天天玩天天操天天射,999国产一区二区三区四区

敘事優(yōu)秀作文5篇【推薦】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文5篇【推薦】

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　她溫柔的話語像一股股暖流在我心田流淌，這是我成長中無法遺忘的回憶……

　　在小學(xué)二三年級的時候，我已經(jīng)是個住宿生了，那時候也不免頑皮和貪玩。夕陽將橘紅色的陽光灑在了操場上，下課的鈴聲打破了寂靜的黃昏，孩子們從教室里蜂擁而出，在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個好伙伴則在塑膠跑道上賽跑，有人自告奮勇要當裁判，在裁判長的一聲令下，比賽就開始了。

　　我可不甘心輸在起跑線上啊，于是乎，想超越眼前的這堵“人墻”，可是他們互相擁擠，一用力就把我排擠了出去，再加上重心不穩(wěn)，霎時間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦，將淚水堵了回去，這時她跑了過來，將我輕輕扶起，溫柔地說：“沒事吧？我趕快帶你去醫(yī)務(wù)室！”在涂抹藥水時，她溫柔地與我交談著學(xué)習(xí)的事，將陣陣疼痛都化為烏有。

　　媽媽不久后去天津了，我先暫住在離學(xué)校比較近的姨媽家，那時還小，每天都無法停止對母親的思念，雖然表面上看不出，但有時在漆黑的夜晚，我會躲在被子里，偷偷地哭泣。細心的她發(fā)現(xiàn)了，她將我拉到了操場邊的長椅上，長椅在陽光的照耀下顯得格外溫暖，我們緊緊坐在了一塊，盡管心中滿是思念，但是面對她，我的'臉上還是牽出了一絲絲笑容。

　　“很想媽媽，對不對？”我輕輕點點頭，“她也肯定想念你啊，但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎？”我不假思索地回答：“安心在學(xué)校學(xué)習(xí)�！薄澳敲窗涯愕乃寄钷D(zhuǎn)化成動力吧，好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我堅定地點了點頭，此后，她溫柔的話語一直縈繞在耳畔，久久不散，激勵著我、鼓勵著我。

　　謝謝你的溫柔，這是我成長路上重要的一筆！

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　“當當當！”上課了，科學(xué)老師夾著書走進教室，同學(xué)們頓時個個腰板挺直，老師說：“今天，我們來做一次實驗�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！”老師隨即拿出一張紙做的鍋、一盆水、一根蠟燭，說：“哪位同學(xué)上來做實驗？”劉星辰邁著“八”字步走上講臺。老師將紙鍋放在鐵架上，把蠟燭放在紙鍋下，往紙鍋里倒一點水，給他一根火柴，讓他點著蠟燭，同學(xué)們說：“家里用的'都是鐵鍋燒水，紙鍋能燒水嗎？”只見劉星辰“哧啦”一聲，劃了一根火柴，點著了蠟燭，火苗一下子把紙鍋燒透了，紙鍋里的水一下子就把火苗澆滅了，大家逗得“哈哈”大笑起來，。隨后，趙飛東又上講臺做實驗了，他像劉星辰一樣，火苗燒透了紙鍋，水澆滅了火苗。接連上去了幾個同學(xué)，都失敗了。老師又拿出一個紙鍋，放在鐵架上，往紙鍋里倒了五分之三的水，過了五六分鐘，吉洋兵突然叫道：“著了，著了�！崩蠋熣f：“不是著了，而是水熱了�！贝蠹遗胖犆嗣�，��！好燙�。　�

　　事后，我們問老師，為什么我們做實驗就把紙鍋燒透了，而您怎么沒燒透了呢？老師對我們說：“那是因為在盛有水的紙鍋中，火給紙大量熱量，紙鍋傳導(dǎo)給了水，這就使水升溫。水在自然大氣下的沸點近100度，當水溫到了100度，熱會繼續(xù)散失，水卻不會繼續(xù)升溫。”

　　最后，老師意味深長的說：“要想學(xué)好科學(xué)，就得從小學(xué)，多觀察，多問幾個為什么！”

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　家鄉(xiāng)的夏天，在山清綠水之間，還有一處熱鬧非凡的景致，他讓我每年都過的開心又快樂。

　　那就是被稱為母親河的木其河。夏天一到，這里就是我們孩子們的樂園。河面上，還有一座橫跨木其河的大橋，每天傍晚或周末，孩子們寫完了作業(yè)就來到橋上，三下五除二就脫下了衣服，往地上一扔，像一條條泥鰍“撲騰撲騰”的從橋上跳入河中，河水像煮餃子的鍋頓時沸騰起來了。有時還像跳水運動員似的'做著各種動作，有翻著筋斗跳的，有頭朝下直挺挺插入水里的，更有趣的是兩個人手拉著手一起往下跳的，他們高喊著，砸的水花四濺，飛濺起的浪花，有時還能映出一圈圈的七色光環(huán)來，我們就在這光環(huán)里舞動著，很是好看。

　　河里玩夠了，就鉆進樹林捉迷藏。大樹下，石頭旁，草叢中，不是這邊伸出一個汗?jié)n漬的小腦袋瓜兒，喊了一聲：“我在這兒呢！”又突然縮了回去。就是那邊又冒出個還頂著草葉的光頭來，一聲“你找不到我！”就不見了。一會兒那邊喊道：“我逮住他了，快來呀！”“我也抓到一個�！边@邊呼，那邊喊的，好不熱鬧。沸騰的大山里到處回蕩著孩子們的笑聲，喊聲……

　　有孩子們的地方，就有風(fēng)景，有孩子們的地方，就有歡樂。這笑聲會久久的留在你的眼中，印在你的心里。誰能說這不是一條美麗沸騰的景色呢？

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　一條灑滿路的愛；一條裝滿成功的路；一條沒有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一個世界級的大迷宮，有人就有路�！}記有人一生下來，父母就為她鋪好了成長的道路，那么她的人生將會一片光明，但毫無生氣；還有的人，父母不幫她鋪路，只是教她為自己鋪路，那么她的成長道路，雖然坎坷，卻七色交輝，充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路！人要學(xué)會為自己鋪路，用自己的手，鋪自己的路；用自己的腳，走自己的路。記得十歲時，我每天都十分“活潑”，對一切事物都很好奇。

　　有一次，我聽一個好朋友說，樹上有鳥窩，鳥窩里有鳥蛋。我覺得很好玩，便想到樹上去探個究竟，便獨自爬上樹去掏鳥蛋，誰料，我腳一滑，從樹上滾了下來，胳膊劃了一條口，鮮血直冒�？墒菋寢屗麄冇植辉谏磉�，我只好忍著痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高興，因為我為自己鋪了一條堅強之路。她為我鋪路。在生活中，人與人之間應(yīng)該互相幫助。

　　她，用愛為我鋪了一條通往彼岸的`路。有一次，我十分窘迫，是她，用愛，化解了我的難堪。那次，我們一起出去玩，可是，我的自行車走在半路上，突然車胎被東西扎破了，其他的人立馬冷潮熱諷起來，只有他，走過來握住我的手，在我耳邊說：“沒關(guān)系的，沒有了自行車，我們可以走著去呀�！�

　　說完，把她自己的自行車放到一邊，我們笑著走著這條用愛心，用友情鋪滿的路。用心去鋪路，用心去走路，總會條條大路通“羅馬”。走自己的路，讓別人說去吧！