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心靈的洗禮作文（常用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的心靈的洗禮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的洗禮作文 篇1
才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，學(xué)校就為我們送上了一份“貴重”的禮物——丁立梅老師的讀者見(jiàn)面會(huì)。
在此之前，我曾閱讀過(guò)丁老師的《等待綻放》一書(shū)，從這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格來(lái)看，丁老師很會(huì)從生活中選取素材，為人也十分風(fēng)趣，所以我十分敬佩丁老師的文筆，更欽佩與丁老師的人格。
昨天，學(xué)校在大門(mén)左側(cè)支起了丁老師的個(gè)人簡(jiǎn)介與代表作品，我心里猛地一震，心想：“不會(huì)這么巧吧，昨天剛看完她的書(shū)，明天她就要來(lái)了，難道她和這本書(shū)有心靈感應(yīng)？”
高興了好一會(huì)兒，我才漸漸緩了過(guò)來(lái)，投入到新的.一天學(xué)習(xí)中，但我的心里仍是滿(mǎn)滿(mǎn)的企盼。
在這短短的幾十個(gè)小時(shí)里，我顯得格外亢奮，想讓這時(shí)間抓緊過(guò)去，好早些一睹丁老師的尊容。但時(shí)間好像與我作對(duì)一樣，流逝的是格外慢，一節(jié)課的時(shí)間也像延長(zhǎng)了許多。
盼星星、盼月亮，終于熬到了下午，我內(nèi)心也變得十分輕松，如釋重負(fù)。
只見(jiàn)丁老師緩步走上了主席臺(tái)，她講述了自己兒時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程：她從小生活在一個(gè)一貧如洗的鄉(xiāng)村里，與我們當(dāng)今社會(huì)完全不同，所以當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是能夠吃飽飯，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下除了一位裁縫，其它都吃不飽，于是她再一次立下志向——當(dāng)一名裁縫！
雖然生活并不富裕，但她從小就喜歡閱讀，她閱讀不僅局限于書(shū)本，更多的是生活。她說(shuō)：“閱讀生活，閱讀大自然，是取之不盡的素材，如果沒(méi)有大自然，文學(xué)就將會(huì)消失……”
她又說(shuō)了一句話，令我恍然大悟：“寫(xiě)文章并不是為了發(fā)表，也不是為了得到某些人的認(rèn)可，而是自己喜歡，就沒(méi)有理由停下來(lái)！”
大約一個(gè)多小時(shí)后，見(jiàn)面會(huì)就結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我像是受到了心靈的洗禮，獲得了取之不盡的財(cái)富。
在回去的路上，我的心情格外舒暢……
心靈的洗禮作文 篇2
8月28日這天下午，我躺坐在衛(wèi)生所的椅子上，盯著外面突如其來(lái)的一場(chǎng)瓢潑大雨，路上行人紛紛躲避。因?yàn)樯眢w發(fā)熱我已經(jīng)掛了兩天的水，熱度仿佛抽走了身上所有的力量，絲毫打不起精神。這時(shí)一陣悅耳的手機(jī)鈴聲響起，媽媽接了電話，原來(lái)是王阿姨要請(qǐng)媽媽和我看電影《百團(tuán)大戰(zhàn)》，我頓時(shí)來(lái)了精神，欣然應(yīng)允。
聽(tīng)名字，我本以為這只是一部自編自導(dǎo)的一部普通抗戰(zhàn)電影，到了影院后我才知道這是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的一次重要戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役極大鼓舞了中國(guó)乃至全世界的反法西斯熱情。在電影開(kāi)始之前，電影的三位主創(chuàng)來(lái)到了電影院，他們講述了拍電影很辛苦，但是當(dāng)體會(huì)到當(dāng)年戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民拋頭顱撒熱血的勇敢精神時(shí)，所有演員沒(méi)有一個(gè)人怕苦怕累。電影展示了由彭德懷將軍組織的百團(tuán)大戰(zhàn)成功粉碎了日軍的囚籠計(jì)劃，攻擊娘子關(guān)車(chē)站、關(guān)家垴等據(jù)點(diǎn)，在關(guān)家垴一戰(zhàn)中，彭總身先士卒，站在前線指揮部隊(duì)。戰(zhàn)士們勇敢殺敵，為了阻止敵人的裝甲列車(chē)攻擊而需要推一個(gè)火車(chē)剎改變火車(chē)方向，我軍死掉的`士兵竟然堆得有一個(gè)小山高。這些場(chǎng)面深深震撼了我！我深刻體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和抗戰(zhàn)的艱辛，如果沒(méi)有這些先烈們的英勇?tīng)奚膩?lái)我們今天如此幸福的生活？國(guó)土的淪喪，戰(zhàn)火的硝煙絕對(duì)不能在歷史上重演！
看完電影，外面的雨停了，我的身體仿佛也退了熱度，渾身充滿(mǎn)了力量，經(jīng)過(guò)這次心靈的洗禮，我更加確定了我的人生目標(biāo)，我要用知識(shí)來(lái)武裝自已，將來(lái)長(zhǎng)大保護(hù)和守衛(wèi)祖國(guó)，絕不能讓先烈們的鮮血白流！
心靈的洗禮作文 篇3
那次活動(dòng)，讓我的心靈受到了巨大震撼，仿佛照亮了我心中那片黑暗的地方，給我留下了深刻的印象。
那天，學(xué)校舉行演講會(huì)，我媽媽也來(lái)了，我感到很開(kāi)心。
演講者高昂的聲音，夸張的動(dòng)作，時(shí)而興奮時(shí)而凄婉的.表情，緊緊地抓住了我們的心。
汶川大地震中，一位母親為了她年僅4個(gè)月的女兒能生存下來(lái)，廢墟中她雙手撐著，雙膝下跪，身體成拱形，頂著垮塌下來(lái)的沉重的水泥板，女兒剛好處在她的拱形身下，她用雕塑般的肉體保住了孩子的生命。她臨死前還在手機(jī)上寫(xiě)著：“女兒，也許有一天你再也見(jiàn)不到媽媽了，但請(qǐng)你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”媽媽永遠(yuǎn)牽掛著孩子！多么偉大的母親！
我聽(tīng)到這兒，眼淚早已浸滿(mǎn)了眼眶�？粗苍诓裂蹨I的媽媽?zhuān)蚁氲搅藡寢屍綍r(shí)無(wú)微不至地關(guān)心我的情景，也想到了我因不滿(mǎn)而責(zé)怪她的時(shí)候，我現(xiàn)在一下子明白了，原來(lái)天下的母親都有這個(gè)共性啊，我是多么不懂事而又不孝��！
接下來(lái)互動(dòng)環(huán)節(jié)，演講老師讓我們上臺(tái)，面對(duì)自己的父母發(fā)自肺腑地喊一聲：“媽媽?zhuān)ò职郑覑?ài)你！”當(dāng)我喊出這句話時(shí)，再也忍不住了，上前緊緊抱住了媽媽?zhuān)瑴I流滿(mǎn)面，顫抖著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”這時(shí)，很多人都感動(dòng)得哭了，媽媽也感動(dòng)得哭了。
后來(lái)又請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有老師上臺(tái)，讓我們也對(duì)老師說(shuō)說(shuō)。老師傳授給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，如父母般關(guān)愛(ài)著我們，可我們總是不珍惜老師的教誨。這時(shí)，我的心里又多了一份歉疚，我的身心仿佛受到了徹底洗禮，我一下子長(zhǎng)大了許多。
這次活動(dòng)不僅拉近了我們與父母、老師之間的距離，還教會(huì)了我們要感恩父母，感恩老師，感恩生活中所有幫助過(guò)我們的人。
這次活動(dòng)就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓我久旱的心靈得到了滋潤(rùn)！
心靈的洗禮作文 篇4
有那么一瞬間，我覺(jué)得自己與天堂、地獄一步之隔�！}記
這是一場(chǎng)考試，隆重而又盛大；這是一場(chǎng)比試，激烈而又殘酷。
我坐在這里，手握著筆，雙手壓著試卷，紙上密密麻麻的字讓我有些迷茫。周?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，讓我看到了他們的認(rèn)真，可是沾滿(mǎn)墨水的筆我一直也下不去，是什么影響了我？又是什么讓我下不了筆？
我茫然地看著這張?jiān)嚲�，突然心痛起�?lái)。是的`，它只是一張紙，可是就是那么一張紙整整陪伴了我九年，我害怕它卻也喜愛(ài)它。有時(shí)它會(huì)很壞，給我一個(gè)紅紅的五十九。有時(shí)它也很好，給了我一個(gè)大大的一百。其實(shí)它很善良，很單純，只有那些會(huì)努力、會(huì)堅(jiān)持的人才會(huì)得它真誠(chéng)的報(bào)答，而那些不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)的人才會(huì)被它惡作劇。也許是因?yàn)閳?bào)應(yīng)，它無(wú)休止的惡作劇使我身心疲憊，已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)承受下去。
我哭了，豆大的眼淚滾滾落下，如洪水般洶涌而出，我用雙手捂住臉頰開(kāi)始不停地抽搐。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我在哭泣，我的弱小好比豌豆那么大，他們不會(huì)在乎我，只會(huì)在乎筆下的那張紙，因?yàn)槟菑埣埵撬麄兊囊磺�。它可以使他們登上巔峰，也可以使他們埋進(jìn)墳?zāi)�，它的面目有時(shí)會(huì)讓人看不清。
我知道如果再哭下去，結(jié)局一定不會(huì)好過(guò)。過(guò)了好久，我終于收拾好心情，一字一筆的努力寫(xiě)下去，不管成績(jī)?nèi)绾�，至少曾�?jīng)努力過(guò)，至少我還在進(jìn)行時(shí)，不是昨天也不是明天，所以必須好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。
時(shí)間，總是那么飛快，終于我迎來(lái)了考試成績(jī)。
也許心情的低落是從這里開(kāi)始的，我無(wú)法想象一切會(huì)是那么糟糕，也無(wú)法想象自己竟也會(huì)有不甘心。
這場(chǎng)考試，我輸了，輸?shù)媚敲磸氐祝敲锤蓛簟?/p>
我想，生命還得繼續(xù)，腳步還得前行，考試終將是我心靈的洗禮。
心靈的洗禮作文 篇5
時(shí)間的車(chē)輪磨去了我童年的記憶，磨去了我往日的青春時(shí)光，但是，在我的心底深處有一份真摯而強(qiáng)烈的愛(ài)――媽媽。
當(dāng)我呱呱落地之時(shí)，媽媽就傾其所有，把他全部的愛(ài)給了我，而我卻毫無(wú)察覺(jué)，記得在讀小學(xué)時(shí)，我是每天去得最早的，而我不是去讀書(shū)，我是和一些同學(xué)去擺家家了，很晚才到學(xué)校，面對(duì)老師的批評(píng)我毫無(wú)感覺(jué)，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，突然期末便臨近了，我害怕，我怕我怕媽媽?zhuān)滤鷼猓滤l(fā)火，可是我的命運(yùn)早已決定了我的成績(jī)，我無(wú)言。
期末結(jié)束了，我拿著令人憤怒的成績(jī)單回到了家里，突然，媽媽從我的身前跳出，媽媽面帶著笑容，可是，想著自己的成績(jī)，自己的心便涼了，媽媽高興的搶過(guò)我的成績(jī)，面帶著期盼的'笑容對(duì)我說(shuō)：“考得好嗎?”我無(wú)語(yǔ)，媽媽好象看出了我的一切，可他還是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是有能力的，失敗乃成功之母，媽媽相信你�！蔽业男母記隽�，“媽媽你太相信我了”我對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)媽媽看到成績(jī)單上的家長(zhǎng)寄語(yǔ)時(shí)，媽媽毅然地在上面寫(xiě)了“愿我的孩子健康成長(zhǎng)，愿他幸�？鞓�(lè)�！蔽肄D(zhuǎn)身抱住媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，我下次一定取個(gè)好成績(jī)，做你的好孩子，媽媽�！眿寢尡ё∥艺f(shuō)：“媽媽不怪你，你永遠(yuǎn)是媽媽的好孩子�！�
我有這樣的一個(gè)好媽媽?zhuān)覄e無(wú)所求，愛(ài)，是世上最珍貴的情感，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)是我的好媽媽?zhuān)业男撵`因你而釋放，因?yàn)橛心�，我的生活才更精彩，媽媽�(zhuān)覑?ài)你。
這就是我心靈的洗禮。
心靈的洗禮作文 篇6
“我的事不要你管!”望著多事的母親，我甩下這一句話奪門(mén)而出。
和煦的陽(yáng)光照在身上，讓人溫暖，可我為什么會(huì)覺(jué)得十分地燥熱呢?不經(jīng)意間，一粒晶瑩的淚珠從我眼眶涌了出來(lái)，“媽媽?zhuān)液弈?”
走進(jìn)教室，課桌上放著的一本《紹興名人故事》映入了我的`眼簾，我打開(kāi)書(shū)本，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引了我，漸漸地，忘記了剛才的不快，不知不覺(jué)陶醉在撲鼻的書(shū)香中，當(dāng)我看到曹娥《沉瓜尋父》時(shí)，我被深深地打動(dòng)了，眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩提著一籃香瓜，坐在小船上，口中不斷地喊著爹爹、爹爹。看著，看著，我的頭漸漸地低了下去，臉不覺(jué)紅了。媽媽對(duì)我是苛刻了些，但她也是為了我好啊!希望我能成才，而我呢?不理解媽媽的苦心，只會(huì)去埋怨她，頂撞她，只知道享受媽媽給我的一片綠陰，卻從不給媽媽一片綠陰，媽媽有時(shí)身體不好，做家務(wù)不利索，我還要怪她，說(shuō)媽媽笨，從不知道上前去幫她一把。媽媽?zhuān)丝痰哪阋欢ㄓX(jué)得很痛心吧!曹娥，一個(gè)小女孩，她不僅關(guān)心父母，而且十分孝順父母，她為尋找落江的父親，不懼風(fēng)浪，投身江中，與她相比，我顯得何等渺小，何等不懂事啊!
我快步走在回家的路上，心里多么內(nèi)疚，多么慚愧!晶瑩的淚珠又一次從我的眼眶里涌出……
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，請(qǐng)?jiān)從欢碌呐畠喊?
曹娥，我感謝你，是您改變了我，教我自責(zé)，教我慚愧，教我自新，教我敬老。使我的心靈又經(jīng)歷了一次神圣的洗禮!
曹娥，我為你驕傲，紹興名人，我為你自豪!
心靈的洗禮作文 篇7
一次推心置腹的交流會(huì)給人帶來(lái)什么？小小的改變，還是心靈的震撼？抑或兼而有之吧。反正對(duì)我而言，李主任的演說(shuō)給我心靈帶來(lái)的觸動(dòng)猶如大海的波濤沖擊海岸一般。
李主任激情演繹的三個(gè)真實(shí)而感人的故事深深吸引了我。第一個(gè)故事講得岳父的侄子因沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣而悔恨終生；第二個(gè)故事是一位不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生，因父母的去世，痛定思痛后奮發(fā)圖強(qiáng)；第三個(gè)故事是一位董事長(zhǎng)帶著他的兒子從千里之外的江蘇騎行到山東樂(lè)陵，目的`就是磨煉孩子的意志。
這三個(gè)故事給我不同的啟發(fā)，就像吃了三種口味不同的蛋糕，營(yíng)養(yǎng)可能相差無(wú)幾，但滋味各不相同。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理。我特意梳理如下：
1、好習(xí)慣受益終生，一生必須養(yǎng)成幾個(gè)良好的習(xí)慣。
2、沒(méi)有人天生愚笨，只是努力程度不夠。
3、人生像爬坡，沒(méi)有上坡時(shí)的艱難，哪來(lái)下坡時(shí)的暢快？
“聽(tīng)有所悟，悟有所思”回頭反觀自己，捫心自問(wèn)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？沒(méi)有。凡事盡最大努力了嗎？沒(méi)有。試圖上過(guò)坡嗎？還是沒(méi)有。如果養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，凡事盡心盡力了，試圖去爬坡還會(huì)有困難嗎？當(dāng)然沒(méi)有。
李主任的這場(chǎng)報(bào)告恰似冬日暖陽(yáng)照亮我們的心房，為我們前行的道路指明方向。我會(huì)謹(jǐn)記劉校長(zhǎng)和李主任的教誨：點(diǎn)亮心燈、砥礪前行！
心靈的洗禮作文 篇8
一次在打掃房間時(shí)，我把一切雜亂的東西都一股腦兒地倒在了家門(mén)口的道旁。不久，就有兩個(gè)青年人走來(lái)，俯下身去，把那堆稱(chēng)垃圾的東西進(jìn)行分類(lèi)：把“娃娃哈”瓶子裝入一個(gè)袋子里稱(chēng)做“小魚(yú)”，把易拉罐裝入另一個(gè)袋子里稱(chēng)做“大魚(yú)”……就這樣那堆東西被分類(lèi)裝入袋子中，而我少了這些東西，屋子里少了凌亂，心情自然也就好幾分�？墒�，我們的心靈不也要經(jīng)常洗禮嗎?
找一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在桔紅的燈光下，攤開(kāi)一張紙，提起桌上的筆，把心里一切煩惱、怨恨和欣喜一并寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完之后，你會(huì)感受到如釋重?fù)?dān)，心里也不再那么壓抑;寫(xiě)完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)并不是那么淡然無(wú)味的。它有辛酸、歡喜和悲哀，可以作為永久的紀(jì)念。
在那些珍藏的東西里都有令你難忘或者是那份永不可割舍的情意。你把它珍藏起來(lái)。當(dāng)你感到寂寞時(shí)，想起它，你就會(huì)不覺(jué)得孤單;當(dāng)你泄氣時(shí)，想起它，你就會(huì)振作起來(lái)，揚(yáng)起你的帆繼續(xù)航行……在心靈深處的那堆火焰正燃燒，那堆青春之火激勵(lì)著你奮勇前進(jìn)，使你對(duì)理想進(jìn)行不懈追求與奮斗!
心靈的洗禮，一份寧?kù)o的訴說(shuō)，一份坦白的傾訴，一份真切的哭泣，一份發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚。對(duì)于心靈的洗禮，你不必掩飾，因?yàn)橹挥心阒滥阕约涸谙胧裁矗约涸诤舾惺裁?
心靈的洗禮，一次自我的.坦白，一次自我的安慰，一次自我的考驗(yàn)……
同學(xué)們，我們要經(jīng)常進(jìn)行心靈的洗禮，把那些郁悶和煩惱不斷地?fù)]去，留下的就是對(duì)理想的追求!
心靈的洗禮作文 篇9
今天，我的心情正如漸漸暗下來(lái)的黃昏的天色——陰暗，心就像被濃云籠罩著，我的心中好復(fù)雜。
一大早，心情特別好，我和弟弟都很開(kāi)心。但是，我的好心情沒(méi)持續(xù)多久。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，媽媽一看見(jiàn)我就把我批評(píng)了一頓，我氣極了，早飯也沒(méi)吃就上樓把自己關(guān)在房間里。不一會(huì)兒，弟弟進(jìn)來(lái)了，畏畏縮縮地站在我的面前。我的氣正沒(méi)處撒，不管三七二十一就對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)禮貌，進(jìn)來(lái)也不知道敲門(mén)。給我出去！”弟弟低著頭委屈地走了出去。
沒(méi)過(guò)多久，弟弟又進(jìn)來(lái)了，還是原樣站在我面前，說(shuō)：“姐姐，你氣消了嗎？”
我氣呼呼地說(shuō)：“你給我出去！我說(shuō)過(guò)你別來(lái)打擾我�！�
弟弟又一次低著頭走了。
沒(méi)過(guò)多久，我的氣消了一些，敲門(mén)聲又響起了，還是弟弟！我問(wèn)他：“你找我什么事？”他這才囁嚅著說(shuō)：“早上，媽媽給了我兩個(gè)蘋(píng)果，我吃了一個(gè)，我見(jiàn)你沒(méi)吃早飯，就想把一個(gè)送給你吃。”我這才注意到弟弟手里的那個(gè)蘋(píng)果。我一下子呆了，弟弟的話就像把刀，刺在我的心里，我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪弟弟了。
我回過(guò)神來(lái)后，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我向你道歉，對(duì)不起�！�
可弟弟卻笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，你用不著跟我客氣�！�
這句話更深地劃過(guò)我的心，我好想聽(tīng)到他說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！笨墒堑艿軈s沒(méi)有這樣說(shuō)，而他的那句話，讓我為自己的行為而深感慚愧，好像欠了他一個(gè)一輩子也還不清的`情，一輩子都會(huì)有的對(duì)他的愧疚。
今天，我真的接受了一次心的洗禮，弟弟用他的行動(dòng)和寬宏大量的話語(yǔ)，用他的大方，對(duì)我的心田進(jìn)行了一次洗禮！
心靈的洗禮作文 篇10
每個(gè)人都有童年，那些童年的趣事也在腦海中揮之不去。但是我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們還在歡快玩耍的時(shí)候，在我們?nèi)A夏大地上的與我們同齡的孩子又在干什么呢？
不管是寒冷的冬日，還是炎炎的酷暑，礦工們總是在滿(mǎn)天飛舞的灰塵中干活。那些礦工們，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，而小的卻只不過(guò)八九歲。在惡劣的環(huán)境中，他們過(guò)早地感受到人間的冷暖，過(guò)早地成熟起來(lái)。即使他們從早有過(guò)美麗的夢(mèng)想，但是在這樣的`環(huán)境中，只有生存下去的目標(biāo)。
難道他們不想讀書(shū)嗎？難道他們不想在父母的懷里撒嬌嗎？
但是，那貧困的現(xiàn)實(shí)卻無(wú)法改變。
近朱者赤，近墨者黑。他們總是生活在惡習(xí)中，慢慢地，也染上了懷習(xí)慣。雖然我無(wú)法見(jiàn)到他們，但是我相信，我們的心是連在一起的。因?yàn)樗麄兊男撵`深處，也隱藏著一份希望，一份夢(mèng)想。只是，卻被無(wú)情的煙塵蒙上了一層污點(diǎn)。
有過(guò)這樣一幅圖片：照片上的男孩嘴里吊著香煙，雙眼迷茫地看著遠(yuǎn)方。他在想什么呢？他心靈深處肯定對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與無(wú)限遐想……
看著這幅照片，我的心在哭泣。每天在父母懷里撒嬌的我們竟然沒(méi)有想到離我們不遠(yuǎn)的地方，竟有這樣的一批少年，被賺錢(qián)的黑手籠罩了內(nèi)心。
想著想著，我忍不住凝望天空，天空的另一邊，竟有無(wú)數(shù)像我們擁有花一般年齡的孩子正在干苦活。他們也許在每天干完活后，看著遠(yuǎn)方，想著自己美好的夢(mèng)想……
看著這副圖片，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，它把我的心泡得很柔軟，很溫暖。柔軟的心雖然裝不下那么多貧苦人民，但是，那些少年們，我卻盼望著他們能擁有像我們一樣的童年。
永遠(yuǎn)盼望著，盼望著……
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