我做了一項小實驗作文15篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗作文1

　　實驗，讓你腦洞大開。

　　有一天下午，我正在看書，邊看邊脫衣服，突然，我聽見了“啪啪啪”的聲音，奇怪，又沒人放鞭炮。不知不覺我下意識地抬起了頭，哇！我的頭發(fā)怎么都飛了起來？通過書里的介紹，我想親自實驗一下。

　　首先，準(zhǔn)備一些碎紙片，平展地放在桌上，再把塑料尺在頭發(fā)上擦一擦，放在碎紙片上。不過紙片沒吸起來還弄的我像機器人一樣呆在那里。過了一會兒，我才反應(yīng)過來，趕忙開始做實驗，看，紙片吸了上來，哈！我終于成功了，我迫不及待地跑向客廳，展示了我的`實驗成果，爸爸媽媽說“寶貝真歷害！”

　　原來是因為摩擦而發(fā)出的電，可以吸起較小的東西，這次科學(xué)實驗之旅真有趣！

我做了一項小實驗作文2

　　今天老師給我們布置了一項實驗：小蘇打和白醋混在一起會有什么樣的反應(yīng)呢？

　　于是，我?guī)е�這份好奇心，開始了實驗。首先我準(zhǔn)備了一瓶白醋，一袋小蘇打，還有一個空瓶子，然后我往空瓶子中加了一點醋，一點小蘇打，接著把它們攪一攪，令人驚訝的現(xiàn)象發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)水里產(chǎn)生了很多白色泡泡，還會發(fā)出嘶嘶的聲音。接著，我又加入了一點白醋和小蘇打，沒想到這次竟然發(fā)出嘩嘩嘩的聲聲，就像小河流水一樣。我又想，如果我接著加入更多的醋和小蘇打，會不會又是一番奇特的景象呢？邊想邊做，突然，瓶中的白色泡沫一直往上躥，最后竟然從瓶口中躥了出來，漫了一桌子，就像火山爆發(fā)一樣，實在壯觀極了！但是我還是很疑惑，為什么會有這樣的'現(xiàn)象發(fā)生呢？

　　我?guī)е�疑問上網(wǎng)查了一下，原來小蘇打和白醋的主要成分是碳酸氫鈉和乙酸，這兩種化學(xué)物質(zhì)遇到一起會發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳越來越多，在液態(tài)物質(zhì)中翻騰，就會產(chǎn)生大量的氣泡，就像火山噴發(fā)一樣，而且因為二氧化碳有滅火作用，所以小蘇打和白醋混合在一起，還可以滅火。

　　通過這次奇特的實驗，我發(fā)現(xiàn)生活實在是太奇妙了，我也愛上了科學(xué)。以后我會勤動手做實驗，仔細觀察，認(rèn)真思考，努力探索生活中更多的奧妙！

我做了一項小實驗作文3

　　今天，我做了一個小實驗。做實驗之前，我準(zhǔn)備好一個玻璃杯，又找了幾枚不同面值的硬幣。

　　我先把杯子里倒?jié)M水，然后我拿出一枚一分的硬幣，輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在水面上了。我想：一分的硬幣能浮在水面上，那一元的硬幣是不是也能浮在水面上？

　　帶著疑惑，我拿出了一元的硬幣，把水放到同樣的杯子里，把硬幣放上去，硬幣竟然沉了下去�！捌婀郑侩y道我放的力氣大了？”我想再試一次，可是結(jié)果都是一樣。同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的.卻不能呢？

　　我去問媽媽，媽媽說：“如果硬幣的重量小于水的張力，硬幣就會浮起來；反之，硬幣就會沉下去。這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。

　　通過這件事，讓我明白了一個：“生活中只要我們用心觀察，善于思考，就會有所發(fā)現(xiàn)”。

我做了一項小實驗作文4

　　俗話說：耳聽為虛，眼見為實，今天讓我們用雙眼見證了科學(xué)的神奇---讓雞蛋跳舞吧！

　　“叮叮，叮叮�！鄙险n的鈴聲響起了，老師笑瞇瞇地走進教室對我們說：“今天我要給大家一個驚喜。”同學(xué)們頓時炸開了鍋，有的議論紛紛，有的竊竊私語，還有的人在說：“秦老師葫蘆里賣了什么藥啊！”我心想：“不會要給我們一萬朵小紅花，或給我們吃紅燒牛肉吧！”想想就美。

　　老師又說：“各位先生女士們，請你們睜大雙眼，我要讓雞蛋跳舞�！崩蠋熢捳f完，便拿出玻璃碗、雞蛋、水、鹽和小木棒。小時說：“老師您太好了，居然還請我們吃雞蛋�！边@句話讓我們?nèi)�班哄堂大笑。老師用戒尺拍一下自己的手掌，我又想：可能這下我們肯定都會吃一碗板刀面了。但并沒有，老師先用碗接了一大碗水，再把雞蛋放下去，放進三勺鹽，雞蛋紋絲不動，老師用小木棒攪拌了一會兒，可雞蛋就像跟老師作對一樣就是浮不起來。老師又撒了一半鹽，像給雞蛋鋪上了一床小棉被，老師又?jǐn)嚵藬嚢央u蛋的小棉被弄得無影無蹤，雞蛋好像在說：“人家睡個覺也不行，好好好我上來可以了吧�！边@是雞蛋浮了上來，我們每個人都歡呼雀躍。老師問我們?yōu)槭裁措u蛋會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？小天才小花說：“因為鹽水的密度比清水的.大，所以可以讓雞蛋浮起來�！鳖D時大家給小花鼓起了熱烈的掌聲。

　　科學(xué)無處不在，只要留心觀察，探究身邊的各種現(xiàn)象，我們都可以走進科學(xué)的世界。

我做了一項小實驗作文5

　　你們見過瓶子吃雞蛋嗎?今天我的老師就做了這個實驗，讓我們一起來見證這個奇跡!

　　我和李辰逸剛來到了教室，黃老師大聲說：“今天我們一起來做一個小實驗�！迸_下一片叫好，我和李辰逸也興奮地說道：“好!”黃老師拿出今天的法寶，紙、雞蛋、打火機和一個塑料瓶。黃老師首先把瓶子拿在手上，然后拿起打火機，這時一位同學(xué)主動上來做實驗。老師用打火機點燃紙，以迅雷不及掩耳之勢，把紙放在瓶子里，同學(xué)把雞蛋快速地放在瓶口，可失敗了，雞蛋在瓶口穩(wěn)如泰山，我們都有點垂頭喪氣�！皼]事!我們一定會成功的。”老師信心滿滿地說。

　　“好!我們現(xiàn)在做最后一次實驗，一定成功。”同學(xué)們聽到是最后一次實驗，教室里安靜極了，眼睛死死盯著老師手上的實驗�？�，她用打火機點燃紙放進杯子里，再把雞蛋快速放上去，這次終于成功了，雞蛋像吃了縮骨藥一樣，“啪”一聲掉進杯子里，我看到了很驚訝說：“老師你在變魔術(shù)嗎?”教室里一石擊起千層浪。有同學(xué)說：“黃老師你太厲害了!”“黃老師你是魔術(shù)師吧!”都在說著各種各樣的夸贊。

　　瓶子之所以這樣神奇，原理是紙片燃燒，瓶子里的`空氣變熱變少，大氣壓比瓶子外的要小，雞蛋就可以被瓶子外的大氣壓擠進去了。

　　這個實驗真是太有趣了，還讓我明白了“失敗是成功之母”。

我做了一項小實驗作文6

　　一天，我做了一個有趣的實驗，會燃燒的方糖。

　　首先拿一塊方糖，當(dāng)我夾著方糖放到一個金屬盤里，接著用火柴點燃，大家看一看是否點燃了？當(dāng)然沒有！不還我放了一點煙灰，然后在點燃，我都屏息凝神，期待著接下來的趣事。不一會，方糖上竟冒出幾縷白煙。燒著了！燒著了！方糖上有小火苗，而且更加神奇的.是，火苗竟是藍色，我想知道為什么會這樣呢？

　　原來，再煙灰中含有一些碳酸鹽和一些稀有元素，從而變成了方糖燒的“催化劑”。

　　這次的試驗讓我受益匪淺，同時也讓我明白了：要善于觀察，勤于思考，科學(xué)其實就在我們身邊！

我做了一項小實驗作文7

　　老師讓我們利用周末在家做個小實驗，并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗?zāi)兀烤桶窗职值慕ㄗh做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！

　　周六吃完早飯，我立即開始了小實驗。我在廚房里找了一個舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下�！斑�？為什么雞蛋沒有浮起來呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語�！澳阍偻�水杯里加兩勺鹽試試�！痹谂赃吪惆槲易鰧嶒灥腵爸爸提醒我說。

　　于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認(rèn)真地慢慢攪拌。不一會兒，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰知剛一松手，它就又浮了起來。這樣反復(fù)幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是為什么呢？為什么往水里加入足夠的食鹽后，雞蛋就能浮起來了呢？

　　聽了爸爸的解釋我才明白：原來是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學(xué)實驗，探索更多的科學(xué)知識。

我做了一項小實驗作文8

　　周日下午閑來無事，我在家上網(wǎng)查看各種有趣的生活實驗，其中學(xué)而思科學(xué)的一項小實驗是關(guān)于論證水的表面張力的，淺顯易懂，有趣直觀，讓我很感興趣。

　　這個實驗做起來非常簡單，所需材料也不復(fù)雜：一張A4的紙，一小盆清水，一把剪刀，彩筆若干。我首先在A4紙上，畫出幾朵漂亮的小花，用彩筆涂上不同的.顏色。然后，用剪刀把這幾朵小花都剪下來。剪花的時候要小心謹(jǐn)慎，一定要把每個花瓣都剪得很均勻到位。我拿著剪刀小心翼翼地沿著每一片花瓣的邊沿把花剪了下來。然后，把每一朵花的花瓣往里面折疊，然后讓幾個花瓣重疊在一起，壓緊成為一團。接著我就去準(zhǔn)備一小盆清水，然后把這幾個重疊壓緊的小花團放在水面上。

　　時間一分一秒地流逝，只見盆里的小花團一朵一朵，慢慢地舒展開了它們的花瓣，就像我們在電視上看國家地理雜志拍攝的關(guān)于植物的影片一樣，慢動作地開花，讓人特別有夢幻感。過了一會兒，幾個小花團全部都完全展開了，漂浮在水面，像極了一朵朵鮮艷的睡蓮。我意猶未盡，又做了好些小花團繼續(xù)投進水盆里，最后，看著一盆子盛開的顏色各異的睡蓮形成了一個小型人造盆景，我露出了高興又得意的笑容。

　　水中開花的實驗就是一個關(guān)于論證水的表面張力的實驗，水的表面張力它是一種特殊的力，是液體性質(zhì)的一種表現(xiàn)，它就像人的手一樣可以把花瓣拉開。在生活中，我們也時�？梢钥吹剿�面張力的表現(xiàn)。比如，關(guān)上水龍頭之后，管口會有一滴小水球掛在那里，卻不滴下去。

　　這個簡潔生動的實驗告訴我們：科學(xué)是無處不在的。只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)了解科學(xué)，科學(xué)并不僅僅只是科學(xué)家們在實驗室做的那些尖端高深的實驗，也可以是人們?nèi)粘Ｉ�活中一些常見的現(xiàn)象和狀態(tài)，所以科學(xué)離我們并不遙遠。

我做了一項小實驗作文9

　　今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實驗——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來。我首先準(zhǔn)備一下做實驗的材料，一個杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。

　　一切都準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)齻�人帶著期待的心情開始實驗了。我先在杯子里倒入半杯水，接著我往水杯里加入三勺鹽。然后，我又用筷子攪拌杯中的.鹽，直到全部溶解。最后，我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個個睜大眼睛，緊盯著水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底，實驗失敗了，我們都很失落。在媽媽準(zhǔn)備放棄的時候，我趕緊往水杯里又加了滿滿一勺鹽，攪拌一下，再把雞蛋小心翼翼放進水杯里。奇跡竟然出現(xiàn)了，雞蛋在水中浮起來了！實驗成功了！媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道：“雞蛋浮起來了！”我們開心得相互擊掌慶賀實驗成功了！看，雞蛋在水中搖擺轉(zhuǎn)動，就像跳芭蕾舞的企鵝一樣。

　　這個實驗的原理可能是加入鹽的水，密度變大了，這樣就可以托起雞蛋。我做實驗時候的心情是又緊張又開心啊！這個實驗讓我覺得世界很奇妙，還有很多知識等著我去探索和學(xué)習(xí)�。�

我做了一項小實驗作文10

　　星期三，科學(xué)老師給我們布置了一個科學(xué)小實驗，是讓我們自己去《百科全書》里找一個小實驗做一下。回到家，我迫不及待地打開《百科全書》，翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)了一個小實驗，我給它起了一個名字——神奇的小實驗。

　　我仔細閱讀了書上的實驗介紹，然后就很開心地在家里張羅著實驗材料：一個洗臉盆、一個玻璃杯子、一瓶不太燙的熱水、一小杯冷水。

　　在奶奶的陪同下，我開始做實驗。我先把熱水倒進一個洗臉盆，再把裝了冷水的玻璃杯子慢慢放進裝有熱水的洗臉盆中。滿懷期待地等著實驗結(jié)果，幾分鐘過去了，我小心翼翼地把手指放進原來裝了冷水的玻璃杯子中，頓時高興地大叫起來：“奶奶，杯子里的冷水變熱了，變熱了！”高興了一番后，我安靜下來了。我很好奇杯子里面的冷水為什么會變熱了呢？于是我?guī)е�疑問去尋找答案�?/p>

　　我自己又一次打開《百科全書》，仔細看了看上面的實驗結(jié)果的分析，書上說事因為盆子里的熱水和杯子里的.冷水接觸后，熱水中的熱量通過玻璃杯傳遞到杯子里的冷水中了，所以冷水就變成了熱水。這個解釋雖然我不是太理解，但是我還是很開心，自己獨立完成了一個小實驗，而且還是這么神奇、這么有趣的小實驗。

　　這個小實驗讓我對科學(xué)課產(chǎn)生了更大的興趣，哈哈。也許以后我會變成一個小科學(xué)家呢！

我做了一項小實驗作文11

　　我做了一項小實驗，叫“有趣的爬蟲�！边@項實驗需要用到“有孔木塊、馬達、主干、鐵軸、電池盒、電池、車輪橡皮膠圈、眼睛、雙面膠、輪軸、白膠、泡沫球和毛毛棒。你相信用這些材料能做出一只可以自動爬的爬蟲嗎？那就拭目以待吧！

　　我的實驗開始了。首先，我把電池盒裝進兩節(jié)電池，再把兩根電線插進馬達的兩個金屬小孔里，讓電池和馬達連接起來。接著，我用白膠在主干上涂抹，把兩個有孔木塊粘上去。把馬達粘到主干底下，把電池盒粘到主干上面。然后，把輪軸插到有孔木塊里，再把兩個鐵軸分別插進馬達兩邊的孔里。最后，把毛毛棒插到有孔木塊里，對折擰成毛毛蟲的觸角，再分別把眼球插進觸角，我的電動爬蟲就大功告成了。

　　我抬起電池后面的鐵片開關(guān)，爬蟲突然就動了起來。它大搖大擺的向前走著，兩條前腿不停的.前后擺動著，看起來就好像在錘打地面一樣。其實，爬蟲靠的不是什么神奇的力量，而是“電能轉(zhuǎn)換為動能用的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，旋轉(zhuǎn)的電場產(chǎn)生磁場，旋轉(zhuǎn)的磁場產(chǎn)生電場。”看到爬蟲在地上不停的爬來爬去，真的太有趣了。

我做了一項小實驗作文12

　　這個周末，老師讓我們在家動手做實驗，并把實驗過程寫下來。做什么實驗?zāi)�？我苦思冥想，最后決定做讓雞蛋浮起來的實驗。

　　我來到廚房，找來了一個水杯、一個生雞蛋、一包鹽、一個勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯水。然后把雞蛋放入水中，雞蛋一下就沉下去了。接著，我往水杯里加了一勺鹽。并拿筷子攪了攪，但是雞蛋沉在杯底沒有動靜。我十分失望，扔下筷子來到了客廳。爸爸看到了說：是失敗了嗎？就這就放棄了？你往杯子里再加兩勺鹽試試。我聽后，趕緊跑到廚房往水杯里又加了兩大勺鹽，并用筷子充分?jǐn)嚢�。這下，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋浮起來，我高興的手舞足蹈，又用手指把雞蛋按下去，手一松，它又浮了起來，這樣反復(fù)了幾次，我覺得有趣極了，把爸爸喊過來看。爸爸告訴我：因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，它就能浮上水面了。我聽了爸爸的`解釋，似懂非懂地點了點頭。

　　今天做這個小實驗，不僅讓我感受到了實驗的樂趣，而且還讓我學(xué)到了科學(xué)知識，真好！

我做了一項小實驗作文13

　　今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書里說：“把水裝滿玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來�！�

　　我在想，水是液體的，流動的，怎么可能流不出來呢？于是我準(zhǔn)備做個小實驗來驗證一下。我先準(zhǔn)備了一個裝滿水的.玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了�？墒牵�轉(zhuǎn)念又想失敗是成功之母，沒有風(fēng)雨怎可見彩虹。于是又充滿自信，繼續(xù)做實驗。我反反復(fù)復(fù)的實驗，終于水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。

　　這究竟是什么原理呢？我在網(wǎng)上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間里，見不到空氣就不會流出來了。

　　通過這次實驗，我明白了：科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文14

　　今日星期五，教師布置了一項作業(yè)：做一個科學(xué)的小實驗。

　　我回家后，想來想去，可就是想不出做什么科學(xué)小實驗好，我急得在家里走來走去，突然，一只螞蟻出來覓食，我看見了它，我想：今日的科學(xué)小實驗，就觀察螞蟻吧。

　　我便拿著放大鏡悄悄地“跟蹤”著它，可它找來找去沒發(fā)現(xiàn)一點食物，我想：如果螞蟻沒有食物吃，那我的計劃可就泡湯了。猛然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽在炒肉，心里突然有了個主意：等媽媽炒完肉時，我就悄悄地拿一小塊肉給它吃。這個難題不就解決了嗎？我正沉浸在得意之間，突然這只螞蟻找到了食物，我立刻拿著放大鏡仔細地觀察這只螞蟻，不是急著把食物搬回去，而是先用嘴巴前面的鉗子先夾一小塊肉，然后“跑”回家。我跟蹤到它門前時猛然間發(fā)現(xiàn)門口竟然有一對觸角。原先，那也是一只螞蟻，我只見這只回家的螞蟻，用頭上的觸角碰碰門口的`觸角，然后一列整齊的螞蟻隊伍從洞穴中“走”了出來。

　　看到那里，我想：螞蟻是不是用觸角來傳遞信息的呢帶著這個疑問，我到書柜里找了一本名叫《鳥魚蟲》的書，書上說：“螞蟻是用觸角來‘說話’的……”看到這兒，我情不自禁地叫了聲：“耶！我成功了�！�

　　從這個實驗當(dāng)中，我明白了：科學(xué)是無窮無盡，也是樂趣無窮的，這些奧妙等著我們?nèi)ヌ剿�、追求�?/p>

我做了一項小實驗作文15

　　今天，老師說周末做一項小實驗，我決定做“筷子的神力”。為什么我會做筷子的神力呢？因為我聽說筷子可以把一個礦泉水瓶里的米都能提上來，看看是不是真的.。

　　回到家里，我就和媽媽用手機查了資料。需要一個礦泉水瓶子、很多大米和一根筷子。準(zhǔn)備好材料后，我便按媽媽的指導(dǎo)去做，實

　　驗－－開－－始－－啦！

　　我先把空瓶子裝滿米，并按壓得很緊，裝滿米的瓶子鼓鼓的。然后我用手握緊筷子，手心冒出了冷汗，心里忐忑不安，我想：裝滿米的瓶子可能會倒到地上，家里到處是米，筷子也會飛出去。最后我鼓起勇氣，用手快速提了起來。咦？瓶子沒有掉下去，而是跟著筷子提了上來，我當(dāng)場驚呆了。后來才知道原理，原來，如果把米按緊，米就有了摩擦力，自然就提了起來。

　　這真是個有趣的實驗呀！

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