幸福的作文優(yōu)選4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
在森林的深處住著兔子一家,爸爸,媽媽,姐姐,弟弟.普通的一個(gè)家庭,上演著溫馨,甜蜜,五彩的生活.風(fēng)兒從這幾經(jīng)過(guò),帶著花兒般的馨香奔向遠(yuǎn)方;陽(yáng)光在這里飛揚(yáng),樹木在這里歡歌暢舞.
每當(dāng)太陽(yáng)爬上枝頭,兔爺爺和兔姐姐,弟弟還總是沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng),鼻子邊傳來(lái)誘人的香氣，不知怎么地覺(jué)得自己突然餓了，貪吃的兔姐姐總是第一個(gè)沖上前去狼吞虎咽般吃起來(lái)，邊吃邊抱怨太飽了，都吃不下了，不吃了！兔爸爸和兔媽媽相視而笑。
不難看見一只坐不安定的兔子。他太調(diào)皮了。瞧他那大幅度的行動(dòng)和大大咧咧的話言，真讓人又愛(ài)又恨。他就是陽(yáng)光的'兔弟弟。兔爸爸和兔媽媽是最疼孩子的�？赐玫艿苊刻爝M(jìn)行危險(xiǎn)的動(dòng)作而提心吊膽；看兔姐姐太過(guò)于沉溺書海中而提醒她要好好地保護(hù)眼睛。
看著這一家子，似乎讓我想起什么——這不正像我家嗎！不幸的家庭是家家各有自己的苦，但是幸福的家庭是相似的。雖然我家委平凡，但是幸福往往在平凡中產(chǎn)生的。是應(yīng)該珍惜這伸手可得的幸福。
幸福的作文 篇2
講臺(tái)上整齊的疊著一堆信，五彩斑斕的，十分引人注目。
初二的分班考結(jié)束了，如往常一樣，教室里依然有人在說(shuō)笑，有人在打鬧，大家都應(yīng)考試結(jié)束而放松下來(lái)。有些沉重的腳步聲響起，班主任走到了講臺(tái)上，這一刻還是來(lái)了，我坐直了身子，周圍的聲音不約而同的平息了，老師望著我們，動(dòng)了動(dòng)嘴唇卻沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，教室一片寂靜，時(shí)間仿佛靜止了，老師整了整手上的文件，還是開口了，對(duì)成績(jī)做了簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，便說(shuō)起笑來(lái)，平時(shí)幾個(gè)很活躍的同學(xué)帶頭接話，大家都開始笑起來(lái)，聲音如波浪一樣起伏，我也跟著笑，心里卻有說(shuō)不出的悲傷。
老師將那一封封信分發(fā)了下去，上面寫著老師想對(duì)我們說(shuō)的話。內(nèi)心有些小小的激動(dòng)，看著周圍人手里的信，那是一封封幸福，櫻桃紅，麥芽黃，青草綠，轉(zhuǎn)而將目光移到手里的信上，是如大海一樣的蔚藍(lán)，是老師窗邊窗簾上的底色，信上是一只瞇瞇笑的'白熊，招著手，頭上寫著我的名字，有人已經(jīng)大大咧咧的拿著信下位分享，有人悄悄抹了抹眼睛，繼而將頭埋入臂彎，我的眼睛也模糊起來(lái)，藍(lán)色……
那是期中考試后的一天。你老師滴給我一張名單和藍(lán)色的卡紙，交給我把期中優(yōu)秀生寫上去的任務(wù)，我的字不是很好看，卻也懷著砰砰的心跳，微微顫抖地接過(guò)卡紙。怕把卡紙折到而抱著走回了家，怕寫的雜亂而在網(wǎng)上查找了幾百個(gè)格式，怕把字寫歪而拿尺子比著正式的寫了第一筆，成品也還過(guò)得去。小心翼翼的，將藍(lán)色卡紙交到老師手上，老師攤開端詳著， “啊，還要有些裝飾圖案的�！迓牶�，心中閃過(guò)一絲失望，覺(jué)得自己辜負(fù)了老師的期望。緩緩低下了頭，“不過(guò)，很整潔喔�！迓勓詫㈩^抬起，對(duì)上的還是老師一如既往的笑容，微微露出潔白的牙齒，心中如吃了蜂蜜一樣甜，仿佛又回到那個(gè)因老師一句夸獎(jiǎng)而一蹦三尺的年紀(jì)，在我緊張的注視下，那張卡片被貼在了后面的黑板上，在一片白紙黑字中尤為顯眼，也引得同學(xué)圍觀，只可惜第三曰就因?yàn)榭紙?chǎng)的原因被撤了下來(lái)。
我緩緩地抽出里面紅色的信紙，娟秀的字跡映入眼簾，上面的第一句話是“見信愉快″一直看到最后一句“加油，祝好!″然后是那個(gè)辛苦教導(dǎo)了我們多少個(gè)曰夜的人的名字。
幸福的顏色是信封的藍(lán)色。
幸福的作文 篇3
每一個(gè)人，都有屬于自己的幸福，每個(gè)人的幸福，又都是不同的。我的幸福，也許只是別人眼中微不足道的一點(diǎn)，但是，我覺(jué)得很幸福。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的朋友，大家難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。
我也不例外。那一天，我很生氣，因?yàn)槲业呐笥颜`會(huì)了我，雖然只是雞毛蒜皮的小事，但是她對(duì)我的不信任讓我感到陣陣心寒。一連很多天，我們一言不發(fā)，冷眼相對(duì)�！八恍湃挝�，我為什么還要跟她做朋友？”我憤憤地想。偶然一節(jié)課下課，她跑到我面前對(duì)我說(shuō)：“我們一起去透透氣吧！”語(yǔ)氣中滿是懇求。我抬了抬眼，隨手抽出一本作業(yè)本，埋頭開始做題。見我不理她，朋友失望地走了。我長(zhǎng)舒了一口氣，不知道為什么心跳這么快。同學(xué)們很擔(dān)心我們兩個(gè)，紛紛來(lái)勸我跟她和解：“一點(diǎn)小誤會(huì)而已，很快就會(huì)過(guò)去的。”我心中又是一動(dòng)，但卻脫口而出：“不，我不要！”我很詫異自己為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)，我明明想和她和解的。那天晚自習(xí)剛開始，我伸手去拿作業(yè)，卻猛然發(fā)現(xiàn)桌肚里有一塊餅干。我疑惑極了。下課后，我便四處詢問(wèn)是誰(shuí)送給我的，可是，無(wú)人回答。第二天，第三天，第四天……整個(gè)一周，我都會(huì)在桌肚里發(fā)現(xiàn)一塊餅干。除了朋友，我每個(gè)人都問(wèn)遍了�！笆悄惴诺娘灨蓡�？”我終于開口問(wèn)她�！安皇��！彼难凵衿疵汩W著，語(yǔ)氣有些不安。我認(rèn)為，一定是她。當(dāng)天晚上，我就做出了行動(dòng)，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“人贓俱獲”。
晚飯時(shí)間到了，我并沒(méi)有馬上去吃飯，而是躲在大門口，細(xì)細(xì)觀察著教室里的動(dòng)靜。朋友假裝若無(wú)其事地拿出一盒餅干，挪到我的座位旁，迅速塞了一塊在我的桌肚里，然后掩人耳目似的.拿著餅干走出教室。我瞪大了眼睛，不敢相信，竟然真的是她!我愣在了原地，剛走出大門的她看見我，也愣住了。“那個(gè)，我……”朋友急促不安地開口�！皼](méi)關(guān)系。我原諒你了。”悶在心里許久的話終于說(shuō)了出來(lái)。朋友笑了，我也笑了。笑著笑著，我們的眼眶中都蓄滿了淚水，順著臉頰一滴一滴地滾落。邊笑邊哭，真是奇怪��！餅干很甜，很好吃。一直甜到我的心里。就像這友情帶來(lái)的幸福，溫暖，甜蜜�？目慕O絆沒(méi)什么，拉著手一起走，才是最重要的。有個(gè)人陪我走，就是我的幸福。
幸福的作文 篇4
天上下著雪，很冷，也快黑了。今天是圣誕節(jié)。一個(gè)赤著腳的小女孩在街上走著，她從家出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但也并不能阻擋腳底下的寒冷。她穿過(guò)馬路時(shí)，為了躲避飛馳而過(guò)的兩輛馬車，不小心把鞋跑丟了。
她有家，但并不想回家，因?yàn)樗惶於紱](méi)有賣出一根火柴，也沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)子兒。她的爸爸一定會(huì)打她。再說(shuō)了，家里還不是與街上一樣的冷。
天上還在下著鵝毛大雪，地上鋪了厚厚一層，小女孩在雪中艱難地行走著。雪落在她那打著卷兒的金黃色頭發(fā)上，她絲毫沒(méi)有在意。今天是圣誕節(jié)，她可以想象其他每一戶人家都在吃著烤鵝，而她只能找到一戶人家的墻角，縮在那兒。
她很冷，兩只小手快被凍僵了。她又不敢從用火柴取暖，但她實(shí)在太冷了，最后還是抽出了一根，在墻上一劃。火柴燃起來(lái)了，冒出了奇異的光！她面前又冷又厚的墻竟然出現(xiàn)了一道門，門口還站著一位詩(shī)人。詩(shī)人凝視著那個(gè)女孩好一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身又回到了里面。小女孩正準(zhǔn)備追上去時(shí)，火柴滅了，她的面前還是那堵又冷又厚的墻。她呆呆地望了一會(huì)兒，趕忙又拿出一根火柴點(diǎn)燃，這回她看到的是一桌美味佳肴�；鸩駵缌耍俅吸c(diǎn)燃，再滅，再點(diǎn)……
她在一顆流星掉下來(lái)時(shí)，點(diǎn)燃了最后一根火柴——她的奶奶出現(xiàn)在火光里�！澳棠蹋∧棠�！”小女孩叫道，“奶奶，您把我?guī)ё甙桑∥抑�，只要火柴一滅，您就�?huì)消失！”奶奶抓住了小女孩的手，摟著她越飛越高，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。
第二天清晨，人們看到了死去的小女孩，她的.手里還有沒(méi)有完全燃燒完的火柴。人們說(shuō)：“她一定是想要讓自己暖和些……”但是人們一定不知道她之前看到過(guò)那么多美麗的東西。在鐘聲的陪伴下，她已經(jīng)和她的奶奶飛向新年的幸福中了。
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