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【精華】幸福話題作文600字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的幸福話題作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福話題作文600字 篇1
要說在我們家最幸福的時刻，那一定是吃晚飯的時候了。你可能會覺得這是一個再平常不過的環(huán)節(jié)，但在我眼里，卻是最能體現(xiàn)合家歡樂的場景之一。
我們家的晚飯是在每天的六點半，所以我會趕緊做完作業(yè)，等待這幸福時刻的到來。我們家的晚飯有別于其他家庭，為什么這樣說呢？因為我們吃飯像是在開會，“主持人”爸爸會說開場白和結束語，而中間的高潮部分則由大家自由討論。下面讓我們看看今天的“會議”吧！
“嗯嗯嗯，今天的晚飯正式召開，參加人數：2人，討論內容：母親應該翻看孩子的日記本嗎？”爸爸有模有樣地將“會議”拉開帷幕。嘿嘿，“先下手為強，后下手遭殃”，我“秉承”著這個理念，一馬當先地說道：“當然不可以，我已經是五年級小學生了，會有自己的秘密和隱私，所以家長不可以翻看！”“你這么個乳臭未干的小屁孩兒，會有什么隱私？再說了翻看一下又怎樣？難道你有不可告人的秘密？”媽媽也不甘示弱，提出了三個尖酸的'問題。我有些被問悶了，但不一會兒又回過神來，反駁道：“不能看就是不能看，我們老師也是這么說的！”“你們老師就要送你們畢業(yè)了，她想管也管不著，當然這么說了�！薄笆茄绞茄�，你媽媽也是關心你嘛！”爸爸居然也站在媽媽這邊！“嗯嗯，請主持人不要偏向任何一方！”我嚴重地警告爸爸。“哦哦，對不起，請繼續(xù)�！本瓦@樣，一場辯論賽激烈地進行著……
晚餐時間是我們最開心的時候，有重大新聞播報，有股市行情分析，有日常生活趣事，有學校成績上報，甚至還有激烈的正方反方辯論。每當這時，我便會不由自主地想：我生活在這樣一個其樂融融的家庭里，真幸福啊！
幸福話題作文600字 篇2
總會聽到這樣的感嘆：我要是他該多好，多么開心！我要是在文科班該多好，多么輕松！我要是……孰不知，你在羨慕別人的時候，別人也在艷羨你。正如《錯覺》中泰戈爾所說的，此岸相信歡樂在對岸，彼岸相信幸福在對岸。頗為可笑，靜思之余，請記住，幸福，一直都在你身邊。
有一個這樣的故事：狄奧尼修斯國王有一個朋友，整天羨慕國王的權利，羨慕他的錦衣玉食，羨慕他的位高權重。查爾斯煩了，讓他的朋友作了一天的國王，感受所謂的“幸福”。他坐在高高在上的王座，才發(fā)現(xiàn)達摩克利斯劍懸在頭上，搖搖晃晃，如坐針氈。他明白了最高貴的座位是最危險的座位，他才意識到他才是最幸福的。一個可笑的朋友在羨慕王位之后才發(fā)現(xiàn)了它的可怕，發(fā)現(xiàn)了自己自由無慮的生活才是最幸福的`�？尚Φ氖�，有許多人，只有當達摩克利斯劍懸在頭上時，才明白自己是多么愚蠢，以前的生活是快樂的。
人們缺乏發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，卻永不缺乏發(fā)現(xiàn)別人幸福的眼睛。于是乎所有人艷羨陶淵明的與世隔絕，欣賞他的“采菊東籬下”爭相效仿，才明白“帶月荷鋤歸”的清苦，有人期待如納蘭的高官厚祿，卻不明白“人生若只如初見”的悲哀，有人夢想成為朗朗，努力后才懂得練琴的艱辛，有人希望走進象牙塔，卻忘記“頭懸梁，錐刺骨”的堅持。好多人只發(fā)現(xiàn)表面的光鮮，卻忘了背后的酸楚，而對于自己，好多人記住了眼前的酸楚，卻忘了明天真正的光鮮。
于是乎，悲劇的人大大存在，正如龍應臺所說的“看別人輕松”，成了他們悲劇的根源。他們羨慕別人，卻忽略自己身邊的快樂與幸福。他們想去爭取美幻的烏托邦，卻不珍視眼前的幸福。如果每個人都想貝多芬、海輪？凱勒哪有珍視所擁有的幸福，不去羨慕別人，其實，幸福一直都在。
珍惜身邊的幸福，我們不再會羨慕文科，我們會感嘆：理科班真好，充實快樂！
幸福話題作文600字 篇3
幸福對每一個人而言都有不同的理解。有的人認為幸福是正在綻放的花朵;有的人認為幸福是美好的一個微笑;還有的人認為幸福是平淡，沒有跌蕩起伏。當然，我也有對幸福的見解。我心目中的幸福：一家人健康的生活。 我過去的幸福 在十歲以下，我每天都沉浸在幸福中。
從小到大我的幸福是由一個人而來的——母親。那時，我覺得我比任何人都幸福，因為我的`母親。即使母親她沒有最美的容顏，但在我心里她最美;即使母親不會在我失敗時安慰我，但在我看來她的教育比安慰更能撫慰我心;即使母親不會像其他母親一樣送我上學，但我心里明白她不想讓我從小有依賴他人的習慣。從小到大，母親就是這樣教育我。雖然，我的家庭與其他普通家庭沒有什么區(qū)別，但我仍然覺得自己如同生活在蜜罐里一樣幸福。因為全家健康的生活。 我現(xiàn)在的幸福 其實，自己有時也不知道自己是否還像以前生活在幸福中。那是因為給我?guī)硇腋５哪莻�人——母親，他患上了高血壓。時不時地，就會血壓升高，頭會很痛，很暈。母親此時就會對我說，如果她離開了我，我該怎么辦？
每當一問到這個問題，我就會覺得很揪心，腦子中什么都不愿意想，想流眼淚，還要強忍著，不可以讓母親看見。我總會安慰自己，母親的病不是很重，只要平時母親不生氣，不勞累就好了。而我長大后的夢想也由母親的病而改變了，一時之間，我覺得我長大后應該做一名醫(yī)生。我把這個夢想也當成了我的責任。我要長大后做一名專治高血壓病的醫(yī)生，不僅上一為了給母親治病，也為了給被高血壓病奪去幸福的家庭重新帶去希望。 此時，我突然又覺得自己還是生活在以前的幸福中，因為我相信我心目中的幸福：一家人健康的生活一定會實現(xiàn)。因為有母親做我的動力。
幸福話題作文600字 篇4
幸福，得到讓人覺得很難，而有時又是那么的簡單。幸福，觸手可即，一不小心，就會遙不可望。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。
——題記
幸福，是一個多么美好的字眼，它是人們亙古不變的追求，更是人們一個美好的向往。
幸福是什么？
是那至高無上的地位？是那大把大把的財富？還是那至高無上的權力？
不，都不是。
病人說：“幸福就是健康，金錢能買來藥品，但買不來健康�！�
孤獨者說：“幸福就是友情，金錢能買來朋友，但買不來友情�！�
老人說：“幸福就是青春，金錢能買來鐘表，但買不來時間�！�
醫(yī)生說，幸福就是康復的病人；
老師說，幸福就是學生的快樂；
父母說，幸福就是茁壯成長的.孩子；
小朋友說，幸福就是好吃的零食……
幸福似乎沒有定義。
幸福在那里？
一個美滿的家庭，他們關心家人，幸福就在自己的家里。
一個和諧的班級，他們互幫互助，幸福就在班級中。
一個快樂的團隊，他們愛護一切事物，幸福就在他們身邊。
曾幾何時，我們偎依在父母的懷中，聆聽這世間最美妙的話語；曾幾何時，我們挽著朋友的手，訴說著我們真誠的友誼；曾幾何時，我們漫步在林中的小路，感受著自然給予的恩賜；曾幾何時，我們奔跑在廣闊無垠的草原上，手握風箏線，回味著兒時帶給我們的歡樂……
幸福似乎無處不在。
幸福有多長？
父母對孩子說：“我要讓你一輩子都幸福，我親愛的小寶貝！”
絕癥患者得知自己只有1個月的生命后，并不害怕，而是快樂的度過這一個月，在生命的最后感受到了幸福的美好。
幸福，可能有一輩子，可能只有一個月，也可能是一過既逝的一瞬間。
是幫助別人后，別人給的一顆感激的心；是認識了新朋友后，朋友給的一個真誠的微笑。
幸福似乎有長有短。
幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關愛他人，珍惜身邊的每一個細節(jié)，放開手腳，把握好幸福吧！
幸福話題作文600字 篇5
幸福，這是人們常常掛在嘴邊的一件新鮮事。對于幸福，許多人的理解，看法，也是不同的。而對于我來說，在我眼中的幸福是這樣的。
初二年剛開學，不小心的我就被鐵皮刮傷了臉，雖然傷口不深，但也蠻痛的。聞之此事的同學都來問我怎么了。于是在同學的陪伴下，我來到了醫(yī)務室，讓校醫(yī)清理了一下傷口。第二天我來到學校時，一進班級，許多同學都來問我的臉怎么了……聽了我心里暖洋洋的。同學們對于我的關心，讓我的傷口不再疼痛。同學送來得關心就像冬日里的一縷陽光，夏日里的一縷清風，春日里的一片細雨……這，就是幸福，是同學之間關心的幸福。
晚上回到家，媽媽看見我的傷口時，很是生氣，但又氣打不一處來�？粗业哪�，她無奈的嘆了口氣說﹕“你什么時候不讓我操心呢”？看著面前的媽媽，我忽然發(fā)現(xiàn)，她老了許多。臉上也平添了幾絲皺紋。飯后，媽媽拉著我在燈光的照耀下，用溫開水幫我清理傷口，再上上藥�？粗赣H，我禁不住叫了一聲“媽”！“嗯，等會洗澡時不要讓水碰到了，要注意衛(wèi)生�！薄芭丁保@是一位母親對子女的愛，這是子女的幸福，是母親對他們親情的幸福。
當然，老師對我也是很關心，當知道我臉受傷時，老師對我的'關心，問候，都以句句的回想在耳前。為了怕我回去會被母親罵，我們的班主任張老師還親自送我回家，與我媽媽說明此事。這，是幸福，是老師對同學的幸福。
雖然在別人眼中，我眼中的幸福微不足道，但是在我心中，它卻占著很重要的分量，那不僅僅是普普通通的幸福，那是由同學的關心，老師的問候和父母的愛凝成的，因而這幸福，在我眼中就是永恒的幸福。
幸福話題作文600字 篇6
人們常常說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。但在我看來幸福其實很簡單，那就是上一節(jié)中外美食課。
夏天的時候，一根冰棍吹去心里的煩躁；冬天的時候，一份關東煮溫暖我們的心窩。那悠悠的香味飄出教室，飄出教學樓，飄出學�！�
我清清楚楚地記得，那是一個寒冷的冬天。同學們都帶起了手套和耳套，把自己包裹的嚴嚴實實。下課了，同學們都紛紛去到自己的社團，大家笑嘻嘻的，跟其他同學有說有笑。當然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外兩個同學向中外美食班奔去。剛到教室，人聲鼎沸，好不熱鬧。不一會兒，上課鈴就響了，老師的鞋子踩在地板的聲音越來越近，越來越響，那么模糊的身影也越來越清晰。老師一進教室我才發(fā)現(xiàn)，老師提著幾袋魚丸，一個碗，以及一袋杯子。這時，同學們又開始議論紛紛，而我猜想，今天一定吃關東煮。果然不出我所料，老師一放下關東煮的材料，就說：“今天吃關東煮�！崩蠋煹脑拕偮湎�，同學們就高興地手舞足蹈。老師先把盆里的水倒進鍋里，然后等水燒開。一會兒，熱氣便不停的頂鍋蓋。水蒸氣則像一群調皮的小孩子，粘在鍋蓋上，又像一顆顆小鉆石鑲嵌在鍋蓋。這時，老師掀起鍋蓋，讓鍋蓋上的'水滾動，看那老師嫻熟的技巧，我真是打心底里佩服�，F(xiàn)在，老師開始下魚丸了，她先撕開一包魚丸，倒進鍋里，然后，又照這樣另外撕了幾包�，F(xiàn)在需要的就是時間了。當老師再次掀開鍋蓋時，一陣誘人的香味飄在每個人的心里。
當我們品嘗時，咬一口，湯汁，魚丸肉和油一起進入嘴里，那味道真是無與倫比，現(xiàn)在我真想說：“此丸只應天上有，人間能得幾回嘗。”
吃著這魚丸，就可以感受到幸福，還讓我知道老師如果不去學，又怎能做出這美味的關東煮呢？，這更是讓我懂得沒有付出就沒有收獲。
當我吃最后一個魚丸時，才知道那幸福的味道。
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