幸福的作文大全(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的幸福的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
當(dāng)你在羨慕別人很幸福的時(shí)候，你卻不知道你在被別人羨慕著。
-------題記
每天早上吃過(guò)飯，背著書包，很不情愿地走在上學(xué)的路上。到了學(xué)校，聽老師講著復(fù)雜的知識(shí)，放學(xué)后再背著書包回家·······我每天都過(guò)著這樣的生活。我認(rèn)為這樣的生活好無(wú)聊、無(wú)味，但我卻身不由己，必須來(lái)上學(xué)。
終于有一天，我告訴了我的父母：“我不想上學(xué)了”。剛開始，他們都不說(shuō)話，一直在沉思，我也格外的.緊張，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“孩子，你想好了嗎？這可決定了你一生的命運(yùn)，也許你現(xiàn)在這樣做將來(lái)生活也會(huì)很累。所以你在考慮考慮吧！”就這樣，爸爸委婉地拒絕了我。但我的心里卻像改變了主意。
那天晚上，我在看朋友圈的時(shí)候，無(wú)意間看到了一個(gè)公益活動(dòng)，點(diǎn)開一看，原來(lái)是幫助貧困地區(qū)的孩子，讓他們重新回到課堂�？赏乱环媸亲屛掖蟪砸惑@，有幾張照片，都是那些孩子在寫作業(yè)的情景，那些孩子趴在石塊和木板搭成的“桌子”上，認(rèn)真的寫著作業(yè)。
看到此場(chǎng)景，我真是慚愧，他們那么貧窮，那么艱苦，還堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，而我現(xiàn)在有那么好的條件卻還不知道利用。于是，我決定要好好學(xué)習(xí)。之后，我告訴了我的父母，他們笑著說(shuō)：“嗯，兒子，好好學(xué)，加油！”
幸福也許是父母的陪伴；也許是朋友之間的純真的友誼；也許也許是師生之間的交流·······而我的幸福就是有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。
其實(shí)，我們很多時(shí)候都是身在福中不知福，所以在羨慕別人幸福的時(shí)候，不要忽略自己的幸福。
幸福的作文 篇2
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我、媽媽還有弟弟約好一起去“夢(mèng)幻廣場(chǎng)”放風(fēng)箏，每個(gè)人都帶著興奮的心情。
上午10點(diǎn)多，我們來(lái)到“夢(mèng)幻廣場(chǎng)”，安裝好風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始嘍！弟弟看著這碧綠的草坪和曠亮無(wú)比的天空，對(duì)我說(shuō)“姐姐，這地方真適合放風(fēng)箏呀！”我信心滿滿地說(shuō)“對(duì)呀！我們一定能成功的'！”別看我表面這樣說(shuō)，其實(shí)心里還是很緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。
我們?nèi)齻�(gè)用剪子石頭布的方式?jīng)Q定由誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果我贏了，于是更緊張了，哈哈！我一手握著線圈，一手拉著線，媽媽舉起風(fēng)箏，堅(jiān)定地說(shuō)“來(lái)吧，我助你一臂力”，我頓時(shí)有了信心。風(fēng)來(lái)得正好，我開始拼命地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)。弟弟在一旁助威“飛起來(lái)了，姐姐加油！”這時(shí)，媽媽沖我大喊：“放線！放線！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏就翻了個(gè)身，一頭栽到地上，我的心里滿是失望，弟弟一樣。心想：自己怎么這樣笨呢，這點(diǎn)事都做不好呢！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我們的頭，然后又蹲下來(lái)，說(shuō)“孩子們，我小時(shí)候也是這樣放不起來(lái)呢，一次失敗沒(méi)關(guān)系，重要的是不要放棄。來(lái)，我們一起來(lái)再試一次。”媽媽拿起風(fēng)箏，又繼續(xù)說(shuō)，“看見風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候，一定要不斷地松手里的線，這樣它才會(huì)越飛越高�。 �
我看看媽媽，又看看風(fēng)箏，它精神抖擻，好像在跟我說(shuō)：“加油，你能行！”我也暗下決心，一定可以的！我鼓起勇氣，又一次拿起了風(fēng)箏。這時(shí)老天好像也在幫我們，因?yàn)橛钟辛艘魂嚧箫L(fēng)。做好準(zhǔn)備，我用平生最快的速度跑起來(lái)，風(fēng)箏又一次飛起來(lái)了，趕緊放線，不停地放線，風(fēng)箏高高地飛上了天空�！把�！成功了，耶！”我和弟弟同時(shí)歡呼起來(lái)。
這時(shí)，我一邊跑著一邊看著翱翔的風(fēng)箏，突然覺(jué)得這風(fēng)箏，載著幸福；載著我們一同度過(guò)的美好時(shí)光；載著快樂(lè)的回憶。此刻，我的汗水已經(jīng)流滿臉頰，同時(shí)心里也全是幸福和溫暖！
幸福的作文 篇3
端坐長(zhǎng)江岸邊，黃鶴樓上。聽濤聲滾滾，浪涌浪回；看古城樸素，閣樓典雅；聞楊花香甜，茶濃四溢。我既如一條巨龍，盤踞在長(zhǎng)江之上，感受著浪花的簇?fù)�；又如一只蜜蜂，暗伏于迎春花�?nèi)，享受著百花斗艷的美艷；還如一杯龍井，站在江南古鎮(zhèn)中，品味江城的雜陳。
這一刻，微不足道，心中卻泛起以詩(shī)人為夢(mèng)的`微幸福。
幸福的作文 篇4
天上下著雪，很冷，也快黑了。今天是圣誕節(jié)。一個(gè)赤著腳的小女孩在街上走著，她從家出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但也并不能阻擋腳底下的寒冷。她穿過(guò)馬路時(shí)，為了躲避飛馳而過(guò)的兩輛馬車，不小心把鞋跑丟了。
她有家，但并不想回家，因?yàn)樗惶於紱](méi)有賣出一根火柴，也沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)子兒。她的爸爸一定會(huì)打她。再說(shuō)了，家里還不是與街上一樣的冷。
天上還在下著鵝毛大雪，地上鋪了厚厚一層，小女孩在雪中艱難地行走著。雪落在她那打著卷兒的金黃色頭發(fā)上，她絲毫沒(méi)有在意。今天是圣誕節(jié)，她可以想象其他每一戶人家都在吃著烤鵝，而她只能找到一戶人家的墻角，縮在那兒。
她很冷，兩只小手快被凍僵了。她又不敢從用火柴取暖，但她實(shí)在太冷了，最后還是抽出了一根，在墻上一劃�；鸩袢计饋�(lái)了，冒出了奇異的光！她面前又冷又厚的`墻竟然出現(xiàn)了一道門，門口還站著一位詩(shī)人。詩(shī)人凝視著那個(gè)女孩好一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身又回到了里面。小女孩正準(zhǔn)備追上去時(shí)，火柴滅了，她的面前還是那堵又冷又厚的墻。她呆呆地望了一會(huì)兒，趕忙又拿出一根火柴點(diǎn)燃，這回她看到的是一桌美味佳肴�；鸩駵缌�，她再次點(diǎn)燃，再滅，再點(diǎn)……
她在一顆流星掉下來(lái)時(shí)，點(diǎn)燃了最后一根火柴——她的奶奶出現(xiàn)在火光里�！澳棠�！奶奶！”小女孩叫道，“奶奶，您把我?guī)ё甙桑∥抑�，只要火柴一滅，您就�?huì)消失！”奶奶抓住了小女孩的手，摟著她越飛越高，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。
第二天清晨，人們看到了死去的小女孩，她的手里還有沒(méi)有完全燃燒完的火柴。人們說(shuō)：“她一定是想要讓自己暖和些……”但是人們一定不知道她之前看到過(guò)那么多美麗的東西。在鐘聲的陪伴下，她已經(jīng)和她的奶奶飛向新年的幸福中了。
幸福的作文 篇5
爸媽走了，出去打工了，走時(shí)把家也一起帶走了，從此我便成為了一名留守兒童……
爸媽出去打工開始的一段時(shí)間，我覺(jué)得太陽(yáng)失去了光輝，花兒失去了顏色，我就像一只孤獨(dú)的小鳥。晚上一個(gè)人睡覺(jué)，總是很害怕，總是把頭蒙在被子里。想媽媽時(shí)，就忍不住地流淚。
可是現(xiàn)在我不怕了，這又有“家”了！在我們?nèi)行男Ｖ竞蜆堑亩䴓堑哪项^就是我現(xiàn)在的家——留守兒童之家。走進(jìn)我這個(gè)新家，首先映入你眼簾的是墻壁上的宣傳圖片，看著那些圖片，一幕幕往事立刻浮現(xiàn)在了眼前……
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，校園里春意盎然、生機(jī)勃勃。茶花、桂花、黃桷蘭競(jìng)相吐綠。我們學(xué)校召開了一次大會(huì)，主席臺(tái)上還有縣里，鎮(zhèn)里來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)呢，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上說(shuō)上級(jí)啟動(dòng)了關(guān)心留守兒童工程，還說(shuō)要給我們留守兒童按一個(gè)新家。是真的嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信，但是接下來(lái)的事情，打消了我的懷疑。
我們班主任首先把我們班的留守兒童，全部登記在一起，我們?cè)谏厦嫣钌狭擞形覀兊募彝プ≈�，我們家的電話�?hào)碼。從此我便又有了家的感覺(jué)，老師定期找我們談話，還去過(guò)我們家?guī)状文�！有時(shí)我想媽媽了，就在“家”里給媽媽打個(gè)電話，向媽媽問(wèn)好，向爸爸匯報(bào)我的`學(xué)習(xí)情況，給爸媽講我的新“家”的故事……每次我都開心得要哭了！
在我們的“家”里，還有豐富多彩的活動(dòng)呢，比如有繪畫活動(dòng)呀，有唱歌比賽呀，老師給我們輔導(dǎo)得可好了！
學(xué)校不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，更關(guān)心我們身體，上個(gè)學(xué)期學(xué)校里，就請(qǐng)來(lái)了醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士姐姐，免費(fèi)給我們體檢呢！當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面讓我們至今還記憶猶新。當(dāng)時(shí)窗外天寒地凍，陣陣寒意，留守兒童心卻是熱乎乎的。
我現(xiàn)在晚上睡覺(jué)再也不用害怕了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校給我們安排的有寢室，晚上有好多小伙伴陪著我。我再也不用擔(dān)心放學(xué)吃不到熱飯菜了，我們學(xué)校辦的有食堂，在那里每在都能吃到可口的飯菜。我再也不用爸媽擔(dān)心我了，因?yàn)槲矣钟小凹摇绷耍?/p>
留守兒童之家，有你，我真的很幸福！
幸福的作文 篇6
今天，當(dāng)我準(zhǔn)備出門時(shí)，聽見了喵喵的聲音。我打開門一看，哦！原來(lái)是一只貓咪在我家的門口坐著呢！我看著它那憂傷的眼睛，我不禁發(fā)自內(nèi)心自言自語(yǔ)道：真是一只可憐的貓咪！說(shuō)著，我就抱起貓咪，朝屋里走去。
這只貓咪耳朵亮閃閃的，全身都是粉色的，像一個(gè)小草莓。我給它起名叫萌Q。
一開始，萌Q總是在我的身邊，不敢靠近任何人，我也拿它沒(méi)辦法�？墒牵�(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)萌Q在我的床上，你這小子，竟然在我的床上！看你干的好事，快給我下去！我氣憤地喊到。
別生氣嘛！人家就覺(jué)得沙發(fā)不舒服，才到主人您的床上睡的！喵！
你你你竟然會(huì)說(shuō)話？
喵！那當(dāng)然！我可是可以帶來(lái)幸福的貓咪！萌Q笑呵呵地回答。
我既興奮，又感到吃驚！吃完早餐后，我告訴萌Q，我要去上學(xué)了，讓它自己好好呆在家里，況且今天要期中考試，我必須早點(diǎn)去。
好的！喵！一天很快就過(guò)去了。我放學(xué)回到家，萌Q二話不說(shuō)就幫我復(fù)習(xí)功課，我心想：真是太棒了，以后補(bǔ)習(xí)班都不用參加了。因?yàn)槊萉教導(dǎo)有方，結(jié)果我每次考試都是滿分，還得到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)呢！幸福真是來(lái)得太突然了！我整天渾身都充滿著這種美妙的感覺(jué)，感到我是全世界最幸福的人。于是，在隨后的日子里，我對(duì)萌Q百年的信任，同時(shí)也逐漸依賴著它。每次完成作業(yè)，我不再自己檢查，而是讓萌Q檢查。每次考前的復(fù)習(xí)，不再自己復(fù)習(xí)，而是請(qǐng)它幫我復(fù)習(xí)
突然，某一天晚上，萌Q離開了我的家。我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一封信，上面寫著：
親愛的主人：
我不能一直這樣幫助你，你要靠自己，才能更好的.理解你自己的人生，真正的幸�？康慕^不是依賴，而是自己創(chuàng)造出的幸福！
勿念
愛你的萌Q
20xx年11月26日
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