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我們是一家人作文（范例13篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我們是一家人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們是一家人作文 篇1
我的舅舅是一個(gè)商人，在惠安有一家賣(mài)魚(yú)的店。起初，店面不大，生意不多。后來(lái)，生意火爆，還開(kāi)了兩家生意超火的石鍋魚(yú)店，味道是杠杠的。
他把工作看得比身體還重要，要不是上周媽媽告訴我的，我還不知道原來(lái)他生了這么嚴(yán)重的病。媽媽還說(shuō)去年去上海查出來(lái)了，是癌癥�？墒牵](méi)有及時(shí)醫(yī)治，反而還是繼續(xù)做生意，今年過(guò)年還回來(lái)和我們一起過(guò)年，一家人其樂(lè)融融的。誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生這樣的事情，每個(gè)人都知道舅舅的病情，就爺爺不知道，怕他受不了打擊。
就在前幾個(gè)星期，舅舅又去醫(yī)院復(fù)查，已經(jīng)晚期了，只剩下半年的時(shí)間。聽(tīng)到這句話(huà)，我的眼淚像控制不住的大雨嘩啦啦掉了下來(lái)。
前天晚上，他打電話(huà)給我：“學(xué)校報(bào)好了嗎？選什么專(zhuān)業(yè)？”我想起了他的病情，輕聲回答道：“還沒(méi)。”他用一種十分疲憊、虛弱的聲音問(wèn)我：“你覺(jué)得幼教怎么樣？”我說(shuō)：“挺好的�！彼f(shuō)：“舅舅給你一個(gè)參考，報(bào)幼教！”我說(shuō)：“好��！”我克制住自己的情緒，咬著下唇，不讓他聽(tīng)出有哽咽的聲音。過(guò)了許久，我才聽(tīng)到他說(shuō)“你以后要好好讀了，不要讓媽媽生氣、擔(dān)心�！蔽艺f(shuō)：“嗯，一定。”“你要照顧好自己。”他輕聲笑道�！昂�！”緊接著，我們都用方言簡(jiǎn)潔地掛了電話(huà)。
前兩個(gè)星期，他還是沒(méi)有去治病。是治不好了？還是不想治了？如若天堂沒(méi)有病痛，希望他快樂(lè)。一瞬間，我想起了許多溫馨的場(chǎng)面。他，夾肉給我們吃，還會(huì)煎牛排、羊排給我們吃，陪我們聊天、打游戲，帶我們出去玩。我希望明年吃團(tuán)圓飯的時(shí)候還有舅舅陪著。不管家人在哪里，我們都是相親相愛(ài)的`一家人。就在上星期，舅舅在家人的勸說(shuō)下，終于住院治療了。說(shuō)是晚期，但只是接近晚期，二姑老是在嘮叨：“工作再重要，能有身體重要？身體垮了，我們還得過(guò)來(lái)照顧你�！本司诵Χ徽Z(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著。二姑就是刀子嘴豆腐心，照顧他、守夜，樣樣也沒(méi)少。我上周六也一直待在醫(yī)院里，幫忙打水、買(mǎi)飯什么的，晚上還和媽媽一起守夜。二姑好不容易聽(tīng)我們的，回去好好睡了一覺(jué)。到了深夜，媽媽叫我去睡覺(jué)，還說(shuō)：“太晚了，小孩子熬夜不好�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不困�！眿寢屆业哪樥f(shuō)：“好吧，困了要自己上床去睡覺(jué)。”我笑著應(yīng)道。過(guò)了不久，媽媽在病床上趴著睡著了。我躡手躡腳地把一床被子從另一個(gè)病床上轉(zhuǎn)移到媽媽的背上。
第二天，二姑早早地提著早餐來(lái)了，看到我眼中的紅血絲，輕聲問(wèn)道：“一晚上沒(méi)睡吧，你媽媽也真是的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊。他們都太累了，反正我睡眠也挺充足的。我先去睡覺(jué)了，不吃早飯了�！�
家人的關(guān)心是最好的陪伴，相親相愛(ài)的一家人就應(yīng)該這樣，互相關(guān)心，互相照應(yīng)。
我們是一家人作文 篇2
我們班是個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，但是一個(gè)家庭中，總難免會(huì)有一兩個(gè)“外來(lái)人”。她，就是這樣的人。
她是我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生。她長(zhǎng)得很漂亮：一雙美麗的杏仁眼、高高的鼻梁、小而薄的嘴唇，還有那尖尖的下巴，無(wú)一不讓人感嘆她的美麗，只是，她是個(gè)孤傲的人，用我閨蜜的話(huà)講，她天天不用眼睛看人，而用鼻孔!那時(shí)，我也是對(duì)她實(shí)在是看不順眼。但是后來(lái)經(jīng)過(guò)一次波折后，我對(duì)她的看法有了些改變。
一次考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，她后桌的男生向前探過(guò)身，瞄了一眼她的卷子，隨即大笑：“哈哈!你才67分啊!成績(jī)這么差還整天板著個(gè)臉，行啊你!”這話(huà)一出，全班都開(kāi)始附和起來(lái)。我看看她，她臉上依舊什么表情也沒(méi)有，我向來(lái)不是個(gè)愛(ài)管閑事的人。可這次，我破例了。我使勁一拍桌子，大喊：“你們有完沒(méi)完啊!你們考了多少分還說(shuō)別人?”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，用詫異的眼神望著我，似乎在問(wèn)我為什么幫她。而我只是沖她一笑，便低下頭改起了錯(cuò)。
從那時(shí)起，我開(kāi)始和她慢慢接近，我發(fā)現(xiàn)她并不是外表那么高冷，相反，一個(gè)笑話(huà)都能令她笑個(gè)不停，我問(wèn)她：“你那么活潑，為什么要裝高冷呢?”她愣了一會(huì)兒，才小聲說(shuō)：“我，我只是害怕你們笑我，因?yàn)樵谠瓉?lái)那學(xué)校，我因?yàn)樾c(diǎn)低被其他人叫做‘傻子'…我，我真的太難受了…”我這才恍然大悟。原來(lái)她的.心里住著一名敏感的小姑娘啊!知道了她的苦衷，我便開(kāi)始拽著她和我們幾個(gè)女生吃飯，拽著她加入我們社團(tuán)。她很開(kāi)心，便經(jīng)常幫我一些她能做到的事。
于是，我們順理成章的成為了朋友。一天，她問(wèn)我為什么要在發(fā)成績(jī)那時(shí)幫她。我看著她清澈透亮的眼睛，笑而不語(yǔ)。
因?yàn)槲覀兪且患胰税 ?/p>
最相親相愛(ài)的一家人啊。
評(píng)語(yǔ)：文章能寫(xiě)出你感化她的過(guò)程，敘事不錯(cuò)，但描寫(xiě)人物的細(xì)節(jié)，寫(xiě)你關(guān)心她的細(xì)節(jié)仍不夠，文章結(jié)尾的點(diǎn)題議論應(yīng)充分，應(yīng)寫(xiě)出對(duì)“家人”的認(rèn)識(shí)，加油。
我們是一家人作文 篇3
唉，今天的家作可要“加夜班”了，因?yàn)榈狡唿c(diǎn)鐘了，我的《知識(shí)大全》都還沒(méi)抄好，這可是一個(gè)“餐具”——慘劇。
我望著窗外百萬(wàn)大家都在玩，有的小朋友三個(gè)一群，五個(gè)一伴地在小區(qū)里玩游戲，有的在家里玩電腦、看電視……
我妒忌極了，為什么他們做得這么快，我也要快點(diǎn)做完作業(yè)，去看電視了!于是我叫了爸爸、媽媽和我一起“加夜班”陪我做作業(yè)。
爸爸媽媽聽(tīng)了也不好拒絕，所以只好無(wú)奈地關(guān)掉了電視機(jī)，到了書(shū)房里來(lái)陪我做作業(yè)。
“媽媽《每課一練》這一題怎么做啊!這個(gè)圖形是不是先向下平移5格，再向右移了3格啊?”我喋喋不休地問(wèn)“爸爸，《口算訓(xùn)練》我的這一道題又沒(méi)有錯(cuò)，你自己看一看了!如果是真的錯(cuò)了的話(huà)又要怎么做呢?”
我在家里做作業(yè)就是只有一個(gè)缺點(diǎn)：做作業(yè)都是寫(xiě)一題問(wèn)一題的，所以做起作業(yè)來(lái)就會(huì)浪費(fèi)掉更多的時(shí)間。
有些時(shí)候，因?yàn)槲覇?wèn)的問(wèn)題太難，連爸爸、媽媽也答不出來(lái)，所以爸爸每次教我做作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì)把電腦打開(kāi)，到百度搜索到準(zhǔn)確無(wú)誤的`答案。但爸爸并不會(huì)直接給我抄而是一步一步講，給我聽(tīng)直到我懂了為止。我有些時(shí)候真想把爸爸搜索來(lái)的答案直接抄上去，可是我知道，之所以爸爸不給我看搜索出來(lái)的答案，是因?yàn)榘职譃榱宋液�，因�(yàn)檫@個(gè)樣子我才會(huì)提高成績(jī)。
“加班”這可算是我家常事了，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)十分慢。
以后，我一定要快點(diǎn)做作業(yè)，這樣才不會(huì)讓爸爸媽媽更加的疲憊。
我們是一家人作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的家，家是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜、溫暖而舒適的地方。我在這個(gè)家從一個(gè)事事都依靠著家人的小屁孩長(zhǎng)成了一位獨(dú)立自主的少年。家庭里有高興的，歡快的事情，還有生氣的，傷心的事情，也常顧及臉面，而不輕易告訴一些事情給家人聽(tīng)。
記得那是讀完初一時(shí)候的暑假里，爸爸、媽媽想趁著暑假讓我散散心，提議帶我回老家摘龍眼、枇杷吃。而我長(zhǎng)期在高壓下也想讓自己放松一下，便欣然同意了。
正值盛夏時(shí)節(jié)，我們?cè)谲?chē)?yán)锎抵照{(diào)，完全沒(méi)有體驗(yàn)到外面的酷熱。到了村里，大馬路的兩旁全種滿(mǎn)了果樹(shù)。各種嶺南特有的'果子懸掛著，有些果子多得還壓彎了樹(shù)枝。鄉(xiāng)親們都在忙著摘果子呢。有的在樹(shù)上摘，有的在地上撿，還有的在樹(shù)蔭下正津津有味地吃著。看到鄉(xiāng)親們豐收的喜悅場(chǎng)面也感染了坐在車(chē)?yán)锏奈覀儭?/p>
到了家里后，我們一家人整裝待發(fā)后，就朝著自家的果園走去。頗有一番不摘完全部的果子不罷休的氣勢(shì)。沒(méi)走一段路，我就感覺(jué)到口干舌燥，汗水不停地往下流，擦了一遍又一遍。抬頭仰望天空，沒(méi)有一絲云彩，天空似乎一個(gè)巨大的蒸籠。爸爸媽媽走在前頭，也在呦呵走在后面的我跟上來(lái)。走著走著，便于家人落下一大段的距離。爸爸似乎感覺(jué)到我想打退堂鼓的心思，停下來(lái)等我。大聲的說(shuō)：“兒子，快跟上來(lái)，爸爸等你！”也不知是受到爸爸的關(guān)注，還是爸爸命令的語(yǔ)言，腳步竟然加快了，不一會(huì)了就跟上來(lái)了。這時(shí)我走在前面，爸爸尾隨在我后面。感覺(jué)爸爸像是給我施了魔法一樣。我走得特別的輕松。爸爸在身后邊走邊說(shuō)：“我們是一家人，要一起努力的摘，一起吃，可不能放棄，放棄了就沒(méi)得吃嘍！”聽(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)意識(shí)到我們是家里的一份子，要盡到責(zé)任。
來(lái)到了果園，我們先分好各自的任務(wù)。男士爬到樹(shù)上摘，女士則負(fù)責(zé)在地下收拾果子。正所謂能力越大責(zé)任越大，我身為一個(gè)年輕而又有活力的少年，肯定要出更多的力氣摘，于是我不管三七二十一爬到樹(shù)上開(kāi)始摘起果子來(lái)。不一會(huì)兒功夫就把一棵樹(shù)上的果子摘了一大半，眼看就要摘完了，這時(shí)候，只感覺(jué)到手上、腳上被蚊蟲(chóng)叮得都是包，全身又痛又癢。為了完成任務(wù)，我只能忍著摘完。到了第二天，感覺(jué)全身無(wú)力，沒(méi)有一點(diǎn)心思要去摘果子了，眼尖的媽媽看出了我的不舒服。便問(wèn)我：“兒子，怎么啦？”我支支吾吾地回答：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)累。”媽媽驚訝地說(shuō)：“你腳怎么了？怎么那么多紅點(diǎn)？”媽媽邊說(shuō)邊挽起我的褲腳一看：“是不是昨天摘果子被蚊子叮到的？你怎么不告訴媽媽?zhuān)俊庇谑菋寢屭s緊拿來(lái)了藥膏涂了遍。不一會(huì)兒，感覺(jué)沒(méi)那么癢痛了。
這就是我的家，有愛(ài)有鬧，有哭有笑，有理解，有包容，我們是有風(fēng)雨心連心，有快樂(lè)一起分享的一家人。我愛(ài)我家！
我們是一家人作文 篇5
親情就像小船，它承載著我們的愛(ài)，在現(xiàn)實(shí)的海洋中迎風(fēng)破浪。親情就像一棵參天大樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)地扎根于泥土里，堅(jiān)韌不拔。親情就像屹立在懸崖邊的一塊巨石，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打都永不磨滅。
家是一個(gè)港灣，能在你最疲憊的時(shí)候提供支持；家是溫暖安全的代名詞也是我兒時(shí)的記憶；家還是一群人——爸爸、媽媽、奶奶和爺爺，我們是一家人！
還記得小時(shí)候，騎自行車(chē)還是那時(shí)的潮流。我不懂事，隨便拿了一輛單車(chē)就開(kāi)始“試騎”，結(jié)果就是賠了夫人又折兵，不但磕破了自己的腿，還把別人的車(chē)弄壞了。我支支吾吾地告訴了奶奶，沒(méi)想到她不但沒(méi)有問(wèn)車(chē)的事，反倒挺擔(dān)心我的腳。奶奶的臉上露出焦急的神色，幾滴晶瑩的汗珠在她額頭上打轉(zhuǎn)，那時(shí)的`奶奶似乎又蒼老了許多，臉上的魚(yú)尾紋格外突顯，背也似乎更彎了。我沒(méi)想到奶奶竟然為了我而蒼老了這么多！
還記得小時(shí)候最喜歡做的事就非看日落莫屬了。落日的余暉揮灑在陽(yáng)臺(tái)上，全世界都是橘黃色的，天空、大地、海洋、城市似乎都在那一刻靜止了，天空上就只有那一輪橘黃的明月。但這不完美，沒(méi)有親人，景物還有什么美可言呢？爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，只有一家人在一起的時(shí)候，才是最美的風(fēng)景！我們，就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
親情就像小船，它承載著我們的愛(ài)，在現(xiàn)實(shí)的海洋中迎風(fēng)破浪。
親情就像一棵參天大樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)地扎根于泥土里，堅(jiān)韌不拔。
親情就像屹立在懸崖邊的一塊巨石，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打都永不磨滅。
親情就是家人，他們對(duì)你的愛(ài)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
我們是一家人作文 篇6
“我們是相親相愛(ài)的一家人.....”，正如這首歌所唱,我們一家四口，是相親相愛(ài)的一家人。
我們好久沒(méi)有出去游玩了，生活被日常的工作,學(xué)習(xí)所代替。我們沿著那湖邊的小路走著。偶爾談?wù)搸拙湓?huà)，無(wú)非就是關(guān)于工作與學(xué)習(xí)。覺(jué)得無(wú)味，便又不說(shuō)話(huà)了，只自顧欣賞著身邊的風(fēng)景。淡忘了啊，是一家人出來(lái)散心。
蝴蝶四處飛舞,成雙成對(duì)地玩耍、嬉戲著，多么和睦的一家人,互相打鬧，歡笑著，向我們這群連家人在身邊也不懂得溫暖的人質(zhì)問(wèn)著：你們不是一家人嗎?
突如其來(lái)的大雨打破了蝴蝶的飛舞，翻遍包，口袋，卻也只找到一把傘。我們猶豫著該怎么辦,雨卻越下越急。
“都走到傘里來(lái)吧，”爸爸撐開(kāi)傘,說(shuō)“擠一擠吧，我們都是一家人,沒(méi)什么不好意思的�！�
傘很小，并不能完全地把四個(gè)人遮住。爸爸奮力撐著傘，摟著媽媽的腰，媽媽輕拉住我和妹妹的手，我牽著妹妹走在前面。
冷冽的.風(fēng)吹來(lái)，不禁讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)。爸爸便把傘往前傾，媽媽攥我的手更緊了些。一股好久未感到的暖流涌上心來(lái)：我們是一家人，我們是溫暖的一家人。
雨下得愈發(fā)急了，小小的傘已經(jīng)抵擋不了這么大的風(fēng)雨，爸爸把傘偏向我與媽媽和妹妹；媽媽又把傘偏向了我和妹妹......我們?cè)谟曛�，在傘下，雖無(wú)語(yǔ)，但卻格外溫情。我們都這么慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地走著，一家人的默契，在一剎那間融合。雨敲打著傘面，聽(tīng)啊，它贊嘆著：多么美麗，多么溫馨的一家人啊!
一家人,多么神圣溫馨的字眼；四個(gè)人的緊緊相擁，沉默，卻交織著心與心的溫度。
雨勢(shì)小了，但爸爸仍不愿收起傘，我也不愿，這傘下的溫暖,多么令人依戀!我們就在這傘下,慢慢，沉默地走著,感受這令人沉醉的溫情。
我們是一家人作文 篇7
我家只是那萬(wàn)千燈火中極為普通的一小盞，但，平凡中也有火花。
溫馨的晚飯時(shí)間，最近卻變得冷冷冰冰，每個(gè)人都有自己的事，老爸和姐姐各有各的電視劇，我有我的游戲直播。餐廳里充斥著嘈雜的聲響，“熱鬧”極了，老爸突然放下碗筷：“都把手機(jī)收了吧，好好吃飯�！笨吹剿绱藝�(yán)肅，我趕緊熄屏，把手機(jī)放到碰不到的地方，靜靜地吃飯�？諝饽塘怂频�.，除了咀嚼聲什么都沒(méi)有�！俺燥堖�是吃手機(jī)啊？”老爸開(kāi)起了冷笑話(huà)模式，古怪的發(fā)音讓我倆都笑了出來(lái)，氣氛就這樣搞起來(lái)了。我收起平時(shí)對(duì)作業(yè)的抱怨，聊起了課間的趣事，姐姐也談起了工作時(shí)犯的傻，老爸坐在一旁，樂(lè)呵呵地吃著飯。
夜幕降臨，我在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，姐姐坐在對(duì)面，也沒(méi)有閑著，準(zhǔn)備著她的教師資格證的考試。眼前突然出現(xiàn)一條“攔睡虎”，我觀(guān)察了好久，也看不出它有什么破綻，今天不把它搞定，是無(wú)法安心睡覺(jué)了�！敖悖^(guò)來(lái)看一下這題，你看這樣做有什么毛病？為什么我算出來(lái)和答案不一樣？”雖然姐姐比我學(xué)歷高得不止一個(gè)檔次，但也時(shí)常會(huì)被我的題目難住。兩個(gè)腦子總比一個(gè)來(lái)得要快吧，可這時(shí)卻產(chǎn)生了分歧，她要用代數(shù)算，我想用幾何求，完全搭不上邊，那就比比誰(shuí)更快吧。賭一包辣條，看誰(shuí)先算出來(lái)。幾何雖然簡(jiǎn)便，但很難找到等量關(guān)系，代數(shù)好找，卻計(jì)算困難，結(jié)果就是——都沒(méi)算出來(lái)。我倆都被老爸帶回來(lái)的夜宵吸引了，補(bǔ)充完能量，發(fā)現(xiàn)剛剛真是腦細(xì)胞不夠用，只要把幾何與代數(shù)結(jié)合起來(lái)，一下子就撂倒了這條難纏的“攔睡虎”。又休息了一會(huì)兒，睡覺(jué)，這下算是打了個(gè)平手，下次一定是我贏(yíng)。
“我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好的快樂(lè)度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。”這是林語(yǔ)堂老先生告訴我們的，而我知道，有家就有快樂(lè)，有團(tuán)聚就有幸福。
我們是一家人作文 篇8
一家人是溫馨強(qiáng)大可貴的，看到這句話(huà)，我不禁想起來(lái)在我三年級(jí)暑假的時(shí)候發(fā)生的一件事。
暑假已經(jīng)接近尾聲啦，我們一家人還沒(méi)有去旅行過(guò)，所以我們一家人選擇了去爬山。從山底向上望，這座山高聳入云，從山底只能隱隱約約的看到山腰上的一部分，可以說(shuō)是一眼望不到頂，我的哥哥爺爺奶奶，父親母親購(gòu)好了門(mén)票就開(kāi)始了征服這座山的旅途了。山路十分陡峭，周?chē)娜艘埠芏�，可謂是人山人海，我們?yōu)榱瞬槐蝗巳旱暮Ｑ鬀_散，就一起手拉著手向上爬。人的體力終究是有限的，更何況是年邁的老人呢，大概是在山腰，我的奶奶已經(jīng)氣喘吁吁啦，大汗淋漓，走路的速度自然也就變得緩慢了。為了讓她也可以到達(dá)山頂眺望四周，我的父母決定背上它，一起向上走。開(kāi)始我的`奶奶自然是抗拒的，因?yàn)槟棠滩幌胪献∥覀兦斑M(jìn)的腳步，但是卻被母親的一句，我們是一家人呀。最后，爸爸還是背起了奶奶，媽媽自然也就背起了我。就這樣走一會(huì)兒歇一會(huì)兒，誰(shuí)也不會(huì)走散，誰(shuí)也不會(huì)跌倒，誰(shuí)也不會(huì)被落下。當(dāng)我們快走到山頂?shù)臅r(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)周?chē)倪@些爬山的人大多數(shù)人都已經(jīng)放棄了，轉(zhuǎn)頭向山下走去，但是我們一家人卻選擇了向山頂進(jìn)發(fā)，通過(guò)自己的努力，通過(guò)一家人的團(tuán)結(jié)，一家人的互幫互助，達(dá)到山頂去看，一覽眾山小。
夕陽(yáng)的映照下，爸爸背著奶奶，媽媽背著我，我們一家人互幫互助向山頂進(jìn)發(fā)，也不知為何今天的夕陽(yáng)格外的美。
我們是一家人作文 篇9
親人，不一定是有血緣關(guān)系的人。親人，是當(dāng)你看見(jiàn)他時(shí)會(huì)從心里泛起一股溫暖并頓時(shí)感到親切的人。而我所要敘述的親人給予我們的除了溫暖還有快樂(lè)，除了快樂(lè)還有智慧。
成都七中是我們的第二個(gè)母校，我們每天做的是七中老師布置的作業(yè)，“面對(duì)”的是七中的師生。雖然我們看到的只是屏幕上的老師與同學(xué)，可是這仍然讓我們遠(yuǎn)端班的同學(xué)感受到我們與七中是一家人。每當(dāng)上課時(shí)，七中的老師總是對(duì)著我們親切地問(wèn)道：“遠(yuǎn)端班和本部班的同學(xué)們好！”這時(shí)，我們的回應(yīng)脫口而出。在這師生間的一問(wèn)一應(yīng)中，我們感受到了七中老師親切地問(wèn)候，忘卻了相隔千山萬(wàn)水的空間距離，頓時(shí)我們相融在了知識(shí)的海洋里。
課堂上，當(dāng)七中老師提出某個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)情不自禁地?fù)屩卮�，盡管我們知道七中的老師聽(tīng)不見(jiàn)我們的聲音，應(yīng)不了我們的回答，但心里總以為本部班的老師能看到我們積極的樣子，因?yàn)樗麄兛偸菍?duì)著我們微笑、點(diǎn)頭。
成都七中的課堂也與我們的課堂一樣：有嚴(yán)肅的氛圍、有愉快的笑聲、有偷懶的學(xué)生，也有被老師表?yè)P(yáng)或批評(píng)的時(shí)候。當(dāng)七中同學(xué)在課堂上打瞌睡時(shí)，七中老師就會(huì)委婉地提醒他們，“打起精神來(lái)，晚上不要熬夜�！逼鋵�(shí)七中老師的話(huà)不僅在提醒七中的同學(xué)，也在提醒著我們。這提示也讓我們明白了七中的同學(xué)和我們一樣，也有熬不住的時(shí)候。
記得一次數(shù)學(xué)課上，七中老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)去給我們班演例題。然而兩位同學(xué)都在一個(gè)不該錯(cuò)的地方出了錯(cuò)。這時(shí)，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是親切地說(shuō)：“兩位同學(xué)都可能是太緊張了�！边@個(gè)錯(cuò)誤也告訴了我們，七中的.學(xué)生也沒(méi)有那么厲害，其實(shí)大家都一樣，沒(méi)必要太緊張，就算是高考也沒(méi)必要緊張……是的，七中同學(xué)的錯(cuò)誤的確給了我們一個(gè)不小的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿鎸?duì)七中同學(xué)時(shí)不再妄自菲薄。因?yàn)槲覀兌际峭T(mén)弟子，誰(shuí)又會(huì)比誰(shuí)高多少呢？
我們喜愛(ài)嚴(yán)肅的化學(xué)老師、可愛(ài)的英語(yǔ)老師、細(xì)心的物理老師、溫柔的數(shù)學(xué)老師。我們最喜愛(ài)的要數(shù)語(yǔ)文游俊松老師了。他有著胖胖的體形、滿(mǎn)臉的微笑，還有那帶著川味的普通話(huà)。游老師不僅滿(mǎn)腹經(jīng)綸且不失幽默風(fēng)趣。他課堂上經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)時(shí)常惹得西部五省不知多少個(gè)課堂笑成一團(tuán)。我想，不僅我們，所有遠(yuǎn)端班的同學(xué)們都是一家人，都愛(ài)游老師�！耙蝗諡閹煟K生為父”，那么，七中老師就是我們未曾相聚過(guò)的“父母”了。有朝一日我們一定會(huì)借著老師給我們插上的翼翅，飛到七中去看望老師。長(zhǎng)大了我們也會(huì)像對(duì)待父母那樣對(duì)待老師的。
課間，我們能通過(guò)屏幕看到七中同學(xué)偶爾打鬧和聊天的場(chǎng)景，有時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)頑皮的同學(xué)對(duì)著老師的話(huà)筒給我們講話(huà)、歌唱，逗得我們開(kāi)懷大笑。更有趣的是，我們班好幾個(gè)同學(xué)的姓名竟與七中本部班同學(xué)的姓名相同或相諧。一次，當(dāng)七中老師指出要某某同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我們班的某某同學(xué)竟乖乖地站了起來(lái)，頓時(shí)，教室溢滿(mǎn)了笑聲，可惜游老師和七中的同學(xué)都沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)。唉，我們的家可真大，大得漢字都不夠用來(lái)命名了。
我們相信，總有一天我們遠(yuǎn)端同學(xué)會(huì)與七中同學(xué)相會(huì)在大學(xué)校園里，相會(huì)在祖國(guó)建設(shè)的崗位上。我們會(huì)相擁相聚，并肩翱翔；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！
我們是一家人作文 篇10
一家人，是多么和諧又充滿(mǎn)活力的名字。這個(gè)詞語(yǔ)確實(shí)用到了我們七年級(jí)一班這個(gè)。
有的人可能說(shuō) ，家不是由爸爸媽媽和自己組成的嗎？這個(gè)班集體怎么可以組成一個(gè)家呢？這你就錯(cuò)了，誰(shuí)說(shuō)班集體不可以是一個(gè)家了。在這個(gè)家庭里，我們有這么多的兄弟姐妹，難道不是一件令人開(kāi)心的一個(gè)家庭嗎？多么熱鬧��！老師就是我們的家長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候，都可以告訴老師，她肯定會(huì)解決這些困難的。 我們是一家人，我們一起玩耍，一起，不吵不鬧。雖然以后也許會(huì)有些沖突，但是肯定會(huì)握手言和。難道姐妹之間還會(huì)記仇嗎？我們不同的地方，來(lái)到這個(gè)班級(jí)就組成了新的家庭。我們是幸福的一家人。
我覺(jué)得，在以后的三年里，我們會(huì)共同努力去創(chuàng)造我們的`家園，成為學(xué)校最和睦最優(yōu)秀的班級(jí)。我們即將要面對(duì)很多困難，但我們相信，只要家在，我們一直都在，我們始終記得，我們是一家人。幸福的一家人。
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人……”電視播放出歡快的樂(lè)曲，但我的內(nèi)心卻涌起了內(nèi)疚感。
我們是一家人作文 篇11
生命是華麗的錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間是賊，偷走一切。但不是所有的東西都會(huì)被時(shí)間摧毀，如果說(shuō)時(shí)間如長(zhǎng)河沖刷著記憶，那記憶中總有一絲美好，一份真愛(ài)留下。人間的溫情會(huì)跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤的蓬松而馨香。而家人正代表著這人間的溫情，是這絲美好，是這份真愛(ài)……
我的13歲，即然快到了……
那是一天下午，燦爛的陽(yáng)光不能透過(guò)云層灑向地面，陣陣清爽去穿過(guò)外套直入心房，無(wú)疑是獨(dú)具清風(fēng)與涼氣的陰天了，但是心情不過(guò)是氣象，心情才是人真切的感受��！當(dāng)我站到圓圈中央時(shí)，我完全沒(méi)有想到自己會(huì)收到這樣一個(gè)特殊的“禮物”——“一封來(lái)自家人的信以及一次9人的集體生日”。這件事要從下午最后一節(jié)課說(shuō)起，下課前兩分鐘班主任突然跟我們說(shuō)，讓我們6：30之前吃完飯到正大門(mén)去，要組織一場(chǎng)男女生八字接龍的跳大繩比賽，以及一場(chǎng)全班集體做深蹲的活動(dòng)。這活動(dòng)從開(kāi)始到深蹲結(jié)束都挺順利的，正當(dāng)我們以為老師要開(kāi)始跳繩比賽時(shí)，她卻讓所有人閉上眼睛。片刻后，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛，眼前卻出現(xiàn)了一個(gè)碩大的蛋糕。緊接著老師又讓所有生日在10月份的同學(xué)站出來(lái)。于是就這樣，我和其他8位同學(xué)很懵圈的站在了其他同學(xué)圍成的大圓圈的中央，形成了一個(gè)小圈，我們又按照要求做了下來(lái)，此時(shí)生活委員卻提著那個(gè)蛋糕，將她它放在了我們的小圈中央。就此無(wú)論大圈小圈都擁有了一個(gè)圓心，一個(gè)一樣的圓心，一個(gè)共同享有的圓心。然后，生活委員念起了串詞：“今天是一個(gè)特殊的日子……我們要給生日在10月份的9個(gè)同學(xué)過(guò)集體生日……”緊接著便發(fā)生了先前的那一幕，我收到了這樣兩份特殊的“禮物”。書(shū)信封封或許里面記錄的，只是生活的流水，只是日常的話(huà)語(yǔ)，只是片刻的漣漪，但它打動(dòng)人的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的真情實(shí)感。我收到的這封書(shū)信里面記錄的是我從小到大的一些被珍藏在時(shí)光相館里的小照片，而那打動(dòng)人的“特殊的”肯定不是它們，達(dá)到這一切的是那群既樂(lè)于拍攝這些小照片，又提筆認(rèn)真寫(xiě)下這封信的我的家人們��！我本以為自己看微信依然能夠控制好情緒，可是連成年人上都不能很好的控制情緒，又何況只是個(gè)孩子的`我呢？我哭了，這是必然的。原因卻是被那封流露真情的信，觸動(dòng)到了……那一剎那，我感受到了在陰天沒(méi)有的陽(yáng)光和溫暖。隨即放下書(shū)信，看看面前甜甜的蛋糕，甜甜的，祝福著我們的“新家人”。我的心再一次唄，一種不同的感動(dòng)觸動(dòng)了，我感受到了包容和對(duì)彼此的祝福，我體會(huì)到了獨(dú)屬于這個(gè)“大家庭”的默契與和諧友善……
家這個(gè)字蘊(yùn)含著太多東西了，小家、大家、國(guó)家……它在我心中，不是任何測(cè)量工具可以衡量的，更不是靠血緣組合來(lái)而來(lái)的，也不是緣分的選擇促成的。它就是它，是早已安排好的，是最適合你的港灣，是你永遠(yuǎn)應(yīng)該珍藏在內(nèi)心最柔軟之地的人。因?yàn)槟�、我、他、你們、他們和我們是一家人，是彼此時(shí)光中相約前行的人！
我們是一家人作文 篇12
茫茫黑夜中，昏黃路燈下，一高一矮兩個(gè)身影行走在路上——那是一對(duì)父女。
父親是家里的頂梁柱，他在國(guó)外工作，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，何其辛勞!鄉(xiāng)愁如同一棵隨時(shí)間流逝而不斷生長(zhǎng)的小樹(shù)，不必多久，小樹(shù)便長(zhǎng)成參天大樹(shù)。想念的思緒源源不斷，他對(duì)家人，家人對(duì)他都是如此，他決定回國(guó)探親。
女孩記憶深處的那天，戰(zhàn)爭(zhēng)的火藥味在黃昏便開(kāi)始醞釀，那時(shí)女孩便明白，逃不過(guò)的。好不容易挨到了晚上，戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)了。不錯(cuò)的，女孩的父親與母親產(chǎn)生了分歧，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。女孩和妹妹躲在房間里，女孩明白自己不可以哭泣，因?yàn)槟暧椎拿妹眯枰憬恪?/p>
不知何時(shí)，房間外沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲，妹妹去安慰母親，而女孩選擇去陪伴父親。
父親打開(kāi)家門(mén)，徑直地走了出去，女孩小心翼翼地跟在他身后，他見(jiàn)女孩跟來(lái)，熄滅了剛點(diǎn)燃的煙。可他平時(shí)是不吸煙的，這是女孩第一次見(jiàn)。父親將胳膊搭在女孩的肩上，他們走著，卻沒(méi)有任何交談。
“父親，您會(huì)和母親和好嗎?”女孩終是沒(méi)有忍住，問(wèn)道。女孩不確定當(dāng)時(shí)自己是怎樣想的.，也不敢確定，自己這樣問(wèn)會(huì)不會(huì)戳到父親的傷心處，可她還是這樣問(wèn)了。
“會(huì)的，一定會(huì)的!”父親嚴(yán)肅堅(jiān)定地回答。
“父親……”沒(méi)等女孩說(shuō)完，父親便先開(kāi)口：“孩子，你幸福嗎?”
“當(dāng)然了，我慶幸自己是您與母親的女兒，更慶幸自己有個(gè)精靈般的妹妹，我很知足。”女孩回答道。
“好孩子，放心吧，我們不會(huì)分開(kāi)的，因?yàn)槲覀兪且患胰��！碑?dāng)時(shí)的女孩并不完全明白父親的話(huà)，卻也心里逐漸沉靜，仿佛父親的話(huà)給她吃了定心丸。
夜，很靜，只有夜空中幾顆星星眨著眼，還有女孩與父親的交談聲。他們走在黑夜中，昏黃的路燈下聚集了一些小飛蟲(chóng)。女孩不知道他們已經(jīng)走過(guò)了幾條馬路，但接下來(lái)，他們要面對(duì)一條沒(méi)有任何光亮的路。
馬路拐角處，一戶(hù)人家的看門(mén)狗嗅到了陌生人的氣息，沖他們狂吠。女孩嚇了一跳，父親將她擁入自己那溫暖的臂彎，女孩在父親懷里無(wú)聲地哭泣，不知是被那狗吠聲嚇的，還是委屈到了極點(diǎn)。女孩傾訴著自己的情緒——以淚的方式。父親抱著她，卻不說(shuō)話(huà)，可女孩卻看到了他那慈愛(ài)而堅(jiān)定的眼神……
后來(lái)，女孩的父親與母親重歸于好，他們也意識(shí)到家庭矛盾帶給女孩與妹妹的傷害，從那以后，家庭矛盾越來(lái)越少，幸福和諧越來(lái)越多……女孩終于明白了父親那時(shí)的話(huà)——我們是一家人。一家人即使拌嘴吵鬧，也一直是在一起的，也一直是相親相愛(ài)的，不是嗎?
故事到此就結(jié)束了，而我，就是故事中那個(gè)女孩。
我們是一家人作文 篇13
我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?dāng)然還有我。
我的爺爺是一名教師，已經(jīng)退休了。長(zhǎng)著圓臉，大鼻子，小眼睛，很慈祥，平時(shí)他喜歡讀書(shū)，看報(bào)紙，也學(xué)會(huì)了電腦上網(wǎng)，現(xiàn)在也經(jīng)常在網(wǎng)上“沖浪”。艱苦樸素是他一向的風(fēng)格。我喜歡我的爺爺。
我的奶奶也長(zhǎng)著圓臉，小小的鼻子，大大的眼睛，留著短頭發(fā)。她的性格外向，雖然退休了，可是還有許多人來(lái)和她聊天，可見(jiàn)她的人緣很好，我真佩服她。這就是我的`奶奶。
爸爸長(zhǎng)著長(zhǎng)臉，大大的鼻子，大大的眼睛，留著分頭，他的性格開(kāi)朗，工作特出色，朋友很多，他的愛(ài)好是：看書(shū)，看電視，上網(wǎng)等等。他平時(shí)對(duì)我要求可嚴(yán)了，檢查我作業(yè)時(shí)，做的不好就會(huì)挨批評(píng)，所以我有時(shí)挺害怕我的爸爸，但他對(duì)我還是很好的。
媽媽長(zhǎng)著圓圓的臉，小小的鼻子，大大的眼睛，留著一頭卷發(fā)，蠻好看的。她的性格開(kāi)朗，在單位上工作認(rèn)真，榮譽(yù)可多了。她的愛(ài)好廣泛，如：讀書(shū)、唱歌、上網(wǎng)……這就是我的媽媽。
我嘛，就是黃河，不是長(zhǎng)江！呵呵，就不用介紹了，地球人都知道，嘿嘿！
我們家里非常重視道德教育，爸爸、媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常教我如何做人，比如：要尊老愛(ài)幼，坐車(chē)時(shí)看見(jiàn)殘疾人或老人小孩要主動(dòng)讓坐等，也經(jīng)常教我做一些力所能及的家務(wù)，我從爸爸、媽媽的身上學(xué)到了不少做人道理。
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