開(kāi)學(xué)典禮的感受作文（精選3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)典禮的感受作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　開(kāi)學(xué)典禮的感受作文1

　　今天我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！所有人都參加了。

　　我是鼓樂(lè)隊(duì)的，所以和大部分人不一樣。我和三個(gè)同學(xué)先換了衣服，再拿了樂(lè)器，我們就到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的所有人都在搬凳子，只有我們沒(méi)有搬。我們鼓樂(lè)隊(duì)集合了，就搬凳子了……

　　我們一直等全部人都坐下后，校長(zhǎng)就準(zhǔn)備說(shuō)開(kāi)幕了。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的人都非常安靜，時(shí)不時(shí)的看著主席臺(tái)，我有時(shí)候看著主席臺(tái)，有時(shí)候看看看臺(tái)。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕后，六年級(jí)的同學(xué)就和一年級(jí)的小朋友手牽著手走進(jìn)了智慧門(mén)，一直走了很長(zhǎng)時(shí)間……

　　校長(zhǎng)和老師還有學(xué)生在臺(tái)上發(fā)言了一會(huì)兒，就要到朱砂啟智了，據(jù)說(shuō)是要在腦袋上點(diǎn)個(gè)紅點(diǎn)，啟動(dòng)人的智慧。老師拿筆沾上紅油就往小朋友頭上一一點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)完后，我們鼓樂(lè)隊(duì)就吹了出旗曲和國(guó)歌。

　　到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)擊鼓鳴志，一年級(jí)小朋友的.班長(zhǎng)代表發(fā)言，說(shuō)完只想就擊了三聲鼓，一直到所有事情都辦完后，開(kāi)學(xué)典禮就結(jié)束了。

　　我的感受是擊鼓鳴志里面的一年級(jí)小學(xué)生都有非常宏偉的志向，我身為六年級(jí)的學(xué)生，必須要有更高的志向。

　　開(kāi)學(xué)典禮的感受作文2

　　今天上午別的同學(xué)下了第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，他們就來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備舉行每學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)典禮。應(yīng)為我是鼓樂(lè)隊(duì)的所以我們沒(méi)上第一節(jié)課上完操我就去餐廳吃飯，吃完飯我們就到音樂(lè)教室換服裝，我們換完服裝拿好樂(lè)器，就開(kāi)始等待校長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始這句話。

　　我們到了操場(chǎng)之后，一年級(jí)的正好也來(lái)了，他們看我們拿著屬于自己的樂(lè)器，羨慕不已，而且還問(wèn)他們老師這是什么樂(lè)器，那是什么樂(lè)器。有時(shí)候連他們的老師也回答不上來(lái)這是什么樂(lè)器，逗得我們鼓樂(lè)隊(duì)所有的同學(xué)都哈哈大笑，到了正式開(kāi)始的`時(shí)候，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓一年級(jí)的小同學(xué)們走智慧門(mén)。看著所有一年級(jí)的小同學(xué)在老師或六年級(jí)同學(xué)的帶領(lǐng)下走進(jìn)智慧門(mén)的情景，我多么希望自己當(dāng)時(shí)就是一年級(jí)的小同學(xué)呀……

　　等到開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，我就在心里想一年級(jí)的小同學(xué)都有那么大的志向，我覺(jué)得自己也應(yīng)該有更好的志向。

　　開(kāi)學(xué)典禮的感受作文3

　　今天上午，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮來(lái)說(shuō)我們一年級(jí)的新生。

　　我是鼓樂(lè)隊(duì)的，我先換好服裝，背上樂(lè)器到操場(chǎng)上集合，后來(lái)?xiàng)羁±だ蠋熥屛覀兓匕嗉?jí)拿凳子，后來(lái)，開(kāi)場(chǎng)主持上的人來(lái)主持。

　　后來(lái)，我們看見(jiàn)了，我們六年級(jí)的人牽著一年級(jí)人的小手，走過(guò)智慧之門(mén)，還在智慧之門(mén)的盡頭把自己的手印印到白墻上。留一個(gè)美好的童年記憶。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)一班牽一年級(jí)一班的手。這時(shí)我想快點(diǎn)到我們班的人牽一年級(jí)的小手，我好和他們揮手，后來(lái)漸漸的到了我們六（10）班牽一（10）班人的手，我們班在走過(guò)智慧之門(mén)的`時(shí)候我看到了一年級(jí)的小胖墩，不過(guò)還是和開(kāi)心的和他們一起揮手。

　　于是就進(jìn)行了第2個(gè)環(huán)節(jié)要對(duì)孔子表示尊敬，校長(zhǎng)要我們對(duì)孔子像鞠躬。后來(lái)進(jìn)行第3個(gè)環(huán)節(jié)擊鼓明志，每個(gè)一年級(jí)班班長(zhǎng)，要說(shuō)出自己的夢(mèng)想然后擊鼓三下，讓自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

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