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同學(xué)的作文

時間:2024-10-27 13:25:43 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  我有一個同學(xué),他個子不高,很瘦。臉上長著一雙水靈靈的大眼睛。他是一個活波,調(diào)皮的小男孩。

  記得有一次,上體育課,老師讓大家繞者操場跑步。只見他快馬加鞭的跑著。跑著跑著,他突然來了個“飛殺鞋”,一下子把鞋飛了出去。跑在后面的另一個同學(xué)可倒霉了:一雙臭鞋從天而降,正打在他的頭上,雖然沒疼,但把他熏夠嗆。弄的大家哈哈大笑。

  還有一次,我在那里思考一道數(shù)學(xué)題,他悄悄地走到我后面,猛一拍我的.肩膀,大叫一聲:“嗨!帥哥,干什么呢!”嚇了我一跳,而他卻在向我做著鬼臉,弄得我哭笑不得!

  他就是這樣一個活潑、開朗的人。你一定很想知道他是誰,告訴你吧,他就是我的同學(xué)—保工二校四年二班的陳瑞智!

同學(xué)的作文 篇2

  同學(xué),一個多么親切而熟悉的字眼,從上學(xué)那天起,她們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過生活中的每一天!。

  在五年小學(xué)生活里,令我印象最深刻的同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來的,她有著一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單,不僅寫得一手好字,而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。

  記得那次“六一”慶典之前每個同學(xué)都想展示自己,都在積極做準(zhǔn)備,希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手,其中周末做的準(zhǔn)備可足了,她從網(wǎng)上選定了一個精彩的小品,每個課間都召集小演員們排練,還找了一個秘密的地方。時間久了有幾次同學(xué)都懶得去,周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅持排練,“臺詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧,上臺才能不緊張,不是嗎?”“也有道理,走吧!。

  在排練的時候,周末對每一個細(xì)節(jié)都精益求精,比如你的表情不自然,她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場,她會對你說“沒事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已?粗苣┻@個新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著,對這次演出這么重視,一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。

  六一終于到了,第一個節(jié)目就是周末的小品巜老師與同學(xué)》,劉澤!案2”飾老師,張梓煜飾同學(xué)甲,付雨萱飾同學(xué)乙,胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學(xué)生反駁道。不知不覺中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰!斑@個小品精彩嗎?”班主任趙老師問道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的.周大導(dǎo)演一一周末。

  雷鳴般的掌聲頓時響起,周末笑了,如冬日的陽光使人溫暖。

  周末為了這個小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學(xué)們,把亮麗的舞臺給了我們,自己卻成了一個默默無聞的觀眾。

  這就是我五年里印象最深的同學(xué),一個心胸寬廣,樂于奉獻的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

  這件事是在上學(xué)期發(fā)生的,在那時候,我的同學(xué)也很多,如:趙學(xué)銘等,但我最喜歡,最信任的那就是方少哲,F(xiàn)在我來介紹一下他吧,他的頭圓圓的,鼻子扁得像個猩猩鼻,真有趣!還會?岬谋绢I(lǐng),不過,說到這他也是個助人為樂的孩子。

  有一次,我們?nèi)嗳硕挤艑W(xué)了,我高興的心情,來到了以前等爸爸的地方,我等了好久一直都沒等到他,我的心一時緊張,就下定決心,決定自己回家。走著走著,我的'心越來越害怕,這時候,我看見了我的同學(xué)方少哲,我迫不及待地跑了過去,慌慌張張地說:“你可不可以跟我一起走回家。俊狈缴僬芤豢诖饝(yīng)了我。我的心又變回來了。然后,快到斑馬線了,就說:“那你可不可以送我到斑馬線那邊?”方少哲好奇的說:“啊?你不會斑馬線?”我搖了搖頭,接著,方少哲猶豫了一下,便順口答應(yīng)了。到了斑馬線的前面,他說我要牽住他的手,就走了過去。過完了斑馬線,在斑馬線對邊,雙方各自說了一聲再見!我們就高高興興地回家了。

  從這以后,我和他成了最好的朋友,我們一起互相學(xué)習(xí),一起學(xué)習(xí)本領(lǐng),一起做游戲,就這樣我們就在這所學(xué)校成長下去。

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