有趣的實(shí)驗(yàn)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
雞蛋在水中會(huì)浮起來(lái)還是會(huì)沉下去呢，就讓我來(lái)告訴你吧。
今天，老師帶著我們做了實(shí)驗(yàn)。材料有雞蛋、水、鹽還有透明，水杯等。
師將雞蛋小心翼翼地放在杯里，雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去，老師將雞蛋撈了上來(lái)，往杯子里加了些鹽，并用勺子攪拌著，渾濁的水慢慢又清澈起來(lái)。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋又沉了下去，我們嘻嘻的笑著“老師騙我們！雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)！”機(jī)靈鬼說(shuō)道：“那是因?yàn)辂}分不夠�！崩蠋熡謱Ⅺ}加了一些，攪拌著，一會(huì)兒，將雞蛋放了進(jìn)去，終于，雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來(lái)。同學(xué)們叫著：“雞蛋浮起來(lái)了！”老師用勺子把雞蛋按了下去，雞蛋又浮了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不要把我按下去，我想看看美妙的世界啊，”
原來(lái)，使雞蛋浮起來(lái)的是懸浮力，而浮力的'原理是：當(dāng)水分子小于雞蛋里的分子時(shí)，雞蛋就下沉，當(dāng)加了許多鹽后，鹽水的分子大于雞蛋里的分子，浮力大雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
大自然中還有許多奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天，趙老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名為“神奇的水的張力”實(shí)驗(yàn)。我們對(duì)此十分感興趣。
老師告訴我們這節(jié)課我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后老師就準(zhǔn)備器材去了，她讓兩個(gè)同學(xué)接了水之后，就開(kāi)始了。老師將曲別針一個(gè)一個(gè)的放到接滿(mǎn)水的透明杯子里，并且問(wèn)我們能裝幾個(gè)？一開(kāi)始我胡亂猜著能裝兩盒子，但我自己都認(rèn)為這是不太可能的事情，于是就放棄了這個(gè)猜測(cè)。后來(lái)我認(rèn)為是五十個(gè)，但曲別針卻像一條條小銀魚(yú)鉆入水底，還超過(guò)了50個(gè)，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，慢慢的達(dá)到了一百個(gè)的時(shí)候，大家都很激動(dòng)，數(shù)數(shù)聲一聲高過(guò)一聲。老師緊張的最為明顯，額頭邊已布滿(mǎn)了汗珠。竟然……竟然超過(guò)了一百五十個(gè)。班里出現(xiàn)了尖叫聲。
“�。 彪S著一聲尖叫，我回頭去看，原來(lái)曲別針個(gè)數(shù)已經(jīng)超過(guò)了兩百個(gè)，并且用掉了兩盒曲別針，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)，但水面凸出了水杯二到三毫米。“二百四十……二百四十五”水終于溢出來(lái)了，同學(xué)們不由自主地發(fā)出陣陣驚嘆聲。總共放了二百四十五個(gè)。這杯水的極限是二百四十五個(gè)曲別針。
老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，原來(lái)這是水的`張力，所以可以放這么多曲別針。“什么是水的張力呢？”同學(xué)們發(fā)出了疑問(wèn)。老師告訴我們，原來(lái)水面的張力就是水表面的水分子彼此緊緊地靠在了一起，有一種相互吸引的力。“原來(lái)是這樣�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出了贊嘆。
這次實(shí)驗(yàn)真是有趣而生動(dòng)，水的表面張力作用帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們受益無(wú)窮。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
星期六下午，我們?cè)谛睦砟钭隽艘粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。是不是有些好奇，就讓我們一起看一看實(shí)驗(yàn)過(guò)程吧！
只見(jiàn)老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，這時(shí)的雞蛋都像文靜的小姑娘坐在杯底。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里仿佛好奇，想知道實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
接著老師把鹽一勺勺的放入水中，水里的鹽好像漫天飛舞的雪花，可美了。老師用筷子攪拌，此時(shí)的鹽又像舞蹈員一樣翩翩起舞，可是雞蛋就不上來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的.小孩一樣，就要在水中玩耍。同學(xué)們看到了雞蛋沒(méi)浮起來(lái)，都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。這時(shí)，老師又放了幾勺鹽，只見(jiàn)雞蛋神奇的升上去了。
“成功了，成功了，雞蛋浮起來(lái)了！”教室里傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，原來(lái)是實(shí)驗(yàn)成功了�？墒窃谕瑢W(xué)們開(kāi)心地歡呼聲中，也有同學(xué)們的疑問(wèn)聲，后來(lái)通過(guò)老師的講解才明白：原來(lái)鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。你猜猜是什么實(shí)驗(yàn)？對(duì)了，就是摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。
我們的實(shí)驗(yàn)材料有：一根塑料勺子，一雙筷子、鹽和胡椒粉�？吹竭@些材料，我還以為要燒烤呢，接著老師開(kāi)始了神奇的`實(shí)驗(yàn)。老師把胡椒粉和鹽混合在一起，用筷子攪拌均勻，混合在一起的鹽和胡椒粉，就像香噴噴的咖喱飯。我還偷偷的吃了一點(diǎn)。然后老師用塑料勺子在衣服上反復(fù)摩擦，再把勺子放在了混合物的上面，神奇的事情發(fā)生了，混合物中的胡椒粉就像寶寶一樣，以最快的速度沖向勺子?jì)寢�。而鹽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等老師把塑料勺子再放低一點(diǎn)，鹽才慢悠悠地?fù)湎蛏鬃計(jì)寢尅?/p>
這時(shí)，大家都大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”看著我們都很好奇，老師慢慢地幫我們解答了原因。原來(lái)是因?yàn)槟Σ疗痣�，胡椒粉輕，所以先被粘上來(lái)了，鹽較重，所以后粘附上來(lái)。
這節(jié)作文課比上一節(jié)還有趣得多呢！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
中午，老師微笑著走上講臺(tái)。老師說(shuō)：同學(xué)們，我今天要做實(shí)驗(yàn)。學(xué)生們?cè)谙耄豪蠋熞鍪裁磳?shí)驗(yàn)？
這時(shí)，老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋。老師問(wèn)每個(gè)人：把雞蛋放在水里，會(huì)浮起來(lái)，還是下沉。一些學(xué)生說(shuō)：它會(huì)下沉。一些學(xué)生說(shuō)：它會(huì)浮起來(lái)的。另一些學(xué)生說(shuō)：應(yīng)該先下沉，然后浮起來(lái)！老師笑著把雞蛋放進(jìn)水里，結(jié)果下沉了。
那先說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)一直看著那個(gè)雞蛋。老師又拿出一點(diǎn)鹽，放到水中。那雞蛋還是沒(méi)浮上去。然后，老師又拿出一大把鹽倒下去。雞蛋就浮上去了。同學(xué)們問(wèn)：“這些鹽為什么能讓雞蛋浮上來(lái)呢！”
老師說(shuō)：因?yàn)殡u蛋的密度比水大，鹽的.密度比雞蛋大。讓我們知道要多觀察，多動(dòng)腦。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，一袋鹽和一雙筷子。
老師笑著問(wèn)我們：“你們知道我們今天要干什么嗎？”“鹽水煮雞蛋”“做實(shí)驗(yàn)”“玩游戲”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟卣f(shuō)著。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！边@句話(huà)引起了同學(xué)們的興趣，同學(xué)們?cè)谙旅嬗懻撈饋?lái)：“雞蛋真的能浮起來(lái)嗎？”“應(yīng)該不能浮起來(lái)吧！”……
只見(jiàn)老師小心翼翼地拿起雞蛋，將雞蛋放進(jìn)了水里。雞蛋沉入水底，好像在睡懶覺(jué)。老師在水里加了點(diǎn)鹽，用筷子拌了拌，雞蛋動(dòng)了一下，還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。于是老師又多加了些鹽，這次雞蛋翻了個(gè)身，站起來(lái)了，我的心一下子提到嗓子眼了。老師繼續(xù)加鹽，這一次加的.鹽比前兩次都要多。接著老師用筷子邊倒鹽邊攪拌著，我們都瞪大眼睛，等著奇跡的發(fā)生。雞蛋慢慢變大了，在杯子里轉(zhuǎn)著圈，又漸漸地向上升。有同學(xué)驚喜地叫著：“雞蛋真的浮起來(lái)了！”同學(xué)們一擁而上，想看得更清楚。旁邊有人指著雞蛋說(shuō)：“真像一個(gè)大珍珠啊！”
原來(lái)，在水中加了鹽，水的密度變大了，雞蛋浮力也變大了，雞蛋就浮出了水面。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
星期四早上的第一節(jié)課，單老師手拿水杯，笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫做‘一杯神奇的水’。你們猜一猜把回形針?lè)湃胙b滿(mǎn)水的水杯中，水會(huì)溢出來(lái)嗎？”
同學(xué)們疑惑地你看看我，我看看你，全班大多數(shù)同學(xué)都舉手表示會(huì)溢出來(lái)，只有三位同學(xué)認(rèn)為不會(huì)溢出來(lái)。
于是，單老師為了讓同學(xué)們知道這是一杯已經(jīng)倒?jié)M水的杯子，問(wèn)：“你們誰(shuí)要上來(lái)看一看？”同學(xué)們都高高舉起了手。最后，單老師讓倪雨晴上去看。她慢慢地走了過(guò)去，生怕水溢出來(lái)，她左看看，右看看，不敢相信地說(shuō)：“水已經(jīng)滿(mǎn)了，還……還沒(méi)有溢出來(lái)。”單老師要放回形針了，第一個(gè)竟然沒(méi)有沉下去，第二個(gè)、第三個(gè)……都沉了下去，第二十個(gè)的時(shí)候，水還是沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們驚訝地瞪大了眼睛，有的說(shuō)二十一個(gè)的時(shí)候會(huì)溢出來(lái)，有的`說(shuō)放一百個(gè)也不會(huì)溢出水來(lái)。當(dāng)一百個(gè)的時(shí)候，水漸漸高過(guò)了杯沿，水面鼓了起來(lái)像個(gè)小山包。終于，在一百六十八個(gè)的時(shí)候，水溢出來(lái)了。這真是太神奇了！
做完小實(shí)驗(yàn)，單老師給我們做了解釋。原來(lái)，水是有張力的，所以放了那么多的回形針也沒(méi)有溢出來(lái)。在生活中我們周?chē)幪幎加锌茖W(xué)，只要我們留心去觀察。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天我在家閑著無(wú)聊，便想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始準(zhǔn)備材料：我從冰箱里找出一包玉米淀粉，用一個(gè)碟子盛滿(mǎn)水，拿一根筷子，最后再準(zhǔn)備一個(gè)空碟子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！我先把水倒向空碟子里，薄薄一層蓋住底，再往水中撒入玉米淀粉沒(méi)過(guò)水面，把淀粉抹均勻，然后用筷子用力攪拌，使淀粉充分溶解于水中，待之后，我抓起一團(tuán)淀粉水，心里還有些緊張：同學(xué)們說(shuō)你摁摁它會(huì)變成固體，你把它放在手中不動(dòng)會(huì)變成液體流走�，F(xiàn)在，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，到底能不能成功呢？然而，淀粉并沒(méi)有變成水流走。我不生氣，打算再接再厲，再試一次。
這次，我多放了一些水，攪拌時(shí)潑出來(lái)了一些水，滿(mǎn)桌子都撒滿(mǎn)了我的`“杰作”。奶奶看見(jiàn)了哭笑不得：“你呀你，就會(huì)浪費(fèi)糧食！”我說(shuō)：“科學(xué)家搞科學(xué)研究偶爾也會(huì)出些小差錯(cuò)的呀！”奶奶萬(wàn)般無(wú)奈，我接著做實(shí)驗(yàn)。
新的淀粉水做好了，這次可成功了，抓起來(lái)變成了水流走，放在那一段時(shí)間后它就凝固成了固體。我開(kāi)心極了。
從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！“滴水穿石”的精神我銘記于心！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
課堂上，李老師給我們播放了一些圖片，圖片上有許多人在海里漂著，還看著報(bào)紙，像躺在家里的床上一樣舒服、愜意。
全班同學(xué)都看呆了，每人都在想：“那是什么海，人在上面怎么不會(huì)沉下去？”
李老師好像看透了我們的心思，說(shuō)：“這是死海，在里面游泳的人，絕不會(huì)沉下去�！�
“好神奇��！”、“是什么原因呢？”、“不可能吧？”……安靜的教室亂成一團(tuán)。
李老師見(jiàn)我們有的相信，有的不相信。就決定做一次實(shí)驗(yàn)。
李老師先拿出一個(gè)雞蛋，又拿出一個(gè)放滿(mǎn)水的透明水杯。然后，把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋沉了下去。李老師再在杯子里放一些鹽，雞蛋還是沒(méi)有漂上去，李老師又放了一些鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，有人小聲說(shuō)：“攪一攪，攪一攪。”李老師就拿出一根筷子攪了攪，雞蛋果然漂了上去，我激動(dòng)極了！當(dāng)老師停止攪動(dòng)，雞蛋又像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)，接著沉下去了，我們失望極了！
有同學(xué)喊：“再加鹽，再加鹽！”
于是，李老師加了更多的鹽，雞蛋漂了上去，我們以為雞蛋還會(huì)沉下去�？墒牵u蛋并沒(méi)有下降，反而，無(wú)論李老師怎么用力，雞蛋就是沉不下去，宛如一個(gè)淘氣的孩子。
李老師讓我們嘗了幾口鹽水，那味道又苦又澀，難喝極了！
現(xiàn)在，我知道了水的`含鹽量越大，水的浮力就越大！
我喜歡這次的實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
昨天，老師在微信群里發(fā)了通知：明天每人帶一顆胖大海，做實(shí)驗(yàn)用。什么是胖大海呢？它是什么樣子的？老師用胖大海做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课抑缓脦е欢褑?wèn)題進(jìn)了教室。
我第一眼看到的是被老師擺成了三大組的桌子，上課了，老師給我們每人分了一顆胖大海后，我終于解開(kāi)了謎團(tuán)，老師先讓我們小組觀察。一會(huì)兒再回答問(wèn)題，我仔細(xì)觀察了胖大海，感覺(jué)它既像一顆硬硬的核桃，還像一顆杏核，摸上去感覺(jué)非常粗糙，聞著有一股淡淡的中藥味。
老師又在每組放了兩個(gè)杯子，讓我們分別往杯里放胖大海。老師又往杯子里面倒100度的開(kāi)水。胖大海立刻浮了上來(lái)，還不斷地冒泡，過(guò)了好一會(huì)兒，胖大海慢慢地裂了一道口子，里面還冒出來(lái)了一些毛絨絨的'東西，不一會(huì)兒，胖大海里面的東西全出來(lái)了，胖大�，F(xiàn)在很像一條章魚(yú)，又過(guò)了一會(huì)兒胖大海沉到了杯底。水的顏色也變深了。我們一人嘗了一口，“呀！還很好喝"聽(tīng)老師說(shuō)它還可以治病，我又喝了幾口。
這一節(jié)課，即讓我學(xué)到了知識(shí)，又得到了樂(lè)趣，令人難忘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大家應(yīng)該都知道，雞蛋除了能打成雞蛋花，也能煮成茶葉蛋，還能蒸成雞蛋羹······但你們一定不知道，生雞蛋還能變成一顆能夠彈起來(lái)的“乒乓蛋”。
首先，要準(zhǔn)備一枚雞蛋、一個(gè)玻璃杯，還有適量的白醋，這些東西是家里必備的，所以我很快就找到了，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)嘍!
我縣將雞蛋放入玻璃杯中，再把白醋倒入玻璃杯中，知道摸過(guò)雞蛋。我立馬發(fā)現(xiàn)，剛一倒入白醋，雞蛋表面立刻出現(xiàn)了許多氣泡，而且氣泡還在不斷的往外冒。
OK啦!現(xiàn)在，我要做的就是耐心等待并觀察它。你也許會(huì)問(wèn)我，真的這么簡(jiǎn)單嗎?沒(méi)錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單!
在觀察的第一天里，雞蛋的表面覆蓋了許多小氣泡，我用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋外殼也不像之前那樣硬邦邦的了，變軟了許多。我很奇怪，雞蛋變軟了還能用來(lái)做乒乓球嗎?后來(lái)，雞蛋“反駁”了我的想法。
第二天，雞蛋殼變得更軟了，我用手輕輕一摳，居然扣出了一小塊殼來(lái)，我還以為破了殼的'生雞蛋，里邊會(huì)有液體流出來(lái)，是研究白做了，但神奇的是，這破了殼的生雞蛋并沒(méi)有流出什么液體，而是露出了里邊白色的薄膜。
第三天，整個(gè)雞蛋表面的褐色幾乎全部褪掉，變成了白色，嗯，明天就可以拿出來(lái)了!我在心里暗想。
第四天，我拿出了白色的雞蛋，現(xiàn)在，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了!我突然發(fā)現(xiàn)，拿出來(lái)的雞蛋變大了不少，還變得非常有彈性，捏上去像橡膠球一樣，使我想起了一句廣告語(yǔ)：“彈彈彈，彈走魚(yú)尾紋。”嘻嘻，好了，廢話(huà)不多說(shuō)，我把“乒乓蛋”往桌上一丟，彈起來(lái)了!嘿嘿，你們也來(lái)試試吧!
你們知道白醋泡過(guò)的雞蛋為什么會(huì)變得非常有彈性嗎?這是因?yàn)殡u蛋殼的主要成分是碳酸鈣，而醋的主要成分是醋酸，醋酸可以把蛋殼溶解掉，只剩下里面那層有彈性的薄膜。至于雞蛋為什么會(huì)變大呢?那是因?yàn)榘状讜?huì)通過(guò)那層薄膜偷偷鉆進(jìn)雞蛋里面去，所以說(shuō)咧，做完實(shí)驗(yàn)的雞蛋可絕對(duì)不能再吃了，小心酸掉你的大牙!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天上課的時(shí)候，老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是“雞蛋游泳”。
首先要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一顆生雞蛋，鹽，注意，杯子里要放上清水，不要放太多了，這樣一不小心就會(huì)。出來(lái)，接著，要往清水里加一些鹽，要一點(diǎn)一點(diǎn)加，不然雞蛋就不能在水面上游泳了。再把杯子斜過(guò)來(lái)，慢慢把雞蛋放進(jìn)去，如果沉到底下了，沒(méi)有關(guān)系，可能是鹽加太多了，也可能是鹽加太少了。然后要慢慢加鹽，調(diào)整調(diào)整，就慢慢有耐心的等待奇跡的發(fā)生吧！
同學(xué)們也激動(dòng)地跳了起來(lái)，看著那一會(huì)在上面，一會(huì)兒在下面的雞蛋，給于加把勁往上游了，慢慢地，慢慢地，雞蛋一直在水面上游起泳來(lái)了，同學(xué)們歡呼了起來(lái)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們都覺(jué)得這是一個(gè)特別有意思的`實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)做完了，但是同學(xué)們都還沉浸在快樂(lè)和興奮、不解、歡快當(dāng)中。這其中，也暗含道理，原來(lái)是因?yàn)榍逅锒嗉有}，慢慢地，鹽里的分子就比雞蛋多而重了，所以雞蛋才會(huì)在水面上游泳的原因哦！
做實(shí)驗(yàn)，一定要小心、謹(jǐn)慎、仔細(xì)，不能粗心、大意、馬虎。怎么樣，這次的實(shí)驗(yàn)是不是很有趣，但還有更多有趣又好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)研究呢！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。本應(yīng)該是美好的一天，我卻沮喪地坐在陽(yáng)臺(tái)，望著天空，長(zhǎng)長(zhǎng)地，嘆了口氣。
我為什么會(huì)這樣沮喪呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天，我的朋友興沖沖地來(lái)到我家。她把一只手藏在背后，對(duì)我勾了勾手指，神秘兮兮地說(shuō)：“來(lái)，來(lái)！看，我給你變個(gè)魔術(shù)！”她把手從背后抽出，把一個(gè)水瓶放在了桌子上。水瓶里面有一個(gè)芭蕾舞演員的塑料糖紙人偶。朋友輕輕地捏著瓶身，人偶就在瓶中上下舞動(dòng)，煞是好看！
我目瞪口呆，好奇地問(wèn)朋友：“怎么做的？”
“天機(jī)不可泄露！”她對(duì)我搖了搖手指。我氣結(jié)，哼！不教就不教，我自己來(lái)做！
我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜索，發(fā)現(xiàn)朋友的魔術(shù)原來(lái)是水的浮力小實(shí)驗(yàn)。
“水的'浮力小實(shí)驗(yàn)？看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的嘛！”我化繁從簡(jiǎn)，“那個(gè)跳舞的小人就不要了！”我把瓶子、滴管和螺母拿出來(lái)。深吸了一口氣，搓了搓手，我的實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了！
我先把水裝在瓶子里，把裝著螺母的滴管放進(jìn)去。唉，唉！水溢出來(lái)了！正當(dāng)我手忙腳亂地擦的時(shí)候，手臂又不小心碰倒了瓶子。結(jié)果，實(shí)驗(yàn)沒(méi)做成，水倒灑到了地上，濺得自己衣服上到處都是水漬。
我很氣餒，吐嘈自己怎么這么笨手笨腳。我走到窗邊，深呼吸，為自己加油鼓勁。
第二次實(shí)驗(yàn)，我格外謹(jǐn)慎，每一步，都小心翼翼，用心再用心！我成功了！我高興地跳起來(lái)。我輕輕地捏著瓶身，瓶中的滴管上下?lián)u擺翻飛，十分有趣。倍感喜悅的同時(shí)，我也心生疑惑：滴管為什么能在裝滿(mǎn)水的瓶子里上下滾動(dòng)呢？
于是，我繼續(xù)上網(wǎng)搜索，發(fā)現(xiàn)：因?yàn)榻谝后w或氣體里的物體受到了液體或氣體豎直向上托的力，所以才會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生，而這種力叫浮力。
看來(lái)，生活處處有科學(xué)。只要你善于觀察，善于思索，大膽細(xì)心地實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的無(wú)窮奧秘！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
星期天，我在電視上看到一個(gè)有關(guān)洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實(shí)驗(yàn)，我非常好奇準(zhǔn)備馬上做一下。
我從廚房拿來(lái)一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個(gè)小盤(pán)子。首先把盤(pán)子里加一點(diǎn)水，在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上，水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服，接著把洗潔精倒入小勺子里，先在水面正中央滴入一滴洗潔精，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：水面立刻出現(xiàn)一道空隙！繼續(xù)?⑾唇嗑?滴入周?chē)乃膫�(gè)角，浮于水面的胡椒粉不斷往外側(cè)擴(kuò)散，看起來(lái)像一朵小花。真的是太神奇了！為什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上，胡椒粉就會(huì)往外側(cè)擴(kuò)散呢？我忍不住去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：水具有一種會(huì)盡量讓表面積變小的力量，也就是所謂的`“表面張力”滴入洗潔精會(huì)讓水的表面張力減弱，中央的水被拉往四周，而胡椒粉便跟著水的移動(dòng)，這實(shí)在是太有趣、太神奇了！做完實(shí)驗(yàn)我又看了幾集做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)畫(huà)片。我心想：下次我要做色彩分層的實(shí)驗(yàn)、瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)和制作漂亮的熔巖燈的實(shí)驗(yàn)。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我非常開(kāi)心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了科學(xué)的奇妙、神奇，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：是要我仔細(xì)觀察，多思考成功就在你身邊。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天，老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。你可別以為是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。
實(shí)驗(yàn)前，老師先拿出了實(shí)驗(yàn)需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì)問(wèn)，鹽是干什么的？鹽其實(shí)是用來(lái)讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的.興奮，有的激動(dòng)，大家都迫不及待想讓實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，老師把水倒入杯子里，透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水里，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì)問(wèn)，雞蛋為什么會(huì)變大？這是因?yàn)楣獾恼凵�。老師舀了一勺鹽，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開(kāi)了水底。再往里撒一勺鹽，水杯里又下了一場(chǎng)“雪”。這時(shí)，雞蛋已經(jīng)浮到了水的中間，老師再次將水?dāng)嚢瑁S著攪拌，水面中間凹了下去，有同學(xué)說(shuō)像一陣龍卷風(fēng)。
最后，實(shí)驗(yàn)成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因?yàn)辂}讓水的浮力增大了，水的浮力托著雞蛋浮在水面。
科學(xué)真是神奇啊，我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)。
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