[實(shí)用]他開(kāi)心了作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的他開(kāi)心了作文，歡迎閱讀與收藏。

他開(kāi)心了作文1

　　他是我們班上一個(gè)比較瘦弱的男生，但在暑假夏令營(yíng)推選攀巖比賽成員的時(shí)候，他出乎大家意料，自告奮勇地報(bào)名參加攀巖比賽，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，都不太看好他。

　　離比賽開(kāi)始還有一個(gè)星期的時(shí)間，為了能夠在比賽中取得好成績(jī)，他一回家就拿起道具拼命地練。你瞧，他帶好工具，雙手舉在胸前，當(dāng)計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)候，他擺動(dòng)雙臂，一步一步向上爬，但怕的速度并沒(méi)有想象中的那么快，當(dāng)他連續(xù)完成幾個(gè)動(dòng)作時(shí)候就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。他有點(diǎn)氣餒，這樣的訓(xùn)練想在比賽中取得好成績(jī)，那只能是癡人說(shuō)夢(mèng)了。突然，他想起曾在網(wǎng)上看過(guò)有人挑戰(zhàn)攀巖比賽，那這些很快的人是怎么爬的呢?是不是自己可以跟著學(xué)一下呢?說(shuō)干就干，他在網(wǎng)上找到了視頻，他發(fā)現(xiàn)那些爬得快的人都是有“秘訣”的，就這樣，他也跟著練起來(lái)，一有空就在場(chǎng)地上爬，有時(shí)下課也在練�？偸强吹剿麖氖�頭上滑了下來(lái)， 再次對(duì)石頭發(fā)起了新的挑戰(zhàn)。往后退了一段距離，飛快地對(duì)著大石頭跑了過(guò)來(lái)，借助跑步的沖勁，手腳并用地往上爬。在費(fèi)了 九牛二虎之力后，終于如愿以?xún)數(shù)巧狭耸�頭。

　　到了比賽的那一天，炎炎夏日的暴曬下，山上的溫度在40度左右，巖壁兩邊的鐵欄桿被曬得滾燙滾燙的，手握上去都感覺(jué)像是在鍋里煎手掌�？粗�高度30米陡峭的山時(shí)，能感受到他已經(jīng)害怕得兩腿發(fā)軟。在教練的鼓勵(lì)下，只見(jiàn)他硬著頭皮，按照教練的技巧卻熟練一步一個(gè)腳印往上爬。抬頭看看山頂?shù)木嚯x還有好長(zhǎng)一段，忽然腳一踩空，他從攀巖的石壁中間掉了下來(lái)，懸在半空中�！安灰�害怕，你是個(gè)小軍人，要勇往直前，你一定可以的，加油!”場(chǎng)地上，聽(tīng)到他鼓勵(lì)自己的聲音。只見(jiàn)他含著淚繼續(xù)往上爬跳，好像心里只有一個(gè)念頭，繼續(xù)往上爬，才能到達(dá)頂峰，看到美景。雖全身已汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅。額頭的汗流進(jìn)他的`眼睛里，辣辣的、刺刺的……當(dāng)裁判說(shuō)時(shí)間到，比賽結(jié)束時(shí)，他的成績(jī)顯示的是10分30妙，比第二名快出了近20妙。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，他開(kāi)心地一蹦三尺高，臉上也浮出了燦爛的笑容。

　　一份耕耘一份收獲。他動(dòng)腦筋，想辦法，不斷堅(jiān)持訓(xùn)練，終于取得了夢(mèng)寐以求的成績(jī)，不僅證明了自己的實(shí)力，也為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他開(kāi)心的樣子真讓人為他感到驕傲。

他開(kāi)心了作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，弟弟正在奮筆勤書(shū)地寫(xiě)作業(yè)，被一道題難住了，他皺著眉頭，筆在傍邊敲得嗒嗒響。

　　媽媽看不下去了，正準(zhǔn)備去教他，一個(gè)電話打了過(guò)去，打完電話，弟弟急忙湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)�是誰(shuí)呀？”“是你阿姨。”媽媽回答道�！澳撬�打電話過(guò)來(lái)有什么事？”“說(shuō)讓我們?nèi)ニ�吃飯�！眿寢屧俅位卮鸬馈！俺允裁�？”媽媽不耐煩了，說(shuō)：“你要是把你不會(huì)的這道題目解出來(lái)，我就告訴你！”剛誰(shuí)玩，弟弟立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，用筆在紙上寫(xiě)出沙沙的聲音。很快，把這道題解完了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是太無(wú)聊打個(gè)電話而已，問(wèn)我們吃什么�！钡艿苁�望地轉(zhuǎn)了回去，“哈哈，騙你的啦！阿姨讓我和你姐姐、爸爸還有我其她家吃燒出串兒！”我和媽媽大笑起來(lái)�！罢娴�？”弟弟頓時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛瞪得大大的'，仿佛在發(fā)光，臉上好像全寫(xiě)滿(mǎn)高興，從地上跳上床，在床上手舞足蹈，上蹦下跳，大喊：“我不用寫(xiě)作業(yè)了！”那卻不知媽媽正悄悄地把他的作業(yè)塞進(jìn)袋子里，說(shuō)：“好啦！我們走吧！”一路上，他蹦蹦跳跳的，一路跳到阿姨家。

　　阿姨正在串烤串，弟弟也過(guò)去幫忙，沒(méi)想到卻是越幫越忙，他拿起竹簽，在拿起一粒玉米粒，慢慢地插山區(qū)古，插完一串后，問(wèn)：“姐姐，你看我串得好不好看？”“好看，下次別串了。”我笑著回答道。串完后，我們拿起串開(kāi)始烤，烤的差不多子，灑上烤醬，就完成了！他看著自己烤好的面筋，口水都要留下來(lái)了，開(kāi)始大吃起來(lái)。

　　媽媽看著弟弟吃飽了，說(shuō)：“吃飽了把！去把作業(yè)寫(xiě)了！”“哪來(lái)的作業(yè)？”“我給你帶了！”弟弟看到作業(yè)，唉聲嘆氣，帶著作業(yè)慢慢的走回房間，這時(shí)阿姨說(shuō)：“過(guò)來(lái)玩的寫(xiě)什么作業(yè)！不用寫(xiě)！”“耶”弟弟歡呼起來(lái)。

　　我的弟弟只要玩就開(kāi)心。而一提道學(xué)習(xí)類(lèi)的事就唉聲嘆氣。他呀，什么時(shí)候才能把心思放在學(xué)習(xí)上呀！

他開(kāi)心了作文3

　　我有個(gè)同桌，他有一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，有個(gè)有點(diǎn)小但很會(huì)說(shuō)話的小嘴，他還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

　　哎！那是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午。可是當(dāng)試卷發(fā)下的時(shí)候，一聲：“ye！”震的教室都在顫抖，這是我那同桌“菠菜”發(fā)出的.。我開(kāi)始了我的逃亡，“菠菜”在我的后面緊追不舍，不一會(huì)兒，我們就跑了半個(gè)校園，我絕望地對(duì)他說(shuō)：“你不要過(guò)來(lái)啊，你都追了我半個(gè)校園了，不就想抱一下，至于嗎？”他沒(méi)有回答，只是一臉壞笑地追著，我跑了又跑，跑了又跑。終于，在快上課時(shí)讓他如愿以?xún)數(shù)乇Я艘幌�。我�?duì)他說(shuō)：“不就考好一次嗎？用不了這么夸張吧”，說(shuō)完，當(dāng)我正準(zhǔn)備溜時(shí)，他又說(shuō)：“高興一下，激動(dòng)一下，不要緊的”。

　　哎！從那天起，“菠菜”一高興，就是我的末日。

他開(kāi)心了作文4

　　他的頭圓圓的，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又長(zhǎng)又淺，鼻子翹的老高老高，紅紅的嘴唇能說(shuō)會(huì)道，小臉蛋紅通通的，活像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。

　　他是我們班的小開(kāi)心果，他說(shuō)的什么話都能把大家逗得哈哈大笑，成績(jī)也相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

　　有一次，班上同學(xué)找他打架，他同意了，到了包干區(qū)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，快過(guò)來(lái)呀，不過(guò)來(lái)就是膽小鬼！”他卻悠閑的很，說(shuō)道：“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”便向同學(xué)的跟前吐痰說(shuō)道：“此乃動(dòng)口也。”同學(xué)們捧腹大笑，那位淘氣的小同學(xué)生氣的跑了，他高喊到：“我贏了！不動(dòng)手都能贏，厲害吧！嘻嘻�！�

　　還有一次，同學(xué)看著別人班上的人可以帶吃的，而且自己班上玩的、吃的，都不能帶，望著他們吃著甜甜蜜蜜的糖果，他的口水都順著衣服滴落下來(lái)了，開(kāi)心果走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了這種情形，便不由自主地說(shuō)道：“哎，真是日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店，口水直流三千尺，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了，偷偷的笑了起來(lái)，小同學(xué)看到了，朝我做了個(gè)鬼臉，也向他做了個(gè)鬼臉，便走了，他又說(shuō)道：“班上同學(xué)真愛(ài)生氣呀！就我是十全十美的.！”我聽(tīng)了，拍了拍他的屁股也走了。

　　聽(tīng)了這么多關(guān)于他的有趣的故事，我想你們應(yīng)該也知道他是誰(shuí)了吧？嗯，真棒，對(duì)極了！他就是我們班的小開(kāi)心果——黃尚元。你們一定也會(huì)覺(jué)得他很好玩了吧？關(guān)于我們班的開(kāi)心果還有許多，有時(shí)間也可以來(lái)我們學(xué)校參觀參觀！

他開(kāi)心了作文5

　　淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，朦朧著我的思緒。不知不覺(jué)中，我又出了神，腦海中滿(mǎn)是他那開(kāi)心的神情。

　　還記得那天早上，第一節(jié)上語(yǔ)文課，在我們朗朗的讀書(shū)聲后，語(yǔ)文老師抱著一沓試卷，踏著緩慢的步子走進(jìn)了教室�！敖裉�，要特別表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，他這次進(jìn)步很大，取得了班級(jí)語(yǔ)文第一名的好成績(jī)�！崩蠋熢捯魟偮洌�同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，互相猜想這，這個(gè)新晉學(xué)霸到底是誰(shuí)。

　　“小冠，99分，祝賀你！”當(dāng)老師念到他的名字時(shí)，他激動(dòng)地一蹦三尺高�？觳阶呱现v臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)試卷，強(qiáng)摁著自己那顆想要跳出來(lái)的小心臟，回到了座位上。人雖然坐下了，試卷卻不舍得放下，對(duì)著試卷親了有幾十口才停下來(lái)。

　　有人看過(guò)來(lái)，他開(kāi)心地笑了。紅撲撲的小臉蛋，兩個(gè)小酒窩顯得十分可愛(ài)，眼睛如同一個(gè)月牙，彎彎的，眼神中閃爍著金光，散發(fā)出的全是快樂(lè)。嘴巴往上一揚(yáng)，露出了潔白的牙齒，每一顆都記錄著“快樂(lè)”兩個(gè)字，兩條眉毛上下抖動(dòng)，像在額頭上跳舞，每一綹也晃動(dòng)著“快樂(lè)”。

　　他眼睛一斜，看到我只考了95分，有些小得意，但他還是忍住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫我分析錯(cuò)題，把我不會(huì)的題目都講了一遍。我對(duì)他表示了感謝，他更開(kāi)心了。

　　當(dāng)然，他的開(kāi)心是有道理的'，我知道他的好成績(jī)不是白來(lái)的，每一分都浸潤(rùn)著汗水。每天中午，同學(xué)都去午休了，只有他留在教室里復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)題。每次下課，他不會(huì)出去和同學(xué)們瘋跑，玩游戲，而是坐在教室里認(rèn)真地看書(shū)，增加閱讀量。每天放學(xué)，他也是最晚回家，留在教室里預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有時(shí)晚上，他在家做完了作業(yè)，也要拿出練習(xí)題再做幾道。他的努力和堅(jiān)持，使得他有了這次考試的好成績(jī)。

　　功夫不負(fù)有心人。在每一個(gè)成功的背后，都是努力的背影。他的開(kāi)心，更是努力結(jié)出的果子！

他開(kāi)心了作文6

　　星期一的早晨，學(xué)校需要升旗，要求我們需要戴紅領(lǐng)巾，穿校服。可是我那個(gè)二年級(jí)的弟弟竟然把前幾天學(xué)校發(fā)的紅領(lǐng)巾給弄丟了。

　　他在去往學(xué)校人山人海的隊(duì)伍里焦急地來(lái)回跺腳，雙手不停地揉著衣服的衣角，同時(shí)東張西望，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻一樣，急得不知所措。找到我后，他向我跑過(guò)來(lái)，速度快得像一個(gè)豹子。他著急而又慌張地說(shuō)：“哥哥，我的'紅領(lǐng)巾丟啦!”我問(wèn)他：“怎么丟的?”他結(jié)結(jié)巴巴：“今天，我早上把紅領(lǐng)巾放到書(shū)包里來(lái)到學(xué)校，一掏書(shū)包就不見(jiàn)了。”他的眼睛中流露出慌張的神情。那神情分明在說(shuō)：怎么辦呀?哥哥快幫幫我吧。

　　我趕緊說(shuō)：“我?guī)Я藘蓷l紅領(lǐng)巾，給你一條吧。下次一定別再丟三落四了�！蹦且凰查g，他就變得異常開(kāi)心起來(lái)，臉上露出了燦爛的笑容。他用雙手迅速地把紅領(lǐng)巾拿走了，系在了脖子上手舞足蹈，親熱地說(shuō)：“謝謝哥哥!”而后我們兩個(gè)迅速地跑進(jìn)了校園。

　　升旗時(shí)，弟弟左手高高舉在頭頂上方，紅領(lǐng)巾在胸前被微風(fēng)吹動(dòng)著。弟弟笑了，他很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

　　也許以后，弟弟一定不會(huì)再丟三落四了。

他開(kāi)心了作文7

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空像是被水洗了一樣，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著。在我收拾衣柜的時(shí)候，看到了已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的游泳衣，頓時(shí)讓我想起了小明，和他那燦爛的笑容。

　　那是一個(gè)下午，小明陪我去游泳館，為了鍛煉身體，他次次很努力，經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地游呀游，他終于學(xué)會(huì)了。

　　有一天，他找到我，開(kāi)心地說(shuō)：“小涵，你不是會(huì)游泳嗎，我們今天一起去游泳吧！”我撓撓頭，想了想，高興地說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題。”我們來(lái)到游泳館，換好泳衣，我一頭扎進(jìn)水里，翻了個(gè)身，驕傲地說(shuō)：“我游得不錯(cuò)吧！”他以前游得不太好，但今天不甘示弱，開(kāi)心地說(shuō)：“我們比賽吧！”我疑惑了一下，但立馬答應(yīng)，他一下跳進(jìn)水里，我們開(kāi)始比賽，我在比賽過(guò)程中不小心嗆了口水，停頓了一下，最后他居然略勝一籌，我不可思議地看著他，他笑逐顏開(kāi)，眉開(kāi)眼笑，嘴角上揚(yáng)，興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的臉上傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍，心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，又蹦又跳，拉著我的手，連那四方的紫臉膛上隱隱約約的`麻瘢也泛著紅光，他開(kāi)心地說(shuō)：“我終于贏了小涵，太好了！”我有點(diǎn)不服，可是男子漢大丈夫，輸了就是輸了……

　　回家的路上，仿佛花兒在那里微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，以前他不愛(ài)笑，這是他笑得最開(kāi)心的一次，他笑得那么盡興，他笑的那么燦爛。

　　天空依舊這么湛藍(lán)，依舊萬(wàn)里無(wú)云，依舊陽(yáng)光明媚，他的笑容成了我不可磨滅的記憶，這一次，他開(kāi)心極了！

他開(kāi)心了作文8

　　教室里安靜極了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張地等待考試成績(jī)。老師一個(gè)個(gè)走到同學(xué)們的身旁，輕輕地把一張張練習(xí)卷發(fā)給我們。不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)了悉悉索索的哀怨聲�！鞍　�—才65！”“唉！也就才82�！彼�焦急地盯著老師的身影，不停地搓著手，終于老師向他走去了，拿到練習(xí)卷，他先是愣了一下，喃喃自語(yǔ)道：“這是真的嗎？100！不會(huì)吧！”

　　他心里樂(lè)開(kāi)了花，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，臉上堆滿(mǎn)了自豪的笑容，緊張的情緒和心里那塊“大石頭”已消失得無(wú)影無(wú)蹤，這是他第一次考滿(mǎn)分，而且考試難度很高。“我總算是考到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。也算是完成了一個(gè)小心愿吧！這件事無(wú)論如何要告訴我的'親朋好友，跟他們好好炫耀一下�！蹦且豢趟�自言自語(yǔ)個(gè)不停，一邊拿起練習(xí)卷欣賞，一邊忍不住地笑著。

　　同學(xué)們驚呆了，一向成績(jī)平平的他，竟然“咸魚(yú)翻身”了。他偷偷地看著同學(xué)們，感覺(jué)大家都向他投去了羨慕的目光，嘴角又不自覺(jué)地?fù)P起來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教他題目，只見(jiàn)他翹著二郎腿，侃侃而談，將手中的練習(xí)卷翻來(lái)翻去，仿佛在向全世界宣告他取得了好成績(jī)。

　　下課了，他瀟灑地走出教室，哼著小曲，像吃了蜜一樣甜，他身上的每一根汗毛似乎都在歡暢地跳動(dòng)著�；▋合蛩�微笑，鳥(niǎo)兒為他歡唱。他開(kāi)心極了。

他開(kāi)心了作文9

　　我的爺爺是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民，一直在老家生活。他的生活很簡(jiǎn)單很快樂(lè)，除了干農(nóng)活沒(méi)有其他的愛(ài)好，日復(fù)一日的生活著。

　　春節(jié)后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我爺爺簡(jiǎn)單而平靜的生活。我打電話給爺爺?shù)臅r(shí)候，他郁悶的告訴我，村里已經(jīng)開(kāi)始管控了，既不讓下田干活，也不讓上街聊天，家里面喂養(yǎng)的雞和鵝也都賣(mài)了，他現(xiàn)在一天天無(wú)所事事，沒(méi)有農(nóng)活干，慢慢的越來(lái)越煩躁了。

　　我從爺爺半個(gè)多小時(shí)的電話里再也沒(méi)有聽(tīng)到他爽朗的笑聲，反而能夠想得到他愁眉不展的模樣。哎，爺爺都這么大年紀(jì)了，碰到了煩惱只能告訴我，我該怎么辦呢？

　　放下?tīng)敔數(shù)碾娫�，我陷入了沉思�?/p>

　　我想了想，依然沒(méi)有頭緒。忽然靈機(jī)一動(dòng)，我遇到了難題為什么不求助百度呢？我馬上打開(kāi)電腦，輸入“農(nóng)村老人的愛(ài)好……”展開(kāi)搜索。百度很快給了我提示：首先，我需要解決爺爺沒(méi)事干的問(wèn)題；其次，我應(yīng)該給爺爺再培養(yǎng)一個(gè)業(yè)余愛(ài)好；最后，我再發(fā)動(dòng)奶奶和姑姑讓她們一起參與計(jì)劃……

　　說(shuō)干就干，我聯(lián)系了一下姑姑，告訴他爺爺最喜歡聽(tīng)?wèi)蚯�和評(píng)書(shū)了，讓姑姑給他買(mǎi)一個(gè)老年人用的隨身聽(tīng)快遞發(fā)給爺爺；然后我又給奶奶打電話，讓她每天陪爺爺在院里鍛煉一下身體，打打羽毛球，午飯給爺爺做他喜歡吃的西紅柿雞蛋面；最后，我通過(guò)咨詢(xún)爸爸，才知道爺爺其實(shí)年輕的`時(shí)候熱愛(ài)書(shū)法，行書(shū)寫(xiě)得非常棒，我就在網(wǎng)店上預(yù)訂了文房四寶，給他快遞發(fā)過(guò)去了……

　　做好了這些準(zhǔn)備工作，我開(kāi)始給爺爺打電話，在電話里面教他學(xué)會(huì)了使用微信，一步步讓他學(xué)會(huì)了視頻聊天。接下來(lái)的幾天里，我很快感受到了爺爺?shù)淖兓�。收到了隨身聽(tīng)，他開(kāi)始每天收聽(tīng)評(píng)書(shū)岳飛傳；有一次視頻的時(shí)候，他還在跟奶奶打羽毛球，贏了一局后哈哈大笑；每天吃著愛(ài)吃的面條，胃口大開(kāi)；收到了筆墨紙硯，爺爺中斷了三十多年的書(shū)法之路又開(kāi)始揚(yáng)帆起航……

　　現(xiàn)在，疫情已經(jīng)慢慢開(kāi)始好轉(zhuǎn)，爺爺?shù)男那橐苍絹?lái)越好，每次打電話都是興奮的說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)候還主動(dòng)給我發(fā)起視頻聊天……

　　看著爺爺一天天的變化著，他開(kāi)心了，我也開(kāi)心了。

他開(kāi)心了作文10

　　他可能真是長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子。不然他怎么會(huì)在別人傷心難過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎呢？他開(kāi)心了，這一點(diǎn)讓我開(kāi)始研究長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子來(lái)。

　　長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子，是喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍的。他看見(jiàn)他的同學(xué)傷心難過(guò)時(shí)表示出的開(kāi)心，這一點(diǎn)正印證了“幸災(zāi)樂(lè)禍”這個(gè)詞所表達(dá)的含義，也正印證了長(zhǎng)輩們眼中的那種壞孩子�！靶覟�(zāi)樂(lè)禍”的人，通常都缺乏對(duì)別人遭遇災(zāi)禍或者不幸時(shí)的善意，他們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了別人倒霉就開(kāi)心，聽(tīng)見(jiàn)了別人掉坑里了，他就拍手叫好，他們會(huì)習(xí)慣于以此為樂(lè)。

　　當(dāng)我親眼見(jiàn)到他幸災(zāi)樂(lè)禍地開(kāi)心時(shí)，我還真不愿意相信他是那樣的`人。因?yàn)樗麑?duì)我的幫助，也因?yàn)樗�平常�?duì)我的關(guān)心�，F(xiàn)在我正在心里糾結(jié)著，要不要再繼續(xù)跟他做朋友。我交朋友的第一條是這個(gè)人必須是一個(gè)滿(mǎn)心懷著善意的人，而不是一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)了惡意的人。一旦我發(fā)現(xiàn)我的某個(gè)朋友有一絲惡意透露出來(lái)，我就會(huì)條件反射般遠(yuǎn)離這個(gè)朋友，盡可能地消失，盡可能的不讓這種惡意粘到我的身上。

　　在我的世界里，我希望世界是充滿(mǎn)善意的，一切對(duì)世界充滿(mǎn)惡意的人，他們心里或許有太多的苦了，這些苦不一定是我能夠以我一己之力去消除掉的，為了不被這些惡意所反噬，我會(huì)選擇躲開(kāi)。

　　如果他開(kāi)心了，真的是因?yàn)榭匆?jiàn)別人傷心難過(guò)而開(kāi)心，或許我真要開(kāi)始躲開(kāi)他了。小事上調(diào)皮搗蛋沒(méi)事兒，一旦傷心的事兒或者大事上還調(diào)皮搗蛋，那么這個(gè)人的善意又能夠從哪里鉆出來(lái)呢？我現(xiàn)在希望他開(kāi)心了，不是因?yàn)樾覟?zāi)樂(lè)禍，我希望那是一個(gè)巧合，讓我錯(cuò)以為他帶有惡意。

他開(kāi)心了作文11

　　說(shuō)起老吳，真是個(gè)幽默的人。老吳何許人也？我們的語(yǔ)文老師。同學(xué)們喊他“老吳，老吳！”不是對(duì)他不敬，而是我們喜歡他，倍兒親切呢。

　　初見(jiàn)之下，誰(shuí)也不怕他，第一次上課，誰(shuí)也沒(méi)注意他。上課鈴聲過(guò)了，同學(xué)們還“樂(lè)不思蜀”，教室里像翻了天兒一樣。突然一聲斷喝:“再講話是小狗！”大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　老吳，他又開(kāi)口:“我要上課，我講話除外�！焙弭[聲傾刻爆發(fā)，不過(guò)大家很快進(jìn)入上課狀態(tài)，個(gè)個(gè)正襟危坐，個(gè)個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講，真是奇跡。

　　他上課時(shí)，喜歡提問(wèn)，本來(lái)我們就緊張，他還偏偏要增加緊張的氣氛。“現(xiàn)在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候——‘黑云翻墨未遮山’運(yùn)用了哪種修辭手法？”大家不由得低下頭，他也不著急�！澳奈煌瑢W(xué)愿意主動(dòng)舉手？”大家面面相覷，老吳見(jiàn)狀便變換招式——“那就不舉手改用目光示意，哪個(gè)同學(xué)愿意回答就把深情的目光投向我�！眹樀么蠹矣值拖铝祟^，他又變招了——“那就改為低頭，所有低頭的同學(xué)一律視為愿意回答�！�

　　剛剛低頭的又被嚇的抬起了頭，可是老吳似乎一點(diǎn)也不累，“那就改為抬頭啊，怎么全班都抬頭了？”這時(shí)同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)被老吳耍了，可是想笑又不能笑，那場(chǎng)面，真滑稽。

　　老吳一看同學(xué)們的`“傻樣”，便主動(dòng)點(diǎn)名:“汪——菲——”他拖長(zhǎng)聲調(diào)，不急不慢地叫著�？蓱z的汪菲煞白了臉站了起來(lái)，不知所措�！啊�—菲——請(qǐng)坐下——”全班哄堂大笑。哈哈，又被老吳忽悠啦。

　　老吳這樣的做派不僅讓我們快樂(lè)，還讓我們體會(huì)到了語(yǔ)言的藝術(shù)。我們喜歡他！

他開(kāi)心了作文12

　　那天，我們一起玩三國(guó)殺。

　　他這次運(yùn)氣很好，把跟他一起玩的幾個(gè)人都“傷”得不輕，我們都愁眉苦臉，而他卻高興的手舞足蹈。

　　他過(guò)了，就輪到我們了。

　　因?yàn)榍懊嫠�把我們“傷”得不輕，我們就聯(lián)合起來(lái)整他。

　　他似乎早就做好了充足的`準(zhǔn)備，我們“殺”他好幾下，而他全都給我們擋了回來(lái)。

　　又到他了，他這次把我們“傷”得只剩下一滴血。

　　他眉飛色舞地說(shuō)：“哎呀，這次看我怎么搞輸你們。哈哈哈……”

　　我們被他氣得火冒三丈，心想：看這回你還能得瑟到哪里去。

　　到了我們，那個(gè)局面頓時(shí)被我們扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

　　我們看了牌，頓時(shí)笑得連滾帶爬。等我們坐好了，剎那間，殺氣騰騰，連著幾十個(gè)殺都打出來(lái)了，他這次雖然也準(zhǔn)備了，可是不多，畢竟“二人同心，其利斷金”嘛。沒(méi)幾下，就變我們滿(mǎn)血，他一滴了。

　　輪到我了（此時(shí)他已經(jīng)沒(méi)有手牌了），我打出了一張殺，外面陰沉沉的天下起了毛毛細(xì)雨。他還想抵賴(lài)，我便又打出了過(guò)河拆橋、五谷豐登、順手牽羊和無(wú)中生有。他見(jiàn)了，全身都在顫抖。

　　最后我終于過(guò)了。他直接打出來(lái)很多殺的時(shí)候，外面雷聲滾滾，閃電發(fā)出炫目的黃光，辟向遠(yuǎn)方。

　　我們喊了聲：“不！”

　　我們喊完了那句，便都在地上抱著頭，打著滾，喃喃著說(shuō)：“我們這么聰明，怎么可能會(huì)輸給他呢？”

　　他聽(tīng)了，在旁邊笑出了聲。

他開(kāi)心了作文13

　　我的小弟弟叫張?jiān)厘罚�他的眼睛圓圓的，有一雙又長(zhǎng)又翹的`睫毛，一眨眼像一把小扇子上下擺動(dòng)；他的嘴唇肉嘟嘟的，非�？蓯�(ài)，我很喜歡他。

　　小弟弟已經(jīng)兩歲了，出去玩不用抱著了，不哭不鬧了，也會(huì)叫我和爸爸媽媽全家四口人的名字了，但是他還是很調(diào)皮。

　　小弟弟從小就愛(ài)在沙發(fā)上蹦，每次他曲起雙腿，高高蹦起，都讓我們表?yè)P(yáng)他。他還喜歡沒(méi)完沒(méi)了的把沙發(fā)的墊子全搬下來(lái)，說(shuō)是當(dāng)車(chē)開(kāi)，怎么說(shuō)都不聽(tīng)。他還總在我的鋼琴上亂彈一氣。小弟弟還有一個(gè)愛(ài)好就是，出去玩的時(shí)候，看到路邊的垃圾桶，他都要去摸一摸，我和媽媽都說(shuō)：“別摸了，再摸手就臟了”，可他還是摸個(gè)沒(méi)完。

　　這個(gè)假期我們?nèi)チ饲鄭u，上了飛機(jī)他要下地走，我告訴他不可以，拽住他，他瞪大了眼睛，對(duì)我撅著嘴，樣子好可愛(ài)。飛機(jī)起飛后，他又乖乖地睡覺(jué)去了。我們住的酒店離沙灘很近，一早他就下了樓，玩起了水，我和爸爸也一起陪著他玩。他一手拿著鏟子，一手提著水桶，在沙灘上，一會(huì)兒玩沙，一會(huì)兒下海取水，玩得不亦樂(lè)乎。

　　這就是我的小弟弟，又調(diào)皮又可愛(ài)，我非常喜歡他。因?yàn)樗�的陪伴我的成長(zhǎng)之路也不孤單，每天都很開(kāi)心！

他開(kāi)心了作文14

　　每個(gè)人有時(shí)候都會(huì)因?yàn)橐患�事或幾件事而喜怒哀�?lè)，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，我的朋友陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)橼A卡的事而開(kāi)心得不了。

　　圓卡曾經(jīng)在我們的校園風(fēng)行一時(shí)，我們幾個(gè)朋友看到這種圓卡后也情有獨(dú)鐘。于是有些人就買(mǎi)了一些圓卡，“發(fā)明”了幾種玩法，你砸我的，我砸你的，砸翻別人的就可以拿走。還有一種就是彈，彈中了也可以拿走。陽(yáng)陽(yáng)看到我們手里的圓卡，眼巴巴地看著，露出了羨慕的眼神�？粗�陽(yáng)陽(yáng)特別渴望的`眼神，我順手從書(shū)包里拿了五個(gè)遞給他，他連忙推脫不要，但是眼睛死死盯住了圓卡，我把圓卡往他手中一塞，就開(kāi)始和朋友玩起來(lái)了。

　　一開(kāi)始他拿起卡就用力地朝別人的卡中間砸了下去，結(jié)果不但沒(méi)有砸翻，而且別人還贏走了幾張卡。只剩下二張卡時(shí)，他的一只手不停地?fù)现�頭，嘴巴自言自語(yǔ)說(shuō)著：“馬上就要輸了嗎?馬上就要輸了嗎?”他偷偷瞄了眼別人和我的比試，發(fā)現(xiàn)我贏了很多卡，他馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我是如何贏的，我偷偷把贏的技巧告訴他，他拿起卡就砸，終于成功了。陽(yáng)陽(yáng)的嘴角微微上揚(yáng)，似乎就要大笑起來(lái)。一次、二次、三次……他的卡不停地增多，不停地叫著：“太好了，太好了!終于贏了!”

　　此時(shí)他又發(fā)現(xiàn)有人玩彈的了，他一彈，兩副卡直接到手，開(kāi)心得不得了，我在旁邊驚呆了，他哈哈大笑，開(kāi)心極了。

　　原來(lái)人開(kāi)心起來(lái)也很容易!

他開(kāi)心了作文15

　　午自習(xí)時(shí)，老師正在講臺(tái)認(rèn)真地批改著卷子。周?chē)鷶D滿(mǎn)了同學(xué)，他們都在緊張地等待著自己的考試成績(jī)。“XXX，不錯(cuò)，看來(lái)你這段時(shí)間努力了，考了一百分!他情不自禁地跳了起來(lái)，大喊一聲“耶!看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　他踏著方步走向座位，臉上堆滿(mǎn)了開(kāi)心的笑容，緊張的表情和心中的那塊大石頭都灰飛煙滅了。他好不容易才考了100分，為了這個(gè)100分，他努力了半個(gè)學(xué)期，而且這次考試難度不小�！拔揖尤豢剂�100分，老師也表?yè)P(yáng)我了，我要讓所有人都知道，回去家長(zhǎng)也會(huì)表?yè)P(yáng)我。他一邊自言自語(yǔ)，一邊欣賞著那個(gè)大大的“100。他有幾分開(kāi)心，也有幾分得意，心里仿佛吃了蜜一樣甜。同學(xué)們也紛紛表達(dá)了羨慕之情。

　　下課鈴響了，他飛奔出教室，哼著小曲，就像是打了勝仗的士兵一樣，拿著戰(zhàn)利品在向大家炫耀，他的心情已經(jīng)不能用言語(yǔ)來(lái)描述。每一根毛發(fā)都在快樂(lè)地舞動(dòng)，為他慶祝。

　　有些同學(xué)來(lái)請(qǐng)他講題，他來(lái)者不拒，一秒之內(nèi)化身為了“小老師。他不厭其煩地給同學(xué)們講自己的想法和技巧。這時(shí)，他看到有同學(xué)怎么也不明白，就立刻飛奔過(guò)去，說(shuō)道：“哎!你那個(gè)地方不對(duì)，應(yīng)該是兩個(gè)正方體，你少畫(huà)了一個(gè)，在這兒!他用手在那位同學(xué)的桌子上，說(shuō)道：“哪道題不會(huì)，我來(lái)幫你!那個(gè)同學(xué)不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)的太多了�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)一道一道地給你講，把題弄明白才是關(guān)鍵。在他的講解下，那個(gè)同學(xué)全明白了。他得到了為同學(xué)講題的機(jī)會(huì)，是他那100分換來(lái)的.。

　　他終于考了100分，他很清楚，沒(méi)有白費(fèi)的努力，只有通過(guò)個(gè)人的刻苦和努力才能有更多的收獲，他笑了：“以后的我會(huì)更努力，爭(zhēng)取每次都考100分!

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