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尋找春天的足跡作文15篇【精】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的尋找春天的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找春天的足跡作文15篇【精】

尋找春天的足跡作文1

　　周六下午，我上完舞蹈課，媽媽對(duì)我說：“趁著天還早，不如我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E？‘’我說：‘’好��！‘’于是我們徒步朝著七里山的方向走去。一路上，我高興地唱著、跳著。這時(shí)媽媽突然指著前面的一排樹問：‘’你瞧！那是什么？‘’我順著她指的方向望去，一片片隱隱約約、若有若無的泛著粉色。我問媽媽：那是桃花要開了嗎？媽媽笑到：‘’你去看看不就知道了？‘’我聽了立馬飛奔過去，只見那一個(gè)個(gè)含苞待放的小花骨朵爬滿了枝條，疙疙瘩瘩的連成一片，并且它們個(gè)個(gè)都圓鼓鼓的，頂端還透出一點(diǎn)粉色，個(gè)個(gè)都像是卯足了勁兒，隨時(shí)等待一聲令下，百花齊放，那場(chǎng)面想象一下也相當(dāng)震撼。

　　到了七里山公園首先就被門口那幾棵叫不上名的小草吸引了，怎么形容它們呢？它們的'葉子尖且長(zhǎng)，一層一層住上長(zhǎng)著猶如雨后的春筍，綠油油的顏色，在這乍暖還寒的春天里顯得格外奪目。

　　進(jìn)入公園就是成片的蒼松翠柏映入眼簾。這個(gè)季節(jié)其它的樹還是光禿禿的，只有松樹和柏樹不畏嚴(yán)寒顯示著它們傲人的身姿。在樹與樹之間的空地上不時(shí)有小草已探出頭，有的還連成一小片，嫩綠的小刺刺讓人心生憐愛不舍得用腳去踏，只能繞行。

　　這一路上，我們真真切切地感受到春天已來臨。它就在那含苞待放的枝頭，就在那剛剛吐出的新綠。春天！我們已經(jīng)找到了你的足跡！

尋找春天的足跡作文2

　　春姑娘踏著輕盈的步子來到了我們的世界，她用五彩的畫筆畫出了一個(gè)萬紫千紅的、生機(jī)勃勃的世界。

　　我們下樓去找春天的足跡，剛到樓下，就看到一棵高大、挺拔的大楊樹，樹皮泛著淡綠色，樹干冒出無數(shù)枝條，仿佛像伸著懶腰在說：“春天來了!”金色的陽光透過稀疏的樹枝灑在我們的臉上，像母親的溫暖的手撫摸著我們的臉，感覺暖暖的。空氣里到處彌漫著花的`香和草的芬芳，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿香氣的童話世界。

　　我們來到小菜園，離油菜花老遠(yuǎn)就聞到了它的清香，黃澄澄的花，在微風(fēng)的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了;韭菜和小蔥在微風(fēng)中搖擺著細(xì)細(xì)的身子，在陽光中翩翩起舞;生菜的葉子翠綠翠綠的，像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，在春風(fēng)里快樂的一搖一擺。

　　我們來到小花園，迎春花的香味撲鼻而來，我們走進(jìn)仔細(xì)觀察，它的花瓣黃黃的，有八九片小花瓣組成，像是八九個(gè)穿著黃色舞裙的小女孩圍成一團(tuán)，手拉這手，在歌唱這首春天的贊歌。美麗的迎春花圍著紅冬青，向天邊的火燒云降到了人間，美不勝收。

　　我們又來到草坪上，一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星，還眨呀眨的，美麗極了!小朋友們也脫掉了笨重的冬裝，換上了俏麗的春裝，在快活的玩耍著。

　　啊!春天，我愛你，因?yàn)槟憬o大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣，給小朋友們帶來了無限的快樂!

尋找春天的足跡作文3

　　雪英說過“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在刺骨的寒風(fēng)中來不及送走冬天，春天已然來臨。

　　相比于冬風(fēng)的寒冷刺骨，春風(fēng)是那么的和柔、溫暖。它富有生機(jī)，喚醒了花，喚醒了草，喚醒了萬物。它夾雜著草香、空氣的芬芳、泥土的清香，撫摸在朱自清的身上，撫摸在所有人的身上。

　　春天是幸福的`，是“一枝紅杏出墻來”中游客的幸福。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是春雨的美，它滋潤萬物。它與春雨的突然，急猝不同它是溫暖，細(xì)小的雨潺潺從窗邊滑落，品茶點(diǎn)，看著素樸的春。

　　春天是美麗的。有桃花的“逃之夭夭，灼灼其華”；有梨花的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”；有花香的“杏花疏影離，吹笛到天明”。

　　春天更是“國破山河在，城春草木深”中杜甫對(duì)國家的思念。是“昔我往矣，楊柳依依”中女孩對(duì)男孩愛情的思念。

　　春天還是“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”中對(duì)時(shí)間流逝之快的嘆惜。

　　此時(shí)，我沿在春天的腳蹤來到這個(gè)細(xì)軟的季節(jié)。這最容易讓人惹上相和清愁，適合一個(gè)人靜靜地賞一處美景，念一段往事的季節(jié)。

尋找春天的足跡作文4

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，在陽春三月里，我們可以盡情地享受春天溫暖的陽光；享受春天輕柔的春風(fēng)；享受春天生命的氣息；感受春天帶來的快樂。

　　公園里，迎春花夾上了黃色的發(fā)卡；櫻花張開了笑臉；柳樹披上了長(zhǎng)發(fā)，有幾位小朋友在公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，瞧，他們放得多開心啊�？�，玉蘭花在枝頭上跳起了天鵝舞，那一朵朵含苞欲放的`白色的花苞像一位位亭亭玉立的少女，羞澀地站在枝頭，那幾株玉蘭花下面，有幾位小朋友坐在椅子上，拿著畫板和筆，在認(rèn)真地寫生。

　　大家聽從春天的召喚，出來爬山的人越來越多，我也不例外。這個(gè)星期日，我和媽媽、外公一起來到了上虞的覆卮山，感受大自然的鬼斧神工，翻越第四紀(jì)冰川遺址，欣賞千奇百怪的巖石，石浪群讓我留下深刻的印象。山上，開滿了粉的、黃的、藍(lán)的……各種顏色的小花，地上有許多掉落的野生栗子。許多人在櫻花樹間拍照，一只只勤勞的小蜜蜂在櫻花里采蜜。大家坐在小池邊，吹著微風(fēng)，聽著溪流聲，喝著泉水，舒服極了。

　　春天到處充滿了生機(jī)，讓你不由自主走出家門，尋找春天的足跡，把自己融入進(jìn)大自然的畫卷中。

尋找春天的足跡作文5

　　漸漸的，冬天的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，那一片片晶瑩的雪花消失了，同時(shí)帶走了冬天的寒冷，微風(fēng)拂過那新生的嫩芽，你聽——春天的腳步，近了……

　　漫步在山間，伴隨著春天的腳步，我尋覓著春的足跡，初春的景象，別有一番詩意，地上覆蓋著薄薄的積雪，小草隱約露出一點(diǎn)羞澀的綠。我想，那大概是冬爺爺與春姑娘的交接儀式。山林里的清晨，小橋流水的溪間，空氣格外清新。

　　繼續(xù)向前走著，花兒含苞待放，大樹剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)小小的嫩綠色的芽?jī)�，那些芽�(jī)弘m然看起來微不足道，卻很吸引我的注意，我的心仿佛被他們所牽動(dòng)，那是弱小的生命�。∈窃诤涞沫h(huán)境中頑強(qiáng)拼搏的生命！他們雖然弱小，卻不向外界屈服，在大自然中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它們像一個(gè)個(gè)小小火苗，溫暖著這個(gè)世界，也點(diǎn)燃了我心中愛的火花！

　　就這樣，我呆呆地在那里看著它們，足足思考了一個(gè)小時(shí)，太陽露出了紅撲撲的臉龐，初春的`景色，雖不說十分驚艷，但別有一種恬淡的美。

　　和煦的陽光灑向大地，照耀著那一個(gè)個(gè)嫩綠色的小臉龐，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，唱出春的旋律，這也提醒我，該回家了。

　　最終，我依依不舍地慢慢離開了……

　　小花、小草，你們要堅(jiān)強(qiáng)，努力地生長(zhǎng)；小鳥、小樹，你們一定要和諧相處；陽光、云朵，愿你們?yōu)檫@個(gè)世界帶來更多溫暖……再見了！

　　摯愛的春天，明年，我們相約再見……

尋找春天的足跡作文6

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

　　我和媽媽回到家鄉(xiāng)，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。

　　一回到家鄉(xiāng)，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾：小草帶著濃濃的睡意，伸了個(gè)賴腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風(fēng)中扭動(dòng)著身子，跳起了春之舞。

　　柳樹的秀發(fā)在空中迎風(fēng)招展，好像是在歡迎著春天的到來。看，那松樹挺真了腰，枝頭早已鉆出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎著春風(fēng)高唱著。

　　婆婆帶著我和媽媽來到后山，欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引著大家的'目光。梨花見了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見了，也紛紛穿上了春的服裝，展示著自己獨(dú)特的美。這時(shí)，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫面，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　啊！春天，好一個(gè)美麗，充滿希望的季節(jié)。

尋找春天的足跡作文7

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，處處都朝氣蓬勃。

　　今日正午，媽媽帶我去鄰近的公園玩。進(jìn)入公園門口，我就聞到桃花散發(fā)出的一陣動(dòng)人肺腑的香氣，讓我陶醉。我走到一棵桃樹邊，它像一位粉色的仙子，穿戴一件粉紅的連衣裙。桃樹下面灑落著一層薄薄的花瓣，我想本年一定會(huì)結(jié)出又大又紅的桃子的.。

　　這兒不只花很美麗，小草也很茂盛，處處綠油油的一片。用手摸起來冰冰涼涼的，躺在上面像躺在軟軟的地毯上相同。我想傍晚時(shí)候躺在這兒數(shù)星星、看月亮，一定是一件很風(fēng)趣的事，我不由得躺在上面打起滾來。

　　在草地的中心，還有一塊小池塘，里面有一些漂亮的小石頭。成群結(jié)隊(duì)的人，有的坐在石頭上休息，有的躺在草坪上攝影，想把這美好的春天留下來做為留念。其間最風(fēng)趣的是放箏，風(fēng)箏各種各樣，有燕子的、小蟲子的、還有老鷹的

　　有一只老鷹風(fēng)箏放得最高，如同要進(jìn)入云層似的。其他的風(fēng)箏像似跟老鷹比賽相同，一個(gè)個(gè)追著老鷹風(fēng)箏。沒過好一會(huì)兒，那只小蟲子就把老鷹追上了，這時(shí)老鷹風(fēng)箏如同很著急了，不停地左搖右擺，最后落了下來，我也替它很失落。

　　這就是春天的公園。

尋找春天的足跡作文8

　　春姑娘踏著輕松的腳步來了，冬伯伯走了。

　　春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機(jī)，人們歡呼著，小鳥歌唱著，地球上的一切生物都在說：“春來了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚。”仿佛在唱著春天的歌曲。小燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“��！春天來了！心情真好！家鄉(xiāng)的風(fēng)景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鉆出土地，它左看看，右看看，望著天空，看著大地，享受著這美麗的世界。來到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹上已經(jīng)有綠色的小芽?jī)�，這是春天的象征，春天來了！動(dòng)物園里，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開，仿佛在為春天喝彩，歡呼著：“春天來了。是我們最喜歡的季節(jié)，讓我們?yōu)榇禾旄璩瑸榇禾焯�！”青蛙從水里鉆出來，它拿著一把小提琴為春天演奏了一首好聽的'歌曲。小蛇也跑了出來，大山上滿山遍野都是綠色�？吹竭@，我完全陶醉在這景色中，這仿佛就像幅畫，我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，萬物在這里沉醉著，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！

尋找春天的足跡作文9

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”吟著小調(diào)，我來到學(xué)校，尋找春天。

　　天正下著蒙蒙的細(xì)雨，好似春姑娘正和我們交朋友，就先派春雨來了。

　　“滴噠，滴噠�！币坏蔚蔚拇河暾龔奶炜罩酗h著，飄向大地。有的灑到泥土里，滋潤了小草；有的灑到小河里，使小河充滿了生機(jī)，使它歌唱；有的灑到古樹上，給古樹痛痛快快地洗了洗澡；有的灑到房檐上，給煥然一新的房子披上了珠簾；有的.灑到花壇里，使花兒們放聲歌唱……

　　春姑娘也真厲害，讓春天還開了一個(gè)小小音樂會(huì)。房檐上的水珠在彈鋼琴；泥土里的水珠在拉手風(fēng)琴；小河里的水珠在彈古箏；古樹上的水珠在拉小提琴；花壇里的水珠在齊聲合唱……

　　緊隨著春雨的腳步，春風(fēng)也急急忙忙的趕來了，“嘩嘩嘩”，春風(fēng)一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，春風(fēng)輕輕地吹著，連雪松也搖晃的動(dòng)起了那龐大的枝葉，水珠就“嘩啦啦”的落了下來，涼涼的，讓我感覺到這春天的獨(dú)特美。

　　我愛大自然的春天，更愛祖國的春天。

　　現(xiàn)在，改革開放以來，我們祖國到處是一片春天：科學(xué)的春天、教育的春天、藝術(shù)的春天……把祖國這座大花壇點(diǎn)綴得絢麗多彩、婀娜多姿。在祖國這座大花園中，我們這些少先隊(duì)員們，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在黨的陽光下，將來，一定昂首怒放，大放光彩！

　　讓祖國的春天更加美麗吧！

尋找春天的足跡作文10

　　春天的美妙無處不在。它不像夏天那么豪放，不像秋天那么荒涼，也不像冬天那么高冷。它藏在身邊的角角落落，等著你去尋找。

　　有句民謠：“七九河開，八九燕來�！比脑路莸臅r(shí)候，河開了。那波光粼粼的河流，像一位害羞的姑娘，揭開了神秘的面紗。融化后的`湖面，太陽一出，就像一面金色的鏡子，照出了桃花的笑臉、柳樹的長(zhǎng)發(fā)、燕子的飛翔……

　　春天的草地，漸漸地泛出了生機(jī)。不知從什么時(shí)候，小草綠了。從開始一兩根，到后來一片一片的，最后整片草地都變得綠油油的。不時(shí)開出幾朵連朱自清爺爺也叫不出名字的野花。

　　春天的柳，是鵝黃的，是淡綠的。那像是一種精心調(diào)制出來的顏色。令人捉摸不透。沿著河邊慢慢的走。那柳枝就在身邊撫過。慢慢的，飄散開來，又聚攏過來。像片片黃色的羽毛迎風(fēng)飛舞。

　　春天的雨也十分柔和。那雨先是幾滴幾滴的，調(diào)皮的落。落了一會(huì)，要么覺得無趣，不下了，把舞臺(tái)重又讓給太陽。要么就下上一會(huì)，那雨細(xì)的如牛毛一般，就像一道道從天上落下的水簾。麥子喝飽了，高粱喝飽了，稻谷喝飽了……它們都以更加旺盛的生命力蓬勃生長(zhǎng)著。

　　蘇軾說：“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。”宋祁說：“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！蔽艺f：“是綠水繞，是春意鬧，更是春天留給我們的信條�！�

尋找春天的足跡作文11

　　春天來了，春天來了，春天像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地來到了人間。我在城市的每個(gè)角落里尋找著春天的足跡。

　　為了尋找春天的足跡，我來到了山坡上。呀！我發(fā)現(xiàn)小草從地上探出頭，像一個(gè)個(gè)嫩綠色的'音符。五顏六色的鮮花也綻開了花骨朵，微風(fēng)吹來，幾只蝴蝶在醉人的花香中翩翩起舞。

　　為了尋找春天的足跡，我來到了小溪邊。呀！我發(fā)現(xiàn)小溪的水已經(jīng)融化了，叮叮咚咚唱起了歡快的歌聲；小魚兒也快樂地游來游去。小溪邊的楊柳，才展開帶黃色嫩葉的柳絲，在微風(fēng)吹拂中歡樂地飄舞。

　　為了尋找春天的足跡，我來到郊外。呀！我發(fā)現(xiàn)小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，在空中輕快地斜掠而過。小麻雀?jìng)冋驹谥︻^嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“春天來了，春天來了，春天是多么的美好��！”

　　為了尋找春天的足跡，我來到了公園。呀！我發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)個(gè)脫下厚厚的棉襖，在陽光下奔跑著，游戲著，是多么的開心，多么的快樂！

　　為了尋找春天的足跡，我找啊，找啊……

　　哈哈！我終于找到了春天的足跡，因?yàn)榇禾觳还茏叩侥睦�，哪里就是五彩繽紛的世界。

尋找春天的足跡作文12

　　今天是個(gè)好天氣。一大早，我與老爸吃完早餐，便向小區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)出發(fā)，尋找春天的足跡。

　　一出家門，我便發(fā)現(xiàn)：門前的草坪發(fā)生了巨大變化，一部分小草已經(jīng)從土里慢慢地探出又綠又尖的小腦袋，好像在說：“春天來了！春天來了！”還有一部分依舊穿著一身破舊的黃衣裳，仿佛在埋怨著什么……

　　又往前走了一段路，我們便來到一片梔子花樹林。梔子花樹漸漸地脫去淡黃色的'外衣，換上了一身時(shí)尚的綠外套，真精神。在密密麻麻的綠葉之間，隱約可見很多嬰兒手指般大小的花苞，仿佛沒有睡醒的嬰兒。

　　很快我們便來到廣場(chǎng)的中央。那里有一棵高大的桂花樹，經(jīng)歷了去年的那場(chǎng)暴風(fēng)雪，她顯得十分疲憊，像一位剛剛生過病病人似的，但是，她的枝干上零星的幾片綠葉仿佛告知人們，她已經(jīng)戰(zhàn)勝了那場(chǎng)巨大的災(zāi)難，是誰賦予了她的第二次生命？當(dāng)然是春天！一陣微風(fēng)吹過，她搖了搖身子，仿佛告訴人們：“我會(huì)珍愛生命，綻放出美麗！”

　　……

　　春天在悄悄地改變著周圍的一切！她的足跡遍布天涯！

尋找春天的足跡作文13

　　冬去春來，于是“江春”就“入舊年”了。

　　春天是一個(gè)矛盾的季節(jié)，既沉默也熱鬧。她的到來總是靜悄悄的，只是厚厚的棉襖換成了襯衣。

　　然而在此時(shí)候人們卻是忙碌的，可正所謂“一年之計(jì)在于春”�？墒�，總因?yàn)槭裁撮_學(xué)、作業(yè)、以及老師的教誨讓我感受不到春天，春天，春天，你在哪里？我，要找到你！

　　我從杜甫那兒得到一地圖，上面寫著："好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"。雨在很多季節(jié)是讓人愁的，一場(chǎng)雨的下落總讓人覺得無限惆悵。

　　然而雨卻是春姑娘的地圖，是好雨，而不是愁雨，輕柔、溫婉、不急不慌，打在身上，有絲絲涼意。驚醒了沉睡的大地，撫摸著那受凍的枝葉，那嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。

　　抬頭望去，微明的天空慢慢地拉起了雨簾，層層絲雨遮住東升的太陽，近處的`景物也被雨霧籠罩，捉摸不透。我撥開迷霧，繼續(xù)尋找著。春天，春天，你在哪里？我要找到你！

　　沿地圖走著走著，我遇到了一棵巨大無比的樹，樹上掛著一把大鑰匙，上面刻著："春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。"王安石的提示！

　　看著，一陣春風(fēng)襲來，袁枚仿佛就在我眼前，說道："春風(fēng)如貴客一般，所立之地立刻繁華起來。"春風(fēng)吹來時(shí)融化千山積雪，吹過后留下萬國花香。我再也等不住，拿著鑰匙進(jìn)入了新世界！

　　春天，我終于找到你了！你不再是一個(gè)抽象的概念，你是枝葉的新芽，你是小草鉆出來的苗子，你是溫暖陽光。

　　你，就是春天！

尋找春天的足跡作文14

　　春姑娘提著百花藍(lán)悄然而至，她悄悄地、悄悄地，把春天的大門打開了……

　　我們小學(xué)為了迎接春姑娘的到來，特地舉辦了一個(gè)“在春天讀一首詩”的活動(dòng)。

　　我們自由組隊(duì)，尋找隊(duì)友。組好隊(duì)之后，新的麻煩又來了，到底讀一首什么樣的詩呢?又該在哪里讀這一首詩呢?這些問題，可真是難倒了我們。

　　家長(zhǎng)們得知這些情況之后，紛紛出謀獻(xiàn)策，為我們小組推薦環(huán)境優(yōu)美的風(fēng)水寶地和朗朗上口的詩歌。

　　經(jīng)過激烈的討論，最后，我們決定誦讀《春的消息》，地點(diǎn)選在歷史悠久的九峰公園。

　　星期六上午，我們信心滿滿地來到九峰公園，為了拍到最好的照片，我們走遍九峰公園的每個(gè)角落。

　　我們駐足在一座小橋上，小橋的兩側(cè)有一片黃色的迎春花海，小橋下是涓涓細(xì)流，一派春意盎然的景象。我們一字排開，手捧書本，開始朗誦。一開始，大家都忐忑不安，有些害羞，因?yàn)檫吷系挠慰秃芏�，他們的`眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，我們仿佛一動(dòng)就會(huì)招來殺身之禍似的。李老師在旁邊耐心地指點(diǎn)我們，鼓勵(lì)我們，我們才開始胸有成竹地放聲朗誦了。這時(shí)候，時(shí)間仿佛被靜止了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在迎春花瓣上，好像都在聽我們吟誦春天。

　　追隨著春的足跡，我們來到了一座假山上。大家盡情地?cái)[著POSE，放聲地朗讀。隨著照相機(jī)“咔咔咔咔”的聲音，一張張笑臉留在了春天。

　　“在春天里讀一首詩”，我們潑灑了汗水，也得到了收獲。