學(xué)生管理工作總結(jié)(范例15篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生管理工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生管理工作總結(jié)1
為了發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐部在機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)的作用，本部門(mén)的工作計(jì)劃如下：
一、積極配合學(xué)校和系里的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各部門(mén)的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門(mén)成員的工作積極性和主動(dòng)性。
二、內(nèi)部建設(shè)：
接班的負(fù)責(zé)人在保證自身歷練的同時(shí)，也充分鍛煉社會(huì)實(shí)踐部新任助理，著重培養(yǎng)他們的工作能力，讓他們?cè)诮M織中得到鍛煉。具體措施如下：
�。�1）完善下達(dá)例會(huì)制度，著重培養(yǎng)新任助理的工作態(tài)度和工作激情。
�。�2）加強(qiáng)本部門(mén)內(nèi)部建設(shè)，讓新任助理加強(qiáng)溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神。
�。�3）每次活動(dòng)的策劃書(shū)讓助理積極編寫(xiě)，并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。也讓新助理及時(shí)上手參與拉贊助環(huán)節(jié)，加強(qiáng)其溝通能力，豐富其社會(huì)閱歷。
�。�4）在各種活動(dòng)中，讓本部門(mén)的成員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識(shí)。
三、活動(dòng)組織方面：
�。�1）在x月中旬，舉行例行傳統(tǒng)項(xiàng)目——詩(shī)歌朗誦大賽，為他們我系部的一份關(guān)懷和祝福，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
�。�2）在x月上中旬，積極配合系部籌措運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，做好拉贊助的份內(nèi)工作，同時(shí)配合組織部的方陣訓(xùn)練。x月下旬積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞好啦啦隊(duì)、場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生工作等，同時(shí)努力增進(jìn)新生與老師、老生之間的關(guān)系，讓新生能在新的環(huán)境有更好的發(fā)展。
�。�3）傳承上一屆的優(yōu)勢(shì)，在x月份，積極準(zhǔn)備20xx年歌手大賽的籌備工作，并且順利按預(yù)期舉辦初賽、復(fù)賽、決賽等。
�。�4）在x月下旬，將部門(mén)半學(xué)期的工作整理總結(jié)，做收尾工作。部門(mén)成員準(zhǔn)備認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接即將到來(lái)的期末考試，保證自己成績(jī)優(yōu)異。
�。�5）寒假期間讓本部門(mén)的.委員參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，培養(yǎng)他們的實(shí)踐調(diào)查能力。
�。�6）本部門(mén)肩負(fù)組委例會(huì)的責(zé)任，所以要積極配合系部工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向各班組委傳遞工作信息。
�。�7）除基本的傳統(tǒng)活動(dòng)外，還貫穿有每班每月兩次的青協(xié)活動(dòng)。據(jù)悉，今年我系有數(shù)控10個(gè)班、模具4個(gè)班、造船7個(gè)班、設(shè)計(jì)1個(gè)班、數(shù)維1個(gè)班共計(jì)23個(gè)班，從此來(lái)看，每月我部門(mén)帶班人次達(dá)46人次，所以一定要切實(shí)做到讓每位新助理都有鍛煉機(jī)會(huì)。
關(guān)于舉辦活動(dòng)，總體大概為圖書(shū)館清潔工作，甘棠湖清理衛(wèi)生支援行，敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，慰問(wèn)博愛(ài)聾啞院，交通協(xié)管活動(dòng)，預(yù)防艾滋病大型演義活動(dòng)，火車(chē)站志愿服務(wù)，三月植樹(shù)增綠色，消費(fèi)者保護(hù)權(quán)益，以及在節(jié)水日、地球環(huán)境保護(hù)日貼警示標(biāo)語(yǔ)等活動(dòng)。為了促使青協(xié)活動(dòng)的創(chuàng)新，后附9~12月節(jié)日表一份，以供參考。
四、實(shí)踐部在舉行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該利用更多的資源，如社團(tuán)資源，青年志愿者協(xié)會(huì)和青協(xié)心語(yǔ)報(bào)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，并結(jié)合機(jī)械工程系自身的特點(diǎn)等。
五、實(shí)踐部的職能不僅是社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)對(duì)種學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的活動(dòng)也要各積極參與和組織，比如院里兩年一屆的科技學(xué)術(shù)活動(dòng)月的一系列活動(dòng)。還有盛大的藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)。
六、不斷尋求創(chuàng)新，爭(zhēng)取把實(shí)踐部的活動(dòng)
本計(jì)劃僅以20xx年活動(dòng)為依據(jù)，尚有許多不足，具體內(nèi)容視實(shí)際情況有所更改。
學(xué)生管理工作總結(jié)2
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)20xx級(jí)x名即將畢業(yè)學(xué)生的日常管理工作，這是我工作內(nèi)容最豐富，工作最充實(shí)的時(shí)期，也是自我鍛煉、自我成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期。忙忙碌碌的半學(xué)期，伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，感覺(jué)自己豐富了許多，成長(zhǎng)了許多�，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個(gè)梳理、總結(jié)，向黨總支匯報(bào)如下：
一、基本情況
信息系20xx級(jí)多媒體班、交智班在冊(cè)人數(shù)x人，x人退學(xué)(xx)，x人應(yīng)征入伍(xx、xx)，實(shí)有x人。其中男生x人，女生x人。
二、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)
從x月x日至x月x日，4個(gè)班共x名學(xué)生，已全部落實(shí)實(shí)習(xí)單位，展開(kāi)了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，共分布在x家單位和企業(yè)，且安全、有序、實(shí)效的進(jìn)行。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后，x次陪同專(zhuān)任教師及系部領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)習(xí)單位看望實(shí)習(xí)學(xué)生，組織學(xué)生開(kāi)展座談會(huì)，向?qū)嵙?xí)單位的.領(lǐng)導(dǎo)和同事了解他們?cè)趯?shí)習(xí)單位的工作和生活情況。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校不忘組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行自我了解及認(rèn)識(shí)，找到自己的目標(biāo)和方向，為畢業(yè)就業(yè)做準(zhǔn)備。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前3周，曾4次聯(lián)系企業(yè)和公司來(lái)學(xué)校作市場(chǎng)分析及就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)形勢(shì)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的了解和認(rèn)識(shí)。
公司、企業(yè)名稱(chēng)及來(lái)校時(shí)間如下：
1、20xx年xx月xx日，xx公司。
2、20xx年xx月xx日，xx連鎖超市。
3、20xx年x月xx日，xx公司。
4、20xx年xx月xx日，xx公司，xx公司，xx公司。
三、學(xué)生住宿情況
頂崗實(shí)習(xí)與正式上班還是有一定差距的，就實(shí)習(xí)工資這塊就有較大差距，很多同學(xué)都遇到到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，思考再三，離校較近的同學(xué)，決定每天下班后，回校住宿更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)惠。4個(gè)班共計(jì)x人留校住宿，其中男生x人，女生x人。
四、思想政治教育管理工作開(kāi)展情況
本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生個(gè)別談話(huà)x次，小組談話(huà)x次。談話(huà)方式多樣化，有正式非正式、有面對(duì)交流、有QQ交談、有電話(huà)交流;談話(huà)地點(diǎn)有辦公室、學(xué)生寢室，校園一角;談話(huà)內(nèi)容有在校生活、實(shí)習(xí)情況、畢業(yè)就業(yè)、未來(lái)打算、目前困境、情緒困擾等，本學(xué)期學(xué)生思想狀況整體良好。只有宋奎同學(xué)堅(jiān)持自己的想法，輟學(xué)經(jīng)商，多次做思想工作未果，最終在征得其父母同意的情況下，同意辦理了退學(xué)手續(xù)，并將相關(guān)的退學(xué)工作全部按時(shí)按規(guī)定完成。
五、學(xué)生安全教育工作開(kāi)展情況
反復(fù)多次通過(guò)多種途徑傳達(dá)安全要求及安全須知，如qq、電話(huà)、微信、見(jiàn)面交談，在本學(xué)期內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)安全事故，學(xué)生安全健康。在本學(xué)期的學(xué)生安全教育工作中，有3件較為重要的事：
1、組織學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任書(shū)，并要求學(xué)生父母簽字;
2、組織學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)“xx省學(xué)校學(xué)生人身意外傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例”，并要求寫(xiě)出心得體會(huì)。
3、組織學(xué)生開(kāi)展安全教育在線(xiàn)主題班會(huì)，討論如何提高安全防御意識(shí)。
六、20xx年的工作計(jì)劃及目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)工作，組織學(xué)生了解就業(yè)信息，就業(yè)政策以及參加考試的具體細(xì)節(jié)和要求。
2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的畢業(yè)核實(shí)、督促、登記、歸檔工作，爭(zhēng)取順利拿到畢業(yè)證畢業(yè)的學(xué)生達(dá)到100%。
3、做好學(xué)生實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)和推優(yōu)工作，公平、客觀的做好關(guān)系學(xué)生利益的各項(xiàng)工作。
4、明年的終極目標(biāo)、努力方向是渴望學(xué)生就業(yè)率達(dá)到x%。
學(xué)生管理工作總結(jié)3
匆匆忙忙地一年又結(jié)束了，現(xiàn)在回頭看看當(dāng)初剛進(jìn)到南洋的時(shí)候貌似就像是昨天剛發(fā)生的事，是啊，時(shí)間過(guò)得很快，眼看我們09屆的就要馬上面臨出去實(shí)習(xí)、然后就畢業(yè)了，時(shí)間真的很快，快得連眨眼都怕光陰從指縫里溜走。
到目前為止，接手膳管會(huì)的工作已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我自己也鍛煉到了，感受到不一樣的壓力，無(wú)論在工作的層面上，還是在交際的能力上，我都得到了提升。膳管會(huì)，也許很多同學(xué)不是很熟悉，因?yàn)槲覀兊男麄髁Χ冗�不夠，請(qǐng)相信我們，在以后的日子里，我們會(huì)通過(guò)南洋廣播，南洋網(wǎng)站，南洋報(bào)，各種宣傳活動(dòng)，等等，來(lái)提高我們的知名度的，即便我們鮮為人知，但是，卻在我們?nèi)粘５娘嬍承l(wèi)生安全后面付出了很多人看不到的汗水。為了師生的飲食衛(wèi)生安全的質(zhì)量，我們負(fù)責(zé)起了這個(gè)重大的任務(wù)，不定時(shí)地去飯?zhí)脵z查廚房、飯?zhí)猛獠凯h(huán)境以及超市的日用品、食品等監(jiān)察工作。在我們的監(jiān)督下，學(xué)院的安全衛(wèi)生問(wèn)題也得到了很大的改善。
我們都知道，現(xiàn)在的菜價(jià)漲的很厲害，也許只有我們才知道，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，后勤處真的處處為學(xué)生著想了，即便菜價(jià)升得很厲害，但是已經(jīng)在南洋讀了兩年的我們依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，菜價(jià)跟原來(lái)的還是一樣，可能在分量上會(huì)有所差異，因此很多同學(xué)的抱怨，我們也會(huì)聽(tīng)到，在這一點(diǎn)上，我們的工作失誤了，我們沒(méi)有在這個(gè)工作上為廣大學(xué)生消除困惑。
作為膳管會(huì)的管理者，我失職了，在團(tuán)隊(duì)的理解上，我不認(rèn)為工作做得好就是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，我只認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)夠團(tuán)結(jié)就是一個(gè)好的團(tuán)結(jié)。所以我認(rèn)為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是很棒的，只是，我真的失職了，明明說(shuō)好的要大家一起出去娛樂(lè)、happy的，但很抱歉，沒(méi)有一次是成功的；在工作上，我們對(duì)干事們也缺少了領(lǐng)導(dǎo)，因此導(dǎo)致很多工作在執(zhí)行的過(guò)程中也出現(xiàn)了很多的漏洞。在這一年多的工作中，讓我深知到無(wú)論是干事，還是部長(zhǎng)，或者說(shuō)無(wú)論身在何處，我們需要的永遠(yuǎn)都是溝通，我們有很多工作上的失誤，其實(shí)原來(lái)都可以避免的，只是我們大家缺少的交流與溝通，就造成了很多問(wèn)題的出現(xiàn)；內(nèi)部也好，外部也好，我們?nèi)绻帱c(diǎn)交流與溝通，事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單，我們通過(guò)溝通會(huì)得到更完美的`答案與處理事情的方式或者工作上能更好的合作與完成。這如此大的團(tuán)隊(duì)里，要完成的每件事，都不會(huì)是自己一個(gè)人的事，我們需要的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要協(xié)作，要團(tuán)結(jié)，才會(huì)更強(qiáng)大。在本學(xué)期即將結(jié)束了，即便我們還存在著很多不足，無(wú)論是我個(gè)人或者這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的，我們都會(huì)更加努力得做到更好，將不足的地方盡最大的努力去改善，只要心還在，不怕路走得艱苦，請(qǐng)相信我們的明天會(huì)為我們的努力而更加燦爛的。
學(xué)生管理工作總結(jié)4
根據(jù)縣教體局基教科學(xué)籍管理的相關(guān)政策，我校結(jié)合本校實(shí)際，把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一，皆在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化，及教育、教學(xué)發(fā)展教育過(guò)程中起著一定作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，就本學(xué)期的學(xué)籍管理工作，作如下總結(jié)：
一、基本情況
我校目前共有12個(gè)教學(xué)班，一到六年級(jí)各2個(gè)教學(xué)班。上學(xué)年在校生數(shù)547人，上期畢業(yè)生97人，新招一年級(jí)新生102人,上學(xué)年轉(zhuǎn)入75人，轉(zhuǎn)出28人，休學(xué)2人，本期實(shí)有在校在597人。
二、學(xué)籍管理情況
學(xué)籍管理是學(xué)生教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，郇校長(zhǎng)就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)由各班子成員參加的新生入學(xué)、學(xué)籍籌建工作會(huì)議，要求班子成員根據(jù)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)籍籌建設(shè)工作。本期實(shí)際在校學(xué)生為597人,而學(xué)籍中僅僅只有589人，其中還包括籍在人不在的7人和人在籍不在的.15人，產(chǎn)生這種情況的主要原因是從外省轉(zhuǎn)回來(lái)的本戶(hù)籍學(xué)生，沒(méi)有提供正式的學(xué)籍手續(xù)，但不能不收，一旦你收下學(xué)生后家長(zhǎng)便外出打工，再追究手續(xù)就成了一個(gè)難題。本學(xué)期以來(lái)始終沒(méi)有放棄追收學(xué)籍資料和聯(lián)系對(duì)方學(xué)校進(jìn)行調(diào)檔工作。
三、加強(qiáng)各種學(xué)籍表冊(cè)檔案的管理
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)建立：新生名冊(cè)，小學(xué)生畢業(yè)名冊(cè)，小學(xué)義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)存根，在籍學(xué)生名冊(cè)，分年級(jí)做好各種套表及各種原始材料，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況等，能按縣局有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。并追收以前班主任手中的一切與學(xué)生個(gè)人信息相關(guān)的資料，收集入存檔。
加強(qiáng)入學(xué)管理。為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(zhǎng)手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強(qiáng)小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初銜接工作，嚴(yán)控學(xué)生流失，有針對(duì)性的解決 因各種原因引起的輟學(xué)問(wèn)題；強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，增加幫扶對(duì)子，千方百計(jì)確保我校輟學(xué)率控率在省定標(biāo)準(zhǔn)以下。本學(xué)年中我校沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)。輟學(xué)率為0。
四、重視“控流保學(xué)”工作的制度建設(shè)。
1、“三冊(cè)”制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初造學(xué)生花名冊(cè)，點(diǎn)名簿，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“學(xué)籍戶(hù)口”管理。
2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處建立了專(zhuān)冊(cè)登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(zhǎng)的思想教育工作，動(dòng)員到校辦理手續(xù)。對(duì)休學(xué)期滿(mǎn)的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。
五、實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購(gòu)置了檔案盒，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
六、存在的問(wèn)題及下學(xué)期主要設(shè)想
1、學(xué)生學(xué)籍信息不完整，特別是班主任老師收集的第一手資料出現(xiàn)誤差，導(dǎo)致部分學(xué)生的信息在學(xué)籍信息與公安戶(hù)口信息對(duì)接時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤而被鎖定。
2、部分學(xué)生家長(zhǎng)還沒(méi)有學(xué)籍意識(shí)，濫用國(guó)家法律法規(guī)，給學(xué)校學(xué)籍管理增加難度。不及時(shí)提供相應(yīng)學(xué)籍證明。
3、學(xué)生流動(dòng)性太大，部分學(xué)生上學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)或轉(zhuǎn)出，學(xué)籍手續(xù)還沒(méi)完善又有了下一步變動(dòng)。給學(xué)籍管理帶來(lái)麻煩。
4、目前存在部分留級(jí)學(xué)生的現(xiàn)象，又不能不讓孩子讀書(shū)，造成人籍不符的現(xiàn)象。
5、留守兒童過(guò)多，隔代監(jiān)護(hù)無(wú)力完善學(xué)生學(xué)籍手續(xù)。
下學(xué)期起將針對(duì)相關(guān)問(wèn)題盡量做到層層把關(guān)，完善學(xué)生相關(guān)學(xué)籍信息。
學(xué)生管理工作總結(jié)5
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月又過(guò)去了，在這一個(gè)月里，我部門(mén)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的履行了本部門(mén)的基本職責(zé)及其宗旨，為校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己應(yīng)盡的一份力，為老師、同學(xué)們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，因此，特將這個(gè)月里面所有工作做以下總結(jié)。
一、本部門(mén)的常規(guī)工作：
1、我部門(mén)根據(jù)院學(xué)生會(huì)環(huán)保部的會(huì)議要求及安排，我部門(mén)在每周的周一下午、周四早上安排和指導(dǎo)及監(jiān)督各個(gè)勞衛(wèi)出勤班級(jí)的工作，及時(shí)安排各個(gè)班級(jí)出勤打掃屬于我系的清潔區(qū)域，指導(dǎo)各個(gè)班級(jí)清潔衛(wèi)生死角，保證衛(wèi)生清潔工作有序的進(jìn)行。
2、應(yīng)院學(xué)生會(huì)環(huán)保部的要求及其義務(wù)，我部門(mén)在每周的周一、周四及其周六都安排我部門(mén)的成員去院學(xué)生會(huì)環(huán)保部參加衛(wèi)生檢查工作。
3、我部門(mén)在中招一二年級(jí)的.晚自習(xí)時(shí)間里，為了同學(xué)們有個(gè)舒適的自習(xí)環(huán)境，我部門(mén)每周周日到周四的晚自習(xí)時(shí)間段，安排人手進(jìn)行晚自習(xí)間的衛(wèi)生打掃、監(jiān)督檢查工作。
二、本部門(mén)已開(kāi)展過(guò)工作：
1、我部門(mén)在我系老師及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的安排和指導(dǎo)下，我部門(mén)同我系其他兄弟部門(mén)一道進(jìn)行了一年一度的學(xué)生會(huì)招新工作，在這次招新工作中，我部門(mén)按照原定計(jì)劃進(jìn)行招新，一共招了八名預(yù)備干事作為我部門(mén)的環(huán)保主力儲(chǔ)備軍。
2、本部門(mén)在我系招新工作結(jié)束后，在9月28日召開(kāi)預(yù)備干事的第一次會(huì)議，本部門(mén)的負(fù)責(zé)人向本部門(mén)預(yù)備干事做了工作上的情況介紹及工作安排。
3、本部門(mén)為了加強(qiáng)和新生班級(jí)和老生班級(jí)的聯(lián)系，召開(kāi)了新生班及老生班的“班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員會(huì)議”，收集、更新各班級(jí)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員的聯(lián)系方式，重新安排清潔區(qū)域。
以上就是我部門(mén)十月份來(lái)的工作總結(jié)，在日后的工作中，我部門(mén)將發(fā)揮吃苦耐勞的精神，把環(huán)保工作做得更好！
學(xué)生管理工作總結(jié)6
本學(xué)年計(jì)算機(jī)系學(xué)生工作以思想政治教育網(wǎng)絡(luò)工作為主線(xiàn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)文明規(guī)范工作為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生就業(yè)為落腳點(diǎn)，以服務(wù)教學(xué)工作為宗旨，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，務(wù)實(shí)細(xì)，創(chuàng)建學(xué)院一流的文明系部、書(shū)香系部、和諧系部、平安系部為目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)生管理工作。
一、強(qiáng)化了學(xué)生的三個(gè)方面教育工作
1、思想政治教育工作：利用周一的升旗儀式、主題班會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)、心理講座、每周四的思想政治教育活動(dòng)日（“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學(xué)生行為準(zhǔn)則》、“安全穩(wěn)定大討論”、“我應(yīng)不應(yīng)該提前離開(kāi)”、“學(xué)身邊人做身邊事”等為主題內(nèi)容）、班團(tuán)活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)生中開(kāi)展了理想誠(chéng)信、成人成材、專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)風(fēng)教育、文明與法紀(jì)、網(wǎng)上文明行、就業(yè)指導(dǎo)、安全穩(wěn)定、心理健康教育、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，自我服務(wù)，自我教育，自我管理等教育活動(dòng)；還和支部一道不斷深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行學(xué)生思想狀況調(diào)查，分析、總結(jié)，并制訂出相應(yīng)的教育、整改措施和對(duì)策；還著手開(kāi)展了思想政治工作五進(jìn)公寓工作（黨團(tuán)組織進(jìn)公寓；輔導(dǎo)員進(jìn)公寓；文化建設(shè)進(jìn)公寓、學(xué)生自治組織進(jìn)公寓；安全穩(wěn)定進(jìn)學(xué)生公寓）等，全方位、全過(guò)程地開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育工作，使我們的同學(xué)們端正了思想，明確了方向，堅(jiān)定了努力向上的信心。
2、行為規(guī)范教育工作：通過(guò)三月份和九月份開(kāi)展的“文明禮儀教育月”活動(dòng)號(hào)召和倡議學(xué)生學(xué)文明禮儀，戒不良習(xí)氣，創(chuàng)文明校園；調(diào)整和充實(shí)力量加強(qiáng)了系文明監(jiān)督崗工作；又重新完善和修訂了計(jì)算機(jī)系班級(jí)量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)目標(biāo)責(zé)任書(shū)；配合學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)；利用學(xué)生會(huì)和班團(tuán)干部的自治作用，加強(qiáng)檢查、通報(bào)力度；讓學(xué)生黨員進(jìn)入班級(jí)幫助班主任管理班級(jí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流；建立班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度（“給辛酸父親的一封信”活動(dòng)）；加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育和管理；舉辦相關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)行為規(guī)范教育�，F(xiàn)在系部學(xué)生違紀(jì)率大大降低，絕大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的文明禮貌意識(shí)、遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，教學(xué)井然有條，自習(xí)秩序安靜，衛(wèi)生干凈整潔，文明系部已經(jīng)基本形成。
3、安全教育工作：召開(kāi)系安全穩(wěn)定會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全穩(wěn)定的重要性，分析安全穩(wěn)定隱患，提出安全穩(wěn)定措施；實(shí)行每次開(kāi)會(huì)（班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議）安全強(qiáng)調(diào)制；與各班主任簽定班級(jí)目標(biāo)責(zé)任書(shū)；進(jìn)一步完善和調(diào)整系部和班級(jí)的安全網(wǎng)絡(luò)信息小組；成立系部的宿舍自管協(xié)會(huì)，每天晚上對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生；及時(shí)對(duì)夜不歸寢學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)處理；讓政治輔導(dǎo)員進(jìn)駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級(jí)有心理委員（班委）、安全信息員，加強(qiáng)與老師、學(xué)生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。
二、加強(qiáng)了四個(gè)方面建設(shè)工作
1、制度建設(shè)：進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化考核制度》、《班主任工作考核及獎(jiǎng)懲辦法》、《計(jì)算機(jī)系學(xué)生社團(tuán)管理制度》、《學(xué)生黨員入班鍛煉制度》，制定了《政治輔導(dǎo)員工作要求和考核辦法》、《計(jì)算機(jī)系自管協(xié)會(huì)管理制度》等制度，對(duì)各方面工作起促進(jìn)和規(guī)范作用。
2、隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍建設(shè)：①、選拔有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有一定工作能力，年富力強(qiáng)的相關(guān)學(xué)科教師擔(dān)任班主任工作。②、利用例會(huì)和集中學(xué)習(xí)班級(jí)管理方面資料、先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗(yàn)。③、召開(kāi)了班主任座談會(huì)，互相交流，經(jīng)驗(yàn)介紹，就專(zhuān)題內(nèi)容談做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短；組織班主任到各班級(jí)、宿舍、其它職業(yè)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；召開(kāi)了學(xué)生德育工作研討會(huì)，討論新形勢(shì)下，學(xué)生德育工作開(kāi)展的新思想，新對(duì)策；定期對(duì)各班主任以及班級(jí)的崗位、資料、工作的檢查、考核，結(jié)果公布等以此來(lái)督促班主任管理意識(shí)、水平、經(jīng)驗(yàn)再上新臺(tái)階。④、對(duì)班主任工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，了解班主任班級(jí)管理狀況以及學(xué)生的一些心聲。本學(xué)年通過(guò)自己的工作，班主任老師基本上都能對(duì)工作無(wú)私奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取，在班級(jí)管理和學(xué)生的思想、行規(guī)教育等方面都取得了不小的進(jìn)步。學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：①、組建和調(diào)整了新一屆學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支。②、學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支各干部每周開(kāi)一次例會(huì)、不定時(shí)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)、考核，一周一小總，一月一大總，使學(xué)生干部真正能上傳下達(dá)，下情上達(dá)，起好學(xué)生和老師之間的橋梁、紐帶作用。③明確學(xué)生干部工作職責(zé)，制定工作目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使其有壓力、有動(dòng)力、有前進(jìn)方向。④、給學(xué)生干部上黨課、培訓(xùn)，引導(dǎo)他們努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養(yǎng)其中的優(yōu)秀學(xué)生干部加入黨組織，調(diào)動(dòng)了他們的工作熱情和積極性。④、召開(kāi)了計(jì)算機(jī)系首次團(tuán)、學(xué)代會(huì)，選舉了新一屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，凝聚了力量，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)在，通過(guò)一學(xué)年的工作，學(xué)生干部的`工作意識(shí)、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務(wù)等方面有了進(jìn)一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學(xué)生管理工作，并取得了很大成績(jī)。
3、和黨支部、團(tuán)總支加強(qiáng)、規(guī)范和完善了班團(tuán)建設(shè)：①、成立了業(yè)余黨校，對(duì)入黨積極分子培訓(xùn)、培養(yǎng)，吸引其加入黨組織。②、完善了各社團(tuán)管理制度，指導(dǎo)他們?cè)谛?nèi)外、在第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)中積極開(kāi)展了豐富多彩、富有創(chuàng)意的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極開(kāi)展活動(dòng)。如：社團(tuán)部組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉能力，并為班級(jí)籃球賽、我愛(ài)我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會(huì)拉贊助，校企聯(lián)合（與精益眼鏡公司簽定了三年的合作協(xié)議），內(nèi)外互動(dòng)，取得了很好效果。青年志愿者隊(duì)每周堅(jiān)持到老年公寓或者老干部活動(dòng)中心做好事或者為他們送去節(jié)目，受到了老干部的一致稱(chēng)贊；社團(tuán)還開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)周活動(dòng)，各種活動(dòng)大放光彩；并召開(kāi)了計(jì)算機(jī)系社團(tuán)工作會(huì)議，表?yè)P(yáng)了“社團(tuán)十大標(biāo)兵”和“優(yōu)秀社團(tuán)”，并對(duì)前一段社團(tuán)工作進(jìn)行了總結(jié)。等等都取得了良好效果。③配合支部開(kāi)展了教工和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶救助活動(dòng)，成立了“計(jì)算機(jī)系愛(ài)心助學(xué)基金會(huì)“，協(xié)助學(xué)院為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供國(guó)家、政府助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金；開(kāi)展了系訓(xùn)、系徽征集活動(dòng)，使學(xué)生受到組織和這個(gè)大家庭富有朝氣、活力、溫暖，更加熱愛(ài)學(xué)院和計(jì)算機(jī)系，更加增強(qiáng)了奮發(fā)有為、積極向上的信心和決心。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)：繼續(xù)在“勤”、“恒”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“活”六字學(xué)風(fēng)上下功夫，暢想學(xué)風(fēng)教育的主旋律。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就讓每班每個(gè)學(xué)生制訂了學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。統(tǒng)計(jì)各班上期考試有兩門(mén)功課不及格學(xué)生名單，載入后進(jìn)生檔案。組織各班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)成學(xué)習(xí)“一幫一”互助小組。還開(kāi)展了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”、“班級(jí)讀書(shū)修身辯論賽”、“金秋素質(zhì)月—計(jì)算機(jī)技能大賽”、“三進(jìn)（教室、自修室、圖書(shū)館活動(dòng)”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)”、“考風(fēng)考紀(jì)教育”等活動(dòng)。在濟(jì)源市青少年科技大賽和河南省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技大賽和河南省軟件創(chuàng)新大賽中，全院唯一只有我系7位學(xué)生作品報(bào)送和獲獎(jiǎng)；可以看出我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)碩果累累，書(shū)香系部正在逐步形成。
三、做好了三個(gè)方面工作
1、畢業(yè)生工作。一是配合教學(xué)口，組織02級(jí)畢業(yè)生到鄭州科技市場(chǎng)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、鍛煉。二是加強(qiáng)了02級(jí)專(zhuān)升本班學(xué)生的考前復(fù)習(xí)、測(cè)試、報(bào)名、考試、填報(bào)志愿以及日常管理工作，34名專(zhuān)升本班學(xué)生只有兩名學(xué)生落榜，成績(jī)喜人。三是對(duì)02級(jí)、03級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)，邀請(qǐng)五位在不同崗位上有所建樹(shù)的畢業(yè)生返校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并協(xié)助招就中心，參加學(xué)院組織的人才供需見(jiàn)面會(huì)，推薦46名學(xué)生到深圳富士康、濟(jì)源鋼廠、濟(jì)源豫光集團(tuán)、沁北電廠就業(yè)。四是配合教學(xué)口，完成了02級(jí)和畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作。五是高度重視畢業(yè)生離校前工作，和學(xué)院其他部門(mén)一道順利、圓滿(mǎn)完成了畢業(yè)典禮、學(xué)生會(huì)餐、辦理離校前的相關(guān)手續(xù)等工作。
2、20xx年招生宣傳發(fā)動(dòng)和接待新生工作。為了完成學(xué)院下達(dá)的20xx年高職招生任務(wù)，系里充分發(fā)動(dòng)，經(jīng)過(guò)班級(jí)學(xué)生自薦、招就中心選擇，最后有27名學(xué)生被抽調(diào)參與20xx年招生宣傳發(fā)動(dòng)工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于學(xué)院其他系部。經(jīng)過(guò)同學(xué)們努力，我們今年分配任務(wù)會(huì)基本完成。配合學(xué)校做好了新生的報(bào)到、軍訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)教育、思想穩(wěn)定等工作。
3、配合工作。本學(xué)年積極主動(dòng)、不折不扣，積極系部、學(xué)生處、團(tuán)委和學(xué)院其他部門(mén)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。如學(xué)費(fèi)催繳，三個(gè)校園創(chuàng)建，宿舍創(chuàng)建，首屆大學(xué)生文藝晚會(huì)，“學(xué)風(fēng)教育”、“12、9演講、征文比賽”、學(xué)院第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)，第四屆田運(yùn)會(huì)上，濟(jì)源市第15次職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等。受到了多次表?yè)P(yáng)。
四、工作中存在以下不足
1、我們有的同學(xué)思想無(wú)崇高理想和遠(yuǎn)大志向，無(wú)成人成材意識(shí)，以至于不積極向上，對(duì)前途失去信心，得過(guò)且過(guò)，談情說(shuō)愛(ài)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)、游戲，上課睡覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，考試出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，等級(jí)考試過(guò)不了關(guān)，（像Flash、網(wǎng)頁(yè)制作作品質(zhì)量和水平不高），可見(jiàn)我們的思想政治教育工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、我們有的同學(xué)還出現(xiàn)遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進(jìn)教學(xué)樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內(nèi)務(wù)差等現(xiàn)象，文明習(xí)氣和意識(shí)還有待進(jìn)一步養(yǎng)成和提高。
3、我們有的學(xué)生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現(xiàn)象，處理不好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，處理不好思想認(rèn)識(shí)與行動(dòng)之間的關(guān)系，榜樣和表率作用還應(yīng)加強(qiáng)。
4、我們有的同學(xué)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，參與活動(dòng)積極性不高，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到第一課堂和第二課堂對(duì)自己同等重要。
5、班主任班級(jí)工作方法和藝術(shù)還有待提高。
6、學(xué)生及班級(jí)管理，班主任工作是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，我們現(xiàn)在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過(guò)去的老辦法，還有待進(jìn)一步研究和探索。
五、下期努力方向
1、要走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和系部的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
2、要向書(shū)本學(xué)習(xí)，從理論上和我們的實(shí)際工作相結(jié)合。
3、要以人本管理為主，通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、督促，使其在班級(jí)管理中貫徹創(chuàng)新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級(jí)的責(zé)任、能力和水平，工作藝術(shù)進(jìn)一步提高。并增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心，工作有針對(duì)性、前瞻性，運(yùn)籌帷幄，把握動(dòng)向，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)，一切工作落到實(shí)處。
4、要抓好安全和穩(wěn)定工作。
5、要加強(qiáng)與學(xué)院、學(xué)生處、團(tuán)委、教學(xué)相關(guān)部門(mén)和院其它部門(mén)的溝通、配合、協(xié)調(diào)。
6、要把學(xué)生工作當(dāng)作一項(xiàng)課題去研究，使整個(gè)系的管理更具科學(xué)化、特色化。
在新學(xué)年，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，解放思想、認(rèn)清形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定信心，明確職責(zé)、全身心地投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中，把計(jì)算機(jī)系的各項(xiàng)工作做得更好，再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)生管理工作總結(jié)7
為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，為保證學(xué)生能夠在良好的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，我部結(jié)合我院實(shí)際情況，積極開(kāi)展本周工作，以改善公寓衛(wèi)生環(huán)境狀況�，F(xiàn)對(duì)本周工作總結(jié)如下：
一、本周工作情況
1、時(shí)間：3月29日4月4日2、對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院所有學(xué)生公寓3、安排：
1、3月30日星期二：上午第一大節(jié)楊超、韓奎查男生2#，董俊宏、周婷婷查女生7#、13#。
2、3月31日星期三：上午第一大節(jié)齊帥查男生1#，第二大節(jié)張聚、梁雯雯查女生10#、11#。
3、4月1日星期四：上午第二大節(jié)董俊宏、梁雯雯查女生16#1、2單元。
4、4月2日星期五：上午第一大節(jié)楊靜、張聚查女生16#3單元，第二大節(jié)陳文龍、楊超查男生7#。
二、檢查結(jié)果
在本周的衛(wèi)生檢查中，同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真打掃，大部分宿舍表現(xiàn)優(yōu)秀，但仍然存在不足之處：
1、由于09級(jí)同學(xué)未學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，09級(jí)同學(xué)的被子普遍疊的不盡人意，很多同學(xué)未將被子疊到有棱有角。
2、2#、7#男生宿舍晚起、未疊被子的現(xiàn)象較為普遍。3、部分宿舍的床位表、值日安排表仍未貼出。
4、13#的部分宿舍床下的`鞋子擺放較亂，且在墻上貼掛鉤亂掛現(xiàn)象較嚴(yán)重。
5、16#的公共衛(wèi)生區(qū)域打掃仍不盡人意，尤其是大廁所的清潔，并且有些大廁所外的面盆下水道堵塞，導(dǎo)致面盆積水。
三、改進(jìn)計(jì)劃
1、良好的宿舍衛(wèi)生有助于同學(xué)們的生活與學(xué)習(xí)，讓這種思想植根于同學(xué)們心中，從思想上重視宿舍衛(wèi)生的打掃，積極配合我校及我院衛(wèi)生檢查工作的開(kāi)展。
2、核實(shí)16#公共衛(wèi)生表的填寫(xiě)情況，督促同學(xué)們按其打掃。3、從09級(jí)同學(xué)中挑出被子疊的較好的同學(xué)，鼓勵(lì)其教本班或是本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)疊好被子。
4、建立健全反饋機(jī)制，隨時(shí)接納同學(xué)們的建議、想法以及對(duì)檢查有什么疑問(wèn)，可及時(shí)與我部成員取得聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)工作的合理化。
5、下一步我步將加大檢查力度，對(duì)優(yōu)秀宿舍給予表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)較差的宿舍進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。生活衛(wèi)生部成員將會(huì)本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，秉著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，嚴(yán)格、及時(shí)的進(jìn)行檢查。并根據(jù)我們所了解的情況，更深地發(fā)掘了潛在的問(wèn)題，會(huì)在以后的工作中積極改進(jìn)，通過(guò)常規(guī)衛(wèi)生檢查，為我院學(xué)生創(chuàng)造了長(zhǎng)期良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更好地營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境。
學(xué)生管理工作總結(jié)8
我已經(jīng)加入工作行業(yè)整整十五年了，這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多不同的崗位，從前勤到后勤，但我一直秉持著教師最初的教育理念，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和責(zé)任感，始終以奉獻(xiàn)為先，成為了自己人生中寶貴的精神財(cái)富，同時(shí)也給學(xué)生們樹(shù)立了良好的榜樣。
我已經(jīng)在宿舍管理工作中度過(guò)了十三年，從剛開(kāi)始毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)豐富，這一路上可謂艱辛。但是，我從未想過(guò)要放棄，因?yàn)槲疑钪粌H僅是我的職業(yè)，更是我作為一名老師的使命感。對(duì)于我的本職工作，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1、堅(jiān)持責(zé)任心：作為宿舍管理員，我時(shí)刻保持著對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該享受一個(gè)干凈、安全、舒適的居住環(huán)境，因此我會(huì)盡力維護(hù)宿舍的衛(wèi)生和秩序，確保學(xué)生的日常生活得以順利進(jìn)行。
2、與學(xué)生建立良好關(guān)系：我始終嘗試與學(xué)生建立親近的關(guān)系，讓他們?cè)敢庑湃挝也⑴c我合作。我會(huì)定期與他們交流，了解他們的需求和問(wèn)題，并盡力為他們提供幫助和支持。通過(guò)建立良好的關(guān)系，我能更好地了解他們的想法和困難，從而更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)他們。
3、靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件：作為宿舍管理員，我面對(duì)各種突發(fā)事件，如突發(fā)火警、緊急疏散等。在這些情況下，我必須冷靜應(yīng)對(duì)，并迅速采取相應(yīng)的措施保障學(xué)生的安全。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和培訓(xùn)，我已經(jīng)具備了較強(qiáng)的應(yīng)變能力和處理突發(fā)事件的能力。
4、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升：宿舍管理工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。為了更好地履行我的職責(zé)，我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，參加培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他同行交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我能更好地適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn)并提供更好的服務(wù)�？傊�，我在宿舍管理工作中十分珍惜這份使命感，我會(huì)一直努力做好本職工作，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的居住環(huán)境和成長(zhǎng)條件。我相信，只要堅(jiān)持和努力，我可以給予學(xué)生們更多的支持和幫助，為他們的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量。
一、以學(xué)生為親人，像對(duì)待弟弟或孩子一樣關(guān)懷，這是解決教育問(wèn)題和矛盾的關(guān)鍵。只要我們將學(xué)生視作自己的家人，便能找到解決問(wèn)題的方法，不存在難以克服的困境。
當(dāng)我們真心的愛(ài)護(hù)學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生是感受得到的。真心一定可以換來(lái)真心，因?yàn)槟阄乙冀K相信愛(ài)是打開(kāi)心門(mén)的鑰匙。記得有一個(gè)孩子名叫紀(jì)偉，剛上初中的時(shí)候在宿舍里那是囂張跋扈，幾乎沒(méi)有不懼怕他的。平時(shí)我也沒(méi)有少費(fèi)心，不過(guò)就如同很多老師碰到的情況一樣，溝通陷入僵局。但是有一天晚上十一點(diǎn)多，他因?yàn)楹屯瑢W(xué)打斗，造成頭部受傷，鮮血淋漓。立刻自己開(kāi)車(chē)帶著他到醫(yī)院，也不嫌棄弄得車(chē)?yán)锩娑际茄?/p>
二、明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，在崗在職期間絕對(duì)兢兢業(yè)業(yè)，絕對(duì)不空崗！
因?yàn)槲覀兊墓ぷ饔袆e于前勤的老師，他們上班期間我們相對(duì)清閑，他們下班吃飯睡覺(jué)了，我們就要忙起來(lái)了，所以即使我的身體因?yàn)槌Ｄ甑娘嬍巢灰?guī)律，休息沒(méi)有固定的時(shí)間段，造成我身體素質(zhì)下降，甚至我還因?yàn)楣ぷ鞣敝刈≡骸５俏覐膩?lái)沒(méi)有耽誤過(guò)一天的工作，沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤單位的事情！
學(xué)生在的時(shí)候，我一定是提前到崗，安排好所有的工作，只為工作做到位。堅(jiān)持轉(zhuǎn)宿舍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，決定不吧工作拖延到下一個(gè)崗位的同志。遇到同時(shí)有需要幫忙的時(shí)候。
三，高尚的情操是保證革命事業(yè)成功的必要條件，我從來(lái)都是對(duì)我從事的工作懷有最深的感情，因?yàn)樗枪ぷ�，也是我的飯碗�?/strong>
1、我對(duì)我管理的孩子是中存有一顆感恩的心，因?yàn)樗麄兙褪俏业囊率掣改福褪俏业亩魅�！如果沒(méi)有他們的配合，我的工作沒(méi)法展開(kāi)，我的工作阻力會(huì)很大，我即使有辦法也是費(fèi)盡力氣，這樣還沒(méi)有好的效果。因?yàn)楦卸�，我們溝通沒(méi)有障礙。
2、對(duì)于孩子的生活問(wèn)題我向來(lái)是有求必應(yīng)，不知道有多少的孩子因?yàn)闆](méi)有回家的錢(qián)向我借我都給了，但是因?yàn)楹⒆油浟�，我有太多的錢(qián)沒(méi)有收回來(lái)，但是我沒(méi)有怨過(guò)他們，畢竟他們就是孩子；也不知道有多少的孩子因?yàn)闆](méi)有手機(jī)需要和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的時(shí)候，我沒(méi)有要過(guò)一分錢(qián)的電話(huà)費(fèi)；
3、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)我一直都盡心盡力地履行職責(zé)，確保工作的順利進(jìn)行。這也是我應(yīng)盡的.責(zé)任，因?yàn)槲覀兿聦俚穆氊?zé)就是解決上級(jí)的煩惱。每年年底都是檢查團(tuán)來(lái)訪的高峰期，我總是提前做好安排，確保一切準(zhǔn)備就緒，親自參與并沒(méi)有遺漏任何問(wèn)題，給領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)了安心。比如最近的首屆樹(shù)人畢業(yè)季匯報(bào)演出，我自己進(jìn)行了十多次的排練，并親自安排了各個(gè)工種的工作。無(wú)論是音響師還是劇務(wù)人員，無(wú)論是群眾演員還是拉幕人員，無(wú)論是學(xué)生還是同事，我都兼任了多個(gè)角色，既是主持人又是策劃師；不僅是總導(dǎo)演，還是總督導(dǎo)。我為了這次演出付出了全部的努力，特別是在我母親住院生病期間，我完成了上述工作。因?yàn)槲乙恢毕胫热活I(lǐng)導(dǎo)給我分派了任務(wù)，我就一定要不辱使命，做好我的本職工作。
4、帶著感情去工作，就沒(méi)有干不好的工作；
對(duì)于上述的觀點(diǎn)，我深有體會(huì)。我認(rèn)為同事是我最好的戰(zhàn)友，我一定要盡我所能幫助他們。無(wú)論是哪位同事，我都堅(jiān)持真誠(chéng)相待，盡力滿(mǎn)足他們的需求。因此，同事們?cè)敢夂臀医粨Q班次，這并不是因?yàn)槲視r(shí)間充裕，而是因?yàn)樵诮粨Q班次期間我從未耽誤過(guò)工作，也沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。對(duì)于我的學(xué)生，我以真心對(duì)待每一個(gè)人，因此他們都親切地稱(chēng)呼我為“亮哥”。我從未認(rèn)為這個(gè)稱(chēng)呼是對(duì)我的輕蔑，相反，我視其為學(xué)生對(duì)我工作的認(rèn)可，并且這種稱(chēng)呼也無(wú)形中拉近了我們之間的距離，便于工作的開(kāi)展。至于我的領(lǐng)導(dǎo)和上司，我非常尊敬他們，畢竟他們給了我很多工作方面的指導(dǎo)意見(jiàn)，這些都是非常有見(jiàn)地和具有遠(yuǎn)見(jiàn)的。感謝你在我的工作中出現(xiàn)，感謝你在我的生活中存在！
四、不忘初心，堅(jiān)守教育夢(mèng)想；
剛剛步入職場(chǎng)時(shí)，我們心懷教育的美好理想，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限期望。然而，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷打擊，我們夢(mèng)想破滅。在撲朔迷離的人際關(guān)系中，以及種種不公平的現(xiàn)實(shí)面前，我們開(kāi)始懂得如何保護(hù)自己，并逐漸退縮。
然而，我從未膽怯地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。我堅(jiān)信，在這世間上仍存在著真情。我深信一時(shí)的挫折不會(huì)將我擊倒。因此，我持之以恒，堅(jiān)守至今。最終，我用自己的真誠(chéng)奉獻(xiàn)，用我的無(wú)私精神，用我的真摯感情贏得了我所渴望的尊重和聲譽(yù)。
在未來(lái)，我將繼續(xù)保持真誠(chéng)對(duì)待他人的精神，讓我們的工作充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們的學(xué)生深深喜愛(ài)我們，同時(shí)也讓我們熱愛(ài)工作的感覺(jué)。努力使我們的工作效率更高。
總之，堅(jiān)守初心，不忘教育理想，堅(jiān)持奉獻(xiàn)，不忘自己的使命和責(zé)任，我們必將成為優(yōu)秀的從教者，合格的職工，以及心靈工程師。
學(xué)生管理工作總結(jié)9
1、目的
為了保障員工以旺盛精力投入工作的基礎(chǔ)，使員工宿舍管理更趨合理有序、安全規(guī)范。
2、適用范圍
XX有限公司宿舍管理。
3、職責(zé)
行政人事部負(fù)責(zé)制度的制定；
各部門(mén)負(fù)責(zé)按照制度執(zhí)行。
4、內(nèi)容
宿舍管理規(guī)則
員工因工作需要且在市區(qū)內(nèi)無(wú)住所可申請(qǐng)住宿；住宿員工均應(yīng)提供體檢健康證明。
宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生清掃工作安排，維持就寢秩序，維護(hù)各項(xiàng)公共設(shè)施的.合理使用。
出現(xiàn)住宿員工違反本宿舍管理工作總結(jié)情況，宿舍長(zhǎng)應(yīng)立即制止，情節(jié)嚴(yán)重者，宿舍長(zhǎng)應(yīng)上報(bào)行政人事部。
住宿員工有責(zé)任維護(hù)所有公共設(shè)施（如電視機(jī)、洗衣機(jī)、衛(wèi)浴設(shè)備、門(mén)窗、床鋪等）完好；發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)告知宿舍長(zhǎng)，情節(jié)嚴(yán)重時(shí)宿舍長(zhǎng)應(yīng)上報(bào)行政人事部。因員工個(gè)人原因造成損壞，由員工承擔(dān)賠償責(zé)任，同時(shí)公司將酌情進(jìn)行處罰。
員工離職（包括自動(dòng)辭職、被辭退、開(kāi)除等），應(yīng)于離職之日起XX天內(nèi)，遷離宿舍，不得借故拖延；住宿者遷出時(shí)應(yīng)將床位、物品、抽屜等清理干凈。
宿舍員工行為細(xì)則
住宿員工應(yīng)嚴(yán)格遵守本制度，服從宿舍長(zhǎng)管理。
起床后棉被疊放整齊；換洗衣物應(yīng)在指定位置晾曬及擺放；暫不用的衣物應(yīng)收入柜內(nèi)，鞋子應(yīng)整齊擺放在床鋪下面。
房間清潔由宿舍長(zhǎng)安排輪流打掃；廢棄物、垃圾等應(yīng)放置在指定場(chǎng)所；室內(nèi)外不得使用或存放危險(xiǎn)、違禁物品。
節(jié)約用水用電，用完隨手關(guān)閉水源電源開(kāi)關(guān)；使用電視機(jī)、收音機(jī)應(yīng)將音量控制在適當(dāng)范圍，以免妨礙他人休息。
員工外出應(yīng)將宿舍水電、門(mén)窗關(guān)好，貴重物品應(yīng)自行保管，避免攜入宿舍，違反規(guī)定放入宿舍丟失者，責(zé)任自負(fù)。
住宿員工不得在宿舍內(nèi)酗酒、賭博、打麻將或從事其他不健康活動(dòng)。
公司宿舍原則上不得留宿親友，特殊情況需要留宿親友須經(jīng)宿舍長(zhǎng)批準(zhǔn)。住宿員工夜間晚上不在宿舍就寢應(yīng)提前告知宿舍長(zhǎng)。
住宿員工發(fā)生下列行為之一即取消其住宿資格：不服從宿舍長(zhǎng)管理；在宿舍賭博、酗酒、斗毆；蓄意破壞公用物品或設(shè)施；經(jīng)常破壞宿舍安寧、屢教不改等。
中午到宿舍就餐的員工應(yīng)按秩序就餐，維持就餐客廳的衛(wèi)生清潔，就餐完畢清洗好個(gè)人碗筷并放在指定位置。
學(xué)生管理工作總結(jié)10
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢不見(jiàn)了蹤影，縱然如此，依舊會(huì)留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們師生共同走過(guò)的一段足跡。在我們播撒的陽(yáng)光和雨露之下，孩子們的每天都在進(jìn)步，從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系陌l(fā)展。同時(shí)在本學(xué)期，我們堅(jiān)持保教并重，強(qiáng)化班級(jí)管。優(yōu)化一日活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)常規(guī)工作
我們班有幼兒43名，其中男生21名，女生22名。幼兒大多活潑開(kāi)朗，和大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步尤為突。另外，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)說(shuō)，都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中，如何在施展幼兒的個(gè)性情況下、又讓他們覺(jué)得有所約束，這就是班級(jí)管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準(zhǔn)則，同一種理念，向著同一種目標(biāo)去努力。面對(duì)本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)自由、上課插嘴、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況，在開(kāi)學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要保持正確的坐姿，認(rèn)真傾聽(tīng)老師、同伴的回答，舉手發(fā)言，不作重復(fù)回答;區(qū)域活動(dòng)時(shí)，耐心地從事一項(xiàng)游戲;就餐時(shí)，安靜地吃完自己的一份飯菜，不掉米粒等等諸如此類(lèi)的規(guī)則。規(guī)則制定下來(lái)之后，我們進(jìn)行分解，將每一個(gè)小點(diǎn)作為一周觀察實(shí)施的目標(biāo)，這樣降低了幼兒一下子接受繁瑣規(guī)則的難度，循序漸進(jìn)的方法，有利于幼兒做好做扎實(shí)。同時(shí)，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來(lái)，幼兒的規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)在不斷加強(qiáng)。面對(duì)不能遵守的幼兒，我們也會(huì)于她進(jìn)行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法，來(lái)激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。
二、開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)
面對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)，我們班級(jí)的兩位老師在開(kāi)學(xué)初期就仔細(xì)研讀教案，也以游戲?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，貫穿整個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中，去習(xí)得多方面的發(fā)展。
本學(xué)期，我們和孩子一起開(kāi)展了《各行各業(yè)》、《旋轉(zhuǎn)樂(lè)園》、《蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛》、《相反國(guó)》、《和書(shū)交朋友》、《再見(jiàn)了，幼兒園》這六個(gè)主題活動(dòng)，在每個(gè)主題開(kāi)展前，我們也積極利用家長(zhǎng)資源，為我們主題內(nèi)涵的挖掘提供了強(qiáng)有力的支持。如《和書(shū)交朋友》的主題活動(dòng)中，我們結(jié)合主題，讓孩子們從家里帶了一些自己
喜愛(ài)的書(shū)本，學(xué)會(huì)安靜的看書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。又如在《蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛》主題活動(dòng)中，我們和孩子一起捕捉觀察各種昆蟲(chóng)，讓孩子們?cè)诿咳盏挠^察、記錄中了解到各種知識(shí)，這些物質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)上的支持使得孩子很容易進(jìn)入主題，獲得感性的經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，我們還將主題活動(dòng)與游戲整合，從而讓幼兒在區(qū)域游戲以及自主性游戲中繼續(xù)對(duì)主題進(jìn)行探索。根據(jù)主題的開(kāi)展生成的“小熊圖書(shū)館”、“星星小學(xué)”、“快樂(lè)書(shū)吧”等區(qū)域，實(shí)現(xiàn)了與主題的聯(lián)動(dòng)，在提高幼兒游戲行為的同時(shí)，也在豐富幼兒的主題經(jīng)驗(yàn)。
我們還將開(kāi)展的主題活動(dòng)滲透在環(huán)境之中，利用環(huán)境這個(gè)傳播媒介，來(lái)承載教學(xué)目標(biāo)，在自然而然中，讓孩子們自然地去探索主題的奧秘。
三、幼小銜接工作
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變涸趫@學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)學(xué)習(xí)，孩子們即將進(jìn)入小學(xué)，因此在開(kāi)展主題活動(dòng)的同時(shí)，我們努力好幼小銜接工作，在園務(wù)的安排下，我們和孩子們一起參觀了小學(xué)的科技館、籃球場(chǎng)、圖書(shū)館等功能室，參加了小學(xué)的升旗儀式，去一年級(jí)聽(tīng)了哥哥姐姐上課，孩子們向往小學(xué)，想當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。
在日�；顒�(dòng)中，我們注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：端正坐姿、上課不隨便插嘴、糾正孩子的握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、學(xué)習(xí)時(shí)保持安靜等等，為孩子順利升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
四、親子活動(dòng)精彩紛呈。
1、親子小制作
在主題《蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛》中，我們請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起用廢舊材料制作了孩子們喜愛(ài)的昆蟲(chóng)，有的家長(zhǎng)和孩子一起用牙刷做了蜻蜓，有的用紙折了毛毛蟲(chóng)，有的用氣球做了蝴蝶，這些小制作被我們布置在主題墻上，成了孩子們的最?lèi)?ài)。
2、親子小種植
我們的自然角上，很多很多的小種植，都是孩子們和爸爸媽媽一起種植的，家長(zhǎng)們用雪碧瓶、快餐碗、可樂(lè)罐、酸奶瓶、薯片罐等廢舊材料，和孩子們一起種植了花生、洋蔥、綠豆、蠶豆、玉柱、吊蘭等等，我們給孩子們的小種植上寫(xiě)上名字，請(qǐng)孩子們每天自己管理好這些種植物，澆水、曬太陽(yáng)、拔草、做好觀察記錄等，孩子們對(duì)這些種植可愛(ài)護(hù)了。2、送給孩子的賀卡
“六一節(jié)”到來(lái)前，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自制一張賀卡，寫(xiě)上對(duì)孩子的`寄語(yǔ)，家長(zhǎng)們都積極參與，有的家長(zhǎng)寫(xiě)：寶寶，你真棒!，有的寫(xiě)：你長(zhǎng)大了，希望你越來(lái)越懂事!有的寫(xiě)：寶貝，祝你節(jié)日快樂(lè)!這些賀卡園務(wù)統(tǒng)一布置在大門(mén)的門(mén)廳里，引得家長(zhǎng)和孩子們紛紛駐足觀看、閱讀。
3.六一演出活動(dòng)
六一那天，我們的天空特別蔚藍(lán);我們的心情特別舒暢;我們的微笑特別燦爛;我們的著裝特別整齊;我們的演出特別精彩!精彩的活動(dòng)背后，處處洋溢著感動(dòng)的瞬間。
五、構(gòu)建互動(dòng)橋梁，尋求家園溝通
教師與家長(zhǎng)之間互動(dòng)的結(jié)果影響著班級(jí)經(jīng)營(yíng)管理的成效，家園之間的溝通，可以形成教育合力，一起齊心協(xié)力解決教育問(wèn)題。當(dāng)然，溝通的方式也很多，我們?cè)诒緦W(xué)期主要做了以下工作：
1、注重溝通的時(shí)效性和針對(duì)性。
當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，這樣一來(lái)可以讓家長(zhǎng)感覺(jué)到老師對(duì)問(wèn)題的重視，以及對(duì)孩子的重視。
2、利用多種途徑，做到經(jīng)常性、簡(jiǎn)潔性。
我們利用“家長(zhǎng)園地”、“路路通”、“家園聯(lián)系冊(cè)”、“面談、電話(huà)”“、家訪“等方式，向家長(zhǎng)呈現(xiàn)課程的開(kāi)展情況、組織的豐富多彩的活動(dòng)，了解幼兒在園的表現(xiàn)等等。從而促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的友情，也增進(jìn)了他們對(duì)我們工作的信任感。
回想幼兒園三年時(shí)光，喜、怒、哀、樂(lè)伴隨我們一路走來(lái)。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí)，真心祝愿伴隨著我一同成長(zhǎng)的孩子們，能天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)生管理工作總結(jié)11
中小學(xué)實(shí)施“五項(xiàng)管理”工作總結(jié)依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全__市小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、五項(xiàng)工作的情況
1、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹《省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精;并積極開(kāi)展教育“三違”治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面開(kāi)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發(fā)動(dòng)全校班級(jí)開(kāi)展健康睡眠專(zhuān)題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生手機(jī)管理。20xx年春季學(xué)期，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定,為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。
4、加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。建校以來(lái)，我校積極打造特色辦學(xué)，堅(jiān)持走內(nèi)涵開(kāi)展之路，積極營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境，近年來(lái)，學(xué)校加大資金投入改善了圖書(shū)室，按照要求，增加了幾萬(wàn)套中小學(xué)生圖書(shū)、刊物，學(xué)校閱覽室由專(zhuān)人管理，周一至周日全天向?qū)W生開(kāi)放，營(yíng)造了濃厚的閱讀氣氛。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。
5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康
第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)齊體育課、實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過(guò)采取針對(duì)性的`訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反應(yīng)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改良學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛(ài)眼護(hù)眼工作，通過(guò)主題班會(huì)宣講，提高學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用下午課間開(kāi)展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
二、存在問(wèn)題
1、教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推進(jìn)教育體制改變創(chuàng)新;
2、在手機(jī)管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng); 3、教師專(zhuān)業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)還缺乏;
4、系統(tǒng)性的教育圖書(shū)、刊物還是較少，存在知識(shí)碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便;
5、學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動(dòng)形式、設(shè)備比擬單一。
三、建議和打算
1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。
2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊(duì)伍素養(yǎng);通過(guò)關(guān)注學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀讀物，為家長(zhǎng)學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、推進(jìn)義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改變，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
學(xué)生管理工作總結(jié)12
本學(xué)期我校確定的工作總體指導(dǎo)思想是"在踏實(shí)中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展"。各部門(mén)都能很好地圍繞這一指導(dǎo)思想認(rèn)真履行各部門(mén)的工作職能，分別在六個(gè)方面把握的很準(zhǔn)，取得了預(yù)期的效果。培訓(xùn)與升學(xué)處能以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能。這是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準(zhǔn)。學(xué)生工作能很好的貫徹"德育為先學(xué)會(huì)做人，情境創(chuàng)設(shè)學(xué)會(huì)做事，技能為本學(xué)會(huì)做工的"的育人理念，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn)，這是提高育人質(zhì)量的根本任務(wù)把握的準(zhǔn)。教學(xué)工作以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，開(kāi)展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)。這是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑把握得準(zhǔn)。
招生就業(yè)指導(dǎo)工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的策略把握的準(zhǔn)。宣傳工作能不斷提高服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)理念，注重把學(xué)校的各項(xiàng)工作及時(shí)宣傳，這是提高質(zhì)量的方向把握的準(zhǔn)。后勤保障工作能堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準(zhǔn)。
一、培訓(xùn)與升學(xué)就業(yè)工作。
(一)以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能
1、積極開(kāi)展普惠制培訓(xùn)工作，大力宣傳、積極運(yùn)作，把政府的惠民政策送到千家萬(wàn)戶(hù)，通過(guò)我們培訓(xùn)的平臺(tái)，讓百姓感受到政府的關(guān)心、黨的溫暖。完成了政府免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目焊工、車(chē)工的培訓(xùn)工作。老師們載著為人民服務(wù)為學(xué)校爭(zhēng)光的使命，實(shí)認(rèn)真的工作，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)、市人力資源保障局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。12月9日，全市舉辦了政府免費(fèi)培訓(xùn)工作座談會(huì)，在60多個(gè)承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的單位中選10家工作踏實(shí)認(rèn)真的單位進(jìn)行交流，我們學(xué)校榮幸被邀。
2、在普惠培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)，數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)、焊工培訓(xùn)、冷作工培訓(xùn)、電工培訓(xùn)等，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進(jìn)行了多期安全員培訓(xùn)，有企業(yè)法人安全員培訓(xùn)、焊接切割安全員培訓(xùn)、電氣安全員培訓(xùn)、維修安裝安全員培訓(xùn)、高架安全員培訓(xùn)等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓(xùn)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進(jìn)行免費(fèi)的母嬰護(hù)理培訓(xùn)。先后培訓(xùn)600余人次，母嬰護(hù)理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲(chǔ)備上完成了養(yǎng)老護(hù)理師資的培訓(xùn)工作。
3、為了更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作，我們參加大連市公共實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)工作，為下一步培訓(xùn)工作搭建更好的平臺(tái)。
(二)積極開(kāi)展文化藝校工作
加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學(xué)減負(fù)的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，與大連藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等輔導(dǎo)班。聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務(wù)社會(huì)方面，我們不走獨(dú)木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學(xué)單位和個(gè)人實(shí)體聯(lián)合辦學(xué)，在資源共享上我們提供辦學(xué)許可，教室等，利益共享。
(三)強(qiáng)化機(jī)制，讓更多的學(xué)生獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)
與大連教育學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院、遼寧裝備技術(shù)學(xué)院、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學(xué)生有繼續(xù)深造的(專(zhuān)科學(xué)歷和本科學(xué)歷)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生拿到大專(zhuān)及本科文憑。為了提高學(xué)生的升學(xué)率，我們開(kāi)設(shè)成考大專(zhuān)輔導(dǎo)班、根據(jù)考綱認(rèn)真組織教學(xué)和輔導(dǎo)工作，本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體同仁的積極努力，我們的大專(zhuān)在籍學(xué)生145人。我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時(shí)，學(xué)校積極探索學(xué)生出國(guó)研修、勞務(wù)之路，積極治好信譽(yù)高的出國(guó)機(jī)構(gòu)，與他們聯(lián)合，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)、研修、勞務(wù)提供方便。舉辦畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)宣講會(huì)，把留學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為學(xué)生服務(wù)，做好出國(guó)咨詢(xún)及介紹。
二、教學(xué)工作
(一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。三名教師參加國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽比賽，他們精心準(zhǔn)備，榮獲佳績(jī)，分別是：翟希福老師榮獲 "人教杯"中職語(yǔ)文教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng);陳健老師和周日穎老師榮獲全國(guó)職業(yè)院校 "創(chuàng)新杯"教師教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)。賽后，教務(wù)處組織召開(kāi)了匯報(bào)會(huì)，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)全體教師在日常課堂教學(xué)中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率。
組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門(mén)聯(lián)合承辦的.大連市首屆職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。我校根據(jù)所設(shè)置專(zhuān)業(yè)參加了院校獨(dú)立競(jìng)賽項(xiàng)目和全市競(jìng)賽項(xiàng)目，在學(xué)苗數(shù)量相對(duì)比較少、參賽年級(jí)比其他學(xué)校較低的情況下，有26名同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，總成績(jī)?cè)?8所參賽的中職學(xué)校中排名第16，在縣區(qū)學(xué)校中排第三。其中，參加全市競(jìng)賽項(xiàng)目的是數(shù)控專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的關(guān)俊祎同學(xué)在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專(zhuān)業(yè)的王東揚(yáng)同學(xué)在數(shù)控車(chē)技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎(jiǎng)。
(二)開(kāi)展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
為落實(shí)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初提出的"向管理要質(zhì)量"的工作精神，學(xué)校舉行了"規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量"系列活動(dòng)。開(kāi)展了中年教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專(zhuān)業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學(xué)生評(píng)教打分統(tǒng)計(jì)中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。
(三)組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)和開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)期組織教師參與的培訓(xùn)項(xiàng)目有：1、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)2人，市級(jí)培訓(xùn)骨干教師清華培訓(xùn)班1人;中西式面點(diǎn)師培訓(xùn)2人;營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)1人;心理咨詢(xún)技能培訓(xùn)2人;3D室內(nèi)效果圖培訓(xùn)1人。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)的外校教師到我校上觀摩課實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)。
(四)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
繼續(xù)推進(jìn)"工學(xué)結(jié)合"教學(xué)模式和"做學(xué)教一體化"項(xiàng)目課程的開(kāi)展，積極探索適合我校專(zhuān)業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期根據(jù)專(zhuān)業(yè)和年級(jí)課程特點(diǎn)，共安排了12個(gè)班級(jí)在校內(nèi)外開(kāi)展了集中實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育，制定了不同的考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無(wú)安全事故。
引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如今，在我校的課堂教學(xué)中，越來(lái)越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法，多媒體課件運(yùn)用、仿真教學(xué)、模擬法教學(xué)、數(shù)字故事運(yùn)用、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿(mǎn)了活力。
三、招生實(shí)習(xí)就業(yè)工作
(一)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)情況
不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作模式。在就業(yè)指導(dǎo)工作中認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，廣泛地接觸各類(lèi)企業(yè)，全力開(kāi)辟學(xué)生新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)效性。其中把工作重點(diǎn)放在了10級(jí)7、8班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分配和檢查督導(dǎo)工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地，力爭(zhēng)13年招生工作有所突破。實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)：創(chuàng)新招生工作模式，發(fā)展、鞏固生源地，20xx年招生數(shù)量275人;20xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到99%，努力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)滿(mǎn)意的就業(yè)指導(dǎo)工作形勢(shì)。
(二)招生具體工作
全面、認(rèn)真總結(jié)我校12年秋季招生工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，為20xx年招生奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等模式，主動(dòng)接觸計(jì)算機(jī)中專(zhuān)招生主任、大連輕工業(yè)學(xué)校招生主任，虛心學(xué)習(xí)、借鑒各地中職學(xué)校招生先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強(qiáng)與旅順各兄弟學(xué)校的聯(lián)系，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅(jiān)守好本地生源校;隨時(shí)與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固12年招生成果，并以此作為宣傳點(diǎn)，做好上述地區(qū)的招生工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳工作。首先，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好教育教學(xué)工作，利用學(xué)生和家長(zhǎng)的口碑宣傳學(xué)校;其次利用好各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校宣傳提高影響力;另外，通過(guò)各種媒體宣傳學(xué)校，提高學(xué)校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專(zhuān)成為一個(gè)品牌。著手準(zhǔn)備13年春季招生，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定13年招生計(jì)劃并設(shè)計(jì)好招生工作方案;著重修改就業(yè)方向，如電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方向增加網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)，焊接技術(shù)增加鉚工內(nèi)容，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)設(shè)立高職升學(xué)班，有針對(duì)性召開(kāi)招生工作會(huì)，力爭(zhēng)在13年增加招生數(shù)量并提高生源質(zhì)量。
(三)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作
做好頂崗實(shí)習(xí)的跟蹤調(diào)查與管理中開(kāi)發(fā)新的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，如：北車(chē)集團(tuán)、大連的幼兒園等，為學(xué)生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺(tái)。三是加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領(lǐng)12級(jí)新生走進(jìn)企業(yè)，與焊接專(zhuān)業(yè)組走進(jìn)造船企業(yè)等活動(dòng)，為學(xué)校的課程改革提供依據(jù)。與教務(wù)處配合加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)管理，使校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)能夠很好地結(jié)合起來(lái)，實(shí)習(xí)處定期走入車(chē)間對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步探求我校實(shí)習(xí)教學(xué)與企業(yè)崗位實(shí)際差異。加強(qiáng)學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)安排與考核，如11級(jí)7班、11級(jí)9班和11級(jí)10班等。利用10、11、12月份時(shí)間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開(kāi)辟新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國(guó)家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策下校企合作模式，以及學(xué)生第三年頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)費(fèi)交納辦法。結(jié)合經(jīng)濟(jì)形勢(shì)初步設(shè)計(jì)好11級(jí)頂崗實(shí)習(xí)方案。同時(shí)，認(rèn)真完成落實(shí)好國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策。做好免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金的宣傳、申報(bào)、審核、公示及發(fā)放工作。
學(xué)生管理工作總結(jié)13
關(guān)于在校學(xué)生的管理工作，我校主要做了以下幾個(gè)方面：
一、建立留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭及其他特殊群體學(xué)生檔案制度。
建章立制、有章可循。我校每年九月份開(kāi)學(xué)后都會(huì)對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生中的留守兒童、殘疾兒童等特殊情況學(xué)生進(jìn)行一次摸底調(diào)查，查找原因，摸清底數(shù)。然后為這些學(xué)生單獨(dú)立檔，通過(guò)學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)間的互通，有針對(duì)性的進(jìn)行幫扶。
二、明確學(xué)生在校行為管理的.規(guī)章制度，有門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格進(jìn)行出入登記。
1、我校在各班教室都張貼有《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，這是規(guī)范學(xué)生在校期間各種行為的準(zhǔn)則。平時(shí)，校長(zhǎng)、主任及各班主任也會(huì)在升旗、校會(huì)、班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，如如何上下樓梯，如何進(jìn)行課間活動(dòng)，參加學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng)該注意什么等。
2、我校在大門(mén)口設(shè)有門(mén)衛(wèi)室，每天都有門(mén)衛(wèi)值班，要求門(mén)衛(wèi)值班期間嚴(yán)格遵守《學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度》《學(xué)校出入人員登記制度》。門(mén)衛(wèi)室內(nèi)張貼《學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度》《學(xué)校出入人員登記制度》，以此規(guī)范門(mén)衛(wèi)值班行為。門(mén)衛(wèi)室內(nèi)配備各種防爆器械，做好安全保護(hù)工作。
三、合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校學(xué)生一小時(shí)體育鍛煉采取時(shí)間分散，靈活掌握的方式進(jìn)行。首先是在每天上午大課間讓學(xué)生進(jìn)行三十分鐘的體育鍛煉，內(nèi)容包括廣場(chǎng)舞、跳繩、乒乓球、籃球、跑步等。其次是在每天下午第三節(jié)課安排學(xué)生進(jìn)行各種鍛煉活動(dòng)，如跳繩、乒乓球、籃球、跑步等。再就是我校通過(guò)和金森足球俱樂(lè)部聯(lián)系，取得他們的大力支持，由俱樂(lè)部派出專(zhuān)業(yè)足球教練，每周
四、五下午放學(xué)后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的足球訓(xùn)練。
我校這些工作及活動(dòng)的安排得到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的大力配合和支持，家長(zhǎng)來(lái)校都會(huì)配合門(mén)衛(wèi)進(jìn)行登記，家長(zhǎng)也會(huì)來(lái)校觀摩學(xué)生的足球訓(xùn)練情況。以上工作，我們會(huì)及時(shí)總結(jié)，查找不足，及時(shí)完善，力爭(zhēng)做到更好！
學(xué)生管理工作總結(jié)14
八（10）班共有學(xué)生43人，其中女生18人，男生25人，現(xiàn)將xxxx——xxxx學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：
1、更新班級(jí)管理理念，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
在人的一生中，中學(xué)階段是最重要的，它決定著一個(gè)人未來(lái)發(fā)展的潛能。這個(gè)時(shí)期，如果學(xué)生遇到一位優(yōu)秀的班級(jí)管理者，可能會(huì)影響甚至改變他的一生。因而，擔(dān)負(fù)班級(jí)管理主要角色的班主任有著十分重要的作用。但傳統(tǒng)的班級(jí)管理理論片面強(qiáng)調(diào)管理主體一元化，認(rèn)為班主任是班級(jí)管理的主體，忽略學(xué)生既是管理的客體又是管理的主體這一客觀事實(shí)。在實(shí)踐中我們看到：有些好心的班主任，整天忙個(gè)不停，眼睛一睜，忙到熄燈，事無(wú)巨細(xì)，事必躬親，從不愿也不敢讓學(xué)生自己去做，擔(dān)心學(xué)生做不好；他們對(duì)學(xué)生總是苦口婆心，喋喋不休。結(jié)果，既苦了自己，又壓抑了學(xué)生積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，不利于實(shí)施學(xué)生的自主管理，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
2、班級(jí)管理的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
班級(jí)管理的方式，主要取決于班主任的教育觀。我班是個(gè)特殊班級(jí)，學(xué)生整體素質(zhì)較好，但也存在部分智力和素質(zhì)平平的學(xué)生。在不少老師的眼里，好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)仍然是成績(jī)好的、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。認(rèn)為只要成績(jī)好的，一切都好，一俊可以遮百丑，而對(duì)那些成績(jī)平平，敢于發(fā)表自己獨(dú)到見(jiàn)解或者反面意見(jiàn)的學(xué)生壓制打擊，嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。這些都是應(yīng)試教育的頑癥體現(xiàn)。
素質(zhì)教育最根本的特征是面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位。素質(zhì)教育要使每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展、充分發(fā)展。班主任與學(xué)生長(zhǎng)期相處，對(duì)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的脈絡(luò)、個(gè)性特點(diǎn)以及不足之處都有一個(gè)比較全面的了解，雖然學(xué)生之間存在著差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，且可塑性很大，只要班主任在班級(jí)管理工作中正確對(duì)待學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體行為的指導(dǎo)，就能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
社會(huì)是個(gè)綜合體，社會(huì)的發(fā)展需要各種各樣的人才，尤其需要具有創(chuàng)新意識(shí)的人才�！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》指出：現(xiàn)在和今后一二十年學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，他們的思想品德和文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到二十一世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)校提出“對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)”的口號(hào)，就充分體現(xiàn)了時(shí)代的要求。班主任應(yīng)樹(shù)立讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功的思想，去關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生。班主任必須克服“重智育，輕德育；重分?jǐn)?shù)，輕能力；重考試科目，輕考查科目”的做法，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想，努力促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、班級(jí)管理的關(guān)鍵是學(xué)生的自主管理
喚起學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)精神，形成學(xué)生的'精神力量，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)，幫助學(xué)生創(chuàng)造自信、謙愛(ài)和樂(lè)觀向上的人生，這是素質(zhì)教育的靈魂，也是對(duì)素質(zhì)教育最關(guān)鍵的要求。在班級(jí)管理中，實(shí)行學(xué)生自我管理，是突出學(xué)生主體性的有效措施。管理和自我管理在班級(jí)管理中相輔相成、不可分割。其中，管理是自我管理的基礎(chǔ)，管理要通過(guò)自我管理起作用。
要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，首先要解決好班主任角色定位問(wèn)題。班主任應(yīng)是學(xué)生的知心朋友、活動(dòng)參謀，是心理醫(yī)生，是大自然的使者，是家庭的親人形象，是維護(hù)少年兒童權(quán)利的代言人，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。
實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，還必須建立民主平等的師生關(guān)系。
師生關(guān)系是班級(jí)管理中的一個(gè)重要方面，任何人不能以為了孩子、關(guān)心孩子為籍口而把自己的主觀愿望強(qiáng)加給孩子，更不能以犧牲學(xué)生的健康為代價(jià)換取所謂的考試高分?jǐn)?shù)。那種教師絕對(duì)權(quán)威，學(xué)生無(wú)條件服從的關(guān)系必須打破�，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)立、民主意識(shí)較強(qiáng)，他們需要被人尊重和理解，如果師生關(guān)系不融洽，會(huì)造成學(xué)生對(duì)老師沒(méi)有親近感，缺少信任感，甚至產(chǎn)生厭惡感。作為班主任，在班級(jí)管理中，要充分尊重和保護(hù)學(xué)生的權(quán)利，建立民主平等的師生關(guān)系，這根情感紐帶能增進(jìn)班主任的人格魅力，增強(qiáng)班主任的號(hào)召力，增強(qiáng)班主任自身的榜樣效應(yīng)，有效地減少和降低貫徹班主任管理意圖的阻力和難度。
實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，我在班級(jí)嘗試推行了“四制”。
1、學(xué)生干部輪換制。通過(guò)班長(zhǎng)民主選舉、競(jìng)聘演講、班干部輪換上崗等形式，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一次當(dāng)干部、為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。
2、班級(jí)事務(wù)責(zé)任制。集體中的事務(wù)，大到運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的重大活動(dòng)，小到每日的擦黑板、整理講臺(tái)、給植物花草澆水等“雞毛蒜皮”的小事，做到分工到人，使“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”，達(dá)到學(xué)生“自己的事情自己做，自己的集體自己管�！�
3、班級(jí)文化共建制。通過(guò)班風(fēng)、班訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)的征集，班級(jí)公約的制定（全體同學(xué)共同參與），黑板報(bào)、墻報(bào)的組稿和布置（團(tuán)支部書(shū)記楊燕負(fù)責(zé)，于晶晶、王佳雯、戎月、陳春子等共同策劃，全體同學(xué)幫助查找、提供材料），“感悟長(zhǎng)征”等主題班會(huì)（學(xué)生自己申報(bào)、自己主持）、慶祝教師節(jié)、慶祝國(guó)慶節(jié)、圣誕聯(lián)歡和元旦慶�；顒�(dòng)等（學(xué)生自己布置、自編自演，人人準(zhǔn)備），讓每一個(gè)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)集體文化共建，集體活動(dòng)共搞，以產(chǎn)生認(rèn)同與共鳴。
４、常規(guī)紀(jì)律自檢制。對(duì)照“班級(jí)公約”和新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)紀(jì)律、宿舍環(huán)境、就餐等方面，加大檢查力度，這是紀(jì)律教育的基本形式，是他律走向自律的必要手段。通過(guò)自主管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生的主體潛能全面發(fā)掘、個(gè)性得到充分發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面均取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，每次月考、期中考試成績(jī)都處于全年級(jí)的領(lǐng)頭羊的位置，而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)，
很大程度上得益于班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)生積極參加各種比賽，也取得了優(yōu)異成績(jī)，受到了全校師生的交口稱(chēng)贊！目前，一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極上進(jìn)的班集體已經(jīng)形成。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我期盼：歲月如歌成往事，桃李不言自成蹊！
學(xué)生管理工作總結(jié)15
本文通過(guò)“正視自己，我很重要；發(fā)展自己，我能行；超越自己，我還可以做得更好。”三個(gè)方面的班級(jí)管理實(shí)踐闡述了施行學(xué)生自主管理班級(jí)，學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了培養(yǎng)，煥發(fā)出管理的積極性，釋放出管理班級(jí)的潛能。學(xué)生的自主管理才能體現(xiàn)得越充分，主人翁意識(shí)越強(qiáng)，積極性就越高，班風(fēng)學(xué)風(fēng)就越好。
班級(jí)是學(xué)校教學(xué)的基本單位，是進(jìn)行教育活動(dòng)的基本組合和基本形式，是學(xué)校教育功能的最直接最集中的反映。作為一個(gè)班級(jí)的“導(dǎo)演”——班主任，如何通過(guò)班級(jí)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的特別功能呢？這是我們每一個(gè)班主任班級(jí)工作的目標(biāo)，蘇霍姆林斯基指出：“真正的教育是自我教育�！彼怨P者認(rèn)為，班級(jí)管理不應(yīng)是老師約束學(xué)生，而是學(xué)生自我約束，現(xiàn)代班級(jí)教育要以學(xué)生全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力和主人翁意識(shí)。學(xué)生作為班級(jí)的主人，只有主動(dòng)參與到班級(jí)管理中去，才能營(yíng)造一個(gè)自信、快樂(lè)、和諧、實(shí)力強(qiáng)大的班集體。
所謂學(xué)生自主管理，實(shí)際上是學(xué)生自我管理，是在班主任指導(dǎo)下依班級(jí)主體——學(xué)生自身的力量進(jìn)行自我教育和發(fā)展的一種管理方法。自我教育的最高價(jià)值是：使學(xué)生能夠在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造性地完善自我。這不僅是班級(jí)自主管理的最重要目標(biāo)，更是素質(zhì)教育實(shí)效性的要求。
本學(xué)年，我接手了一個(gè)新班級(jí)，在班級(jí)管理實(shí)踐中，我針對(duì)班級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)嘗試以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生主體作用的班級(jí)管理實(shí)踐活動(dòng)——班級(jí)自主化管理。在班級(jí)管理中給學(xué)生提供進(jìn)行自我教育和發(fā)展能力的機(jī)會(huì)，通過(guò)主動(dòng)參與班級(jí)管理，讓每個(gè)學(xué)生在“正視自己、發(fā)展自己、超越自己”的體驗(yàn)中，從他律走向自律，從自律走向自覺(jué)、自為，進(jìn)而提高學(xué)生自我發(fā)展的能力。
一、正視自己：我很重要。
通過(guò)班級(jí)教育活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子正視自己的班級(jí)角色，讓每一個(gè)孩子面對(duì)班級(jí)都能自信地說(shuō)：“我很重要！”從而提高他們參與班級(jí)自主管理的積極性，實(shí)現(xiàn)從他律走向自律。
對(duì)于三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些非紀(jì)律言行，紀(jì)律、班級(jí)這些基本的意識(shí)對(duì)于他們沒(méi)有多大約束，然而要實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的實(shí)效就必須有班級(jí)紀(jì)律作為保障，有了紀(jì)律的約束才能實(shí)現(xiàn)班級(jí)的管理。班級(jí)是以學(xué)生為主體的特殊集體，小學(xué)生都有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，只要讓每一個(gè)學(xué)生正視自己在集體中的角色、作用， 他們?cè)谶@種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望的“誘惑”下，往往能超能力地創(chuàng)造出“奇跡”。
1、引導(dǎo)學(xué)生自主確立班級(jí)的目標(biāo) 。
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班隊(duì)管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級(jí)的主人，我在班內(nèi)通過(guò)兩次主題班隊(duì)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)，“自己的事情自己做，自己的班級(jí)自己管”的想法，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“自己的事情自己做”的光榮。要求同學(xué)們?cè)诩彝�、班�?jí)、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)著進(jìn)行自我管理，逐步養(yǎng)成自我管理、自我督促的良好習(xí)慣。雖然我沒(méi)有直接對(duì)學(xué)生說(shuō)這就是我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)，但不到一個(gè)月，這樣的想法學(xué)生都能贊成，并且大家都能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，全班都認(rèn)識(shí)并做到了，也就自然而然地成為了我們的班級(jí)管理目標(biāo)了。
2、激發(fā)學(xué)生自主管理的興趣和欲望。
“興趣是最好的老師�！睂W(xué)生們往往會(huì)對(duì)自己感興趣的東西尤為重視與鉆研，也通常在這些方面最容易做出成就。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，我指導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展“良性競(jìng)爭(zhēng)”， 充分激發(fā)學(xué)生自我管理的意識(shí)和參與欲望。
本學(xué)期，我在班級(jí)圍繞“六個(gè)好習(xí)慣之星評(píng)比”這一重點(diǎn)，展開(kāi)了一系列有針對(duì)性的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。它對(duì)班級(jí)里每個(gè)同學(xué)在早讀、兩操、課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生值日等各方面表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，突出獎(jiǎng)勵(lì)班內(nèi)那些言行舉止文明、學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)。當(dāng)孩子上課舉手發(fā)言積極了、作業(yè)整潔了、學(xué)習(xí)進(jìn)步了、助人為樂(lè)了、保護(hù)環(huán)境了、愛(ài)護(hù)公物了……都能獲得相應(yīng)的“小明星”稱(chēng)號(hào)。半學(xué)期下來(lái)，很多孩子都獲得了引以為榮的稱(chēng)號(hào)，他們的自信心得到了增強(qiáng)，言行舉止變得更為文明，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了不少。
二、發(fā)展自己：我能行。
培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理“從自律走向自覺(jué)”。通過(guò)學(xué)生班級(jí)自主管理實(shí)踐，學(xué)生人人心服口服，個(gè)個(gè)心情舒暢，每個(gè)學(xué)生都能自豪地說(shuō)：“我能行！我是真的很不錯(cuò)！”從而更加激發(fā)他們蓬勃向上的決心和信心。
為此要發(fā)揮班委會(huì)的核心力量。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！币粋�(gè)好的班集體，班干部所起的`作用不容忽視，其作為班級(jí)的火車(chē)頭，起著“唯余馬首是瞻”的作用。我馬上組織班級(jí)同學(xué)自己選舉班干部，要求新當(dāng)選的班干部即要以身作則，身先士卒，從小事做起，從我做起；又要積極開(kāi)展工作，大膽管理。剛開(kāi)始時(shí)他們能力很欠缺，需要精心指導(dǎo)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要放權(quán)給他們管理。如：班干部有權(quán)力對(duì)班上的好人好事給予加分，給予揚(yáng)；對(duì)一些不良行為要及時(shí)用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評(píng)指正；樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)正氣。
班級(jí)事務(wù)人人做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，給學(xué)生自由施展的空間。
有自主管理意識(shí)的人，他就一定會(huì)主動(dòng)地、頑強(qiáng)地將困難克服。如果每一件事都交給他們或規(guī)定他們按固定的程序完成，就會(huì)妨礙他們主動(dòng)參與、自主發(fā)現(xiàn)，束縛他們的手腳。對(duì)培養(yǎng)其主觀意識(shí)絕對(duì)沒(méi)有好處。為了避免教師束縛學(xué)生，聘任之后就形成這樣的管理體制：班干部聘任完之后，形成一個(gè)監(jiān)督體制即：老師監(jiān)督班長(zhǎng)工作、班長(zhǎng)監(jiān)督各委員工作，各委員監(jiān)督各位同學(xué)工作。如：值日完畢后，我請(qǐng)勞動(dòng)委員自己看哪里的桌椅沒(méi)有擺整齊，哪里的地面有垃圾。如果他們檢查不出來(lái)，我再告訴他，時(shí)間長(zhǎng)了，他自己就會(huì)評(píng)價(jià)、管理了。班級(jí)眼保健操不好，我先問(wèn)小班長(zhǎng)該怎么辦，方法好就用，方法不好就告訴他，你看我怎么做。后來(lái)小班長(zhǎng)還養(yǎng)成了眼保健操后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，選出下次眼保健操監(jiān)督員的好習(xí)慣，使管理公開(kāi)化。
加強(qiáng)自主管理，豐富班級(jí)管理角色，還應(yīng)讓更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)集體。增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，鍛煉他們的管理能力，并讓他們從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人、學(xué)會(huì)自我管理，使“班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做�！北緦W(xué)期，我班除了通常的班級(jí)干部崗位外，增設(shè)了許多特殊崗位。如：“純凈水管理員”負(fù)責(zé)擦洗飲水機(jī)和帶領(lǐng)班上的“大力士”領(lǐng)取純凈水；
“早讀小老師”負(fù)責(zé)組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行早讀；“燈長(zhǎng)”負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)日光燈；“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾……班級(jí)實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)制”，對(duì)班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責(zé)，使班級(jí)的每一扇窗、每一扇門(mén)、每一樣物品、每一件工作都有負(fù)責(zé)人。例如：負(fù)責(zé)電燈的同學(xué)，教室內(nèi)光線(xiàn)暗時(shí)及時(shí)開(kāi)燈，教室內(nèi)光線(xiàn)明亮?xí)r或室內(nèi)無(wú)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)，要保證每節(jié)課前黑板和講臺(tái)的清潔、同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)不愛(ài)護(hù)粉筆亂涂亂寫(xiě)、亂扔粉筆頭的同學(xué)進(jìn)行教育和處罰；負(fù)責(zé)開(kāi)窗戶(hù)的同學(xué)，要及時(shí)開(kāi)、關(guān)窗戶(hù)，保證人在窗開(kāi)，人走窗關(guān)；負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)的同學(xué)，在教室內(nèi)無(wú)人時(shí)，要及時(shí)關(guān)門(mén)……半學(xué)期下來(lái)，班級(jí)產(chǎn)生了一批“崗位能手”，同時(shí)對(duì)部分不能勝任崗位的同學(xué)也作了適當(dāng)調(diào)整。孩子們?nèi)巳擞泄芾矸⻊?wù)的崗位，在讓他們知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任的過(guò)程中，逐步嘗試讓他們自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我管理。
這時(shí)候，被動(dòng)的管理變成主動(dòng)的管理。
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