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班級的小秘密作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的班級的小秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級的小秘密作文1
我們班從外表看來是一個(gè)普普通通的班級，但是在班級內(nèi)部卻藏著許多驚天大秘密。這個(gè)驚天大秘密藏在我們班的“銀行”里。這家銀行并不是“存錢”的銀行，而是存“墨囊”的“銀行”，在這里墨囊就相當(dāng)于銀行中的人民幣，一定很讓人覺得奇怪吧？
這家“銀行”中的員工包括行長都是由我們班的同學(xué)組成的。員工們經(jīng)常把自己不需要的筆、修正貼、橡皮……之類的文具在班級中進(jìn)行“拍賣”，把自己賺到的墨囊?guī)Щ劂y行，存放在“銀行”“金庫”里，或把一些同學(xué)現(xiàn)在暫時(shí)不用的墨囊存放在“金庫”里，等到存“錢”的期限到了，就把墨囊取出來還給存“錢”的人。這家“銀行”的發(fā)起人是石欣妤，現(xiàn)在她是“銀行”的行長，副行長是張馨躍，行長負(fù)責(zé)管理“金庫”，副行長負(fù)責(zé)管理員工。
對一家銀行來說，最重要的'就是MONEY了，而對于一家“墨囊銀行”來說，最重要的就是墨囊了！墨囊藏在石欣妤的水彩筆盒里，也就是“銀行”的“金庫”。水彩筆盒共有三層。第一層放的是非常少見的彩色墨囊，第二層放的是五顏六色花樣墨囊，就是那種外殼花紋不同的墨囊，其中有一只是我的，我那只墨囊最大的特點(diǎn)在于它的尾部。尾部的花紋非常獨(dú)特，側(cè)面看起來五彩繽紛，但從底部看來卻只能看到一層土黃色。最下面那層放著出售的東西——水彩筆和普通墨囊。想知道我為什么知道得這么清楚嗎？因?yàn)槲彝悼催^！有一次大課間，石欣妤不在的時(shí)候，我花了十分鐘偷偷換了兩只藍(lán)墨，又用了五分鐘偷看了“金庫”的構(gòu)造，所以我才知道的，哈哈哈哈！
上周五前，班級中有一部分同學(xué)還以為唐老師不知道這件事，但就在那天，唐老師在講周記時(shí)，把“銀行”的事情說了出來，現(xiàn)在“銀行”成了眾人皆知的秘密了！
班級的小秘密作文2
我們班有個(gè)秘密。這個(gè)秘密同學(xué)們都知道，只有王老師還蒙在鼓里。
有一天，王老師去開會(huì)了，同學(xué)們在教室里靜靜地做作業(yè)。戴佳妮跑上講臺，對大家神秘地說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)秘密……”聽完了，教室里頓時(shí)就像往油鍋里撒了一把鹽，立刻沸騰起來：有的同學(xué)一蹦幾尺高，有的同學(xué)高興得直拍巴掌，有的同學(xué)臂高呼：“嘿，太棒了！”大家一個(gè)個(gè)興奮得滿臉通紅。
過了幾天，戴佳妮在教室里宣布：“今天下午等王老師一回家，我們就開始行動(dòng)明天讓王老師大吃一驚�！蓖瑢W(xué)們同意她的建議，大家說干就干，有的同學(xué)負(fù)責(zé)寫字，有的負(fù)責(zé)畫畫……我們的分工還真明確哩�。窃谖覀冋叫袆�(dòng)前，楊嵩松跑到王老師前，差點(diǎn)把這個(gè)秘密“泄露”出來了。幸虧幾個(gè)同學(xué)把他拉回了教室，才沒讓他的'“陰謀得逞”。他們還把楊嵩松“熊”了一頓：“你怎么能這樣做呢？戴佳妮不是說過不要讓老師知道嗎？”
到了第二天，同學(xué)們嘴角都掛著微笑，坐得端端正正，等待老師來講課。老師拿著教科書，快步走進(jìn)教室，和平常一樣環(huán)顧了教室一周。突然，她盯著墻上的黑板報(bào)，目光久久不愿離開，接著她的嘴邊浮現(xiàn)出了幸福的笑容。只見黑板上寫著：“祝王老師生日快樂——全班同學(xué)的心意”。黑板上還畫著：一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩正向一位老師敬隊(duì)禮，好像在說：“老師，您好！”這位老師有著長長的頭發(fā)，那不就是王老師嗎？那個(gè)小男孩是你、是我，是我們?nèi)嗝恳粋�(gè)同學(xué)！
老師宣布上課，同學(xué)們整齊地站起來，異口同聲地說：“祝王老師生日快樂！”然后，同學(xué)們紛紛拿出禮物。有的把自己做的賀卡送給老師，有的把自己寫得最好的小字送給老師，有的給老師寫了一句心里話。老師激動(dòng)極了，眼里含著淚花，不停地說：“謝謝，謝謝同學(xué)們！”
這些算不上什么禮物，其實(shí)又是最好的禮物，因?yàn)樗碇覀冋嬲\的心！
班級的小秘密作文3
大家看到這個(gè)標(biāo)題一定很奇怪吧，“秘密武器”到底是什么呢？其實(shí)，“秘密武器”并非真正的武器，而是我們班上經(jīng)常在各門科目中取得很好成績的人。每到他們擅長的比賽，我們班可都是獎(jiǎng)牌大豐收哦。他們是誰呢？快往下看吧。
語文冠軍：胡玉清。
作為班主任帶的語文課，同學(xué)們一定是非常討厭（不包括寫作文）。但她卻是一個(gè)例外，不管是什么，只要和語文有關(guān)，她絕對會(huì)參加，而且總會(huì)捧個(gè)大獎(jiǎng)回來。寫的日記就是隨便寫寫也會(huì)寫個(gè)四五頁，也沒聽說過她寫的'作文沒得優(yōu)星。要是讓她上創(chuàng)新作文網(wǎng)，一年之內(nèi)一定能讓神氣戰(zhàn)士他們乖乖地讓出小作家的寶座。
數(shù)學(xué)明星：甘露雨。
甘露雨是誰？當(dāng)然是在下我嘍。別以為我是男孩學(xué)習(xí)就不好，我在班上可是個(gè)數(shù)學(xué)尖子呢。因?yàn)槲乙蛔銎饠?shù)學(xué)題來誰也叫不動(dòng)，除非題被我做出來了，所以人送外號“數(shù)學(xué)呆子”。但是，班上數(shù)學(xué)好的也不止我一個(gè)，我的周圍也有人對著這個(gè)寶座虎視眈眈啊。由于數(shù)學(xué)競賽比較少，我每次考試都得拿高分，要不我的寶座可就不保了。
英語大王：范世源。
此人的英語學(xué)習(xí)史可以追溯到20xx年，那年她才6歲，她媽媽硬逼著她學(xué)英語。雖然這不是她自愿的，但正是因?yàn)樗龐寢尩挠脖�，造就了她無敵的英語水平，尤其是口語和詞匯。以后大大小小的英語比賽，有多少參加多少，最少也挺進(jìn)了復(fù)賽�？芍^是英語狂人啊！
足球功臣：夏之華。
要說到夏之華，他可是讓我們校長高興了好一陣子。在剛剛結(jié)束的“合肥市小學(xué)生甲A足球聯(lián)賽”中，他用他的球技為我們學(xué)校打進(jìn)了制勝的一球，從而獲得了這次聯(lián)賽的勝利。不僅如此，在合肥市舉行的各種足球比賽，功臣里總會(huì)有夏之華的名字。體育老師們總是叫他“足球功臣”。
說了這么多，都在講我們班，你們班的“秘密武器是誰？快點(diǎn)告訴我吧。
班級的小秘密作文4
我迷上了柯南，我希望自己能像柯南一樣，通過細(xì)致的觀察和認(rèn)真的思考，揭開各種不為人知的秘密。為此我配了一副黑邊眼鏡，戴著眼鏡的我真的是越來越像柯南了。在班里，我每天像柯南那樣托著下巴，仔細(xì)觀察，不放過任何蛛絲馬跡。終于，秘密——被我發(fā)現(xiàn)了。
我發(fā)現(xiàn)了試卷的.秘密。在第七單元測驗(yàn)考試現(xiàn)場，同學(xué)們正在埋頭答卷。這次的試卷并不簡單，各種古怪刁鉆的題目就像一個(gè)個(gè)小妖怪沖我們呲牙咧嘴，擠眉弄眼。同學(xué)們被試卷搞得暈頭轉(zhuǎn)向，有的抓耳撓腮，有的緊鎖眉頭，還有的捶胸頓足。我也好不到哪去，正當(dāng)我答題答得頭暈眼花的時(shí)候，突然……咦，這篇文章怎么這么眼熟呢？這……這不是我前幾天搜集的拓展資料嗎？它怎么會(huì)出現(xiàn)在試卷中？我頓時(shí)清醒了，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。我想起了楊?yuàn)W芳同學(xué)搜集的資料也曾出現(xiàn)在試卷中，這絕不可能都是偶然。我立刻否定了原先大多數(shù)同學(xué)的想法。原來呂老師并不是僅僅打包資料，丟給我們?nèi)プx；原來呂老師并不是不看我們搜集的資料；原來呂老師認(rèn)真閱讀了每一位同學(xué)收集的資料，在其中篩選出適合的文章，把它變成試卷中的閱讀題！直到今天才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密讓我很懊惱，我要像柯南一樣，將這個(gè)秘密公布于眾。這樣同學(xué)們都能夠認(rèn)真對待老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，考試的時(shí)候就能胸有成竹，勝券在握。
試卷發(fā)下來了，幾乎全軍覆沒，可居然還有人考96.5的高分！又有一個(gè)謎題需要我破解了。為什么他的作業(yè)又快又好？為什么19篇古詩詞別人還沒背到一半，他卻倒背如流？為什么他的成績經(jīng)常位居狀元、榜眼之列？更囂張的是他居然還能天天玩游戲！難道時(shí)間是個(gè)偏心眼的家伙，私下里給了他更多的時(shí)間？
學(xué)霸的秘密至今懸而未決，我一定要把它破解出來。你愿意和我一起，發(fā)現(xiàn)并破解更多七班的秘密嗎。
班級的小秘密作文5
昨天，第四節(jié)課是省情課，杜老師說上數(shù)學(xué)。上課鈴響了，大家坐得端端正正，時(shí)間一分一秒地流失�？蛇^了3分鐘也不見杜老師的“降臨”。大家先是悄悄地小聲說著話，漸漸地，大家的說話聲大了起來。有的把零食拿出來大吃起來，那零食可是五花八門什么都有。有的跑到別的的座位上聊了起來，有的'把心愛的玩具拿出來玩了起來，這時(shí)大家說話的聲音很大，大的無與倫比，說不定都超過了60分貝呢！
突然，“情報(bào)員”大喊一聲：“趙老師來了�！贝蠹伊⒖桃园倜讻_刺的速度回到了自己的座位上，眨眼間，零食沒有了，玩具收起了，大家又端端正正坐在自己的座位上，安靜了下來。靜的出奇，靜的連心跳聲都聽的見。果然，趙老師來了，而前面的那個(gè)情報(bào)員，似乎在為趙老師接駕。“嗯，不錯(cuò)，大家都很安靜”。說完后，趙老師便匆匆忙忙地走了。
可大家仍然保持著優(yōu)美的姿勢，因?yàn)榇蠹颐靼宗w老師會(huì)去叫杜老師來上課。過了一會(huì)兒，大家沒看到有老師來，就又開始各行其事起來�！岸爬蠋焷砹恕辈恢钦l大喊著，風(fēng)雷電徹般的速度大家都坐回了自己的座位，一分鐘后，并沒有老師來，趙澤吳大喊：“誰說老師來了，我打他”說完淘氣鬼魏鵬又接了一句，“就是,誰說的”。大家又鬧了起來。杜老師突然來了，只見她快步走上講臺，說：“你們怎么不去叫我呀？”說完后，并沒有批評我們，便繪聲繪色地講起了課，那乏味的課從她的口中講出后，便生動(dòng)起來，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著…
從此，只要我看到杜老師，就會(huì)想起這件記憶猶新的事來。
班級的小秘密作文6
班級是什么？說得簡單一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)。我們身處同一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根根細(xì)絲就是班集體種的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團(tuán)結(jié)。也就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)之間互幫互助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級添光彩。 說到為班級添光彩，其實(shí)很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講臺上的.粉筆灰擦掉；自己好好學(xué)習(xí)，天天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，大到搞好自己的學(xué)習(xí)，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個(gè)班集體能堅(jiān)不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？ 還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因?yàn)樵谖覀冃睦�，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道，只要能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)，我們做什么都可以。 今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了女子接力賽，報(bào)名時(shí)，同學(xué)們都熱血沸騰、爭先恐后地 跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報(bào)到了名。雖然身上又壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時(shí)間，集合訓(xùn)練時(shí)總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽空余時(shí)間叫上同學(xué)或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎(jiǎng)狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊(duì)也是很重要的一員，他們總是在后面默默地支持著我們，雖然他們沒有任何榮譽(yù)，但沒有他們，運(yùn)動(dòng)員們也是不能獨(dú)自完成整個(gè)過程的。這也就說明團(tuán)結(jié)是多么重要。
俗話說得好：“不積小流，無以成江�！�，一個(gè)班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個(gè)優(yōu)秀的班級才會(huì)誕生。
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