（經(jīng)典）成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，不錯(cuò)的，我們的書(shū)中都有寶貴的“財(cái)富”，只不過(guò)是因年齡太小，對(duì)書(shū)中的知識(shí)了解掌握得不夠透徹，才看不見(jiàn)那“黃金屋”。
小時(shí)候，我常常拿著我的幼兒園書(shū)本看，看書(shū)中的'一篇篇故事。配圖越鮮艷，也就越好看，用簡(jiǎn)單線條勾勒的故事我也能看得十分入迷。那時(shí)候，我并不知道什么是故事情節(jié)，更不知道作者所要表達(dá)的情感是如何的，只會(huì)看圖片來(lái)分辨感受，因此，那些圖畫不好看的，我也就隨便翻閱了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，知道了文章的情節(jié)越豐富也會(huì)越精彩。媽媽知道我喜歡看書(shū)后，給我買了許多講述道理的故事書(shū)。當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我會(huì)拿起這些書(shū)中的一本來(lái)看，這些書(shū)中不再有美麗的圖畫，甚至連黑白畫都沒(méi)有，但那密密麻麻的文字似乎有魔力似的，讓我沉迷其中。漸漸的，我讀書(shū)的速度變得快了起來(lái)，那滿滿一書(shū)柜的書(shū)不久都被我看完了，但書(shū)中的道理我也就懵懵懂懂讀了個(gè)大概。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)把以前沒(méi)看明白的書(shū)重新拿來(lái)翻一翻。這時(shí)，我再看這些書(shū)，又是另一種非常特別的感覺(jué)，那些道理我頓時(shí)就明白了，找到了那些書(shū)中蘊(yùn)藏的道理，似乎是發(fā)現(xiàn)了書(shū)中“黃金屋”的奧秘。這時(shí)，我再讀書(shū)，已變得非常得心應(yīng)手，甚至能做到一目十行，觸類旁通。
有時(shí)候我在想，為什么讀書(shū)的感受會(huì)有這些變化呢？可能是人生閱歷增長(zhǎng)了吧！就如清代張潮所說(shuō)：“少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳！”
成長(zhǎng)作文 篇2
在生活中，講文明是少不了的，但不講文明的人就在我們的身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有注意，雖然數(shù)量很少，但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾，累計(jì)一千天就有數(shù)不完的垃圾。
記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
我們?cè)诓莸厣咸咔�，因�(yàn)椴莸厣嫌性S多小草，所以草地上的草被掀起一撮一撮的.。我本不想在這里踢球，因?yàn)檫@樣是不文明的行為，可誰(shuí)知道他們非得要上這里來(lái)踢球。球踢完了，我們都渴了，我讓一個(gè)朋友幫我捎來(lái)一瓶飲料，他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳到草地上，輕輕地把被掀起來(lái)的一撮撮的小草壓平，草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地，他們已經(jīng)把飲料買回來(lái)了，他們看見(jiàn)草地恢復(fù)了以前的樣子，都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛(ài)護(hù)草地。
喝完了飲料，我們坐在石凳上，玩起了“三國(guó)殺”的棋X游戲，我們玩得正起勁，忽然，我看見(jiàn)對(duì)面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對(duì)同伴們說(shuō)：“我去上廁所，你們等我一會(huì)兒。”說(shuō)完，我便快速跑近那個(gè)垃圾箱，順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。
經(jīng)過(guò)了這兩件事，我知道了保護(hù)自然環(huán)境、講文明是一件非�？鞓�(lè)的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”，但是，只要能讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng)，就能讓地球變成美好人間。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的收獲
我有著一個(gè)五彩繽紛的童年，成長(zhǎng)的酸甜苦辣總讓我回味無(wú)窮。打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，一幅幅精彩的畫面，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事浮現(xiàn)在我的`腦海中。在這十年中，我收獲了許多東西，無(wú)論是知識(shí)還是才藝都有所提高。我印象最深刻的就是練舞蹈。
在20xx年的夏天，那時(shí)我7歲，剛好幼兒園畢業(yè)。一次我們一家三口出門散步時(shí)，看見(jiàn)“萬(wàn)購(gòu)”（超市）門口人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。爸爸提議過(guò)去看看，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。只見(jiàn)舞臺(tái)上一群小姐姐們正踩著輕快的舞步，扭動(dòng)著婀娜的腰肢，神情是那樣專注，那樣自信。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，身體不由自主地跟著舞動(dòng)了起來(lái)，媽媽似乎明白了我的意思。
第二天，媽媽就帶我去蘭亭一校報(bào)了名，從此，我的練舞生涯開(kāi)始了……
��！好疼啊！老師正在幫我把腿拉開(kāi)。我最終抵抗不住，淚水“嘩” 一下流了出來(lái)。原來(lái)以為老師可以松手，沒(méi)想到老師并沒(méi)有絲毫的改變，只是對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持一段時(shí)間就不疼了，當(dāng)時(shí)我只想：我不練了，再也不練了。
那一天，我是帶著疼痛，帶著眼淚回家的。
到了家，我撲到媽媽的懷里，放聲大哭起來(lái)，媽媽急忙問(wèn)怎么了？“我不練了，再也不練了！”媽媽一聽(tīng)，就知道是怎么回事了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，每一個(gè)人學(xué)一樣?xùn)|西并不是很容易的，俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，只有付出，才會(huì)有收獲�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劈叉、下腰、倒立、前滾翻……。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的艱苦訓(xùn)練，終于一段成品舞成型了。
在一次大型活動(dòng)的演出現(xiàn)場(chǎng)，我的舞蹈一結(jié)束，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我心里美滋滋的，我也終于明白了媽媽說(shuō)的那句話：只有付出，才有收獲。
成長(zhǎng)作文 篇4
受人滴水恩，當(dāng)涌泉報(bào)�！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅�，一片無(wú)限的大川。
父母為子女撐起一片藍(lán)天，當(dāng)你傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，哭泣時(shí)，你就可以回到家的港灣，享受父母對(duì)你的關(guān)懷。
學(xué)會(huì)感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩老師
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師，指引我前進(jìn)的方向，感恩老師，給我知識(shí)的源泉；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力……
老師給我們的愛(ài)，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。
老師的愛(ài)是平凡的，老師的.愛(ài)是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；
感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；
感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；
學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)落葉飄散，流星劃過(guò)，留下心中最美的——感恩。
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