高中作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
彩虹是美麗的，但是，彩虹的出現(xiàn)是要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)出現(xiàn)的。不是有一句話是這樣說(shuō)的么?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。人生也是一樣，只有經(jīng)歷了種種挫折、困難，才會(huì)取得成功。
隨著時(shí)間的推移，我們不再是小學(xué)生、初中生，而是一個(gè)高中生。高中是新的一個(gè)開始，在這之前我們有過(guò)一段短暫而又精彩的`軍訓(xùn)生活。
記起軍訓(xùn)生活的第一天，我們滿懷激情的徒步從學(xué)校走到目的地，在路上我們抱怨過(guò)，但是到了目的地我們又是激動(dòng)的、喜悅的。到軍訓(xùn)地后，整理了一下隊(duì)伍就開始給我們安排宿舍，安排好后我們休息，我們猶如一群好奇寶寶在軍訓(xùn)地瞎摸亂撞。因?yàn)槭堑谝惶�，所以我們草草收�?duì)了。夜晚躺在床鋪上還在回想著白天的精彩，我們帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨我們興奮的早起了，開始真正意義上的第一天軍訓(xùn)，同學(xué)們精神抖擻的迎接挑戰(zhàn)教官們的教學(xué)。時(shí)間說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，5天就過(guò)去了，在這5天中，我們開始覺得累了、厭了，在軍訓(xùn)期間因?yàn)槲覀兊臓顟B(tài)不佳，被教官罵了，特別是男生。但是過(guò)后教官又認(rèn)真耐心的教我們，同學(xué)們也認(rèn)真的練了起來(lái)。
時(shí)間到了最后一天，我們的軍訓(xùn)生涯要結(jié)束了。一日為師終身為父，雖然和教官們只是相處了短短的6天，但是都留在了彼此的心里。在這最后一天有喜悅、激動(dòng)，但也有悲傷、不舍，同學(xué)們?cè)陔x別時(shí)流淚了。在這幾天的軍訓(xùn)中，讓我們知道了軍人們?cè)谟?xùn)練時(shí)的艱苦與辛酸。我們只是這幾天就很想念家人，那可想而知這些教官們幾個(gè)月幾年都見不著父母，雖然很心酸，但他們的職業(yè)是偉大的。
軍訓(xùn)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更堅(jiān)持不懈。在這軍訓(xùn)中有歡笑但也有眼淚，但是我們都堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)了，因此，這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢。
高中作文 篇2
過(guò)去，我們一直在講：只管付出，不望回報(bào);只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)，是對(duì)人性心理的一種扭曲。
其實(shí)，就人的心而言，大凡付出了，就一定期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然這種付出和回報(bào)既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報(bào)的話，至少人的心理是失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報(bào)卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了，前者自欺求得心理平衡，以欺人顯示出自己的大度。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了，能說(shuō)出自己付出不望回報(bào)的話，這本身就昭示了渴望回報(bào)的酸溜溜的潛在心理。
我想，這只不過(guò)是難以得到回報(bào)或根本得不到回報(bào)時(shí)一種說(shuō)辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫照。試想，如果上述表白出真心的話，那么當(dāng)其得到愛的回報(bào)時(shí)，他是否還會(huì)再向?qū)Ψ秸f(shuō)出:”我為你付出了很多，但并希望得到你的回報(bào)，那些付出都是我心甘情愿的。由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報(bào)的。這就好比給老弱病殘讓座，為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報(bào)的了。如若他的付出超過(guò)了一定的界限，那么，他會(huì)產(chǎn)生渴望回報(bào)的情結(jié)的。其實(shí)，就一段人的心理而言付出了就希望能夠得到回報(bào)，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了就希望能夠得到別人的回報(bào)等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人都有平等的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應(yīng)尊重彼此的這種心理需求。這樣做，于人于已皆有好處，何樂而不為呢?
過(guò)去，我們常常說(shuō)我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報(bào)的民族，甚至還提出：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德準(zhǔn)則，這都沒有錯(cuò)。因?yàn)檫@種道德準(zhǔn)則其實(shí)就是人的一般心理需要。至于是否涌泉相報(bào)，這似乎無(wú)關(guān)緊要，重要的`“報(bào)”的表示。聽說(shuō)這樣一個(gè)故事：“孔子有個(gè)學(xué)生救了一位溺水的孩子，孩子的父親送他一頭牛，他接受了。結(jié)果有人議論說(shuō)他太貪心，但孔子說(shuō)，你做的對(duì)。因?yàn)槟愕男袨橄蛏鐣?huì)宣告：只要冒著危險(xiǎn)救了人，無(wú)論多大的獎(jiǎng)賞都可以收下，這樣可以鼓勵(lì)更多的人去救人�！边@便說(shuō)明了付出與回報(bào)的關(guān)系。是的，我認(rèn)為孔子的看法更符合人性，更接近人的心里，且更具有社會(huì)效應(yīng)，在今天應(yīng)該提倡。
如果在付出的時(shí)候少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)助人為樂的精神。在得到回報(bào)的時(shí)候的少一點(diǎn)對(duì)等的要求，多一點(diǎn)滿足的情感，那么，我們就一定活得更加開心快樂!
高中作文 篇3
由于工作需要，幾個(gè)月前，父親又換了一部新手機(jī)，新式的黑色金屬外殼樣子不是很時(shí)髦，不過(guò)其中的功能倒是比較多。什么藍(lán)牙啦，QQ啦，移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)啦，真是功能齊全、盡善盡美。
只要父親在家，總是賣弄個(gè)沒完沒了，可謂是愛不釋手。那里面到底藏著什么特殊的東西？一種強(qiáng)烈的好奇心吸引著我總想探個(gè)究竟�？筛赣H總說(shuō)怕我玩手機(jī)玩壞眼睛，所以不讓我碰他的手機(jī)。我心想，才不是呢！那里面肯定有秘密！
有一天周末，他值班去了竟然忘記帶他的手機(jī)了，我一陣竊喜，如獲至寶的悄悄地把它拿到臥室，偷偷地打開了手機(jī)。我首先翻看的是他的'信息，打開“信息儲(chǔ)存”這一欄目后，一行行字跳入我的眼簾，我本想看看搞笑的短信，輕松一下。沒有想到他的手機(jī)里儲(chǔ)存的竟是一篇篇的日記。我遲疑了，偷看日記是不禮貌的，但好奇心促使我還是看了下去。句句話語(yǔ)令我震驚。
3月24日周六陰轉(zhuǎn)晴
今天因手術(shù)不順利，心情很不好�；氐郊液螅睦锶匀缓茈y過(guò)。后來(lái)，因?yàn)楹人氖聝号c女兒吵了起來(lái)，互不相讓，最后，女兒一生氣甩來(lái)一句：“我不要你這樣的父親！”我聽了以后，覺得自己做得不對(duì)，火氣太大了，我下定決心以后不把工作中地?zé)⿶缼Щ丶伊?/p>
他居然把這樣地小事都記錄下來(lái)，如果不是看到此信，我簡(jiǎn)直都忘記了，那天我怒目圓睜地指責(zé)他，把它的臉氣得通紅。當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜，如今對(duì)父親的愧疚涌上心上，父親雖然很忙，但它是那樣心細(xì)，時(shí)時(shí)關(guān)注著我的感受，一朵淚花噙在我的眼眶。
3月25日周日晴
今在晚上，好不容易早些回到家里，并且親自下廚做了一道自己的拿手菜準(zhǔn)備犒勞女兒。女兒漫不經(jīng)心地嘗了一口，說(shuō)了聲：“難吃！”便再也不動(dòng)筷子了。我感到很慚愧，看來(lái)自己的廚藝要增強(qiáng)了！如果不是工作纏身，我一定要去學(xué)廚師，為了女兒的健康付出再多了值得。
我愣住了，愣了許久，那一行滾燙的字，灼燒著我的心。他工作那么忙那么累還為我做飯，多么不容易，可我卻沒有絲毫體察到父親的良苦用心。我感到很慚愧�！盀榱伺畠旱慕】蹈冻鲈俣嘁仓档��！备赣H是多么愛我，在父親的心目中我的位置是多么重要。我想起的父親早起晚歸忙碌的身影，他總是精神飽滿、神采奕奕地面對(duì)她的病人；想起了他疲憊的面容。想起了自己故意氣他時(shí)，他那陪笑的臉……做父親真不容易，工作、生活雙重?fù)?dān)子壓在父親的肩上，父親也需要關(guān)懷。
那一晚，我深刻地理解了什么是父愛。我原來(lái)沒有真正用心去理解父親，我以后要多體諒我的父母。如果說(shuō)母愛是一條潺潺的泉水，那么父親就是那浩瀚的大海，是那么寬廣，那么偉大，那么神秘！我愛你，爸爸！
高中作文 篇4
其實(shí)你我擁有的都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動(dòng)蕩不安，沒有生離死別，不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過(guò)同樣的年月，錯(cuò)過(guò)該錯(cuò)過(guò)的人與事。
這個(gè)青春，被家長(zhǎng)和老師稱為叛逆的青春，所以，在他們的眼里，我們所做的一切都是錯(cuò)誤的�；蛟S，就連一句關(guān)心的話也都是錯(cuò)誤的。
天空漂浮著一些意義不明的云，我抬頭仰望著，什么時(shí)候我也能像云一樣那么自由自在，想去那里就去哪里呢？受到的約束太大，我們就想掙脫。
我們的淡青春，在偽裝。
我不知道我現(xiàn)在是為了誰(shuí)而活著，上學(xué)，回家，究竟是為了誰(shuí)呢？為了我自己么？好象不是，我不知道我的未來(lái)是什么樣子，那么的迷茫，就像仰望那太陽(yáng)一樣，不知道究竟是哪里灼傷了我的眼睛。
或許，做了這么多，并不是為了我們自己。家人都說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要去懂他們的感受，可是，又有誰(shuí)來(lái)懂我的感受呢？
每個(gè)人都說(shuō)他們都是從我們這個(gè)時(shí)代走過(guò)來(lái)的，他們懂我們的感受，可是，他們真的懂嗎？為什么這些話在我聽來(lái)卻是那么的虛偽呢？不得不說(shuō)，現(xiàn)代人活得很辛苦，他們之所以辛苦，是因?yàn)樗麄儌窝b的太多，其實(shí)，我又何嘗不是呢？只不過(guò)，有些人一句很平常的.話，就會(huì)讓我們感覺忽然好像有一根針尖啪的刺進(jìn)了我們好不容易吹起來(lái)的氣球里，感覺一下子所有的偽裝都爆破了，只剩下空氣和碎屑。
這個(gè)青春，我們都必須偽裝，因?yàn)槲覀儼炎约簜窝b得很堅(jiān)強(qiáng)，只是為了不讓別人看穿我們的軟弱。
我們的淡青春，有軟弱。
當(dāng)我躲在柜子里哭的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)給一句安慰的話？當(dāng)我想找個(gè)人訴說(shuō)那么多的難過(guò)的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)在旁邊陪我？當(dāng)我想逃離世界的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)告訴我這世界是多么的美好？沒有人，沒有一個(gè)人。偽裝的那么的堅(jiān)強(qiáng)，只是不想，讓任何人看穿我的脆弱。以為每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，就可以過(guò)得很開心，但是，這世界許多人和我一樣，撕開偽裝的包裝紙之后，來(lái)不及哭泣，新的一天又來(lái)了。
其實(shí)每個(gè)人的青春都是一樣的，為什么在別人看來(lái)卻是不一樣的呢？難道她的青春就是彩色，而我的青春就應(yīng)該是黑白色嗎？
不明白，做了那么多的努力沒有人認(rèn)可，為別人做了那么多事去沒有人說(shuō)一句感謝的話，我不要回報(bào)，我只要那么一個(gè)肯定的微笑，難道，那一個(gè)肯定的微笑也很難嗎？
我們的淡青春，有失去和擁有。
我們必須要放棄一些東西，然后才能得到一些東西。
每一次的音樂課，看著老師在哪里彈著鋼琴，一種苦澀蔓延開來(lái)，那鋼琴，我什么時(shí)候能在擁有呢？
看著櫥窗里的白色鋼琴，我又看看了我的手，這雙手，是不是永遠(yuǎn)都不能在彈鋼琴了呢？看著墻上那把艷紅色的吉他，是不是永遠(yuǎn)都不能抱著他演奏了呢？失去了鋼琴，吉他，我找不到我生活的目標(biāo)，開始迷茫。
有人說(shuō)，只在乎曾經(jīng)擁有�？墒牵也幌�。我還不想失去，我還想把手放在黑白鍵上，彈著我喜歡的鋼琴曲，我還想抱著吉他，用指尖讓音符流淌出來(lái)。我還想在擁有一次，哪怕只有，一次也好。或許，人必須要經(jīng)歷一些痛苦和迷茫，才能讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們的淡青春，就是這個(gè)樣子，有偽裝、有軟弱、有失去、有擁有...........所以，這個(gè)青春充滿了叛逆，也充滿了孤獨(dú)，但，最希望的是，有人會(huì)懂我們的孤獨(dú)和叛逆。
高中作文 篇5
在城市中，霓虹彩燈替換了那參天大樹，高樓大廈替換了那綠油油的草地，游泳池替換了那澄澈的小河。只剩下那最后幾絲綠色在彩色的城市顯得悲哀而凄涼。
在這城市里，沒有了小花，沒有了小草，也沒有了大樹，就連看到綠色都成了一種奢侈。而伴隨著人類的行動(dòng)，那倒下的一棵又一棵的大樹小樹就是最好的證明。每一棵樹，在倒下的那一刻，就像在嘲笑著這些砍伐它們的人類；就像已經(jīng)知道了他們最后那悲慘的命運(yùn)一樣；就像……我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，有一個(gè)小村莊，空氣清新，天空明朗，四面高山環(huán)繞，樹木茂盛，一只漂亮的蝴蝶在樹林里忽飛忽落著好像在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。一條小河在村前緩緩流淌。這樣的環(huán)境像是傳說(shuō)中的世外桃源。因?yàn)槔娲迕襁^(guò)度砍伐樹木破壞自然環(huán)境，山洪爆發(fā)，幾天后，村莊不復(fù)存在……不管這個(gè)故事是否真實(shí)，但那村莊的下場(chǎng)很可能是我們的將來(lái)。忍痛割愛，可你割的那是生命，只有一次的生命，沒有機(jī)會(huì)重來(lái)的生命。“濫砍濫伐千人指，保護(hù)樹木萬(wàn)人頌”，也只有我們愛護(hù)每一棵樹，愛護(hù)現(xiàn)在的一切，才能使賽特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇不再重演。這個(gè)世界只有充滿綠色，才會(huì)充滿生機(jī)！才會(huì)充滿平安！
如果讓你選擇你會(huì)選金銀財(cái)寶還是平安幸福？我會(huì)選擇后者，因?yàn)槟銦o(wú)論多少金錢都買不到一點(diǎn)平安和幸福。還有，有錢了，你幸福嗎？好自為之吧。
“有限的資源，無(wú)限的'循環(huán)�！敝挥兄矘洌拍軓浹a(bǔ)自己曾犯下的罪！只有不再破壞，才能繼續(xù)擁有那些已經(jīng)沒有的東西。只有只有找回以前失去、那些對(duì)人類有無(wú)限好處卻沒有壞處的綠色，世界才能變得更美麗！正如孟子說(shuō)的“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也” 。
人類啊，請(qǐng)記住吧：如果再這樣下去，那些村民就是你們的后果，甚至更甚！讓我們一起留住那最后的綠色，一起去守護(hù)去感受那綠色的美麗、奇特之處吧！
聽了這些，如果你再這樣下去，那么，就請(qǐng)準(zhǔn)備好接受大自然給你帶來(lái)的懲罰，準(zhǔn)備好生命的代價(jià)。
高中作文 篇6
剛剛高考完，取得了一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù)，天氣炎熱，就懶得到處旅游，本來(lái)想找個(gè)工作，可是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我實(shí)習(xí)一天就放棄了，哈哈，我可能就是這樣一個(gè)人吧，從來(lái)不會(huì)堅(jiān)持一件事很久……
初中畢業(yè)意外地考上了重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班，那里學(xué)習(xí)環(huán)境很好可我受不了那樣的壓力，高一下學(xué)期就到了普班，然后一直到畢業(yè)。我們當(dāng)時(shí)是5班，班主任嘻嘻哈哈也不太管我們。我們每學(xué)期都要重排坐，到了5班的`第二學(xué)期我遇到了陪伴我高中生活長(zhǎng)達(dá)2年的李某。
他是男生，異性緣特別好，喜歡撩妹，哈哈哈！但我還是義無(wú)反顧的喜歡上他，迅速與他墜入愛河，我們不斷的爭(zhēng)吵，但也體會(huì)著愛情的美好！分分合合，相愛相殺！剛分開時(shí)，每天都早早的睡覺，希望在夢(mèng)里還能見到他，還能和他說(shuō)說(shuō)話，還能抱抱他，還能面對(duì)面的告訴他我很想他，但這些都是不可能的了。
我也安慰自己，他只是你的青春，是你陪伴長(zhǎng)大的男孩，你該忘了他，可是我愛的好深……
高中作文 篇7
我的床頭有一只精美絕倫的小鬧鐘，是一只可愛的鸚鵡，眼睛隨著秒針骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，顯得是非俏皮。我之所以如此鐘愛于它，不僅是因?yàn)樗刻彀磿r(shí)叫我起床，而且它還教會(huì)我許多數(shù)學(xué)知識(shí)。
一天，我午睡剛醒，媽媽輕輕地打開門，向我走來(lái)。她注視著鬧鐘幾秒鐘，似乎想到了什么。然后，她指著我心愛的鬧鐘，突然發(fā)難：“你知道時(shí)針每分鐘走幾度嗎?”“鬧鐘與角有什么破關(guān)系?鬼才知道!”我覺得媽媽問(wèn)得莫名其妙，支吾著，又不甘心認(rèn)輸，便開始嘰里咕嚕地埋怨媽媽：“太難了，沒學(xué)過(guò)，鬧鐘與角兩個(gè)毫不相干的概念能撞出什么火花?媽媽你一定搞錯(cuò)了!”媽媽的神情有點(diǎn)不屑，轉(zhuǎn)身離開了。她的舉動(dòng)讓我多少還是有一點(diǎn)難過(guò)。
我凝視著鸚鵡鬧鐘，開始苦思冥想，鬧鐘和角到底有什么關(guān)系呢?一分鐘、兩分鐘，我毫無(wú)頭緒，五分鐘、十分鐘過(guò)去了，我的迷惑有增無(wú)減。我絞盡腦汁，左思右想，仍然沒有發(fā)現(xiàn)其中隱藏的秘密。過(guò)了 很久，我覺得答案似乎就在眼皮底下，可我怎么也找不到，我?guī)缀鯊氐捉^望了，不過(guò)心里一直在安慰自己：“數(shù)學(xué)界里許多難點(diǎn)我都能解決，這微不足道的角，偏偏讓我大傷腦筋�！鞭D(zhuǎn)念又想：“不可以遇到困難就那么容易放棄，再想想看，說(shuō)不定下一秒就豁然開朗了�！蔽乙贿呄胍贿吔o自己打氣： “你一定可以的，加油!用你那雙火眼金睛去發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，用你的大腦去努力思考，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，只要你有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)它。”
“ 啊，我終于發(fā)現(xiàn)了!”我欣喜若狂，大聲宣布：“時(shí)針轉(zhuǎn)一圈是12小時(shí)，一圈不就是360度，360度除以12小時(shí)等于每小時(shí)30度，1小時(shí)等于60分鐘，時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)0.5度!”我激動(dòng)得不知如何是好，心里卻想：“很久沒有遇到這樣的挑戰(zhàn)了!差點(diǎn)兒把我弄糊涂了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題居然把我這個(gè)數(shù)學(xué)天才難倒了。”
媽媽望著我得意忘形的樣子笑而不語(yǔ)。我高興得在床上亂蹦亂跳。過(guò)了一會(huì)，我好像又變了個(gè)人，立馬開始了埋怨模式，因?yàn)閶寢層謫?wèn)我：“那分針每分鐘走多少度呢?”這一次沒能難倒我，我用剛才的`方法順利解決了。媽媽不由自主沖我豎起大拇指，而我則佩服媽媽能把我們學(xué)過(guò)的知識(shí)放在生活中去，用這樣的方式來(lái)考驗(yàn)我，讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)無(wú)窮的魅力。
此后，我也找到許多生活中的數(shù)學(xué)，比如：買東西，數(shù)硬幣……我終究還解決了兩道難題，媽媽也甘拜下風(fēng)，表?yè)P(yáng)我能夠?qū)W以致用。我一見媽媽認(rèn)輸，便在她面前手舞足蹈，在床上跳來(lái)跳去，高興得合不攏嘴。
數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄。剛剛開始攀登時(shí)，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡峭，讓人感到恐懼。只有真正喜歡數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，才能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)王國(guó)無(wú)限的風(fēng)光。我們一定要好好學(xué)習(xí)，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)奧秘，將來(lái)造福社會(huì)。
高中作文 篇8
從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的高中畢業(yè)，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學(xué)時(shí)，對(duì)畢業(yè)沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業(yè)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對(duì)這里也沒多少感觸和不舍，對(duì)即將分別的同學(xué)們感情也都不深，所以，隨著時(shí)間的推移到了高中。如今感覺時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，高中也將畢業(yè)了。
在離開校園的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，吵吵鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識(shí)，彼此的了解�；貞浧鹉屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們關(guān)注著你；別人是焦點(diǎn)時(shí)，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵(lì)。在學(xué)校你是有伴的，這不是說(shuō)有這么多同學(xué)陪著你；而是有這么多認(rèn)識(shí)你的人，知道你在干什么，無(wú)意中關(guān)注你，想到你，說(shuō)到你。因?yàn)檫@里的生活都是熟人，而不像外面來(lái)來(lái)往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過(guò)。留給你的只不過(guò)是一個(gè)眼神，一個(gè)身影而已。在這里，且不說(shuō)有這么多人關(guān)心著你，幫助著你；就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。
想想以前和同學(xué)們的不和睦，為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，鬧矛盾，甚至埋怨對(duì)方，討厭對(duì)方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應(yīng)該珍惜這種緣份。就是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一生中認(rèn)識(shí)了，如若不是認(rèn)識(shí)對(duì)方，我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學(xué)到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應(yīng)仇視，因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會(huì)相識(shí)相知�？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄穑吧奈灏俅位仨�，換來(lái)的也只是今生的一次擦身而過(guò)。
我們都同生活在同一個(gè)世紀(jì)，百年之后，我們又將同消失在這個(gè)世界。這輩子已經(jīng)這么來(lái)之不易了，我們是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢？人就是這么脆弱，這么容易感動(dòng)，也害怕感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。
真的，在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會(huì)無(wú)緣無(wú)故想起常唱的那個(gè)人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無(wú)聊的一天，只要有人陪你渡過(guò)，都可能成為你最美好的回憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂，很感動(dòng)，感動(dòng)得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會(huì)知道，原來(lái)眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運(yùn)了，我們感到幸福了。似乎真的`到了該說(shuō)再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代�？墒翘嶂P的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別學(xué)園時(shí)那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷；曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
畢業(yè)前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達(dá)。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來(lái)我才知道我們并不是對(duì)學(xué)校的不舍，學(xué)校只是一個(gè)軀殼，我們的不舍的是對(duì)軀殼里靈魂而已。
就是因?yàn)檫@份情感，所以才讓我們倍感珍惜。
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