（精品）初中生作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初中生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生作文 篇1

　　今天的我們是祖國(guó)的花朵，是八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望，12歲的年齡正是充滿朝氣的年齡。這個(gè)年齡的我們就像被自由束縛的小鳥(niǎo)，欲飛又飛不高，只好苦練本領(lǐng)。

　　聽(tīng)！教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。余憶童稚時(shí)，能……

　　神龜雖壽，猶有……我們是正在練習(xí)飛翔的雛鷹，我們的肩上背負(fù)著老師，父母，長(zhǎng)輩們寄托給我們的希望。童年是最真的，也是最無(wú)暇的，就像一張沒(méi)有涂抹過(guò)的白紙。春天代表著希望，春天代表著夢(mèng)想。春天到了，夢(mèng)想還是會(huì)發(fā)芽的。十二歲的我們第一次憧憬著未來(lái)，憧憬著夢(mèng)想，

　　眼前的這一份份試卷，一道道習(xí)題都是我們成長(zhǎng)道路上，學(xué)習(xí)道路上的墊腳石。

　　十年過(guò)后，我將站在一所大學(xué)門(mén)口，望著高高的門(mén)樓對(duì)自己說(shuō)，我才是最棒的！讀書(shū)可以改變?nèi)说拿�運(yùn)，但更可以洗滌人們的`靈魂。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在人的一生中，學(xué)習(xí)的道路是永遠(yuǎn)都不會(huì)停止的。人生不是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的。葉子沒(méi)了，還有枝干，枝干沒(méi)了，還有樹(shù)樁，樁子沒(méi)了，還有隱蔽在最底下的根。陽(yáng)春三月的風(fēng)依然吹起，兩片淚珠般的樹(shù)葉飄落在我腳下。我知道，只要根還在，樹(shù)一定會(huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。一次失敗代表不了什么，只要還有信念，還有一股沖勁，我一定會(huì)成功！

　　啪嗒！一滴涼水鉆進(jìn)了我的脖頸，那個(gè)我曾真實(shí)看到過(guò)的畫(huà)面，好像夢(mèng)境一般的抹去了。我使勁的揉了揉雙眼，站在面前的依然是一個(gè)12歲，稚氣未脫的我。擺在我面前的依然是一份厚厚的未做完的試卷。理想還未實(shí)現(xiàn)，我們?nèi)孕枧�力，�?qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春*正好，天上太陽(yáng)正晴。但歷史的車輪是在不停的向前滾動(dòng)的，我們要抓緊每一分鐘時(shí)間，向自己的理想的方向前進(jìn)。

初中生作文 篇2

　　集體榮譽(yù)感的形成，會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體，并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體，每個(gè)學(xué)生都會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。所以，培養(yǎng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感又是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。

　　在學(xué)校里，教室是孩子們逗留時(shí)間最多的地方，只有讓他們愛(ài)上教室，才會(huì)重視班級(jí)的工作，對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)“家”的依賴性更強(qiáng)。我們班級(jí)的名字叫八三班，我們是一個(gè)大家庭，共有33名家庭成員，班主任是家長(zhǎng)，同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等工作進(jìn)行細(xì)致的安排，每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動(dòng)任務(wù)。這樣，同學(xué)們對(duì)班級(jí)，就有家的概念。

初中生作文 篇3

　　寒假，我去了丹陽(yáng)鄉(xiāng)下。

　　在鄉(xiāng)間有個(gè)習(xí)俗，就是在過(guò)年期間，天天吃面類食品。像餃子、面條、餛飩、饅頭包子什么的。可是家家戶戶都吃面，鄉(xiāng)里頭哪有那么多的面呢？所以人人都得學(xué)會(huì)自己做面條、包子什么的。爺爺奶奶很喜歡吃面，常做來(lái)吃，所以我也學(xué)會(huì)了揉面、搟面和切面。

　　天天看著奶奶嫻熟地和面、搟面，漸漸地我也學(xué)會(huì)了做地地道道的鄉(xiāng)下面了。說(shuō)鄉(xiāng)下人曬得黑，所以做的面自然也黑啦！呵呵，在這里只是開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但做出來(lái)的面確實(shí)是黑色的。因?yàn)樗�的面粉本�?lái)就是黑色的。因?yàn)猷l(xiāng)下人沒(méi)有那么多的錢(qián)去買(mǎi)又白又細(xì)的精白面，所以只能用自己種的蕎麥面粉了。其實(shí)，吃這樣的粗糧面更健康哦！

　　自己手工做出來(lái)的'面跟從超市里買(mǎi)來(lái)的不一樣：超市里賣的都是筋道的面，硬硬的，細(xì)細(xì)的，直直的，是干面。而自己做的面呢？扁扁的，粗粗的，軟軟彎彎的，是濕面。

　　剛開(kāi)始做面條，奶奶還不放心，只給我一小團(tuán)面后來(lái)看我做得好，有模有樣的，就走開(kāi)到廚房去燒火了。這時(shí)，飛來(lái)一只蟲(chóng)子，像傻蛋一樣直沖面粉。我想把這個(gè)可憐蟲(chóng)揪出來(lái)，便伸著頭，咪著眼，找著小蟲(chóng)子。可誰(shuí)知這時(shí)調(diào)皮的哥哥悄悄地走了過(guò)來(lái)，一下子把面團(tuán)扣在我頭上，粘得我滿頭都是面粉面團(tuán)的。我便“手舞足蹈”地想在第一時(shí)間把面粉團(tuán)撤掉，因?yàn)槲也幌胱屇棠毯蛬寢尶匆?jiàn)我的狼狽樣兒。

　　可是，天不如人意，我還是向面粉面團(tuán)低了頭，最終還是只得跑到衛(wèi)生間去洗頭了。我倒了一盆水，先把頭發(fā)泡了二三十分鐘，又用洗發(fā)膏擦了兩遍，狂洗了一陣后，面粉、面團(tuán)終于招架不住，紛紛躍入水中了。我一邊洗一邊玩兒，忙個(gè)不亦樂(lè)乎！

　　“喂，吃飯啦！”聽(tīng)到叫聲，我伸出頭一看：哇，大家都坐在餐桌旁等我啦！我終于意識(shí)到了當(dāng)“蘑菇”的嚴(yán)重性，所以立刻就以世界冠軍跑百米的速度擦干了頭發(fā)，然后像兔子一樣飛奔到餐桌邊。當(dāng)然，還不忘贈(zèng)了哥哥一個(gè)“超級(jí)大白果”！

　　你們說(shuō)，這件事有趣嗎？

初中生作文 篇4

　　成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

　　終于等到了班會(huì)課。老師宣布開(kāi)始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，帶著充沛的感情。

　　我開(kāi)始不安起來(lái)，我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想。手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會(huì)讓人笑話；不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！稿子都寫(xiě)好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話，多不好呀。老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不要怕。”是的，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎知自己會(huì)失敗呢？鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的'稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語(yǔ)之中自然地流露。“嘩――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”有人對(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣，我成功了！

　　“是什么力量使你走上臺(tái)來(lái)講得這么好呢？”老師問(wèn)我。

　　我回答：“是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈�，有勇氣，才�?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁�！�

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