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聽雨高中作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的聽雨高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽雨高中作文1
淅淅瀝瀝，又揚(yáng)起了小雨，飄下花朵，落起水花，似一只只淚濕的蝴蝶，去追逐雨的足跡。
“少年聽雨歌樓上�！�
青瓦粉黛，青石小院，恰似江南人家�；蛟S因?yàn)槌錾谶@里，從小被郁的綠浸染了心境吧。又下雨了，傍晚或清晨，獨(dú)自坐在石階上，望著對(duì)面云繞繚繞的大山，那里會(huì)有神仙嗎？陰云，密雨，是天宮的人在哭嗎？
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。雨中行人匆匆忙忙，會(huì)有人明日賣杏花嗎？而雨還在如幼蠶咀嚼桑葉般，輕細(xì)又繁雜，過行的路人又多了份遐想，聽雨說老去的傳說。
壯年聽雨客舟中
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”
雨絲又如愁絲，密密地斜織著。趁著急風(fēng)，一個(gè)人肆意行走在暮色中，有漫天的雨滴，落在額頭。累了，煩了，一個(gè)人在雨中，感受雨的`溫度，卻又是我最好的心情，雨后會(huì)有彩虹，淡淡的隱隱的在天邊，美麗卻不聲張，然后射出幾道柔光，露出了久違的微笑。“不必反反復(fù)復(fù)想太多，每天都要活得更灑脫，看得透，放得下，拈花一朵。”
而雨又總是連綿的，田野上的勞作中，行路的路途中，飯桌的午餐間，夜晚的睡夢(mèng)中，它總是如期而至，而逗留多時(shí)。家中的老人，總會(huì)迎著雨天聊著遠(yuǎn)方的傳說，鄉(xiāng)間的故事，深情時(shí)，還會(huì)訴說那些艱苦的年代。老人們喜歡聽雨，雨又來了，爐火旁嘮嗑，回憶青春過往，像雨一般延綿地落入記憶的大網(wǎng)，濺起水花。
而今聽雨僧廬下
“雨中黃葉樹，燈下白頭人”聽著雨，有了幾分幽怨，對(duì)愛情純粹向往；對(duì)未來簡(jiǎn)單而平凡的期望，而這雨，卻能傳達(dá)心意。有過綿綿的雨夜，而一滴一滴，也流露出了真摯的情意。
聽雨說話，就是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽心靈的遙相呼應(yīng)，聽年華的淙淙流淌。
雨淋淋瀝瀝，推開窗，一滴雨落入手心，你聽見了嗎？誰(shuí)又在牽念，感唱。
聽雨高中作文2
如果你固執(zhí)地認(rèn)為：夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨。那么就去聽聽春天的雨吧。聽雨時(shí)，窗戶一定要打開，電燈一定要熄滅。在春天聽雨，那是無可挑剔的。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！碑�(dāng)無名的煩惱襲來，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破這雨夜的寧?kù)o之時(shí)，聽，仔細(xì)聽。
這春雨飄灑著從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著房檐，最后浸入泥土中，一滴一滴的……聽，聽，仔細(xì)地聽。
這雨，輕唱著“淅淅瀝瀝”，這歌挖空了你的心思，道出了你難以言口的惆悵，注釋著你的'疑惑，給你帶來無盡的想象，使你覺得自己仿佛成了一滴雨，一棵樹，一束花，一撮泥土。
你會(huì)覺得自己已和大自然融為一體。
聽著，聽著，我似乎也在一個(gè)彎曲地延伸向遠(yuǎn)方的小巷中，也逢著了一位結(jié)著愁怨的姑娘，一位像夢(mèng)一般飄去了的姑娘。
雨漸漸地變小了，“淅淅瀝瀝”的歌聲也變成了柔和的“沙沙”聲，“沙沙，沙沙……”如同一首安眠曲，撫平你心中的不安，讓你忘卻那些煩惱，在這“沙沙”的雨聲中，進(jìn)入安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
太多的心思，太多的哀怨，太多的惆悵，太多太多的無人問津，只有在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放飛。
我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我靜靜悄悄地等待，期待著一個(gè)全新的自己，留給雨夜，一個(gè)新的足跡。
聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會(huì)。
聽雨高中作文3
今天是陰天，陰天好像要下雨。直到晚上才下雨。外面雨下得很大。上帝在哭泣。
聽著，外面在下雨。我站在教室的窗前，看著雨，聽著它的聲音和氣氛。雨是由許多直線組成的成千上萬(wàn)滴的水。它撞擊地面，出現(xiàn)小凹坑�？雌饋砗苡幸馑�，但是我覺得看雨不如聽雨好玩�？粗笥辏挈c(diǎn)打窗的'聲音在耳邊響起，聽起來清脆。雨點(diǎn)打在窗戶上，像音樂的節(jié)奏一樣奏響了雨之歌。當(dāng)我聽著雨的歌聲時(shí)，我不禁陶醉其中。我聽著雨聲，好像在說什么。哦，我明白了。他們一定在告訴我他們有多快樂和自由，在空中快樂地飛翔。他們是免費(fèi)的，讓我想起了自己和同學(xué)。我們每天都在老師的監(jiān)督和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下度過。很是無奈，不知道什么時(shí)候才能逃離這里。也許，逃避不是辦法。
心很復(fù)雜，不知道是什么原因？可能是你不確定的心情吧！希望我能有更好的心情�？傆幸惶煳視�(huì)像雨一樣自由。那是我考上大學(xué)的時(shí)候，也許我有了一份穩(wěn)定的工作。也許更遠(yuǎn)。總之，總有一天我會(huì)好起來的。希望明天會(huì)更好。我也希望我這個(gè)年齡的人在生活中永遠(yuǎn)快樂、幸福、美麗。
聽雨高中作文4
空氣因?yàn)橛甑募磳⒌絹矶o止流動(dòng)，像等待明星出場(chǎng)時(shí)的情形，所有觀眾都屏住了呼吸。因?yàn)橄旅娉鰣?chǎng)的，是天籟的代言，是有著甜美嗓音的——春雨。
話就說到這兒吧，正瞧著，她已經(jīng)來了，踏著輕盈的步子，甩著花旦們的水袖，卻不抹上鮮艷的胭脂粉兒，雨，來了。
吧嗒！吧嗒！悄悄地來了，顆顆雨珠像珍珠散落般。我閉上眼，傾聽雨的聲音。
雨的`聲音不大，但是卻柔美動(dòng)人，慢慢地滲入我的心間。雨水打在樹葉上，樹葉隨之加入了伴奏的行列。吧嗒！丁冬！嘩啦！嗒嗒！雖沒有《雨打芭蕉》中的境界，但是卻能輕輕地?fù)軇?dòng)我們的心弦。
在這個(gè)名為自然的劇場(chǎng)中，我將為她喝彩。
一陣風(fēng)吹過，聽見小草扭動(dòng)著它們嬌小的身軀的細(xì)微聲，她仍繼續(xù)唱著。唱的是一個(gè)遙遠(yuǎn)過度的優(yōu)美音韻，似乎是一曲無字的歌謠。
春雨，她旋轉(zhuǎn)一周后，慢慢地，夜晚的幕布拉了下來。
伴奏也跟著弱了下來……
在演出接近尾聲時(shí)，一滴雨珠滑過一片樹葉，清洗了葉子精致的紋理，滑到葉尖后，迅速滴落下去。滴落到水洼中，咚！清脆而利落。隨即水面便漾起一圈圈的漣漪。似乎是那甩著水袖的姑娘和那首歌兒留給我們的余韻。
聽雨高中作文5
我一直不太喜歡這種烏云密布的天氣。
灰蒙蒙的天仿佛要壓下來似的，一眼望去，就好像被鎖在箱子里一樣，令人感覺呼吸困難。狂風(fēng)配合著烏云大肆的刮著，沿路的一排排大樹艱難的在風(fēng)中搖曳，盡管如此，風(fēng)卻毫不留情，似乎要將樹連根拔起。雷聲過，緊接著是淅淅瀝瀝的雨，路人撐起傘在人群中穿梭著，我也加快了步伐。風(fēng)夾著雨打在我臉上，這更增加了我的寒意，但這只是一瞬間，我感到更多的是清爽，覺得自己清醒了許多。那毛線般的雨隨風(fēng)飄動(dòng)，落在手上有一種說不出的`感覺。這種冰涼很好，雖然手變冷了，但心卻溫?zé)崃�。樹木在雨中抖�?dòng)，發(fā)出了沙沙聲。近看，濺落的雨水使傘與一切都變得晶瑩剔透，就好像在水晶里一樣；在遠(yuǎn)方，一切都是朦朧的，雨絲細(xì)如煙，不知怎的，我有一種置身于農(nóng)家的感覺，那雨像清晨的裊裊炊煙，彌漫在山野里，彌漫在小路上，讓人不自覺被這美好的景象所陶醉�！岸嗌贅桥_(tái)煙雨中”雨滴從天而降，落下的聲音正是大自然最優(yōu)美歌聲。我喜愛雨，因?yàn)橛曛械氖澜缈偸悄敲磩?dòng)人，那么自然。慢慢的，雨大了。路人更加匆忙的走著，我放慢了步伐，只為能夠好好欣賞這別樣的風(fēng)景。一粒粒如明珠的雨從我的傘面劃過，懸掛在傘尖，一滴滴一滴滴。地面如流水一般，嘩嘩啦啦，雨聲，是多么清脆，空氣中彌漫著雨的味道，這一切是多美好。雨愈發(fā)大了，路人已稀少，可我?guī)缀跬Ａ讼聛�，站在大樹下，任憑雨水拍打著。我手上的傘在啪啪作響，就像演奏一樣。風(fēng)聲雨聲混合著，猶如在開一場(chǎng)音樂會(huì)，大自然的所有聲音都集中在一起，這比我所聽過的任何聲音都好，我偶然聽到了鳥兒的叫聲，呵呵，原來它們也在欣賞著這一切呀。
一抬頭，天空變明亮，雨依舊在下著，我是不喜歡灰暗的天，但我喜歡雨，因?yàn)橛陰Ыo我平靜，帶給我新的感覺。也許，我的心靈真的感觸到雨的音樂……
聽雨高中作文6
夏日，太陽(yáng)無情地烤著大地，熱得知了叫個(gè)不停，渴得花兒彎下了腰，累得人們汗流頰背。在這悶熱的天氣里，我煩躁不安，坐不住，睡不好。我打心眼里討厭這鬼天氣。正午時(shí)分，也許是老天爺憐愛受苦的大地，呼呼地刮起了小風(fēng)，太陽(yáng)也漸漸隱去了它的光輝，躲入了黑云里，哦！要下雨了，我頓時(shí)綻開了笑容。
“嘩，嘩嘩……”豆大的雨終于快樂地投入大地的懷抱，就像久別的孩子撒嬌似的擁抱著自己的母親。它發(fā)出歡快地音響，仿佛向母親傾訴它的思念之情。我仔細(xì)聆聽著、品味著，全身心投入雨聲之中，跟著它的聲音游遍大江南北。我的思緒在雨聲中漫游。
雨，好一個(gè)調(diào)皮的孩子，它越過田野，奔向樹林，掠過水面。它無孔不穿，無孔不入，無論到哪里，總蕩漾著令人遐想的聲音。
它越過田野，張開了它那雙稚趣的小手，輕輕地?fù)崦堂纾l(fā)出沙沙地作響，猶如一個(gè)親密的伙伴，伴隨著萬(wàn)物一起共舞，以自己的力量滋潤(rùn)著朋友的心田，讓禾苗快樂成長(zhǎng)。
它奔向樹林，敞開了它那小小的胸膛，粗獷地滋潤(rùn)著大樹，發(fā)出漱漱的聲響。又如一個(gè)淘氣的小孩子，給大樹撓癢癢，清脆的音響透出它的`純真。大樹報(bào)之以慈祥的目光，它笑容可掬地對(duì)小孩子表示感謝呢！
它掠過水面，綻開了它那明亮亮的笑臉，柔柔地向水里的魚兒灑下甘泉之水，猶如一位母親，用自己的愛滋潤(rùn)著魚兒，它那叮咚的音響似乎在訴說著它對(duì)萬(wàn)物的喜愛。
我聽著聽著，越聽越入神，仿佛我也是其中的一滴水一樣，在默默地滋潤(rùn)著大地，雨聲的世界有著太多太多的奇妙，它以自己獨(dú)特的聲音向人們?cè)V說著什么，它的聲音也向人們?cè)忈屗约骸?/p>
“嘩，嘩，嘩……”雨還在不停地下，我愿回蕩在雨聲里，讓雨凈化我的心靈，引我深深地遐想，陪我去感知自然，發(fā)現(xiàn)自然，了解自然中各種奇妙之聲。
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