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與書(shū)為友作文(優(yōu)選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的與書(shū)為友作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)為友作文 篇1
我有很多朋友，在眾多朋友中，我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，視書(shū)為友，陶陶其樂(lè)。
書(shū)記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，書(shū)給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)，它指引我們度過(guò)難關(guān)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句古詩(shī)說(shuō)得可真不錯(cuò)，凡會(huì)寫(xiě)文章的人，都讀過(guò)很多書(shū)。書(shū)讀多了，作文水平自然就會(huì)提高。讀書(shū)可以開(kāi)闊思路，引起文思。我的閱歷是有限的，因?yàn)槲也⒉皇亲骷�，也不是科學(xué)家，我沒(méi)有能力對(duì)宇宙過(guò)去和現(xiàn)在所有實(shí)物都直接去觀察和感受。而書(shū)記載了歷代所發(fā)生的事情，是我能夠在寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用自如。
可以認(rèn)為，讀書(shū)是對(duì)文化的探討，在一本好書(shū)中，蘊(yùn)藏著知識(shí)的精華，但是，世界上沒(méi)有不勞而獲的美事，書(shū)中之精華，文字之妙筆，不會(huì)自動(dòng)鉆入我們的大腦，正是因?yàn)榻涣藭?shū)這位朋友，我對(duì)知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。
也可以認(rèn)為，讀書(shū)還是一種對(duì)情操的陶冶。一本好書(shū)，一篇好文章，其間蘊(yùn)含著一定的道理，從而將人引入正道。
與書(shū)為友，它幫我解決了許多問(wèn)題，即使我從未嘗試過(guò)的，我也能利用書(shū)中的知識(shí)巧妙的解決，這正是書(shū)之妙處。
空余時(shí)間，看一些有益的課外書(shū)籍，可以幫我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，一篇好文章，其間必有多個(gè)絕妙之處，這些好詞佳名是作者辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，它給優(yōu)美的文章更增添了一份神韻。讀書(shū)，無(wú)疑是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式。
與書(shū)為友，它讓我樂(lè)在其中，書(shū)中的人物使震撼，書(shū)中的景物讓我身臨其境，它帶我走遍世界，讓我領(lǐng)略世間風(fēng)情，我不必到別處尋找快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)中自有無(wú)窮之樂(lè)。
聆聽(tīng)書(shū)的心聲，給我深深的感悟。
與書(shū)為友，它使我感受到世上的酸甜苦辣，我喜歡盾尼古拉·奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的'》，正是他及他所塑造的人物深深地打動(dòng)了我，他在雙目失明、全身癱瘓的情況下寫(xiě)出了這部著作，而他所塑造的保爾·柯察金的英雄形象再一次讓我感受到人的堅(jiān)強(qiáng)，令人蕩氣回腸。與書(shū)為友，它也許可以幫助我成為一句出類拔萃的學(xué)生。
要嘗到與書(shū)為友的快樂(lè)，只有自己親身體驗(yàn)。與書(shū)為友，要尊重它，你不能買(mǎi)而不讀，讀而不精，那樣即使書(shū)就在你的眼前，他仿佛在遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟愀揪鸵曀诓活�，讀書(shū)的快樂(lè)你又怎么體驗(yàn)得到呢？
英國(guó)作家塞繆爾·斯邁爾斯曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，將我們引入一個(gè)高尚的世界，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂而皇，讓我們親聆所言，親見(jiàn)其行，心心相印，歡悅與共，悲哀同歷。”不錯(cuò)，當(dāng)我讀一篇名人所寫(xiě)的介紹自身經(jīng)歷的文章時(shí)，我常常感到我和他正坐在一起評(píng)述自己的人生。
愛(ài)書(shū)之人，必知讀書(shū)之樂(lè)。
我愛(ài)書(shū)，與書(shū)為友，我很快樂(lè)。
與書(shū)為友作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。這些名言名句都是和書(shū)有關(guān)的。我有一個(gè)好朋友，就是書(shū)，在那一天我和書(shū)產(chǎn)生了一種無(wú)人能比的`友情。
陽(yáng)光明媚的一天，我正在和同學(xué)玩捉迷藏，剛開(kāi)始是我抓他們，讓眼睛開(kāi)始摸索向前走，突然我撞到一個(gè)無(wú)比巨大的身軀，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料卻被爸爸拉了回來(lái)，跑到家爸爸大聲對(duì)我說(shuō)：我讓你看書(shū)，不是讓你玩，我忍住哭聲，說(shuō)：我不愛(ài)看書(shū)，干嘛非逼我看書(shū)，爸爸不聽(tīng)我解釋，把我拉到了一個(gè)書(shū)房里，又把門(mén)扣了起來(lái)，我只好在房間里轉(zhuǎn)悠。突然我看到一本世界未解之謎，還有什么未解之謎呢？說(shuō)著拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)，什么會(huì)唱歌的頭，恐龍是怎樣滅絕的？當(dāng)我翻到最后一頁(yè)，爸爸進(jìn)來(lái)了，大笑著說(shuō)，你不是不愛(ài)看書(shū)嗎？怎么變了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又關(guān)切的說(shuō)：出去玩會(huì)吧，看書(shū)太久會(huì)傷眼睛，可我拒絕了，現(xiàn)在我算是一位滿腹經(jīng)綸的天才吧！我的房間里又多了一本書(shū)，要不咱先不聊，讓我看一看哪兒有書(shū)吧，書(shū)店，多謝你提醒，拜拜咯。
等一下，你這里是不是有書(shū)？別跑讓我看一看嘛。
你有一件與書(shū)有關(guān)的故事嗎？講給我聽(tīng)一聽(tīng)好不。與書(shū)交朋友是成長(zhǎng)中一件快樂(lè)的事，不愛(ài)看書(shū)的朋友都來(lái)找我吧，就讓我來(lái)教你看書(shū)的樂(lè)趣吧！
與書(shū)為友作文 篇3
媽媽的快樂(lè)之源是花兒，爸爸的快樂(lè)之源是笑話，我的快樂(lè)之源是什么？那就是書(shū)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，書(shū)一直是我最好的伙伴。以前我熱衷于童話故事，一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪陸離的童話，常常陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足于這些童話故事，最近我迷戀上了動(dòng)物小說(shuō)。
《貓頭鷹王國(guó)》是媽媽送給我的圣誕禮物，我非常喜歡這套書(shū)。書(shū)中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，驚險(xiǎn)的故事情節(jié)和這個(gè)世界里的善與惡、美與丑深深地吸引了我。這套書(shū)讓我知道了什么是勇氣、友情和責(zé)任，只要相信自己，夢(mèng)想便可成真。
第一冊(cè)《暗算》是把我引進(jìn)貓頭鷹王國(guó)的第一位王者。書(shū)中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險(xiǎn)的生命之旅。最后賽林無(wú)疑是最成功的貓頭鷹，是王者。但他為了最后的成功，經(jīng)歷了許多的磨難，一只普普通通的`貓頭鷹居然有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的品行，實(shí)在是了不起。于是，我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有磨煉，何來(lái)王者。想想生活中的自己，遇到一點(diǎn)困難就想放棄，從來(lái)不想一想解決的方法，只知道等待別人解決。我真應(yīng)該向賽林一樣知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈、永遠(yuǎn)不向困難低頭呀！
我喜歡這套勵(lì)志動(dòng)物小說(shuō)，它不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，還幫助我成長(zhǎng)。我想這也就是我一直堅(jiān)持與書(shū)為友的原因吧。
書(shū)香的味道令我陶醉，與書(shū)為友，是我最大的快樂(lè)。
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