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小班班主任學(xué)期末總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的小班班主任學(xué)期末總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
二年級班主任玉xx20xx秋季學(xué)期很快就過去了，下面就本學(xué)期班主任的工作進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、以身作則，為人師表
我意識到班主任不僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。與學(xué)生相處的時間比其他老師多得多，所以班主任的一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。俗話說：“身教比言教重�！苯處煹耐庠谛袨閷W(xué)生有榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對識別能力和自控能力差的低年級兒童。因此，在平時和學(xué)生相處的時刻，我嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做，老師先做”。比如要求學(xué)生注意衛(wèi)生，不要隨便扔紙屑雜物。平時，我總是把紙屑雜物扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)附近的學(xué)生看到我這樣做時，他們會告訴其他學(xué)生，那些隨便扔紙屑的學(xué)生會受到教育，再也不會隨便扔紙屑雜物了。教育學(xué)生講文明禮貌，然后我會主動跟學(xué)生打招呼，說“謝謝”等禮貌用語，孩子自然會用禮貌用語回答我。這樣的積極影響肯定會有利于學(xué)生的發(fā)展。
二、加強(qiáng)思想道德教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，這是接受各方面教育的最佳時機(jī)。除了學(xué)習(xí)，我認(rèn)為更重要的是教他們了解世界，區(qū)分是非，學(xué)習(xí)如何做人。因此，我利用班會時間，結(jié)合學(xué)校會議的內(nèi)容，在班會上做出相應(yīng)的安排。
三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)一直是本學(xué)期教育的重點之一。那么，如何讓學(xué)生在日常課堂管理中養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我試圖讓班級管理成為每個人的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，并在這個過程中培養(yǎng)他們的能力。
以上是我個人在過去半年的班主任工作中的得失經(jīng)歷。當(dāng)然，我做得不夠。有時我缺乏眼睛，所以班級管理有很多不盡如人意的地方�？梢哉f，班主任的工作還有很長的路要走。通過這半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，相信在今后的工作中，我會以更大的信心和熱情投入其中。
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