- 園丁贊作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
園丁贊作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的園丁贊作文,希望對(duì)大家有所幫助。
園丁贊作文 篇1
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師不悔不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師就像那辛勤的園丁,為了我們這些祖國(guó)的花朵,勞累使其鬢角已沾染幾分灰白。為了我們,散發(fā)出無(wú)盡的熱量,不知疲倦。
我們的吳金萍吳老師,作為我們的班主任,盡職盡責(zé),總是關(guān)心著每一位同學(xué)的情況。哪位同學(xué)身體不舒服了,哪位同學(xué)學(xué)習(xí)出了問(wèn)題,她都是了如指掌,更是會(huì)為我們提出最懇切的建議,如父母一般關(guān)懷著我們,盡心盡責(zé),任勞任怨。
記得有段時(shí)間,我們班的某位同學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問(wèn)題,在幾次考試中連連失利,也付出了努力,結(jié)果卻是差強(qiáng)人意。吳老師立刻注意到了這個(gè)情況,也是對(duì)這位同學(xué)的情況十分上心,及時(shí)的找他進(jìn)行了談話,多次進(jìn)行心理交流,溝通,輔導(dǎo),并和家長(zhǎng)加緊聯(lián)系,對(duì)該同學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行多方位解決。終于,在吳老師的耐心幫助下,這位同學(xué)成績(jī)不再忽上忽下,而是像那大鵬一般,“扶搖而上者九萬(wàn)里“。在最近一次考試中,考出了喜人的成績(jī),也考出了自己最好的水平。對(duì)于這位同學(xué)取得的.巨大進(jìn)步,吳老師也是看在眼里,喜在心里,在考后又對(duì)該同學(xué)諄諄囑咐:不可驕傲自負(fù),也不要過(guò)度自謙,保持心態(tài),考出自己的最好,考出最好的自己!有了吳老師的悉心教輔以及對(duì)每個(gè)同學(xué)都不輕言放棄的執(zhí)著,同學(xué)們也是對(duì)學(xué)習(xí)十分上心,一時(shí)間,班內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,個(gè)個(gè)都鼓足干勁,力爭(zhēng)上游。
作為我們的英語(yǔ)老師,吳老師又付出了大量的時(shí)間和精力,對(duì)于每一堂課都報(bào)以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,甚至花費(fèi)自己為數(shù)不多休息的時(shí)間去“加班”批改我們的作業(yè)。吳老師憑借著多年的精準(zhǔn)眼光及豐富經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)了我們每位同學(xué)的短處,提出切實(shí)可行的措施,一步步彌補(bǔ)不足之處。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是因?yàn)閰抢蠋煹男燎诟冻,才有了今天?yōu)秀的我們。在此,我想代表我們班全體同學(xué),對(duì)您說(shuō):
“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”
雖然我們不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我們最尊敬的老師!
園丁贊作文 篇2
我佇立在點(diǎn)亮的蠟燭前,慢慢地,蠟燭由長(zhǎng)變成了短……對(duì)了,這多像辛勤教育我們的老師!為了培育一批批學(xué)生展翅高飛,他們耗費(fèi)了自己所有的青春年華,直到歲月遠(yuǎn)去、兩鬢蒼蒼……。±蠋,我敬愛(ài)的老師。所有華麗的辭藻都無(wú)法形容你們的無(wú)私,所有感激的話語(yǔ)都無(wú)法報(bào)答你們的恩情。
記得開學(xué)那天,爸爸帶我到中心小學(xué)報(bào)名,這是我第一次與她親密接觸。走進(jìn)校園,蔥郁的大樹,高大的教學(xué)樓,紅色的塑膠操場(chǎng),一切和我夢(mèng)中一樣。我興奮極了,拉著爸爸的手在校園里瘋跑了一圈。剛開學(xué)那幾天,我很不適應(yīng)這個(gè)陌生的學(xué)校,但是因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣,所以我絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己和他們不一樣?墒锹,我覺(jué)得自己和他們的確不一樣,因?yàn)楹枚嘈∨笥哑綍r(shí)說(shuō)的都是紹興的方言,我聽(tīng)不懂,我常常會(huì)因?yàn)檫@件事感到難過(guò)。后來(lái)這件事被錢老師發(fā)現(xiàn)了,錢老師擔(dān)心我適應(yīng)不了,每次談話時(shí)都會(huì)潛移默化地說(shuō)起這個(gè)事。慢慢的,同學(xué)們開始用普通話和我交流了,我和他們之間的距離也越來(lái)越近了。我是真的愛(ài)上了這里——和藹可親的老師,可愛(ài)友善的`小朋友。在這里,我不再孤單,老師關(guān)心我,同學(xué)們幫助我。我的成績(jī)也由原來(lái)的“良”上升到了“優(yōu)”。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是一塊塊磚頭砌成的,汪洋大海是一條條溪澗匯合的,而我則是在老師一句又一句苦口婆心的話語(yǔ)中慢慢長(zhǎng)大的。我的生活因?yàn)橛辛四愣鵂N爛,我的世界也因?yàn)橛辛四愣。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師!當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)而滿懷喜悅的時(shí)候,我永遠(yuǎn)也忘不了您——我敬愛(ài)的老師!
園丁贊作文 篇3
從古至今,多少位祖國(guó)棟梁都是由那些辛勤的園丁—老師傾盡自己最大能力培育出的。老師們言傳身教,教會(huì)我們?cè)S多道理,把他們一生所學(xué)的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給我們。他們的無(wú)私,他們的努力,他們的付出,都值得我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指,為他們點(diǎn)贊。
為什么老師們會(huì)被稱之為辛勤的“園丁”呢?我們是祖國(guó)的花朵、樹苗、老師就像一位位“園丁”為我們施肥澆水,修剪枝葉,呵護(hù)我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)谛@這個(gè)溫暖的大家庭里,在老師的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
在日常生活中,除了我的家人,最關(guān)心我的就是我的班主任老師了。她已是一位老“園丁”了。二年級(jí),她接管我們班,這個(gè)零零散散的班級(jí)一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái)。老師上課時(shí)總會(huì)柔聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我們:“同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎?”老師講課十分詳細(xì),也很有方法。如果有同學(xué)不明白,老師會(huì)重新給大家講一遍。在學(xué)校的各種活動(dòng)中,她只是讓我們積極參加,對(duì)輸贏只字不提,我們很疑惑啊,為什么不考慮輸贏呢?她告訴我們:“相比輸或贏,我更想讓你們積極參加活動(dòng),能夠使你們?cè)谏钪绣憻捵约,能夠成長(zhǎng)起來(lái)!笔前。≥斱A并不重要,重要的是能夠積極參加活動(dòng)。記得有一次,老師來(lái)學(xué)校比平時(shí)晚了一些,而且無(wú)精打采的',我和同學(xué)們連忙跑上去詢問(wèn),老師聲音沙啞,笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,老師只是感冒了!蓖瑢W(xué)們議論起來(lái):“老師生病了還堅(jiān)持給我們上課,好辛苦!”老師聽(tīng)到了摸了摸我們的頭,說(shuō):“老師放心不下你們這群小鬼!”
無(wú)論是在學(xué)校,還是在生活中,我的班主任老師總是很關(guān)心我們,她不僅是關(guān)心學(xué)習(xí),還有我們的心理健康和思想品德,她告訴我們?cè)S多做人的道理,讓我們這些花朵、樹苗越長(zhǎng)越好,越長(zhǎng)越茂盛。
我相信不僅是我的班主任,天下所有老師都是這樣辛勤,都是這樣努力的付出,卻不索求任何的回報(bào)。這就是祖國(guó)辛勤的園丁,培育出一批又一批祖國(guó)的棟梁。
桃李芬芳,老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),是我們學(xué)習(xí)的榜樣!讓我們?yōu)槔蠋焸兊男燎谂嘤Q起大拇指,讓我們?yōu)槔蠋焸凕c(diǎn)贊!老師們,您們辛苦啦!
讓我在此祝愿天下的園丁們,身體健康、工作順利、生活幸福,越活越年輕!
園丁贊作文 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我發(fā)言的題目是《園丁贊歌》
老師,您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
老師,您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
老師,您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
老師,您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的`心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
老師,您毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
老師,您在我們學(xué)生的心中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
老師,您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,是霧海中的航標(biāo)燈。
老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
最后,在第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表九三班全體同學(xué)祝愿青年二中的全體教職員工:身體建康,工作順利,闔家幸福,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!
我的發(fā)言完了,謝謝!
園丁贊作文 篇5
是老師,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門;是老師,開啟我們的心靈;是老師,園丁般呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。老師,多么神圣的字眼!老師,我愛(ài)您!記憶深處,那事發(fā)生在電雷交加的傍晚。那一天,我拿到了人生的低分,獨(dú)自一人排徊在悲傷與憂愁之中。我無(wú)助地走在狹小的羊腸小道。閃閃發(fā)光的眼淚在嬌嫩的小臉蛋上嬉戲打鬧,似乎是陷入一個(gè)傷心的無(wú)底深淵。就在我承受著無(wú)盡悲傷時(shí)。突然,一個(gè)陌生人的黑影出現(xiàn)在我的面前,我不經(jīng)意抬起頭,“呀!”是老師。老師陪伴我走過(guò)著無(wú)窮無(wú)盡的傷心路,并在不斷地鼓勵(lì)我,支持我。
老師用那深情而有慈祥的`目光凝視著我:“傻孩子,失敗乃成功之母,古人云,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只要你堅(jiān)持不懈,就一定再能取得好成績(jī)的!蹦菚r(shí),我似乎看到了絲絲陽(yáng)光,便用那雙充滿無(wú)助,渴望的眼神望著老師:“可……可是……”老師用手輕輕地?fù)崦业念^:“乖孩子,失敗并不可怕,可怕的是你自甘惰落,只要你能勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,就一定能夠成為生活與學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者!
聽(tīng)了老師幾句肺腑之言,頓時(shí)煙消云散,一摟和熙的陽(yáng)光發(fā)射在我身上。望著老師到漸漸遠(yuǎn)去的身影,我情不自禁地高聲呼喊了一句:“老師,我愛(ài)你!”老師,您那獨(dú)樹一幟,博大精深的教育思想,就是您堪為人師的光輝寫照;您那海人不倦、愛(ài)是生如子、的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們的心靈。假如人間有魔力,我寧愿成為您手中的分筆,伴隨您走過(guò)風(fēng)霜雨雪,臘月寒冬。您永遠(yuǎn)擁有一個(gè)神圣的名字:園丁—老師!
【園丁贊作文】相關(guān)文章:
園丁贊作文(優(yōu)選3篇)05-31
園丁的作文08-19
關(guān)于園丁的作文01-28
仰慕園丁作文11-25
園丁與導(dǎo)游作文08-21
致園丁作文02-24
園丁贊歌作文09-22
勤勞的園丁作文09-09
贊頌園丁作文07-16