(yuǎn)是你最大的對手。就像是下一盤圍棋，你是要做求勝者？還是求道者？前者志在戰(zhàn)勝他人，后者志在戰(zhàn)勝自己。過去我想做求勝者，現(xiàn)在我想做求道者。海明威說，真正的高貴，不是優(yōu)于他人，而是優(yōu)于過去的自己。如是而已。

　　本來是很虛無縹緲的東西，他只有幾抹虛幻的'影子，看不見摸不著，充滿神秘。私以為，現(xiàn)在是過去的鋪墊，未來是現(xiàn)在的延伸。對未來來說，現(xiàn)在是過去，至于過去那是過去的過去，就像英語里的過去完成時(shí)。這也就是說，未來值得期待，但真正需要，只有現(xiàn)在，而且，就在當(dāng)下。龍應(yīng)臺說，因?yàn)榫壠鹁墱纾�人走，茶涼，生命從不等候�?/p>

　　我們生活在這個(gè)平凡寥落的時(shí)代，萬事萬物都在變化，唯一不變的只有我們。我們應(yīng)采取更加積極的措施來主動(dòng)改變現(xiàn)在，而不是被動(dòng)等待。

　　惟愿時(shí)光記憶一路繁華千樹，你們都有值得期待的未來，值得珍惜的現(xiàn)在，值得擁抱的過去。

過去現(xiàn)在與未來作文8

　　明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫完作業(yè)百無聊賴，與前桌小B亂侃。她看見小A的筆記，萬分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。

　　過去

　　小B喜歡談她的過去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績是沒的說的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來還令她十分后悔。后來，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過來。我們上一個(gè)奧數(shù)班，卻不曾相識。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫在黑板右邊，以鼓勵(lì)同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒見過面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個(gè)女孩借著窗外明媚而溫暖的陽光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面啊！這也是我們的緣分。

　　我的過去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)橥瑢W(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。

　　小A的過去是極深，極隱晦的。她只說與現(xiàn)在完全不同，便不再多說了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對過去的回憶由此戛然而止了。

　　現(xiàn)在

　　小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績讓她成為老師心中完美的`化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說想像我一樣無拘無束，可以在開心時(shí)放聲大笑。然而，她背負(fù)的過于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。

　　我只能算中上等，但活的快樂。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽光。

　　小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。

　　未來

　　我無法改變過去，只能寄希望于未來。我夢想可以考上三中，卻面臨著一個(gè)障礙―中考�？粗�哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會放棄。“還有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中。”小A的聲音時(shí)�；仨懺傥叶�邊。

　　小A的理想也是三中，她并沒有過多壓力，只有做到無悔。我許諾過和她一起學(xué)習(xí)，也要無悔。

　　小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢想會實(shí)現(xiàn)。

　　我們的過去、現(xiàn)在、未來氤氳在那個(gè)午后的陽光中，被鍍上一層金色。沒有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽光之中。

　　真的無法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽光之中。

過去現(xiàn)在與未來作文9

　　歲月回眸，良辰難在；展望未來，舊夢重圓。

　　時(shí)光悄悄流淌，滴滴答答的流水聲，卻帶走了我們曾經(jīng)的天真與幼稚。有時(shí)候，我們試圖反抗，希望找回那個(gè)年少的自己。然而，時(shí)間卻像是你向天空投擲一顆原子彈，天空卻平靜如湖泊，沒有一絲波瀾。時(shí)光長河永不停歇，永不枯竭。

　　驛路策馬，駐足一瞬，回首往事，駐足之處充滿心緒，回首之時(shí)滿懷憂愁。然而，縱使愁緒再多，亦難以阻擋時(shí)間逝去的步伐。時(shí)光荏苒，櫻桃綻放紅艷，芭蕉披上翠綠，然而時(shí)光卻不會因此停頓。我們應(yīng)該懷念過去，腳踏實(shí)地地站在今天，展望未來。

　　過去的時(shí)光靜止不動(dòng)，童心無意間流露，傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。曾經(jīng)的自己，常被現(xiàn)在的我嘲笑。而現(xiàn)在的我，是否會被未來的自己所嘲笑呢？我們曾為中考拼搏，汗水浸濕了作業(yè)，淚水記錄了當(dāng)時(shí)的無助。然而，當(dāng)回首挑燈夜讀的自己時(shí)，我們更多的是欣慰。我們曾經(jīng)努力拼搏，所以沒有后悔。然而，時(shí)光的列車卻沒有返程，只有轟鳴的`汽笛預(yù)示著前行的事實(shí)。我們可以回顧過去，但不能停留。

　　時(shí)光如流水般匆匆流逝，我們常以過去為鏡，反思自己的過錯(cuò)，并不斷改正曾經(jīng)犯下的“傻事”。然而，如何將時(shí)間的價(jià)值等同于金錢卻是一個(gè)難題。我們也面臨著珍惜時(shí)間的挑戰(zhàn)，如果我們不懂得珍惜，又怎能說一寸時(shí)間就等于一寸金呢？沒有任何方法可以使我們回到過去，重溫已經(jīng)逝去的時(shí)刻。當(dāng)我們在山野小路上行走時(shí)，那斑駁蒼白的景色如果變得模糊不清，又如何談?wù)撐磥砟兀?/p>

　　未來不期而至，我們都要面對明天的日出，夕陽的落下，夜晚的降臨，伴隨著家的溫暖。有的人每天都像在揭開一個(gè)個(gè)謎題，迎接神秘的明天，時(shí)鐘不停地滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)，而時(shí)光隨著時(shí)鐘的節(jié)奏，靜靜地流逝，從指尖溜走。那些人越來越充滿喜悅和好奇，相反地，那些對待生活機(jī)械般的人，每天都以枯燥的心態(tài)面對它，結(jié)果也截然不同。

　　過去靜止不動(dòng)，我們緬懷它，現(xiàn)在如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來姍姍來遲，我們愛護(hù)它。

　　讓我們回首過去，珍惜現(xiàn)在，愛護(hù)未來吧！

過去現(xiàn)在與未來作文10

　　時(shí)間的長河是無止境的，那曾走過的無窮歲月，留下了一長串腳印，烙在天地之間，�？荩�石爛，日轉(zhuǎn)，星移也無法侵蝕它，而時(shí)光冷血無情，生老病死無法挽留它的腳步，它只著眼于前方，然而令人深思的是，前方又是什么呢?

　　人們往往徘徊在時(shí)光的中間點(diǎn)，就連所謂的哲學(xué)家也是如此，過去，現(xiàn)在與未來到底該如何對待？是忘記過去，還是癡迷過去?未來到底如何把握？我相信，這些問題在許多人中無法到完全的解答。

　　當(dāng)你閱讀書籍，或觀看電視時(shí)，會看到許多年前的中國，中國一蹶不振，清政府更是腐敗之極，侵略者到處燒殺淫掠，無惡不做，手無寸鐵的人民心有余而力不足，九一八事變，南京大屠殺等血案都?xì)v歷在目。人們民不聊生，整天過著提心吊膽的生活。我想你們看到這些時(shí)，心中一定怒火直燒，這些鐵錚錚的事實(shí)深深的留在我們記憶深處，這正說明了歷史并沒有因時(shí)光的流逝而被掩埋，它給中國人民的內(nèi)心留下了一個(gè)深深的疤痕，生命的航船從那一代的人到我們這一代人流傳下來，當(dāng)我們閉上眼，仿佛就能感受到當(dāng)時(shí)人民的呻呤，槍聲和爆炸聲。而若干年后的今天，中國繁榮昌盛，處處燈火輝煌，市場上的'叫賣聲，高聳的樓房，川流不息的車輛穿梭于繁華的街道，好一派和諧，美好的景象啊！在我們享受生活的同時(shí)會不禁發(fā)問，為什么中國有如此大的發(fā)展，飛躍性的進(jìn)步？答案很簡單，是中國人民的努力。但是，為什么中國人民會有如此大的動(dòng)力呢？是歷史，是那不可掩埋的歷史，我想，當(dāng)中國人民受到欺凌時(shí)，他們心中就有一顆夢想的種子扎了根——中國站起來了，中國人民的生活越悲慘，中國越虛弱，這種子就扎根得越深，動(dòng)力也就越大，就有了這些年來中國人民的不懈努力。

　　過去與現(xiàn)在是緊密相連的，正是因?yàn)橛辛诉^去，才有了現(xiàn)在，我們應(yīng)該以史為前車之鑒，吸取經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)在做起，成為祖國的棟梁，未來也是如此，把握現(xiàn)在，未來定是一片光明。

　　過去，現(xiàn)在與未來代表著一個(gè)人的一生，一個(gè)民族，一個(gè)國家，甚至整個(gè)世界又何嘗不是這樣呢？

過去現(xiàn)在與未來作文11

　　時(shí)間是一串項(xiàng)鏈，將生活的點(diǎn)滴、歷史的風(fēng)采、未來的憧憬都串聯(lián)在一起。

　　20xx年的寒假，成都飄雪七場之多，南國竟有如此風(fēng)采，實(shí)在是引人欣喜又深思。

　　曾經(jīng)的一場萬籟俱寂的雪景，繪出了“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的萬古蒼涼。

　　你劉邦小兒不知廉恥，過河拆橋，幸我叔伯大義，放你一死。鴻門宴，我那項(xiàng)莊舞劍，竟不致以斬你頭顱。況且我項(xiàng)羽生來就是飛龍?jiān)谔欤瑒χ附�山，今日放你劉邦歸去，成就了你“大漢起兮云飛揚(yáng)”，開創(chuàng)了四百年大漢。我項(xiàng)羽自出江東，領(lǐng)兵奪天下，今卻栽于你手，無顏再見江東父老，只求血染烏江，看你造福天下。

　　烏江滾滾流，早已沉淀著霸王血的`江水，吟誦著“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，讓李清照“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。烏江岸，霸王情，萬籟蒼涼的歷史。

　　一場長空紛揚(yáng)的大雪，奏出了“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以只興替；以人為鏡，可以明得失”的貞觀盛世。

　　看那皇冠龍袍，沙場金甲，“五十弦塞外聲”，我李世民繼承父業(yè)，成那貞觀文治武功。最是恨那建成元吉，當(dāng)初不納我言，而釀玄武門血變。手足情碎，父子情斷，為我今生憾事。最是愛那玄齡魏征，寧死相諫，強(qiáng)虜則彈指間灰飛煙滅，然卻換來萬生來朝。

　　幾百年之后的長安城，依舊是為人們熟知，彈奏著“水能載舟，亦能覆舟”的圣人賢言。中華之歷史，乃太宗文治武功，太平歡樂的歷史。

　　又是一場雪花飄，隱約中能嗅到“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的真諦。

　　“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌，半生低落，當(dāng)我開創(chuàng)了開元盛世，世人贊我“贏得生前身后名”，而當(dāng)我擁有了楊玉環(huán)，我就被唾棄成“可憐白發(fā)生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯(cuò)？玉環(huán)“一騎紅塵妃子笑”，試問誰人不動(dòng)心？我擁有了屬于自我的愛情，何錯(cuò)？可是，愛情的結(jié)果，確實(shí)那生靈涂炭的安史之亂。就算是這樣，人們還取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。

　　或者，楊玉環(huán)確實(shí)誒，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”？楊門女將，又何嘗不是各各引領(lǐng)巾幗之風(fēng)？

　　這是歷史上的雪。多么的悲涼又值得令人一賞。

　　20xx年的南國的瑞雪，降臨在這片平原，在新年為這片平原上的人民禱告……未來，誰都不可預(yù)見，我們不知道未來的時(shí)光會發(fā)生些什么。唯一可以做的，就是不忘前車之鑒。歷史是精彩的，但是人活在當(dāng)下，僅從歷史中汲取知識為未來開拓出路。

　　寒假前夕，瑞雪紛揚(yáng)，未來的日子是美好的，寒假的我有著大大小小的計(jì)劃與打算，又為寒假的生活彩繪了一筆。期待！

過去現(xiàn)在與未來作文12

　　過去的百年是中華民族波瀾壯闊、熠熠生輝的百年……清晨的太陽照亮了井岡山，照亮了革命根據(jù)地，一顆顆露水似晶瑩的淚珠，訴說著戰(zhàn)爭的痛苦，仿佛把我拉回到了那段炮火轟鳴的艱苦歲月。一顆子彈點(diǎn)燃一叢枯草，火勢在干燥的天氣里迅速蔓延，為了整個(gè)部隊(duì)不會被發(fā)現(xiàn)，埋伏在草叢里的邱少云咬緊牙關(guān)、緊閉雙眼、紋絲不動(dòng)，被活活燒死；在抗美援朝的戰(zhàn)場上，黃繼光為了掩護(hù)戰(zhàn)友完成任務(wù)，用自己充滿熱血的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍口，英勇犧牲。在中華民族這片肥沃的土地上，躺著千千萬萬為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血的英雄們，甚至還有很多像劉胡蘭、王二小和小蘿卜頭這樣的兒童烈士，他們都為祖國做出了貢獻(xiàn)。正如司馬遷說的，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我想，這些犧牲的英雄們一定比泰山還重。

　　因?yàn)橛忻珴蓶|“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命豪情，有周恩來“為中華之崛起而讀書”的報(bào)國之志，有無數(shù)中華兒女前赴后繼，才有了新中國的發(fā)展壯大�，F(xiàn)在的中國早已屹立在世界的東方，成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的強(qiáng)大國家。我們的嫦娥四號探測器成功在月球背面著陸，玉兔二號月球車開始巡視探測；天問一號探測器成功著陸火星，祝融號火星車開始巡視探測；天舟二號貨運(yùn)飛船成功發(fā)射，與天和核心艙完成交會對接；我們已經(jīng)掌握了技術(shù)領(lǐng)先的`5G技術(shù)，建成北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)、“九章”量子計(jì)算機(jī)原型機(jī)、“中國天眼”望遠(yuǎn)鏡……作為一個(gè)人口大國，我們把飯碗牢牢端在中國人自己手里。這些都證明了我們祖國的強(qiáng)大。現(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活，更應(yīng)該銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的生活。

　　未來有一萬種可能，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，在中國人民的拼搏奮斗下，我們也許能到月球、火星上旅游和生活，能吃到在太空種植的蔬菜和食物，能在星球與星球之間建立跨空大橋，能在宇宙中搭起高速公路，能與外星人交朋友……下一個(gè)百年，我們的生活肯定會變得越來越美好！

過去現(xiàn)在與未來作文13

　　“人生最大的悲哀，是對過去不能夠遺忘，對現(xiàn)在不能夠坦然，對未來不能夠勇敢。”中午休息時(shí)打開QQ，看到朋友更新的心情簽名，這句話讓我為之一震。隨后，陷入了深層的思索中，開始反觀，開始自省，思緒被午后的流火點(diǎn)燃，如水般沸騰，裊裊輕煙四起，彌漫整個(gè)心室。

　　過去，現(xiàn)在，未來，它象是一條食物鏈，有條不紊地將我們的人生串聯(lián)。亦像極了我們?nèi)松�旅途中的無限風(fēng)光。在走過激流，走過險(xiǎn)灘以后，渴望有一馬平川容納一地的感傷和嘆息，輕撫無處安放的魂靈。雖然它多數(shù)時(shí)候表達(dá)的是一種時(shí)間概念，告訴我們處在的階段和所在的方向，像是一種預(yù)警，像是一種告慰，也像溫馨提示。可它更多的時(shí)候表現(xiàn)為一種空間時(shí)態(tài)，讓我們沉淪，讓我們冥想，讓我們懷念。

　　于是，我發(fā)現(xiàn)，我們大多數(shù)人是悲哀的。我們的悲哀不是在未來，而是源于過去，來自于現(xiàn)有的生存狀態(tài)。

　　因?yàn)槲覀兿矚g過去，多于憧憬未來。

　　那些美麗地，憂傷地，都牽引著心，粘附著一種特殊的磁場，想要到達(dá)。遺失的美好，是不可自拔的.回憶，只要一不小心就會淪陷進(jìn)去。渴望有一條時(shí)光隧道，能夠載著我們回到從前，希望一切可以重新來過。想要彌補(bǔ)一些缺失，讓曾經(jīng)地每一次擦肩都能牽手。讓每一份相愛，都有善終。想要多一些寬容來容納感傷，少一些刻薄的苛求和責(zé)問。想要讓曾經(jīng)流下的每一滴眼淚，都變成珍珠，不再泛濫成災(zāi)。不再輕易說愛，也不會隨便放手，在失去后才知道痛惜，悲泣。那些刻在骨子里頭的海誓山盟，天荒地老，不管時(shí)光流轉(zhuǎn)還是歲月輪回，都是最珍貴的珍藏。還有那些經(jīng)歷過的挫折和失敗，沒有來得及實(shí)現(xiàn)的夢想，美好的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，都要一一從頭開始，去認(rèn)真努力……

　　困頓在記憶的雨巷，我們迷失的不僅僅是昨天，還有現(xiàn)在和未來。在這個(gè)世界上，沒有誰的一生會是了無遺憾。其實(shí)，只要我們愿意，不管曾經(jīng)我們是怎么走過，未來，我們同樣可以擁有精彩。

　　遺憾的是，很多時(shí)候，我們執(zhí)著的把幸福寄望在未來。卻又不敢去想象，未知的明天，會是個(gè)什么樣子。固執(zhí)的堅(jiān)守，欲語還休，欲罷不能。有不舍，有猶疑。不可捉摸，無法確定的現(xiàn)狀，常常讓心神不安。

　　于是乎，我們忘記了應(yīng)該怎么去努力，我們選擇了等待。等待成了大多數(shù)人生命中最真實(shí)的狀態(tài)�；夭蝗サ倪^去，走不進(jìn)的未來，逗留在時(shí)光的空間站里，我們把現(xiàn)在視而不見。留給自己一片空曠，留下不知所措和茫然。

　　其實(shí)，生命一旦開始，情不情愿總要過完一生。它的質(zhì)量和厚重，關(guān)鍵在于我們行走的態(tài)度。在于我們自己人生的定位和人格的標(biāo)高。成功或失敗，總有一些錯(cuò)覺，誰沒受過傷，誰沒流過淚，何苦要躲藏在黑暗里，自苦又自憐。

　　花落是一種完美，余香也許最美，請勿用悲戚擋住了它的去路。生命很短暫，我們要善于利用好每一年，每一月，每一天，每一分，每一秒，去做那些具有生產(chǎn)力的事情。過去的，就讓它過去，壓縮之后，放在回憶的收藏夾里。不必要刻意去想起，也勿需強(qiáng)行去忘記。每一份經(jīng)歷，都是一種成長，對自己的人生有著特殊的定義。每一份過去，也只有我們?nèi)ッ鎸λ�，才能放下它。然后方能輕裝出發(fā)，坦然面對現(xiàn)在，好好把握每一個(gè)真實(shí)的存在。每一個(gè)今天，都是明天的基石，是未來強(qiáng)有力的保障機(jī)制。只有過好現(xiàn)在，我們才能擁有未來。

　　一味地追悔過去，只能失掉現(xiàn)在，失掉現(xiàn)在，哪有未來？正如俗話所說，“為誤了頭一班火車而懊惱不已的人，肯定還會錯(cuò)過下一班火車。”富蘭克林說，“我們不能向別人多借些時(shí)間，也不能將時(shí)間儲藏起來，更不能加倍努力去賺錢買一些時(shí)間來用，我們惟一能做的事情，就是把時(shí)間花掉�！�

　　突然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，最大的恐懼，并不是你現(xiàn)在擁有什么或是曾經(jīng)失去什么，而是一種突如其來的虛幻，是對自己，對世界的巨大懷疑。

　　生命從來都是一次性，事先沒有彩排，事后不能重演。過去的已然遠(yuǎn)去，不管我們怎么努力都不能再回到從前。而未來，卻有著無限的可能性。關(guān)鍵在于，我們是否能好好地把握現(xiàn)在，珍惜每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的日子，認(rèn)真努力的踐行生命的邀約。

　　把過去放在過去的時(shí)間里面，向前走吧。坦然的去面對現(xiàn)在，勇敢的去挑戰(zhàn)未來。欣然地去接受每一次饋贈，淡定從容地去面對每一次世事的變遷。讓生命這個(gè)大寫的人字，開出如夏花一樣的絢爛！煥發(fā)耀眼的光芒！

過去現(xiàn)在與未來作文14

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是初三5班的魏雨晨。我今天講話的主題是：過去，現(xiàn)在和未來。

　　人生，就是一條看不到盡頭的漫漫長路，在這路上，有許多可以改變我們一生的分岔路口，而現(xiàn)在我們需要面對的正是一個(gè)十分重要的分岔路口——中考。

　　中考這個(gè)詞，是我們班主任從初二一直講到現(xiàn)在的，老師或，它是我們?nèi)松�長路上的第一個(gè)分岔路口，它將是我們?nèi)松�的第一次選拔，它將會改變我們的人生。

　　只不過，大家似乎都沒有把它放在心上，都覺得中考離我們還十分遙遠(yuǎn)，所以我們過去一點(diǎn)緊張的感覺都沒有，但兩年的悠悠歲月，轉(zhuǎn)眼間便已逝去，想到這里，我就感到一些緊張和無助。

　　回首我的過去，幾乎全是后悔的事，如果可以再來一次，這些都是我應(yīng)該竭盡全力去改變的，但世界上沒有如果，過去了就是過去了，沒有人可以改變它，我們能做到的`只有銘記這些讓我們后悔的事情，讓它成為我們后續(xù)努力的動(dòng)力。

　　高中，便是我們現(xiàn)在前進(jìn)的目標(biāo)，而想要上高中，就必須經(jīng)過中考這一關(guān)�；蛟S有些人從來就沒有想過自己明年上不了高中，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就是有一些人會上不了普通高中，也許我自己就可能在其中之列。那么，對于一個(gè)看重普通高中的人來說，現(xiàn)在開始就努力是非常必要的了。當(dāng)然，并非每個(gè)人都必須上高中。如果你希望快點(diǎn)去工作，你對某項(xiàng)技能感興趣，上職業(yè)中學(xué)也很好。而且，職中畢業(yè)也可以高考，一樣可以上職業(yè)類大學(xué)。但是要明白，職業(yè)類學(xué)校也有高低之分，即使上職校也要上一個(gè)好一點(diǎn)的職校啊。

　　我們的未來就是現(xiàn)在的積累。在未來，為了做自己想做的事，做自己樂意做的事，而且這樂意做的事還能夠?yàn)槲覀儙�來體面和收入，同時(shí)能為他人和社會服務(wù)，這是多么好的事情。那么，我們是時(shí)候開始努力了。

　　初三的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始努力吧，從現(xiàn)在開始認(rèn)真起來吧。初一初二的學(xué)弟學(xué)弟們，不要再像以前那樣放任了。讓我們一起銘記過去的遺憾，把握現(xiàn)在的光陰，展望未來的成功，加油吧，成功就在眼前！

　　我的講話到此，謝謝！

過去現(xiàn)在與未來作文15

　　我坐在書桌前，看著桌上那張照片，照片里面是七八歲的我，一張稚嫩的臉龐，臉上帶著甜甜的笑容，坐在駱駝上，開心地比了一個(gè)“耶”。

　　翻閱成長的記憶，走進(jìn)時(shí)光的長廊。隱隱記得這是那年街上有人專門牽著駱駝來拍照賺錢的，那時(shí)的我硬是要爬到駱駝背上拍照，媽媽拗不過我，就讓我如愿以償了，當(dāng)時(shí)的我別提有多開心了，是�。⌒�時(shí)候的快樂就是那么簡單。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，我長大了，已經(jīng)是一名中學(xué)生了�？赡軙�懷念過去吧，懷念那無憂無慮的童年生活，懷念那時(shí)很簡單的快樂，懷念那時(shí)輕松的學(xué)業(yè)，懷念從前的我！

　　但我對于現(xiàn)在，也很滿足，雖說任務(wù)多了，包袱重了，壓力大了，但自己過得很充實(shí)，每天都在努力學(xué)習(xí)、奮斗。有著媽媽早起做的早餐和出門前的叮嚀，有著放學(xué)回來，妹妹的一句“姐姐，你回來啦”，有著奶奶經(jīng)常叨嘮的.“要多添件衣裳啦，天冷了”，一切似乎與從前一樣，只是自己變得更感性了……

　　我覺得成長的意義就是：初步知道自己想要的未來，就要加倍努力，不負(fù)光陰，不負(fù)自己，不負(fù)被愛，不負(fù)所愛。

　　現(xiàn)在的我，有希望，有夢想，想要有一個(gè)美好的未來，“前路浩浩蕩蕩，未來值得期望”，這句話就很好的詮釋了。不必多言，不必多語，“努力”二字可以概括你整個(gè)青春年華。

　　我們現(xiàn)在還僅僅只是在一座山腳下，才剛剛開始，有什么理由不拼搏，不去努力。我們可以懷念過去，憧憬未來，但現(xiàn)在，不可以不努力。有一句話就很現(xiàn)實(shí)：“在該努力地時(shí)候，努力了，未來左手幸福右手希望；不努力，將來左手砌墻，右手搬磚”！

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