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高中的作文400字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的高中的作文400字9篇,歡迎大家分享。
高中的作文400字 篇1
溫柔的朝陽(yáng)撫摸著你的臉龐,熟悉的徐徐清風(fēng)撲面而來(lái)。我張開(kāi)雙臂,擁抱剛剛相識(shí)的老朋友。
三年的汗水筑成通往求學(xué)的路。
報(bào)到的第一天遇上熟悉的`面孔,那張臉像白色的綢子上染了一片淡淡的粉,彎彎的眉毛掛在額下。高高的鼻上架著一副細(xì)框的眼鏡,待在后面的那雙澄澈的眼眸好像能看穿人心似的,但又覺(jué)得無(wú)比和藹。只要她一笑,那些魚(yú)尾紋就好似躲貓貓被捉到,露了出來(lái)。她嬌小的身軀配上龐大的自行車,倒也顯得玲瓏。風(fēng)一吹,齊劉海就像后方飄去。
報(bào)到的第一天碰上陌生的面孔。那個(gè)高個(gè)子的老師說(shuō)到:“安靜!”;那個(gè)穿裙子的老師問(wèn)道:“你是多少號(hào)?”;這個(gè)胖胖的老師講到:“要成為高素質(zhì)人才,必懂得聆聽(tīng)、閱讀、表達(dá)!
報(bào)到的第一天當(dāng)我踏進(jìn)班門時(shí),才發(fā)現(xiàn)假期已從我手中轉(zhuǎn)瞬即失,學(xué)習(xí)任務(wù)正在朝我奔來(lái)。是時(shí)候應(yīng)該整裝待發(fā),再次沖向?qū)W習(xí)的戰(zhàn)地,舉槍進(jìn)攻了。
報(bào)到的第一天當(dāng)我聽(tīng)到老師講課時(shí),我已然知道我再也不是那個(gè)初三的學(xué)生,而更像是一個(gè)社會(huì)中正在尋找機(jī)會(huì)的工作者。在這個(gè)殘酷的社會(huì),機(jī)會(huì)是青睞有準(zhǔn)備的人,期待有才華的人,跟隨勇于展示自我的人。對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō),無(wú)非是一次歷練。
我張開(kāi)雙臂,顧不得久久擁抱剛剛相識(shí)的老朋友,趕快放開(kāi)手,上戰(zhàn)場(chǎng)去。
高中的作文400字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,春天是美好的.,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
高中的作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到市一中高一十班已經(jīng)四天了,我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。
初中同學(xué)與高中同學(xué)截然不同的。初中的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗,活蹦亂跳,高中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重,很文靜。其中最突出的就非我們的班長(zhǎng)吳玉莫屬了。
她長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。又濃又密連成一線的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛垂下來(lái),伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。
她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的'事一定做好,什么事都追求完美。
開(kāi)學(xué)的第一天,是他值日。放了學(xué),我收拾書(shū)包,整理了一下桌斗,準(zhǔn)備和他一起走?伤诖驋咝l(wèi)生,我就站在一旁。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都走光了,就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的,我對(duì)吳玉說(shuō):“吳玉 ,走吧,家長(zhǎng)該等急了!”“沒(méi)關(guān)系,我必須打掃完!蔽矣植粎捚錈┑亍伴_(kāi)導(dǎo)”她“打掃干凈了,你家很遠(yuǎn),再不回家就要挨打了!”“不擔(dān)心,如果我離開(kāi)了誰(shuí)來(lái)打掃我干的區(qū)域,萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查 怎么辦?”我說(shuō)不過(guò)她,只好一人走了。
她就是這樣負(fù)責(zé),比起我初中同學(xué)來(lái)說(shuō)就是太穩(wěn)重了,他這樣負(fù)責(zé)任,為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她,我穩(wěn)重的同學(xué)——吳玉。
高中的作文400字 篇4
關(guān)愛(ài)是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車上讓座,人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)了。在我的記憶中,有一件事是我無(wú)法忘記的,這件事,讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,天色發(fā)黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學(xué)時(shí),一出教室,便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧,媽媽給我?guī)Я擞陚悖以陂T口慶幸到,還輕輕的拍了胸脯說(shuō),今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō),哈哈,我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走,而沒(méi)傘的,只能望著校門口,盼望著父母的到來(lái)。我因?yàn)橥四盟,就又回到教室把水杯帶回?lái),因此我看到了感人的一幕。在樓道里,有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的,肯定是等家長(zhǎng)的到來(lái),他緊鎖著眉頭什么天氣啊,怎么就下雨了呢,正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,他就對(duì)小同學(xué)說(shuō),沒(méi)帶傘是嗎?先用我的吧?
我還有一把,小同學(xué)十分感激的`說(shuō)著,接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn),大哥哥也是只有一把雨傘,他毫不猶豫的跑出了校門,淋著雨回家了?墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人,淋著雨回家?吹竭@一幕,我真的被感動(dòng)的哭了,多么好的人。≡趧e人有困難的時(shí)候,挺身而出,給了別人溫暖,自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪,凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng),盡管那時(shí)我年齡也不大,但是這件事留給我的是深深的震撼。
高中的作文400字 篇5
教師在課堂上要求學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),可到底怎樣才算認(rèn)真傾聽(tīng)呢?一年級(jí)的孩子對(duì)此認(rèn)識(shí)比較模糊。因此,老師應(yīng)該給孩子具體的、可操作性的指導(dǎo)。
首先我要求孩子傾聽(tīng)做到“三心”:一要專心,無(wú)論是聽(tīng)老師講課,還是聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,都要聽(tīng)清老師或發(fā)言人說(shuō)的每一句話,腦子里不想其它事。二要耐心,不隨便插嘴,要聽(tīng)完別人的話,才發(fā)表自己的意見(jiàn)。三要細(xì)心,當(dāng)別人的'發(fā)言有錯(cuò)時(shí),要求學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)同學(xué)的發(fā)言。
其次,我還交給了孩子們傾聽(tīng)的方法:(1)在聽(tīng)同學(xué)發(fā)言前,可以猜測(cè)發(fā)言的同學(xué)會(huì)說(shuō)些什么。(2)聽(tīng)完同學(xué)的觀點(diǎn)后進(jìn)行歸納。(3)最后再想想他說(shuō)的有沒(méi)有道理。最重要的是使學(xué)生明白,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不單單是用雙耳傾聽(tīng),更要用心去傾聽(tīng),做到邊聽(tīng)邊思,這是一種十分有效的傾聽(tīng)方法。
低年級(jí)的孩子,非常希望得到老師的肯定與表?yè)P(yáng),所以在“聽(tīng)”的培養(yǎng)中,我從不吝嗇對(duì)孩子的贊揚(yáng),課堂上我經(jīng)常會(huì)說(shuō):“你聽(tīng)得最認(rèn)真,這可是尊重別人的表現(xiàn)呀!”“你看這位同學(xué)的眼睛一直看著老師,他聽(tīng)講多認(rèn)真啊!”“這位同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言,并能指出不足,我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)!薄斑@位同學(xué)不僅聽(tīng)懂了別人的發(fā)言,還加進(jìn)了自己的想法,多棒呀!”……一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句贊揚(yáng),不花時(shí)間,不費(fèi)力氣,卻能收到明顯的教育效果。每周我都在班上評(píng)選班級(jí)傾聽(tīng)小明星,將照片上墻。我們要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),用真誠(chéng)的話語(yǔ)鼓勵(lì)他們傾聽(tīng)。
高中的作文400字 篇6
“托物言志”與“借景抒情”是詩(shī)歌和散文常用的表現(xiàn)手法,二者都是間接表達(dá)思想感情,都區(qū)別于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比較。
“托物言志”是通過(guò)詠“物”來(lái)表達(dá)作者的理想、抱負(fù)、志趣等。即所謂的“應(yīng)物斯感,感物吟志”(《文心雕龍》)。如詩(shī)人鄭板橋的《題竹石畫(huà)》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@首詩(shī)是題風(fēng)吹中的山間竹石的畫(huà)幅,寫(xiě)竹子的堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)得起千磨萬(wàn)擊,“咬定”在山的根基不放,把竹子擬人化,實(shí)際上寄托了詩(shī)人自己高潔的志趣和不向惡勢(shì)力屈服的頑強(qiáng)品格。再如宋末詩(shī)人鄭思肖的《畫(huà)菊》:“花開(kāi)不并百花叢,獨(dú)立疏離趣無(wú)窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!鼻皟删鋵(xiě)菊花遠(yuǎn)離百花叢,獨(dú)自開(kāi)放,表示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫(xiě)菊花寧愿枯死枝頭,決不被北風(fēng)吹落,描寫(xiě)了傲骨凌霜,孤傲絕俗的菊花,表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操,寧死不肯向元朝投降的`決心。托物言志的詩(shī)文我們還學(xué)過(guò)楊朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白楊禮贊》,巴金的《燈》,于謙的《石灰吟》等等。
我們可以看出所謂托物言志,是指通過(guò)描寫(xiě)客觀事物,寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。作者借以寄托思想的載體是動(dòng)物(蟬)、植物(白楊樹(shù)、竹子、菊花)、物品(石灰、燈)等具體物象,詩(shī)文是“物”而非“景”,是詠物,而不是寫(xiě)景。托物言志的“志”可以指
高中的作文400字 篇7
早上剛起來(lái),爸爸就讓我洗漱完畢,坐上他的豪華驕車去步行街了。
爸爸首先帶我去了動(dòng)物園,那里真是人山人海呀!在那里我見(jiàn)到了可愛(ài)的小猴子,高壯的大象,雄偉的獅子,兇猛的老虎,奸詐狐貍,橫著走的螃蟹,美麗的天鵝,還有那笨拙的小企鵝也如此有趣。
接著,爸爸又和我去吃肯德基了,我吃了一個(gè)至珍七蝦堡,還有炸署條、一杯百事可樂(lè),我夢(mèng)寐以求的大餐終于享受到了。
吃完了肯德基之后,爸爸和我去了玩具商店,我要了一個(gè)變形金剛、望遠(yuǎn)鏡、機(jī)器人玩偶,還有一個(gè)滑板,我又去廣場(chǎng)玩了一會(huì)滑板。
爸爸帶我去了海貝爾娛樂(lè)場(chǎng),玩了最刺激的過(guò)山車游戲,剛要上去的時(shí)候我還牛氣沖天,可過(guò)山車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),像巨龍一樣騰飛起來(lái),我卻嚇的像一只乖乖的小貓咪依偎在爸爸的懷里。
晚上回到家,我看見(jiàn)最疼愛(ài)我的媽媽在家里也沒(méi)閑著,給我做了可口的佳肴,突然停電了,一個(gè)點(diǎn)燃了蠟燭的精美的.生日蛋糕出現(xiàn)在我的面前,我的愿望很多,但我許了一個(gè)非常重要的……
雖然爸爸和媽媽送給我的禮物都很平凡,但是這些禮物包含了很多的幸福和快樂(lè),讓我體會(huì)到了我們這個(gè)和樂(lè)融融的“家”里充滿了無(wú)限的“愛(ài)”
“生日”讓我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子。
高中的作文400字 篇8
我們家鄉(xiāng)的環(huán)境真是越來(lái)越糟糕了了。 你看大路兩旁垃圾成堆,小區(qū)里的垃圾箱里裝滿了垃圾。垃圾箱外面也都是垃圾,如果從那里走了過(guò)去,都必須捂著鼻。公園的'湖里都是零食袋、飲料瓶。水烏黑渾濁,里面的小魚(yú)都無(wú)法生存。人們亂砍濫伐,沙塵暴天氣也越來(lái)越頻繁。
我真不敢相信,這就是我們的家鄉(xiāng)。我頂著風(fēng)沙回到家,拿出時(shí)光老人給我的時(shí)光機(jī),我要坐著時(shí)光機(jī),去看看未來(lái)的家鄉(xiāng)。 于是我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái),我定睛一看,這么美麗的家鄉(xiāng),難道就是未來(lái)的家鄉(xiāng)?突然一個(gè)龐然大物從我身邊駛過(guò),經(jīng)過(guò)打聽(tīng),原來(lái)是我長(zhǎng)大以后發(fā)明的垃圾清理車,它可以把垃圾變廢為寶。這樣一來(lái),未來(lái)的家鄉(xiāng)可真是煥然一新啊!你看,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,小河清澈見(jiàn)底,里面有好幾條小魚(yú),河面有幾只小鴨子,公園好像一座森林,樹(shù)木茂盛,郁郁蔥蔥,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),它們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著,快活極了!
我多希望人們能早日行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們身邊的環(huán)境,讓家鄉(xiāng)變的美麗起來(lái)。
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