關于開心話題作文集錦6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的開心話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心話題作文 篇1
每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點永遠不會變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時看不到一絲星光，長路漫漫，有時走得并不瀟灑浪漫。這時，給自己一個笑臉好嗎？讓來于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長風的翅膀過盡千帆；讓來自于遠方的呼喚，激勵著自己帶著生命闖過難關。
人們都喜歡和煦的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會喜歡這種感覺，因為它帶有陽光的味道。其實，擁有一份陽光心態(tài)也很簡單，那就是敞開心扉去面對現(xiàn)實。
當你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實，看世界時，你會另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進來。當明媚的陽光撫摸你的心時，你會一種異樣的感覺，那就是陽光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達的人生；擁有它，你就不會在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向；擁有它，你會擁有陽光般的笑容......
敞開心扉去面對現(xiàn)實,你的生命將會更燦爛，更美好!也愿所有人的'心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道！聽見到大海的呼嘯.....讓美好的記憶伴隨著你度過每一天!
朋友:如果你有心事的話,在這里你盡可以暢所欲言,在這里你可以自由自在的說出你心中的煩惱和憂傷......
話題作文——“愛”
愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因為愛，我們的心田碧波蕩漾；因為愛，我們的生活洋溢著芬芳；因為愛，我們的學業(yè)蒸蒸日上；因為愛，我們的靈魂熠熠生光……
請你以“愛”為話題寫一篇文章。文體自選，題目自擬，不少于600字。
[提示]
面對這道開放性的題目，首先要放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后根據(jù)占有的材料和自己的特長選擇文體。
寫 記敘文 ，首先要注意材料的選擇。當你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開敘述時，可以就近聯(lián)想相類似的其他事件，用其他事件的細節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容；或者用相反事件進行反襯，強化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排�？梢灾粚懸患�，按情節(jié)發(fā)展推進故事；也可擷取若干事件，以片段組合的形式，表現(xiàn)“愛”的主旨。寫議論類的文章，除了論點鮮明、論據(jù)典型、論證的思路清晰之外，最好能寫出一定的文采。
話題作文雖然范圍極大，但仍是有規(guī)律可循的，一般說來，大致可以分為四個步驟：
1、圍繞話題，選取材料。（選材）
話題作文對同學們來說早已不是新鮮事物，已經(jīng)連續(xù)的出現(xiàn)在好幾年的中考作文之中。所謂“話題”，就是談話的中心，就是引發(fā)談話的由頭。由某個設想好的“話題”所引出的作文就是“話題作文”。也可以這樣理解：話題好比一個圓的圓心，從圓心到圓周上的任何一點連起來的線都可視為一個話題作文的寫作角度。
話題“愛”的選材非常的廣泛。選材的依據(jù)就是你自己認為最熟悉的，最有把握的，有話可寫，較新穎的。需要特別注意的是，話題作文一定要緊扣話題選材，雖然話題作文的范圍廣，可并不是廣而無邊。其限制就是話題范圍，所以在寫作時萬萬不可偏離話題，另起爐灶，隨便寫一篇文章來。如話題作文“呼喚”，有的同學寫了爺爺與他是好朋友的故事，全篇中沒有一個詞或沒有一件事與呼喚這個話題有關，實在有偏題的嫌疑。
學生思考、交流選材
2、圍繞材料，明確中心。（立意）
話題作文具有開放性、多樣性和創(chuàng)新性，在三大特征中，立意的開放性、多樣性、創(chuàng)新性是關鍵所在，發(fā)散思維是話題作文最顯著的特質(zhì)。
請學生圍繞“愛”談立意
3、取一個吸引人的標題。（題目）
作文題目其實好比人的衣裳，就象報紙的標題一樣，往往起到搶眼的作用，有很多同學不重視，相當一部分同學是作文寫完了之后才草草地擬一個標題，有時候甚至忘記了，沒有標題，這是一個誤區(qū)，要吃很大的虧。有人說好的標題等于一篇文章成功了一半，因此，在構(gòu)思文章的時候，把精力多用一點在題目上是十分關鍵和重要的。就愛話題作文而言，可以考慮擬如下題目，大家一起來比較篩眩一種方法是給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小；另一種方法是標題中不出現(xiàn)話題，而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。
請同學發(fā)散思維擬標題
4、寫自己最擅長的文體（形式）
話題作文的要求往往是文體不限的， 記敘文 、說明文、議論文、小說、散文、寓言、童話、日記、書信等都可以。這就給了同學們自由選擇的機會。一般來說我們應該選擇自己最擅長的文體來寫。
開心話題作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我去英語學校早，因為我們想成為英語測試。在考試前十分鐘，老師對我們說：“這個檢測更加困難的問題，我希望你能認真的回答�！崩蠋熢捯魟偮�，一些學生開始交談，并在準備好了一些筆和紙，但我心里暗暗對自己不鼓勵馬虎。十分鐘真快，在過去，轉(zhuǎn)眼間，老師的證明文件，我看了一下試卷，有信心，微微一笑，心想：“問題并不像老師說的那么難呀！”。于是，我認真真節(jié)制，容易回答的.文件，并檢查了三次，沒有多少人看到周圍回答，感覺很滿意，試卷交上去，我輕聲自語：“我必須能夠100分！”
第二天，老師可以帶著學生微笑服務走進我們教室，宣布：“這次進行檢測，只有這樣一個100分”，同學們異口同聲地問：“誰呀？”“金嘉寧”。同學們都向我投來羨慕的眼光，我高興的像小鳥生活一樣健康快樂，黑人外教老師能夠給我提供發(fā)了特優(yōu)生獎狀，我已經(jīng)是中國第三次技術獲得特優(yōu)生獎狀了！我的心無比令人興奮！
放學后，我像小兔子一樣跑回家，把這件快樂的事情告訴了我的父母，他們高興地問我：“你想獎勵你什么禮物？”我脫口而出，因為溜溜球是我夢寐以求的禮物。
這件事真令我感到快樂，如果可以換成你，你也會很高興和發(fā)展快樂的。
開心話題作文 篇3
煙火的艷麗掩蓋了時間的滄桑，鐘聲的嘹亮抹去了時間的褶皺。又是一年，時間像沙子一樣在指縫間流走，我們卻無所適從，一臉的茫然是青春最好的印記。一年，時光匆匆，我們在時間的輪盤上又轉(zhuǎn)了一圈。一歲，白駒過隙，我們與光陰又賽跑了一圈。
印象中，最深最濃厚的時光還是小的時候，那時的我們可以放肆的哭，肆意的笑，舉著不羈的旗號沖動的`年輕著，我們似乎代表了什么?現(xiàn)在想想，代表的也只是童年的回憶�；貞洠斎徊粏螁沃皇窍鄡岳锓^的幾張泛黃的照片，也不單單是已經(jīng)老的掉牙早已失傳的游戲。那是屬于我們腦海深處的寶藏，當然，那是不可發(fā)掘的。
老話常說人有四喜，久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，金榜題名時，洞房花燭夜。于我，我覺的這些都不是重頭戲，真正值得喜慶的還是在過年的那一晚，全家人的團聚，孩子們的歡鬧。時鐘不緊不慢的跨過十二，當鞭炮齊鳴的那一刻，身著新衣，捂著耳朵刻意的去躲避飛濺的炮火，臉上洋溢的是對一年辛勞的安慰�？粗胰�，想著自己，內(nèi)心是如此暖和。
老人們口口相傳的也是不變的年味，二十三，糖瓜兒粘;二十四，掃房子;二十五，糊窗戶;二十六，燉燉肉;二十七，宰公雞;二十八，把面兒發(fā);二十九，蒸饅頭;三十兒晚上熬一宵;大年初一扭一扭，一套順口溜下來，一年也就七七八八的消散了。當然，這一整年的奮斗在這幾天會顯得微不足道，好像人生來就是為了這幾天，圖的是一個喜慶，圖的是一個歡鬧。
一年，就是這樣在不知不覺中一閃而逝，我們在爆竹聲和歡笑聲中又長大了一歲。時光似乎是無情的，他不和我們打招呼便擦肩而過。我們總是欲言又止的樣子，可我們卻無法說些什么，是感嘆于它，還是杞人憂天的仰望著，真的，這都顯得太過枯燥。
爆竹聲中一歲除，年即將逝去，我們又迎來了新的征程，一條新路擺在眼前，年味的濃厚被沖淡了些許，我們蹣跚的踏上這條路，慢慢的走著，慢慢的過著，下一年近在咫尺。我們經(jīng)歷了太多，挫敗改變了我們，失敗造就了我們，我們就是在這一年又一年的龍?zhí)桌锫某砷L著，不要想著太快，快了會迷失自我。
開心話題作文 篇4
我家有個可愛的“開心果”，名字叫----嗯，等一下告訴你吧。他是我的----嗯，等一下告訴你吧！你會知道的，我告訴你他的長相吧。他長著一雙大眼睛，一張小小的嘴，不過，你可注意了，我寫的可不是女孩子，別誤解了。一個小男孩是不可以被別人想成女孩子的呀，要不他又會說：“姐姐，我是奧特曼，怎么可以當女的呢？”言歸正傳吧，他有一個比什么什么來著的還靈的鼻子，只要我有什么好吃的東西，他會從你不知道的什么地方突然鉆出來，然后死纏爛打的粘住你。他很瘦，所以我總是把我的衣服穿在他身上，真像古代唱戲的呢�？晌乙埠苁�，所以奶奶總是稱我倆為竹竿姐弟。我聽了沒什么，他呢？他會很生氣地說：“奶奶，我不當竹竿，讓姐姐當，我要當奧特曼�！闭f完就不生氣了還調(diào)皮地對我吐吐舌頭，然后一溜煙就跑了。我也不去追他——就算我追到了他，他也不會向我道歉的呀。由于我“身經(jīng)百戰(zhàn)”，早就有對付他的招兒，到時他乖乖的跟我道歉。
不過總少不了犧牲一點東西，我的`錢包------嘿嘿，那也值。“千金難買一道歉”嘛！這時我總會拿上五毛錢買點“釣餌”，故意在他面前走來走去，他就會說：“好姐姐，剛才-----，對不起，給我吃點吧�！边�故意擦擦嘴巴呢！可我還沒給，他就搶走了，真是個“小強盜”，他卻得了便宜還賣乖：“姐姐老看我干嘛，沒見過帥哥嗎？”我就說：“是呀，是呀，真是天下第一蟋蟀�！闭f完我就笑了，可他倒好，竟?jié)M大街的宣傳他是蟋蟀，我笑得肚子都疼了。這“開心果”呀，在我家可好玩了，不信你就在往下看吧。一天早上，我收拾書包時，發(fā)現(xiàn)少了橡皮泥。我著急了，到處找了起來。這時，“開心果”蹦蹦跳跳的拿著一個紙團走進來，我忙問他看到過我的橡皮泥沒有，他笑瞇瞇地說：“沒有，我只拿了你的爛橡皮用紙包起來當球玩，沒看見你的橡皮泥�！蔽乙宦�，忙把紙團展開，面目全非的橡皮泥出現(xiàn)在我眼前。我又好氣又好笑，心想，犧牲了一塊橡皮泥，倒給他增添了一個新玩具，算了，還給他吧。我只好裝作生氣的樣子對他說：“以后別動我的書包！”他卻說：“我在床這兒撿的嘛�！闭f完就又一溜煙地跑開了。一會兒，他拿了我的手表跑過來說：“姐姐，幾點了？”我一看，“11：9”了，我慌慌張張地背起書包就要往學校跑，剛出家門，不對，忽然想起來了，那是“開心果”的惡作劇，他把“6：11”倒過來給我看。我氣急敗壞地大叫：“開心果，過來！”“開心果”做著鬼臉過來了，陰陽怪氣地說：“好姐姐，對不起�！笨粗@德性，氣也就消了一大半了，哪還會跟他一般見識呢。我又只好說：“以后再這樣看我不撕爛你的屁股！”他開心地說：“yes sir！”又一溜煙地跑了。
現(xiàn)在我告訴你“開心果”是誰了吧，他就是我不滿三歲的弟弟xx，名副其實的“開心果”。
開心話題作文 篇5
“聽說換老師了！”“真的嗎？”“……”聽見同學們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個同學講了起來。幾個同學聽了，七嘴八舌地說：“會不會是很兇的老師�！薄盎蚴呛軠厝岬睦蠋�。”“還是講課沒有意思的老師�！边@我當然也想知道，就丟下了一句話：“聽天由命吧！”說完，我坐到座位上，一言不發(fā)。
第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語書，配套練習冊和同步練習冊，鉛筆盒，就坐得端端正正�！爸ㄑ剑 遍T開了，走進來的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來了，是我們四年級上學期教我們科學的張老師。為什么會是她呢！
張老師，是上學期擔任我們四年級五班的科學老師。因為她經(jīng)常在上科學課上教我們讀英語，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨特的教學方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰回答問題積極，她就在那個同學所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學不喜歡她，說她嚴厲。的確，她有點嚴厲，可是只要你進步，她就會露出笑容的。
她一走進教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會是她呀！”“為什么偏偏是她當老師！”張老師見大家疑惑的樣子，嚴厲地說：“從今天起，我就是你們的英語老師了！”
張老師開始講課了。她先給我們講上課需要的幾項要領：紀律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開始了教學：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時候，第一個上升讀，第二個普通讀。她還給我們形象化教學。在學習shy這個單詞時，她做出了一個害羞的表情，還說：“MsZhangisshy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說：“YES！”然后哈哈大笑起來。
在第二節(jié)課上，我們開始學習課文了。張老師檢查完了我們的'作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開始學著英語書上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開心的學著老師讀，學得很夸張。第二遍老師恢復了聲音，我們也恢復了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書聲回蕩在教室上空。
這兩節(jié)課過得太愉快了，沒想到，張老師會教的那么好，真是讓我刮目相看了！
開心話題作文 篇6
人生是快樂的，不同時期擁有不同的快樂。呀呀學語時，會為剛得到一塊美味的糖果而快樂；幼兒園時，會為剛得到一件向往已久的玩具二快樂，剛?cè)雽W時會為得到老師獎勵的一朵小紅花而快樂；而今天有一件小事，使我快樂不已。
一次科學實驗課，當老師講完種玉米的主要過程后，就讓我們動手種玉米。我們就像離弦之箭跑向老師事先準備好的“泥土基地”種玉米。一會兒，基地上洋溢著歡笑聲和“爭吵”聲：“看著吧，肯定是我的長得最高�！薄吧俅蹬Ａ��！薄野蛋蛋l(fā)誓，你們等著瞧吧，幾天后，我這個試驗高手可不是蓋的哦。
放學后，大家紛紛把自己的種子搬回家。回到家，我發(fā)現(xiàn)我的玉米種子已經(jīng)脫皮了，為了讓它更好快快成長，為了讓它得到意外的驚喜，我特意為它澆了三大杯水。兩天后的清晨，我興致勃勃地去“采訪”小玉米，看看它有什么變化。一到玉米旁，呆住了，玉米種子竟然枯了，我只好垂頭喪氣地來到學校�？匆妱e人的種子發(fā)芽了，我非常難過。看著老師都為別的同學打了一個大大的`“優(yōu)”字，我感覺非常刺眼。我非常不甘心，回到家，心想，可能是我水澆得太多了吧，一會兒，突然眼前一亮，一拍腦袋，對了，我怎么沒有想到，種子發(fā)芽還需要陽光和空氣。這次，我吸取了上次的教訓，少澆水，并把它放在最見陽光的地方，讓他獨立生存�？蛇^了好幾天，種子就是不脫皮、發(fā)芽。我非常懊惱，心想：水多澆也不行，不澆也不行？算了，不用做了，反正老師沒有一個個檢查。媽媽知道了，語重心長地說：“孩子，做事情難道是為了分數(shù)嗎？”我一聽，臉紅了。就拿起課本仔細閱讀，找出原因。原來，種子發(fā)芽是需要水，但是要適當，陽光太足，曬干，要每天去照顧它。哦，原來是這樣。我又重新做了一次，每天我都只澆適量的水，早上讓它見見陽光，上學了，搬進家。心中還默默祈禱：這次一定要成功。一天早晨，我又小心翼翼來到玉米寶寶家，眼睛一亮，我成功了，黃黃的玉米肚子上綻開了笑臉，露出了翠綠帶白的嫩芽。
我大聲的喊起來：“我成功了！我成功了！”這個時刻是我最快樂的時刻。因為不但是我的種子發(fā)芽了，更重要的是，讓我明白，做任何事情都要認真仔細，并且堅持到底，就能成功。
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