（合集）語文考試周記

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的語文考試周記，歡迎大家分享。

語文考試周記1

　　昨天上午，我們測試了語文第四單元。早上去上學(xué)時，媽媽還一再囑咐我，做題時一定要細(xì)心、認(rèn)真，仔細(xì)的聽老師念題，按照老師的要求去做。

　　當(dāng)中午放學(xué)時，我告訴媽媽我考的不錯，媽媽說成績還沒有下來就不要太高興。

　　到了下午，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來后，我一看我的分?jǐn)?shù)是98分，我的心里一陣失望，很難過。就趕快看是做錯了哪道題。當(dāng)我看到是因?yàn)橛袃傻李}沒有加標(biāo)點(diǎn)符號而扣分時，我真的很氣自己太粗心大意了，考試時老師也強(qiáng)調(diào)了，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

　　晚上我改完錯后，媽媽給我講了標(biāo)點(diǎn)符號的神奇作用。寫文章時更是離不開它，加在不同的地方所表達(dá)出來的.意思就完全不同了。媽媽還給我舉了個例子：“下雨天留客天留人不留�！钡谝环N改法是：“下雨天留客，天留，人不留。媽媽告訴我意思就是主人不把客人留下來。第二種改法是：“下雨天，留客天，留人不?留。意思就變成了主人想把客人留下來。標(biāo)點(diǎn)符號真是太神奇了，它的作用實(shí)在是太大了。

　　考試成績提醒了我需要改正的地方。不管以后做什么事情，一定要養(yǎng)成認(rèn)真的態(tài)度，一定要細(xì)心才行啊!

語文考試周記2

　　語文的期末考試我考得不好，沒有達(dá)到期中考試前制定的目標(biāo)。我知道父母對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多。我知道期末考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。

　　仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎(chǔ)題考的慘不忍睹，老師說36分以上才算及格，我才的`了33分連及格的分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到，看來我的水平還不是很高，我下一次考試要把基礎(chǔ)題的成績提高到40分以上。我的基礎(chǔ)知識部分主要是字詞掌握不好，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時間少了。

　　分析原因，主要是課前沒有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是，在期末考的時候，我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。 經(jīng)過我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我 在做作業(yè)時，囫圇吞棗，沒有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個新的開始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，每天讀書半小時，我會每天認(rèn)真完成一篇閱讀，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的語文

　　知識，今后要自己努力，才有可能超越自己。

語文考試周記3

　　這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

　　首先，要學(xué)會審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，透過以后的練習(xí)，我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的'。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句。

　　第三，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我必須會努力的。

語文考試周記4

　　我的語文成績一般都很優(yōu)秀，都是在95分以上，可是那一次考了89.5分，雖然考得不好，但卻讓我收獲了一個經(jīng)驗(yàn)。

　　那一次是語文老師邊報分?jǐn)?shù)邊發(fā)試卷，到我的時候，“89.5分”我聽到這個分?jǐn)?shù)，心里很吃驚，有很多題我都很確定是對的啊!不可能考這么少的吧?

　　我走上講臺，領(lǐng)完試卷后，坐在位子上，仔細(xì)的分析試卷，前面的題目扣了2.5分，按理說可以考97.5分的，可是為什么只考了89.5呢?

　　我翻到了試卷后面，眼睛一亮，我看到了

　　一個不可思議的數(shù)字“減8分，啊!怎么減了這么多?仔細(xì)一看，原來是作文減了8分，為什么會這樣?我平時作文都不扣分的`呀!

　　再看看評語，“是要寫說明文，不是借物抒情”仔細(xì)看了看那篇作文，又仔細(xì)看了看作文的要求，オ發(fā)現(xiàn)，是我大意了。

　　作文題目的要求是讓我寫一篇說明文，題目為《我的心愛之物》用上舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法，而我呢?只知道要寫我的心愛之物，作文完全寫成了借物抒情，把自己的情感表達(dá)了出來，卻沒有用上說明方法。

　　哎!真大意、真粗心，從外面來看，是我作文寫偏題了，所以オ扣的分，不過如果仔細(xì)研究的話，其實(shí)錯在我自己看題不看清楚，審題也不仔細(xì)，就開始寫作文。

　　這可真是個大毛病啊!下次可得注意了!

　　這次語文考試讓我明白了自己的缺點(diǎn)，讓我和馬虎”做了朋友，我保證，下次再也不馬虎粗心了，因?yàn)�，這次的教訓(xùn)太深了。

語文考試周記5

　　轉(zhuǎn)眼間，一個星期又過去了，這個星期已經(jīng)是開學(xué)的第二周了。這周五我們進(jìn)行了兩次語文考試。

　　第一次是中午，我們吃完飯以后，楊老師就讓我們準(zhǔn)備一下，12:00準(zhǔn)時開考。時間到了，楊老師把試卷發(fā)了下來，我瀏覽了一下，還不怎么難，就很快開始做了。做到第二頁，有一道題就把我難住了，讓我們仿寫例句：時間……。我選擇到最后再做。過了一個中午，好多人都做完了，收起來了。

　　第二次是在下午班隊(duì)課和語文課考，這次是考語文基礎(chǔ)閱讀卷，作文是回家寫。一開始班隊(duì)課上課，楊老師先選了一下美德少年，然后再進(jìn)行考試。試卷挺難的，有好幾道題難住我了，其中有一題，《水滸傳》里的`人物，我一個也沒填，因?yàn)槲覜]看過《水滸傳》這本書，我現(xiàn)在真是后悔死了。

　　兩次考試都結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)是在北海小學(xué)的最后一個學(xué)期了，除了努力還有什么什么能做的呢？希望我自己好好努力，盡力做好自己該做的事就行了！

　　考試不知考得怎么樣，希望得分高，希望我的努力不要白費(fèi)！再接再厲！

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