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贊美的作文

時(shí)間:2024-12-13 13:57:40 關(guān)于贊美的作文 我要投稿
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贊美的作文6篇[必備]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的贊美的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

贊美的作文6篇[必備]

贊美的作文 篇1

  “烈火焚燒若等閑”熊熊烈火毫不留情地吞噬著整個(gè)草,水洗過(guò)一般的蔥綠消失殆盡。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,草用自己的堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)創(chuàng)了它的綠色傳奇。就算曾在烈火中苦苦掙扎,伴著來(lái)年春風(fēng)的吹拂,它重新在熟悉的土地上發(fā)芽,用還稚嫩的綠色氣息掩蓋了大火曾經(jīng)蔓延的'痕跡。

  不由地想到枝頭開(kāi)得正盛的鮮花,不知比小草多了多少倍的嫵媚與妖嬈,但卻只能勉強(qiáng)依附著春風(fēng)綻放一季的風(fēng)采。待到秋風(fēng)蕭瑟時(shí),草依舊挺直著腰板,用從未缺失過(guò)的堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)一天天枯黃的容顏;而那些曾經(jīng)傲立枝頭、不可一世的鮮花呢?沒(méi)有了春風(fēng)的幫扶,它們就沒(méi)有辦法在枝頭站穩(wěn)腳跟,只能落魄地從枝頭跌落,所有的美艷與高傲都伴隨著時(shí)光的流逝憔悴地灑落一地。

  北風(fēng)呼嘯,一貫挺直腰板面對(duì)一切的小草低下了頭,漸漸褪去的綠色讓人看了直揪心,風(fēng)越來(lái)越大,草就依附著泥土,靜靜期盼著來(lái)春。想著大樹(shù)一直佇立著面對(duì)寒風(fēng),多希望草能學(xué)學(xué)這種精神。“咔!”呼嘯著的寒風(fēng)不會(huì)被這所謂的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng),不留一絲情面地將樹(shù)吹倒成兩半。當(dāng)它路過(guò)那片草地時(shí),卻被草的柔韌所折服,悄無(wú)聲息地度過(guò)了這片草地。

  可以堅(jiān)強(qiáng),可以柔韌;可以面對(duì)大火毫不動(dòng)容,可以面對(duì)狂風(fēng)彎下腰板。

  一把野火,或許會(huì)抹去小草一段時(shí)日的風(fēng)華;一場(chǎng)狂風(fēng),或許會(huì)讓草彎下一陣時(shí)日的腰板。枝頭的嫵媚,草兒不及;狂風(fēng)中的硬逞,小草不做。

  哦,小草青青……

贊美的作文 篇2

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”當(dāng)熟悉的詩(shī)響在耳畔,我望了望窗口的那幾株小草,它們那么不顯眼,甚至可以忽略。

  草生長(zhǎng)在墻角,屋頂,石頭縫或陰暗的巷中。處處都有它們那頑強(qiáng)的身影,它們與命運(yùn)作斗爭(zhēng),與比自己強(qiáng)大的東西抗衡,它何曾畏懼過(guò)?它何曾放棄過(guò)?它何曾因敵人的強(qiáng)大而膽怯過(guò)?不曾。它也被踐踏在腳下,也被唾罵,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,跌倒了,再站起來(lái)就行了,失敗了,重新來(lái)過(guò)就可以了。只要你有勇氣與信念,就不怕失敗。

  但或許,我們通常都沒(méi)有去面對(duì),只想逃避。我欣賞著草的堅(jiān)強(qiáng),倔強(qiáng),有時(shí)候,我們還不如一棵草。

  草是自由的,放縱的。它想長(zhǎng)在哪兒,就長(zhǎng)在哪兒。它不管那兒的'環(huán)境多惡劣,它也要在那兒生根發(fā)芽。

  它從石縫中擠出來(lái),狂風(fēng)地把它壓垮,它仍不屈,任由那風(fēng)咆哮。

  “天涯何處無(wú)芳草”它們不畏風(fēng)吹雨打,蔓延到天邊,那是它們夢(mèng)想的地方,這么久的努力,就是為了曾經(jīng)那個(gè)小小的夢(mèng)。

  草只知道堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,它也知道克服困難才能達(dá)成目標(biāo)。

  我們真的不如一棵草。當(dāng)我們面對(duì)夢(mèng)想的困難時(shí),又有沒(méi)有像草的一樣勇氣去面對(duì)?當(dāng)面對(duì)重重的困難時(shí),我們是選擇逃避現(xiàn)實(shí)亦或是堅(jiān)持自己,不忘初心?在金錢(qián)與名利的囚籠我們漸漸迷失自我,忘了我們本該要什么,向往什么。

  我們是選擇像草那樣放縱自由,還是在追名逐利爾虞我詐的戰(zhàn)場(chǎng)上撕殺。你到底想要什么?你堅(jiān)持自己心底那份美好了嗎?

  草是無(wú)私的,它為人類(lèi)做了太多太多,而它又得到了什么?它被人踐踏,被牛馬啃食,被孩童摧殘。但它依然默默地凈化著空氣。它做到了人做不到的事,它只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著,不求任何回報(bào)。

  草是堅(jiān)強(qiáng)的,它蓋過(guò)了石頭,草是自由的,它隨心所欲,草是無(wú)私的,它只知道奉獻(xiàn)著……。

  有時(shí)候,我們不如一棵草。

贊美的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在汕頭市,那里風(fēng)景優(yōu)美,其中最負(fù)盛名的是礐石風(fēng)景區(qū)。它不僅有歷史悠久的人文景觀(guān),還有草木青蔥、怪石嶙峋的自然景觀(guān),其中最引人注目的'是塔山景區(qū)。

  記得有一次媽媽帶我去塔山景區(qū)時(shí),我從一開(kāi)始興高采烈到中途垂頭喪氣地想:“太累了,我不爬了,這里一點(diǎn)都不好玩!”正當(dāng)我打算放棄時(shí),我看旁邊郁郁蔥蔥的小草們,它們好像都在對(duì)我說(shuō):“加油,你能行!”于是我繼續(xù)堅(jiān)持往上爬,終于到達(dá)了塔鄉(xiāng)景區(qū)的入口。映入我眼簾的的是奇形怪狀的石頭。有的石頭大得像一間屋子,有的卻小的像個(gè)盤(pán)子,我懷著激動(dòng)好奇的心情,走進(jìn)這間巨大的密室山洞,山洞的路有時(shí)窄得像一條羊腸小道,有時(shí)寬的像一條高速公路,最神奇的是這個(gè)山洞忽明忽暗,走在這個(gè)洞里仿佛置身于盤(pán)絲洞一樣。

  爬山的感覺(jué)真是既刺激又好玩,這次旅行也讓我深刻認(rèn)識(shí)到做事不能半途而廢,只要我們堅(jiān)持就能看到不一樣的結(jié)果。

贊美的作文 篇4

  在任何人的眼中,綠色乃是人生命的顏色。

  可在我的眼中,綠色是我的夢(mèng),而小草卻是綠的使者,生命的象征。

  你瞧!綠色來(lái)了。野外:花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歌唱,整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的景象。我十分喜愛(ài)這萬(wàn)木爭(zhēng)春的春天,尤愛(ài)那綠色的小草。因?yàn)樗纳娌⒉磺笥泻玫膱?chǎng)所。無(wú)論是在旱地、沙漠、水溝、懸崖、山地等,只要有一點(diǎn)點(diǎn)土,它就會(huì)扎下自己的.根,奇跡般地生長(zhǎng)起來(lái),給大地裝點(diǎn)上一層新的綠色。而且,它不會(huì)刻意博取別人的同情;無(wú)論怎樣干渴,它若還有一點(diǎn)生命力,就不需要人們?yōu)樗鼭菜、施肥,而是靠著自己的頑強(qiáng)力量去努力獲取生的權(quán)力。

  你們知道嗎?世界上還有好多首贊美小草的歌呢!

  “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞從不煩惱,你看我的伙伴遍跡天涯海角......”

  小草,它不顧環(huán)境的惡劣。無(wú)論天寒地凍、萬(wàn)木凋零,小草還是不忘把希望的種子與根埋入那慈母般寬厚的胸懷里。

  小草還有更美的一面:在一陣春風(fēng)的吹拂下,小草突然跳起了“迪斯科”時(shí)而左右搖擺,時(shí)而像過(guò)路人招手;時(shí)而舒展雙臂,像一個(gè)亭亭玉立的少女在盡情的嬉戲。這時(shí),你如果停足觀(guān)賞一下,一定公被這怡人的景色所吸引。

  也許,會(huì)有人贊美花的嬌艷,花的美麗;也有人會(huì)贊美挺拔的樹(shù)木,為人們遮擋風(fēng)雨;但是我卻要大聲地贊美這無(wú)名的小草,因?yàn)橛辛怂囊r托,那些花兒才顯得更加的嬌艷、美麗;正因?yàn)橛辛怂膵尚o(wú)助,才顯得樹(shù)木那樣的高大挺拔。而小草從不與花兒爭(zhēng)芳斗艷,從來(lái)都只是默默地給大地帶來(lái)綠色。

  你們一定聽(tīng)過(guò)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)!無(wú)論是在怎樣惡劣的環(huán)境下,它都是頑強(qiáng)地生存著。這給了我對(duì)艱辛生活挑戰(zhàn)的勇氣,讓我對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)了追求與渴望。在這我要輕輕地說(shuō)一句:“無(wú)名的小草,你是我心中的英雄,生活的榜樣。我愛(ài)你!!”

贊美的作文 篇5

  人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅;傲秋霜的菊;嫵媚多姿的牡丹;出淤泥而不染的蓮花;可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。

  草是綠的最早的生命。每年春天,是它最先吐出的嫩芽,喚醒沉睡的大地,向人們報(bào)告春天的信息;是它的綠衣裙,給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣,它也是枯萎的最晚的生命。在萬(wàn)木沉睡的時(shí)候,他仍然冒著寒風(fēng),不畏懼季節(jié)帶來(lái)的無(wú)情冷漠,用自己?jiǎn)伪〉纳碥|,極力想用自己生命的最后一刻,為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈,瀟灑的舞動(dòng)著柔軟的身軀;他是那么勇敢,毫不畏懼的頂著刺骨的寒風(fēng)。

  我愛(ài)小草,他有頑強(qiáng)的生命力。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是對(duì)他生命力的'真實(shí)寫(xiě)照。它不像向日葵,需要陽(yáng)光的照耀才能生存,也不像夜來(lái)香,到了晚上才能擁有端莊,華麗的花朵,散發(fā)出沁人心脾的的芳香,只要給他一點(diǎn)點(diǎn)土壤它就能茁壯的生長(zhǎng)!

  我愛(ài)小草,愛(ài)它體態(tài)輕盈,婀娜多姿;更愛(ài)它,頑強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣,用我自己的力量,讓祖國(guó)春色滿(mǎn)園,青春永駐!

  評(píng)語(yǔ):

  這是一篇狀物的文章,小作者開(kāi)頭用優(yōu)美的語(yǔ)言點(diǎn)題,然后用大量的排比句來(lái)抒發(fā)對(duì)小草的喜愛(ài)和贊美之情。文章還采用對(duì)比的寫(xiě)作方法,說(shuō)明小草具有頑強(qiáng)的生命力。

贊美的作文 篇6

  深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮,清晨的路上數(shù)您行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)您最風(fēng)流。這就是您——一名光榮的人民教師!

  作為一名人民教師,您別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,您別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到您心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,您懷著對(duì)黨,您人民,對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生亮麗的軌跡!

  教室是您的家園,講臺(tái)是您的舞臺(tái),教科書(shū)是您領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是您可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,您會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓您含淚相送。您把知識(shí)傳授給了他們,才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是您教給了他們?cè)鯓幼鋈,才使他們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿(mǎn)園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是您教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字,是您把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在您的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!

  小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的`藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,您也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是您的孩子,您舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子您廢寢忘食,為了孩子您鞠躬盡瘁,為了孩子您把心都給了他們。就是這樣,您把自己燃燒起來(lái),就是這樣您把光明留給大家,您無(wú)怨無(wú)悔,您甘心付出!

  多少個(gè)日日夜夜您無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái),把精彩送別人。這就是您,我敬愛(ài)的人民教師!您會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀,您會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲的感激,會(huì)讓您甜蜜永久。

  許多年過(guò)去,當(dāng)您看到圍在您身邊的學(xué)生的時(shí)候,您會(huì)含著激動(dòng)的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開(kāi)。當(dāng)您看到他們學(xué)有所成的時(shí)候,您會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿,讓您看到芬芳的桃李,一句真摯的話(huà)語(yǔ),會(huì)讓您心存久遠(yuǎn)。

  您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時(shí)候,您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢,一生的汗水沒(méi)有白流,您會(huì)因此為自豪,您會(huì)因此為光榮,您會(huì)對(duì)所有的人說(shuō):我自豪,我是人民教師!

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