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[優(yōu)秀]心靈之門(mén)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的心靈之門(mén)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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心靈之門(mén)作文1
布萊德是一個(gè)喜歡發(fā)出怪聲的孩子，她總是惹來(lái)同學(xué)的嘲笑和老師的訓(xùn)斥，班級(jí)安排座位時(shí)沒(méi)有人愿意跟他坐，老師也不希望她坐在前排，怕影響講課�？蓱z的布萊德只好不情愿地坐到了那陰暗的角落。
上數(shù)學(xué)課時(shí)老師正在講課，同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)著，而此時(shí)坐在角落的布萊德背對(duì)著講臺(tái)，嘴又開(kāi)始不由自主地左右抽動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出奇怪的叫聲。他連忙用雙手捂住了嘴，好讓這聲音不那么刺耳，這個(gè)動(dòng)作他似乎以前做了很多遍。他用文具盒里的鉛筆來(lái)分散自己的注意，有時(shí)把他放在牙齒間堵住那細(xì)縫。他面紅耳赤，眼睛里全是緊張，因?yàn)樗幌脒@怪叫聲，被同學(xué)嘲笑，被老師訓(xùn)斥。“唉，這也不能怪他們，我這怪聲老是打擾到他們，換做是我，我也感到很反感的。”盡管布萊德努力控制自己不要發(fā)出怪叫聲，可是那刺耳的怪聲還是會(huì)冷不丁地發(fā)出來(lái)了。
同學(xué)們先是一愣，然后哈哈大笑起來(lái)�！澳阍俟纸幸宦暎偷叫ｉL(zhǎng)室那兒。”老師顯然是給他下了最后通牒。同學(xué)們見(jiàn)老師生氣了，笑得更歡了。有的捧著肚子笑彎了腰，有的笑得倒在另一個(gè)同學(xué)身上，有個(gè)同學(xué)因笑得倒在了地上，有個(gè)男孩直接倒在地上左右打滾。同學(xué)的嘲笑和異樣眼神這讓布萊德他如同驚弓之鳥(niǎo)，而這一緊張又再一次打了一個(gè)怪叫，這一次徹底點(diǎn)燃了老師心中的那把火，讓他立即去校長(zhǎng)室。
布萊德坎坷不安地來(lái)到校長(zhǎng)室，坐在長(zhǎng)椅上把頭垂下，像一朵已經(jīng)凋零的花似的，他心中很難受，一滴冰涼的淚珠落在他的手上。校長(zhǎng)對(duì)布萊德的情況早有耳聞，他看到布萊德一副等候發(fā)落的.樣子，頓時(shí)感到他的可憐和眾人的無(wú)知。不行，我得幫助他走出困境，消除人們的偏見(jiàn)�！跋挛缬幸粓�(chǎng)音樂(lè)會(huì)，你去吧。”校長(zhǎng)臉上出現(xiàn)了慈祥的笑容�！拔也幌肴ィ遗麓驍_了同學(xué)們。”“你必須去。”校長(zhǎng)毫不猶豫的說(shuō)。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，臺(tái)上的小音樂(lè)家們凝神地彈奏著美妙的樂(lè)曲，臺(tái)下的同學(xué)、老師和貴夫人們陶醉其中，有一些閉上眼享受著。突然，一聲怪叫打破了這和諧的畫(huà)面，閉上眼的人們驚訝地睜開(kāi)眼，人們左顧右盼，正在找什么人似的，尋聲望去。貴夫人用手指指著一處，不禁微微皺起眉頭。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，人們剛要起身離去，校長(zhǎng)說(shuō)道：“大家請(qǐng)安靜，我相信剛剛你們都聽(tīng)到了一聲怪叫，這是布萊德發(fā)出來(lái)。布菜德，請(qǐng)你上來(lái)�！辈既R德緩慢站了起來(lái)，一步挨著一步，像一個(gè)等待審判的罪犯似的。他雙手很不自在，不知放哪，眼睛左右看看到同學(xué)那異樣的目光，他又怪叫了一聲。
等布萊德上了舞臺(tái)，校長(zhǎng)友好地問(wèn)他：“你為什么總發(fā)出奇怪的叫聲？”
“因?yàn)槲一加型兹鹗暇C合癥�！贝蠹一腥淮笪颍婷嫦嘤U，剛才的不解和怨氣頓時(shí)煙消云散了。
“那你怎么不去治？”
布萊德用眼睛看了一下觀眾席，說(shuō)：“這個(gè)沒(méi)藥治。”
“那我們?cè)趺床拍軒椭�？�?/p>
“我希望大家不要用異樣的目光看著我�！辈既R德說(shuō)。
當(dāng)他走到座位上時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，充滿了鼓勵(lì)的目光。
心靈之門(mén)作文2
記憶如繭房，只有打開(kāi)回想的窗，才有陽(yáng)光射入。——題記
陰雨綿綿，打落了金黃的葉子，橫七豎八，倒下，橫躺在銀杏樹(shù)之間的柏油路上。
我對(duì)這種樣子不知何時(shí)，早已習(xí)慣，內(nèi)心有種夏的煩躁，秋的悲涼。也不知從何時(shí)起，我仿佛已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)了團(tuán)圓的喜悅。當(dāng)打開(kāi)門(mén)的那一刻，我似乎開(kāi)始想念那種涌上心頭，不知說(shuō)什么的幸福感。
今年的中秋節(jié)，打開(kāi)門(mén)的那一刻，我已經(jīng)知道了場(chǎng)景。桌上放著我最愛(ài)吃的，可能爺爺也想不到，今年的月亮，只有三個(gè)人賞了吧。
請(qǐng)想一想，一個(gè)家都在一起，吃了月餅吃了飯，登上頂樓賞月，秋風(fēng)帶來(lái)的寒冷被親情溫暖著，這不才是該有的中秋節(jié)嗎/
我們本來(lái)想，只在中秋節(jié)吃吃月餅，就算過(guò)節(jié)的，可是家人去了外地，心里空蕩蕩的。本來(lái)也不想聯(lián)系他們，可是當(dāng)?shù)谝粋�(gè)視頻發(fā)出去之后，爺爺臉上也洋溢著笑容。只是，對(duì)方無(wú)應(yīng)答。爺爺?shù)难壑�，流露出外人不易察覺(jué)的失望、落寞，真的`難過(guò)！
每次爺爺奶奶與爸爸聯(lián)系上之后，他們就像感受到了溫暖的陽(yáng)光，哪怕只是一句家常的嘮叨，爺爺也全程笑著。常常，一聊就是半個(gè)多小時(shí)。
打開(kāi)門(mén)的那一刻，我看到了好似陰雨的景象，但是溫暖的聊天聲，沖淡了凄冷的夜晚。
心靈之門(mén)作文3
不知從何時(shí)起，自己便喜歡上了獨(dú)處，獨(dú)自站在陽(yáng)光中，獨(dú)自走在馬路上亦或是獨(dú)自安靜地坐著．我不喜歡與人交談，因?yàn)槿伺c人之間的關(guān)系總是那么微妙，但卻很喜歡笑，因?yàn)橹挥行梢宰C明我是快樂(lè)的，至少可以證明我心是熱的．
書(shū)上說(shuō)莊子是個(gè)眼極冷，心極熱的人，可以拒權(quán)威于門(mén)外，集逍遙于一身，便說(shuō)他像一棵樹(shù)，一棵守望月亮的樹(shù)，這樣才以至于眾人昧昧欲睡時(shí)月亮沒(méi)有丟失．這樣看來(lái)，他才是智者，因?yàn)楠?dú)立的外表讓人那樣的難以接近，而熱忱的心讓自己得以超脫，他心中的門(mén)關(guān)住了寂寞也關(guān)住了逍遙！
我不理解自己對(duì)這個(gè)世界為什么總是有些忐忑，泰戈?duì)栒f(shuō)”世界上最遙遠(yuǎn)的距離是給深愛(ài)你的人挖了一條永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的鴻溝．”我且暫時(shí)把它理解成心與心的距離，無(wú)論是誰(shuí)與誰(shuí)之間，都永遠(yuǎn)不能拿時(shí)間來(lái)衡量心與心的距離，所以我喜歡與物接觸，更喜歡看殘敗的美象，因?yàn)槲也荒芾斫馑齻冊(cè)?jīng)是怎樣的一份心情，更不敢想象她們?cè)?jīng)擁有過(guò)怎樣的一份美麗．有人說(shuō)：”人是地球上把尾巴隱藏最成功的'一種動(dòng)物．”我喜歡這個(gè)比喻，這樣至少讓自己不再懷有高其他生物一等的錯(cuò)覺(jué)．至于落葉，看到她們就象是看了一場(chǎng)悲劇電影，她們的心情，那種淺灰色的心情，總是感覺(jué)悲涼中透著說(shuō)不出的灑脫．盡管有人笑我癡，我只知道這個(gè)年齡我的心門(mén)只為萬(wàn)物打開(kāi)．
友人勸我說(shuō)，感情用事是理科生最忌諱的事．我笑了，這讓我想到了莊子講的”蜩與學(xué)鳩笑鵬”的一段文字，其實(shí)，我的想法很簡(jiǎn)單，只是想十七歲的時(shí)候，心門(mén)靜靜地打開(kāi)，像葉落無(wú)聲一樣，只為萬(wàn)物打開(kāi)．
心靈之門(mén)作文4
“喂你事啞巴嗎？”一個(gè)學(xué)生模樣的女生不屑地嚷著，對(duì)面的一個(gè)女生早已淚流滿面，她想說(shuō)話，但非常不自信，害怕鬧笑話，只能把心里的苦埋藏起來(lái)。
因?yàn)樵诎肽昵俺藻e(cuò)藥的原因，這個(gè)小女孩變成了結(jié)巴，從那以后，她開(kāi)始自卑起來(lái)，就連她一生中最好的朋友去她家找她玩耍，她也不搭理，因?yàn)樗男愿袼龥](méi)有一個(gè)知心朋友，整日一個(gè)人坐在教室的一個(gè)角落里，于是同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)了。
當(dāng)她的媽媽把原因告訴了老師后，老師便組織同學(xué)們商討救“小女生”的計(jì)劃，放學(xué)后，這個(gè)幫她拿書(shū)包，那個(gè)給她講笑話，有人甚至把自己最心愛(ài)的娃娃送給她，她知道原因后，剛開(kāi)始很生媽媽的氣，但后來(lái)她明白了媽媽的心意，打從以后，小女生變得開(kāi)朗了，在同學(xué)親人，朋友面前雖然說(shuō)話很慢，但是很自信，漸漸地融入了班集體，把自己的煩心事告訴好朋友，時(shí)間長(zhǎng)了同學(xué)們便不在意她說(shuō)話結(jié)巴，學(xué)習(xí)成績(jī)位列全體前幾名，因?yàn)樗t虛，大方很多，同學(xué)問(wèn)她關(guān)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她總是耐心解答，成為了班長(zhǎng)，她人學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)她如愿以償?shù)乜忌厦聘咧袝r(shí)，他激動(dòng)地說(shuō)：“是老師和同學(xué)們挽救了我，是他們打開(kāi)了我心靈的窗戶，我真心感謝你們。
人無(wú)完人，正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不用封閉自己的心靈之門(mén)，要樂(lè)觀，自信。做一個(gè)知足的.人，當(dāng)你向別人傾訴你的心聲時(shí)，不會(huì)有種放松的感覺(jué)。會(huì)感覺(jué)到你和她的距離很近就像彼此的一段心靈對(duì)話，心靈之門(mén)的打開(kāi)。
當(dāng)你打開(kāi)心靈之門(mén)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到世界萬(wàn)物是那么新奇和奇妙。
心靈之門(mén)作文5
心靈，在很多時(shí)候，是一扇門(mén)，冰冷的，需要你用手的溫度將它溫暖，而后輕輕開(kāi)啟。因?yàn)�，要釋放出美好，因�(yàn)橐溥M(jìn)去陽(yáng)光，因?yàn)橐l(fā)出生命的清香……。
心靈的門(mén)，有的時(shí)候，倒像是老屋的沉重的木門(mén)，上面有時(shí)光烙上的印記，不深不淺，卻緊閉著有那種草木深的萋萋然，也有那種不忍踏進(jìn)去的感覺(jué)，那銹跡斑斑的老鎖，落滿了灰塵，輕扶上去，卻依然覺(jué)得舊。心靈啊，其實(shí)，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該敞開(kāi)去面對(duì)的，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該愿意去接受別人的港灣。在陽(yáng)光下晾曬心靈，清晨里，有鳥(niǎo)兒愉悅的叫聲，透徹心扉，有夢(mèng)想明媚而清脆的叫喚，有人生步步皆真的`腳步聲。
輕輕的，輕輕地推開(kāi)你心靈的、那扇已剝落紅漆的大門(mén)，讓腳步踏進(jìn)去，告訴自己，人生是一局落子無(wú)悔的棋。因?yàn)樾撵`里塵封的門(mén)開(kāi)了，像瓣瓣花開(kāi)，輕輕開(kāi)啟，是不是？在深暗的盡頭又柳暗花明，是不是？在枯草尖上，又感到了生命那鋒利的芒，黑暗之后，推開(kāi)心靈的門(mén)，像一只貓乜斜著眼，感知久違的出口，像一尾魚(yú)晃動(dòng)著誘紅的鱗，漫游過(guò)心里的門(mén)，便是圖騰的龍……時(shí)間，是最能證明一切的，心靈，那一扇門(mén)，用陽(yáng)光的溫度，可以讓它不再沉睡，只有真情不消瘦，所有的一切都會(huì)煥然冰釋。
心靈的門(mén)，很多時(shí)候，也像是深邃的藍(lán)天，那種色彩，永不褪色，天空下原鴿的低飛，天空下，被春風(fēng)吹散的那一朵灰色的云，不需要一種偉岸的身姿，不需要那么炫麗的色彩，只需靜靜的、用一種秋日朗朗下的明凈，輕輕推啟，那個(gè)世界，應(yīng)該是芬芳的吧。那里可以直面人生的一切挫折，推開(kāi)心靈之門(mén)，所有，都是那般可愛(ài)，我們可以正視自己的貧窮、我們可以打敗困難、我們可以在敞開(kāi)的心靈門(mén)里，對(duì)生命高歌一曲。只因，一切沒(méi)有但是，沒(méi)有可是，是有永不言敗的毅力和勇氣，是有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不會(huì)感嘆落葉的祥和世界。推開(kāi)你的心靈之門(mén)吧，輕輕地，我相信那“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲，一定不會(huì)砸碎那滿地的月光，我相信，你只要一個(gè)微笑，便可以擔(dān)起所有的鈍痛。
那么，安靜的你，打開(kāi)你心靈的門(mén)，讓陽(yáng)光走進(jìn)去，讓微笑飛出來(lái)！我相信，推開(kāi)心靈的門(mén)，我們一起守望幸福，一起追逐夢(mèng)想，一起讓世界芬芳起來(lái)！
心靈之門(mén)作文6
每個(gè)人都擁有一段心靈歷程，有的快樂(lè)；有的傷心；有的開(kāi)心；有的悲傷。而我的這段心靈歷程確是七滋八味的：我從一生出來(lái)，爸媽就因?yàn)楣�，把我交給了奶奶帶，但奶奶有時(shí)也有事，這是我養(yǎng)成了獨(dú)立的'個(gè)性。我懂事后第一次見(jiàn)到爸媽是在我5、6歲時(shí)，他們那時(shí)要把我接回去，所以我從白象幼兒園轉(zhuǎn)到了大風(fēng)車(chē)幼兒園。“哇，哇�！笔且粋�(gè)小男孩的哭聲，那個(gè)小男孩就是我的弟弟，如果沒(méi)有他，我也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了：他三歲時(shí)，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和他正在玩耍，“嘩啦”。
一塊玻璃被他用球給踢破了，媽媽聞聲而來(lái)，皺著眉頭說(shuō)：“我氣死了，誰(shuí)弄破的？”“是、是姐姐弄破的！不是我。”弟弟撅著嘴說(shuō)。
“你，你誣賴我，分明是你，你不可以說(shuō)謊的。”我火冒三丈地說(shuō)。“不要說(shuō)弟弟了，就算是他，也是你的錯(cuò)，誰(shuí)叫你們玩這個(gè)游戲的！”媽媽說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，心里像打翻了五味瓶，媽媽看我這個(gè)樣子，沒(méi)安慰我，反而還說(shuō)：“你把玻璃掃掉吧！”我蹲下身子，把玻璃一塊一塊的撿起來(lái)，“哎！”我發(fā)出大叫，原來(lái)是玻璃刺進(jìn)我的手指了，鮮血直流，就在那一剎那，我的心莫名其妙的痛了起來(lái)，玻璃刺進(jìn)手指只是身體上的疼痛，而這件事就像刀子狠狠的刺進(jìn)了我的心靈深處，留下了不該我這個(gè)年齡段留下的陰影，而誰(shuí)也沒(méi)有想到，因?yàn)檫@件事，我變了，從乖乖女變成了普通人，漸漸地，我和家里人疏遠(yuǎn)了，他們也就不再注意我了，疼我的人恐怕繆繆無(wú)幾了，而其他人卻過(guò)著小公主般的生活。
從此，我的心靈之門(mén)關(guān)閉了，他再也不會(huì)為誰(shuí)而開(kāi)啟，我心靈的秘密，永遠(yuǎn)也不會(huì)有人知道，因?yàn)槲遗�，怕再一次相信他們，再一次傷了自己�?/p>
心靈之門(mén)作文7
心靈，在良多時(shí)候，是一扇門(mén)，冰涼的，需要您用手的溫度將它熱和，而后輕輕開(kāi)啟。由于，要開(kāi)釋出夸姣，由于要射入往陽(yáng)光，由于要披發(fā)出生命的清香……
心靈的門(mén)，有的時(shí)候，倒像是老屋的沉重的木門(mén)，上面有時(shí)光烙上的印記，不深不淺，卻緊閉著有那種草木深的萋萋然，也有那種不忍踏入往的感覺(jué)，那銹跡斑斑的老鎖，落滿了灰塵，輕扶上往，卻依然覺(jué)得舊。心靈啊，實(shí)在，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該敞開(kāi)往面對(duì)的，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該愿意往接受別人的港灣。在陽(yáng)光下晾曬心靈，清晨里，有鳥(niǎo)兒愉悅的啼聲，透徹心扉，有夢(mèng)想明媚而清脆的鳴喚，有人生步步皆真的腳步聲。
輕輕的，輕輕地推開(kāi)您心靈的、那扇已剝落紅漆的大門(mén)，讓腳步踏入往，告訴自己，人生是一局落子無(wú)悔的棋。由于心靈里塵封的門(mén)開(kāi)了，像瓣瓣花開(kāi)，輕輕開(kāi)啟，是不是？在深暗的.絕頭又柳暗花明，是不是？在枯草尖上，又感到了生命那鋒利的芒，黑暗之后，推開(kāi)心靈的門(mén)，(.)像一只貓乜斜著眼，感知久違的出口，像一尾魚(yú)晃動(dòng)著誘紅的鱗，周游過(guò)心里的門(mén)，便是圖騰的龍……時(shí)間，是最能證實(shí)一切的，心靈，那一扇門(mén)
，用陽(yáng)光的溫度，可以讓它不再沉睡，只有真情不消瘦，所有的一切都會(huì)煥然冰釋。
心靈的門(mén)，良多時(shí)候，也像是深邃的藍(lán)天，那種色彩，永不褪色，天空下原鴿的低飛，天空下，被東風(fēng)吹散的那一朵灰色的云，不需要一種偉岸的身姿，不需要那么炫麗的色彩，只需悄悄的、用一種秋日朗朗下的明凈，輕輕推啟，那個(gè)世界，應(yīng)該是芳香的吧。那里可以直面人生的一切挫折，推開(kāi)心靈之門(mén)，所有，都是那般可愛(ài)，我們可以重視自己的貧窮、我們可以打敗難題、我們可以在敞開(kāi)的心靈門(mén)里，對(duì)生命高歌一曲。只因，一切沒(méi)有但是，沒(méi)有可是，是有永不言敗的毅力和勇氣，是有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不會(huì)感嘆落葉的祥和世界。推開(kāi)您的心靈之門(mén)吧，輕輕地，我相信那“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲，一定不會(huì)砸碎那滿地的月光，我相信，您只要一個(gè)微笑，便可以擔(dān)起所有的鈍痛。
那么，安靜的您，打開(kāi)您心靈的門(mén)，讓陽(yáng)光走入往，讓微笑飛出來(lái)！我相信，推開(kāi)心靈的門(mén)，我們一起守瞅幸福，一起追逐夢(mèng)想，一起讓世界芳香起來(lái)！
心靈之門(mén)作文8
不知不覺(jué)，那扇門(mén)已經(jīng)鎖了很久了，門(mén)的里面再也聽(tīng)不見(jiàn)門(mén)外世界的溫情暖語(yǔ)，只是那樣關(guān)著關(guān)著……
我的心靈之門(mén)，大概也鎖了很久了吧？若否，那些日常繁瑣的煩躁感，從哪里來(lái)的？為何又覺(jué)得世間之事，似乎已不再純潔？剎那間，發(fā)現(xiàn)我心靈的門(mén)的確已經(jīng)鎖了很久很久了……
近來(lái)的日子里，也總是愁苦煩悶，心中也已經(jīng)沒(méi)了那詩(shī)一般的靜謐境界，或許這些跡象是在表明：我長(zhǎng)大了。
哦，我真的長(zhǎng)大了嗎？默默之間，我的思緒不由得飄飛到了以前的絲絲記憶……
以前的我總喜歡，去踏那霏霏的小雨，去聽(tīng)那微風(fēng)輕拂時(shí)的.幽雅，去品那小花小草的歡暢情調(diào)。一切都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是芳香滿溢。能敞開(kāi)那扇心門(mén)，容納外來(lái)的一切，任萬(wàn)物磨礪與滋潤(rùn)我的心。
而今，卻緊緊閉上了。給予我的不再是我所渴望的靜謐，而是令人深感悲寂的孤獨(dú)、無(wú)奈。
想著想著，心靈之門(mén)不由得自動(dòng)“嘭”一聲，開(kāi)了。心中的絲絲愁緒和悵然，灑落出來(lái)。
朋友們，快跟我一起來(lái)打開(kāi)你們心中的那一扇門(mén)，一起釋放我們心中的煩惱和壓力吧！
心靈之門(mén)作文9
從前，看著老師在講臺(tái)上眉飛色舞地給我們灌輸知識(shí)的時(shí)候，我心里非常地羨慕。而此時(shí)，我依然是這場(chǎng)景里的一員，但角色變了，我成了臺(tái)上那位耕耘者，在看著臺(tái)下一雙雙水靈靈的眼睛呢。開(kāi)學(xué)第一天，自己懷著忐忑的心情站在講臺(tái)前，第一次訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)“上課”，而后教育學(xué)生用整齊響亮的嗓音回答“老師您好”，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著，感到自己肩負(fù)著神圣的責(zé)任，及從事這份職業(yè)的自豪。
心理學(xué)家認(rèn)為“愛(ài)是教育好學(xué)生的前提”。古人云：“親其師，才能信其道”。從踏上講臺(tái)的那刻起我知道老師必須放下架子親近學(xué)生，敞開(kāi)心扉，以關(guān)愛(ài)之心來(lái)觸動(dòng)他們的心弦，用愛(ài)心扣開(kāi)學(xué)生靈魂深處的門(mén)扉。在葉小一年級(jí)三班我擔(dān)任班主任一職。剛進(jìn)班的時(shí)候班上有這樣一位學(xué)生，家境貧寒，他的父親患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，母親癱瘓?jiān)诩�。平常都是姑姑照顧他。男孩既懂事又乖巧，但是這個(gè)小孩非常地膽小，看見(jiàn)老師滿眼的膽怯，總是自己一個(gè)人坐在座位上玩。而且在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的.過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)，他發(fā)音不準(zhǔn)，而且沒(méi)有同齡學(xué)生學(xué)得快。這時(shí)的我，在課上會(huì)經(jīng)常請(qǐng)他回答問(wèn)題，告訴他回答問(wèn)題聲音要響亮，不要擔(dān)心回答錯(cuò)誤，老師不會(huì)怪他。當(dāng)他有答不出的時(shí)候我會(huì)耐心的指引他，告訴他：別著急，慢慢想想。在課后，我經(jīng)常告訴他，多和其他小朋友一起玩耍，不要一個(gè)人坐在那里。并且也讓其他男孩帶著他一起玩，讓他盡快地融入我們這個(gè)溫暖的集體中來(lái)。我想這將會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期且艱巨的工作。我是一名新教師，這樣一個(gè)事例雖然不是很深刻，但是自己用愛(ài)去改變了孩子，孩子從開(kāi)始地膽怯漸漸地能和小朋友們說(shuō)話了。因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小舉動(dòng)，改變一個(gè)孩子，欣喜油然而生。
我深知自己是位年輕的班主任和教師，許多處理問(wèn)題的方法還需自己去摸索，去領(lǐng)悟。只有多多學(xué)習(xí)，用理論和實(shí)踐來(lái)豐富自己的羽翼，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
心靈之門(mén)作文10
我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：世界上的人們都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上帝之門(mén)，只要打開(kāi)它，你就能實(shí)現(xiàn)自己許下的心愿。
有一次，全世界的人們都來(lái)到這個(gè)大門(mén)前，這個(gè)門(mén)富麗堂皇，充滿貴族氣息。唯一與普通大門(mén)的區(qū)別之處就是，它并沒(méi)有鎖，這令所有的人都非常高興。雖然都有許多愿望想實(shí)現(xiàn)，但都不敢向前去推開(kāi)那扇大門(mén)。就這樣過(guò)了幾十分鐘，終于有一個(gè)壯漢忍不住了，大喊一聲：我要一座金山，請(qǐng)成全我的心愿。于是上前去推門(mén)，可是推了半天沒(méi)有人應(yīng)答。他感到像被人騙了，立刻火冒三丈，用他強(qiáng)壯的身體撞擊大門(mén)，但是大門(mén)像是用鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)，壯漢只得悻悻得走了。
看到有人嘗試了，大部分人都沖上去，同樣大聲喊著自己金錢(qián)美貌夢(mèng)，仿佛這樣就能讓上帝聽(tīng)見(jiàn)�？墒菬o(wú)論他們?cè)趺待R心協(xié)力的推門(mén)，都沒(méi)有起到任何作用，全都?xì)鉀_沖地走了。
最后只剩下一個(gè)小女孩。女孩抱者一個(gè)洋娃娃慢慢地走上去，奶聲奶氣地說(shuō)：我希望全世界像我一樣的孩子，都能得到洋娃娃，我愿意把我的娃娃也給他們。說(shuō)完，輕輕地推開(kāi)門(mén)，門(mén)竟然奇跡般地開(kāi)了。于是她走了進(jìn)去。前面去推過(guò)門(mén)的人們都非常慚愧自己的行為，自己的心靈竟然還比不上一個(gè)女孩。
文中的上帝之門(mén)其實(shí)就是心靈之門(mén)。為什么那些成年人推不開(kāi)它呢？因?yàn)樗麄兊?心靈已經(jīng)被金錢(qián)，名利，美貌等的外在物質(zhì)所占領(lǐng)，他們的心中已容不下別人，而小女孩未經(jīng)世事，看到世界上的貧苦孩子，感到非常傷心，她的心靈則具有蓮的精神出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
朋友們，讓我們保持一顆純真無(wú)邪的童心，來(lái)敞開(kāi)美好的心靈之門(mén)，讓我們用開(kāi)闊的心靈來(lái)關(guān)心別人，讓世界更加美麗，和諧。
心靈之門(mén)作文11
[文題設(shè)計(jì)]
門(mén)，可開(kāi)可關(guān)；門(mén)，可成溝通的渠道也可成阻隔的高山。誰(shuí)也說(shuō)不清“門(mén)”究竟為什么而“設(shè)”。是敞開(kāi)的心靈抑或是封閉的思想？時(shí)光隧道上有了門(mén)，便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的界限；人們心里有了門(mén)，便有了戒備、提防和拒絕的意味。你愿意打開(kāi)心門(mén)嗎？你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎？請(qǐng)以“開(kāi)啟心靈之門(mén)”為話題寫(xiě)一篇文章。
[寫(xiě)作導(dǎo)引]
本話題寫(xiě)作的指向性是十分明確的，這就是要開(kāi)啟心靈的大門(mén)。心是一扇無(wú)形的門(mén)，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開(kāi)，于是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)上便演繹出了各不相同的故事。就內(nèi)容而言，寫(xiě)作要貼近自己的生活實(shí)際，說(shuō)自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開(kāi)啟心靈之門(mén)是針對(duì)心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無(wú)非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開(kāi)幾種，話題本身很有開(kāi)放度，無(wú)論針對(duì)哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開(kāi)放，有時(shí)要閉合，有時(shí)要半虛半掩”綜合起來(lái)進(jìn)行辨證分析，闡述“敞開(kāi)心靈，溝通無(wú)礙”的觀點(diǎn)。就文體而言，除說(shuō)明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫(xiě)成寫(xiě)實(shí)性的'文章，不能就門(mén)而寫(xiě)“門(mén)”，應(yīng)該著眼于“門(mén)”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)相待，走進(jìn)他人的世界，讓他人走進(jìn)自己的世界，使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。
[例文]
叩響心靈之窗
浙江一考生
人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開(kāi)，迎接著明媚陽(yáng)光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。
人的情感就像是窗臺(tái)上的一盆花朵，它需要溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會(huì)慢慢凋零。面對(duì)那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽(yáng)光引入他們的心房呢？
只有用愛(ài)去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會(huì)向你開(kāi)啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛(ài)的釋放都可能對(duì)他人起著莫大的作用。
當(dāng)米里埃主教面對(duì)偷了他燭臺(tái)的冉阿讓，他沒(méi)有讓警察抓走他，而是將燭臺(tái)贈(zèng)予他。正是主教的寬容與博愛(ài)，開(kāi)啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。
年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽(yáng)光引入了海倫的內(nèi)心，使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家，用她自己的經(jīng)歷來(lái)幫助更多的人。
如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥�，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過(guò)下半輩子，內(nèi)心充滿了對(duì)世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個(gè)可憐的廢人�？梢�(jiàn)，用愛(ài)可以改變一個(gè)人，這種改變不是暫時(shí)的，而是永久的，因?yàn)樗淖兊氖且粋�(gè)人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會(huì)產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛(ài)”是接力式的，一個(gè)人受了他人的關(guān)愛(ài)，他也會(huì)去幫助別人，由此一個(gè)個(gè)傳遞下去，將使世界充滿著愛(ài)的陽(yáng)光。因此，不要忽視這份送出的愛(ài)。
每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對(duì)他們產(chǎn)生了偏見(jiàn)，所以他們便失去了從善的機(jī)會(huì)。所以，我們都應(yīng)作一個(gè)有心人，多去關(guān)愛(ài)他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對(duì)生活、對(duì)生命的愛(ài)。
有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，“人”就是大事，沒(méi)有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。
從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見(jiàn)，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？
［點(diǎn)評(píng)］
作者從開(kāi)啟他人心靈之窗的角度來(lái)闡發(fā)對(duì)待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨(dú)特性。對(duì)事例的敘述和分析，同對(duì)他人心窗的開(kāi)啟這一角度相一致，觀點(diǎn)和材料如同水乳，融為了一體。
心靈之門(mén)作文12
來(lái)到家門(mén)前，手中一大串鑰匙叮叮鐺鐺的響著，發(fā)出了一陣悅耳的聲音。我伸手將鑰匙插入了門(mén)鎖，此刻它正穩(wěn)穩(wěn)的懸在門(mén)把上，聞風(fēng)不動(dòng)。
我抬頭看了看那木制的大門(mén)，又見(jiàn)那一條條美麗的紋路縱橫交錯(cuò)，尤似一方正的棋盤(pán)。銀色的門(mén)把映著夕陽(yáng)，低聲呼喚我轉(zhuǎn)動(dòng)它，但我遲遲不敢動(dòng)手。我望向了天空，心中也不知是喜是憂，一想到過(guò)去幾天的吵罵聲，就讓我有足夠的理由離開(kāi)這里。想當(dāng)初，一切都還是和平的日子，直到那張噩夢(mèng)般的考卷出現(xiàn)在我的面前。
白底黑字，一大片鮮紅的血卻染紅了它的身軀�！安患案瘛！蹦赣H喃喃的念著。她看著那斗大的字眼，雙手微微顫抖，眼角一滴淚珠輕輕流下。她望著我，問(wèn)道：“為什么？為什么？我如此的努力，你卻這樣回報(bào)我？”我沒(méi)有回答，只是飛快的跑回房間，狠狠的甩上了大門(mén)。坐在床上，我心中感到一陣酸楚，我又何常不知母親的.辛勞？自從和父親離異，她一人擔(dān)起了養(yǎng)育我的任務(wù)。每天加班為的只是讓我過(guò)得更好，我卻令她如此傷心！愧疚如潮水涌上心頭，我一把抓起了書(shū)包便沖出了家門(mén)。
走在無(wú)人的街道，我試圖逃避，想要忘掉她那張傷心的臉。一個(gè)人漫無(wú)目地走著想要尋找容身之處。那幾晚，我并沒(méi)有回家。離開(kāi)將近一星期，我又回到了這里，心中不知如何是好。這幾天來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己從未替母親著想，她的努力，單是了解，是一點(diǎn)用也沒(méi)有！明明手中握著開(kāi)啟她心房的鑰匙，卻從未想過(guò)要使用，任它掛在腦中沉睡。
下定了決心，我終于轉(zhuǎn)動(dòng)了門(mén)把。此刻，這已不是家門(mén)了，而是母親緊閉的內(nèi)心。我推開(kāi)了大門(mén)，想到那沉睡的鑰匙，心中微微一笑：“那就是溝通吧！”彼此之間的門(mén)，終于要開(kāi)啟了。清了清嗓，我說(shuō)道：“我回來(lái)了�！�
心靈之門(mén)作文13
人的一生是短暫而又漫長(zhǎng)的，一生中會(huì)發(fā)生許多事情：快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的、驚奇的這些事情也許會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，也許會(huì)讓你煽然淚下，這些都不是最重要的`，重要的是
當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，不要忘了與別人分享快樂(lè)；
當(dāng)你傷心時(shí)，不要拒絕別人善意的安慰；
當(dāng)你憤怒時(shí)，一定要控制好自己的情緒；
當(dāng)你成功時(shí)，不能認(rèn)為自己是世界第一，謙虛是最好的做法；
當(dāng)你失敗時(shí)，不能因?yàn)槭《艞壋晒Φ臋C(jī)會(huì)，要懂得抓住成功的機(jī)會(huì)；
當(dāng)你的心靈受到污染時(shí)，要努力洗刷心中的黑暗角落。
不論遇到什么事，有了怎樣的想法，都要敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之門(mén)，跳出自己的角度，在岔路口選出正確的道路。
心靈之門(mén)永遠(yuǎn)都在想任何人敞開(kāi)，只要你愿意走進(jìn)去就會(huì)有意想不道的收獲，這些收獲會(huì)使你懂得許多做人的道理，看啊
在你迷途不知返時(shí)，這扇心靈之門(mén)會(huì)告訴你：所有愛(ài)你的人都在等你走上正途；
在你有了責(zé)任時(shí)，心領(lǐng)之門(mén)會(huì)告訴你：責(zé)任大于天；
在你令愛(ài)你的人失望時(shí)，心靈之門(mén)會(huì)告訴你：不要對(duì)自己失望；
在你和病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，心靈之門(mén)會(huì)告訴你：不要放棄，用意志力戰(zhàn)勝它；
在你猶豫時(shí)，心靈之門(mén)會(huì)告訴你：決定開(kāi)始向一個(gè)好的目標(biāo)前進(jìn)，就成功了一半；
心靈之門(mén)會(huì)在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)為你做出抉擇。要不要走進(jìn)心靈之門(mén)，并不是它會(huì)不會(huì)選擇你，而是你會(huì)不會(huì)選擇它。一扇心靈之門(mén)，永遠(yuǎn)會(huì)讓你選擇對(duì)的。
走進(jìn)心靈之門(mén)后，你的人生就成功了一半，更會(huì)受益一生，因?yàn)槟氵x擇了它，它也會(huì)盡心盡力地幫助你用正確的方法向成功邁進(jìn)！
心靈之門(mén)作文14
內(nèi)心，在許多情況下，是一扇門(mén)，冰涼的，想要你拿手的溫度將它溫馨，而后輕輕地打開(kāi)。由于，要釋放出來(lái)幸福，由于要射到里面太陽(yáng)，由于要釋放出性命的芳香……。
內(nèi)心的門(mén)，有的情況下，反像是老宅的厚重的汽車(chē)照明，上邊有歲月烙上的印痕，不深不淺，卻閉緊著有那類草木深的凄凄然，也是有那類不忍心踏進(jìn)去的感覺(jué)，那生繡的老鎖，落滿了塵土，輕扶上來(lái)，卻仍然感覺(jué)舊。內(nèi)心啊，實(shí)際上，是大家每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)打開(kāi)去應(yīng)對(duì)的，是大家每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)想要去接納他人的海港。在太陽(yáng)底下晾干內(nèi)心，早晨里，有小鳥(niǎo)愉快的鳴叫聲，深入內(nèi)心，有理想燦爛而脆響的'叫喚，有人生道路一步步皆確實(shí)聲音。
輕輕地的，輕輕地拉開(kāi)你內(nèi)心的、那扇已脫落清漆的大門(mén)口，讓步伐踏入去，告知自身，人生道路是一局落子無(wú)悔的棋。由于內(nèi)心里封塵的門(mén)開(kāi)，像瓣瓣花盛開(kāi)，輕輕地打開(kāi)，是否？在深暗的終點(diǎn)又峰回路轉(zhuǎn)，是否？在枯草尖上，又覺(jué)得了性命那鋒利的芒，黑喑以后，拉開(kāi)內(nèi)心的門(mén)，像一只貓乜斜著眼于，認(rèn)知久違了的出入口，像一尾魚(yú)搖晃著誘紅的鱗，數(shù)據(jù)漫游過(guò)內(nèi)心的門(mén)，就是騰圖的龍……時(shí)間，是最能證實(shí)一切的，內(nèi)心，那一扇門(mén)，用太陽(yáng)的溫度，可以讓它不再沉睡，僅有真心不削瘦，全部的一切都是會(huì)煥然冰釋。
內(nèi)心的門(mén)，許多情況下，也好像深遂的藍(lán)天白云，那類顏色，永不褪色，天空下原鴿的低飛，天空下，被風(fēng)輕輕吹散的那一朵深灰色的云，不用一種巍然的身段，不用那麼絢麗的顏色，只需靜靜的、用一種秋日瑯瑯下的清亮，輕輕地推啟，那一個(gè)全球，應(yīng)該是芳香的吧。那邊可以笑對(duì)生活的一切挫敗，拉開(kāi)內(nèi)心的大門(mén)，全部，全是那樣討人喜歡，我們可以正視自己的貧困、我們可以擊敗艱難、我們可以在打開(kāi)的內(nèi)心門(mén)里，對(duì)性命高歌一曲�？v然，一切沒(méi)有可是，沒(méi)有但是，是有永不放棄的恒心和膽量，是有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，不容易感慨枯葉的和諧全球。拉開(kāi)你的內(nèi)心的大門(mén)吧，輕輕地，我堅(jiān)信那“吱呀呀”的開(kāi)門(mén)聲，一定不容易砸爛那遍地的月光，我堅(jiān)信，你只需一個(gè)笑容，便可以擔(dān)負(fù)起全部的隱疼。
那麼，安安靜靜的你，開(kāi)啟你內(nèi)心的門(mén)，讓健康走入去，讓笑容飛出去！我堅(jiān)信，拉開(kāi)內(nèi)心的門(mén)，我們一起守望幸福，一起堅(jiān)持夢(mèng)想，一起讓全球芳香起來(lái)！
心靈之門(mén)作文15
零零零，放學(xué)了。我獨(dú)自走在回家的路上。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)大黑洞，接著我就昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我正坐在一把黃金做的龍椅上身上穿著一件龍袍，哇！什么情況？我在什么地方？下面一行行門(mén)，我從龍椅上走下來(lái)，看了看那些門(mén)。當(dāng)我要推開(kāi)一扇黑色門(mén)時(shí)，一陣低沉的聲音在我身后響起：“那扇門(mén)不屬于你，不要打開(kāi)！”我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人站在我身后，我好奇地問(wèn)老人：“為什么？”老人看見(jiàn)我沒(méi)開(kāi)門(mén)，舒了口氣，說(shuō)：“我是心靈老人，你好。你是第一個(gè)來(lái)參觀這里的人！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，一副似懂非懂的樣子。
老人還告訴我，這里是心靈長(zhǎng)廊，每一扇門(mén)都代表著一種心靈，有善良、邪惡、虛假······我剛剛要打開(kāi)的就是邪惡。
老人說(shuō)完，又對(duì)我說(shuō)：“去打開(kāi)你善良的心靈之門(mén)吧！”我走到一扇門(mén)前，推開(kāi)那扇門(mén)，哇！好美的景色�。√炜仗焖{(lán)天藍(lán)的，天上飄著白白的云。好美的景色�。�
原來(lái)善良的心靈著么美�。�
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