童年的作文3篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
凝望蒼穹，依然有鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡；俯視大地，依然有花綻放的美麗；整理思緒，卻沒(méi)有了他速滑失的身影……
我不知道那個(gè)曾和我形影不離的伙伴跑到哪兒去了�；蛟S是走丟了吧！或許是沒(méi)有給他軟軟的大白兔糖吧！或許是找其他孩子玩去了吧！也或許是天天上學(xué)，把他撂在一邊，就生氣地離開(kāi)吧！總之，他已經(jīng)離開(kāi)我了……
春風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷念那陽(yáng)光普照的下午，吃罷午飯，他曾陪我?guī)闲膼?ài)的風(fēng)箏和一個(gè)大線團(tuán)，來(lái)到遍地鮮花的山間。他在遠(yuǎn)處高高地舉著那墨綠的蝴蝶風(fēng)箏，我在這頭牽引著長(zhǎng)線�！昂茫 彼烷_(kāi)了手，美麗的“蝴蝶”在蔚藍(lán)的天空上翩翩起舞，多么美妙。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)身叫他時(shí)，他已不見(jiàn)……
夏日炎炎，淘氣的我愛(ài)在家附近的一條小河邊與小魚(yú)兒們捉迷藏。那天，我告訴他：“走，咱倆去捉魚(yú)吧！”他微笑地答應(yīng)了我，并承諾不告訴大人們。于是，我倆便牽著手嘻嘻哈哈來(lái)到小河邊，脫下涼鞋，挽起褲管，“嘣”地一下跳進(jìn)水中，我們便分頭捉魚(yú)。好不容易，我用一個(gè)塑料袋捉到一條拇指長(zhǎng)的小魚(yú)，他又不見(jiàn)了……
秋葉飄飄，金色裝扮著整個(gè)田野。那黃澄澄的稻穗多么讓人喜愛(ài)。婆婆要去割稻子，好好的我也要去，婆婆扭不過(guò)我，便答應(yīng)了。我便高高興興地讓他一同陪我去。但倒霉的是，我剛一跳下田埂，一只大蟲(chóng)便跳到我的手上，我便跑；被石頭絆了一跤，便坐在地上哭起來(lái)。他微笑地走過(guò)來(lái)，將我拉起，我不好意思地低下頭拍身上的泥土，抬頭時(shí)，他再一次不見(jiàn)……
冬霧茫茫，我最期待的是正月初一上山去蕩秋千，死拖硬拽把他拽上了山。我望著那高高的.回旋蕩漾的秋千，別提有多渴慕了。好不容易，搶到了機(jī)會(huì)，我抓住繩子卻遲遲不敢蕩。因?yàn)椋液ε滤は聛?lái)。他在人群中給我鼓勵(lì)的眼光。我便充滿信心的蕩起來(lái)，不一會(huì)，贏得旁觀者的喝彩。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，他又不見(jiàn)了……
我不敢想象，慢慢人生路上，沒(méi)有了他，有誰(shuí)為我高舉希望；有誰(shuí)為我?guī)?lái)歡笑；有誰(shuí)為我擦干眼淚；有誰(shuí)為我加油喝彩。
直到有一天，我找到一張發(fā)黃的紙條，是他的筆記：
旭嵐：
我要離開(kāi)了，我的孿生姐姐——青春，會(huì)來(lái)照顧你，要勇敢地面對(duì)人生！保重！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)！
童年敬呈
如果什么事都是失去后才懂得珍惜，那就太不應(yīng)該了。我會(huì)好好的和青春姐姐一起面對(duì)挫折和喜悅，但是我還是要說(shuō)：
“童年——慢走！”
童年的作文 篇2
童年仿佛一張墨不多的清晨素描，淡雅而又純樸。在薄薄的晨霧之中，隱約可見(jiàn)綠樹(shù)的卓越風(fēng)姿；那一片生機(jī)勃勃的青草，更是綠得耀眼，綠得鮮明。忽然覺(jué)得，這如同寡淡的清水溶入一塊方糖，那份鮮甜，足以令人心醉。
童年的翅膀猶如一朵美麗的、漂流的云，永遠(yuǎn)逝去�？赡瞧贫涞幕貞泤s不索繞在我的夢(mèng)境里。
閉上了眼，感受大自然的音樂(lè)盒。輕柔的歌聲成了吹眠曲，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小時(shí)，總喜歡望著那調(diào)皮的月亮，述說(shuō)著自己小小的愿望，盼望著自己快快長(zhǎng)大把那么那么多的理想實(shí)現(xiàn)，月亮就靜靜地望著我，就像 鼓勵(lì)我要好好成長(zhǎng)。
失敗時(shí)，遙望著掛在深藍(lán)天空中的.明月，淚水不聽(tīng)指揮，從眼眶里偷走出來(lái)，淚水放肆的從容，濕潤(rùn)的雙目望去，月亮在閃閃散發(fā)光芒，好像告訴我："每一位成功者的背后都會(huì)又心酸的往事，失敗的痛苦，閃光的時(shí)刻有誰(shuí)知道那是多少歲月的累積。成功的道路不會(huì)一帆風(fēng)順風(fēng)雨更會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，爬起來(lái)；再跌倒，再爬起來(lái)！”聽(tīng)了她的忠告后，我便吸取教訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)課。
在我取得成功的時(shí)候，望著窗前皎潔的月亮。她似乎再微笑，在替我高興�？匆�(jiàn)我手舞足蹈的她，好像在告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！要再接再厲�！蔽冶阌终J(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。
在我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，月亮的溫柔慕然消滅，嚴(yán)肅的臉孔望著我，我后悔得望著她，她生氣地說(shuō)：“不經(jīng)一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻香。少壯不努力，老大徒傷悲。不付出努力，怎會(huì)得成功呢？”聽(tīng)了她的勸告后，我便認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)……
在我成功的道路上，月亮的陪伴，更讓我懂得更多的道理。她就像我的良師益友，教會(huì)了我許多哲理；就像一盞燈，照亮我前進(jìn)的方向；就像一位向?qū)В屛以诿允Х较驎r(shí)重新尋找光陰。
童年的一切，那么迅速，那么從容，她的腳步已離我漸漸遠(yuǎn)去，回憶的聲音在耳邊不斷徘徊。
歌，回放了一遍又一遍。
明月留給夜晚是美麗的幻想；小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)；春天留給秋天是喜悅的豐收；而童年留給我的，則是多彩的記憶。
月，亮亮，仍然在夜空中高高掛著。
童年的作文 篇3
人生一世，仿佛就是一次單車旅行，在乘車的過(guò)程中會(huì)有無(wú)數(shù)人上下車。在這些人中有我們的父親母親；有我們的兄弟姐妹；還有我們的親朋好友······
所謂的伙伴就是一同陪伴我們學(xué)習(xí)，一同陪伴我們嬉戲的知心好友。
上小學(xué)時(shí)，我也有一個(gè)這樣的好伙伴，他坐在我的`前面，每當(dāng)我叫一聲“小閆淇”的時(shí)候，他都會(huì)把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)我一笑。他也不叫我的名，而叫我“小曲”。
“小閆淇”的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，而且他還非常愛(ài)勞動(dòng)，為集減負(fù)。有一次老師獎(jiǎng)勵(lì)我們出去玩了一堂課，而“小閆淇”自愿留下來(lái)打掃教室。打了一桶水，他把一些洗衣粉倒進(jìn)水桶里，再跪在地上把投濕了的抹布拿在手中，然后把地面上的每一塊泥污都擦的一干二凈，不留一絲痕跡，最后他把那桶烏黑的，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指的臟水倒進(jìn)了廁所的馬桶里。
從我們結(jié)識(shí)的那天起，每天中午幾乎都能看見(jiàn)有兩個(gè)人在圍著花池散步。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們！每天中午我們都會(huì)把一些新鮮事，給對(duì)方分享或是一起討論某個(gè)話題，不時(shí)還會(huì)講個(gè)笑話，出個(gè)謎語(yǔ)。每天中午聊天的內(nèi)容更是出奇，就連在垃圾堆里的一只大老鼠，張三家的貓和李四家的狗咬起來(lái)了，我們都能說(shuō)上三天。
秋天，是最有意思的了。一片一片金黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，操場(chǎng)不久就被金黃色所渲染了。然而重要的并不是葉片而是葉子下方的粗粗的葉梗。這就是“拔葉梗”的游戲，這個(gè)游戲要找又粗又有韌性的葉梗。當(dāng)“小閆淇”敗北時(shí)都會(huì)對(duì)我“哼”的一聲，在急匆匆去找下一戰(zhàn)士；當(dāng)他成功時(shí)總會(huì)對(duì)我興奮的一笑，留露出一副得意的神情。
冬天，我們學(xué)校不讓玩雪，打雪仗，所以我和“小閆淇”就天天坐在教室里。每天都那幾本課外書，幾本科普讀物，互相交換著看。
現(xiàn)在已經(jīng)步入初中和我的好伙伴見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少了，又到了冬天，我再次想起了他------“小閆淇”
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