[精]四年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天起床后，我突發(fā)奇想地給媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我想學(xué)做飯，你可以教我嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊，那你想學(xué)做什么飯？”我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，媽媽又說(shuō)：“如果要學(xué)做飯，那就從最簡(jiǎn)單的開始吧。”我問(wèn)媽媽：“什么是最簡(jiǎn)單的呢？”媽媽說(shuō)：“肯定是番茄蛋花湯啦�！蔽腋吲d地說(shuō)：“那好吧，我就學(xué)做這個(gè)�！�

　　于是，我們來(lái)到了市場(chǎng)買了兩個(gè)番茄，回到家后先從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋，把雞蛋液打到碗里，再拿筷子把雞蛋攪勻；然后把番茄洗干凈，我把它切成一片一片的；再把鍋里裝了些水，等水燒開以后把切好的`番茄倒進(jìn)鍋里。因?yàn)閶寢尷鲜钦f(shuō)煮番茄的時(shí)候加一點(diǎn)油會(huì)更容易吸收番茄紅素，所以我又倒了一些油和番茄一起煮，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里一邊倒一邊用筷子攪，最后再加一點(diǎn)鹽和花椒油，番茄蛋湯就算做好了。

　　吃著自己做的飯菜，感覺(jué)特別香特別好吃，媽媽也夸我做得好，我心里高興極了！

四年級(jí)作文 篇2

　　話說(shuō)上次龜兔賽跑時(shí)兔子輸給了烏龜，兔子就一直灰心喪氣，什么事情也不做。烏龜看見(jiàn)兔子這樣，心里很著急，他心想：“上次我能勝過(guò)兔子，是因?yàn)橥米犹�驕傲了，其�?shí)兔子是一個(gè)跑步天才，我原以為兔子會(huì)認(rèn)識(shí)到自己驕傲的毛病，然后改正，沒(méi)想到，他竟然會(huì)這么灰心喪氣，我得幫他恢復(fù)自信心，并且?guī)退�改正驕傲的`毛病。”烏龜想了一會(huì)兒，覺(jué)得兔子是因?yàn)橛X(jué)得自己輸給了我，只要讓他再贏過(guò)我，他不就恢復(fù)自信心了嗎。

　　于是，烏龜找到兔子，他對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，我們明天再來(lái)賽跑一次吧。”兔子答應(yīng)了；接著，烏龜又找到信使鴿子，把他為什么要跟兔子賽跑的原因告訴了鴿子，請(qǐng)他把這個(gè)消息告訴大家。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，所有的人都知道烏龜和兔子又要賽跑了，于是，大家期待著這次賽跑。

　　第二天，賽跑開始了，烏龜故意比以前還要慢，兔子呢，輕而易舉地超過(guò)了烏龜，奪得了賽跑的冠軍。賽跑結(jié)束后，兔子恢復(fù)了自信，又開始蹦蹦跳跳的了。也又開始驕傲起來(lái)了，烏龜也就根本不能和自見(jiàn)面了，于是，他請(qǐng)求鴿子馬上把真相告訴兔子，兔子聽(tīng)到真相后，很是感動(dòng)，他立刻改掉了驕傲的壞毛病，也和烏龜成為了好朋友。

四年級(jí)作文 篇3

　　那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那天上英語(yǔ)自習(xí)課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)作業(yè)本沒(méi)有了，怎么辦呢，我本想向同桌借一張，可我知道撕紙違犯班規(guī)，要受罰的。當(dāng)我正著急時(shí)，同桌王鵬翔似乎看透了我的心思，親切地問(wèn)：“怎么了，班長(zhǎng)？”“唉，我嘆了口氣說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)本忘帶了！”只見(jiàn)他先是沉默了一會(huì)兒，然后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“我借你一張吧！”說(shuō)完就要撕。我連忙說(shuō)：“別，千萬(wàn)別撕！不然的話，老師會(huì)罰你交 本本子的！”但他還是把本子撕了下來(lái)。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。我想：如果老師要罰，我就交 本子吧！我把想法告訴了他，他當(dāng)時(shí)也感動(dòng)了，說(shuō)：“互相幫助竟然是這么美好�！�

　　下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，寧可違犯班規(guī)也借給我作業(yè)紙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，我能有你這么好的.一個(gè)同桌，真好！當(dāng)我失去了信心需要勇氣時(shí)，是你給了我勇氣，當(dāng)我失去了平靜需要安慰時(shí)，是你給了我安慰.....你真是我最知心的朋友！”王鵬翔卻笑著說(shuō)：“我違犯班規(guī)，就會(huì)受到懲罰，但我也絕不會(huì)讓你交本子，畢竟你勸阻過(guò)我，所以責(zé)任應(yīng)該在我身上，我覺(jué)得你太像 9課誠(chéng)實(shí)與信任的主人公了！”他剛說(shuō)完，我們倆個(gè)都笑了。我笑瞇瞇地說(shuō)：“讓我們?cè)俦骋槐檎\(chéng)實(shí)與信任中感動(dòng)我們的一段話吧！”

　　“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更......”我們兩個(gè)人的聲音在教室里久久回蕩著。

四年級(jí)作文 篇4

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。眼前一片狼藉的景象：倒塌的房屋、炸毀的橋梁。一個(gè)一歲多大的小孩坐在軌道上無(wú)助地哭泣？造成這副悲慘景象的是誰(shuí)？是可惡的'日本鬼子！

　　這一天早上，小宇和他的家人正在吃飯。忽然聽(tīng)見(jiàn)好心的鄰居站在門外喊：＂日本鬼子來(lái)啦！快逃命�。。�爸爸聽(tīng)了，果斷地放下碗筷。帶上一家老小加入了洪水般地逃亡人群。媽媽帶著小宇，爸爸帶著老人飛快地往前走著。這時(shí)，小宇因?yàn)槿颂�多，摔了一跤。媽媽想抱起小宇繼續(xù)走，可是隨著人群的流動(dòng)被擠到了前面，無(wú)法再回來(lái)了。媽媽瘋狂地?fù)]舞著手臂，想要小宇自己走過(guò)來(lái)�？墒切∮钪挥幸粴q啊！他根本不會(huì)走，只會(huì)爬。最后，媽媽不見(jiàn)了，人群也不見(jiàn)了。只剩下小宇孤零零地趴在地上，號(hào)啕大哭。

　　一枚導(dǎo)彈飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚正好砸在火車站上。小宇沒(méi)死，可是他的家長(zhǎng)卻不見(jiàn)了。食物、床、水從哪里來(lái)？小宇熬過(guò)了第一天，可是第二天他又該怎么辦？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷��！它讓無(wú)數(shù)的孩子失去母親、讓無(wú)數(shù)的妻子失去丈夫。在我們這里，是和平的。但是還有許多的孩子，還在遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。我們應(yīng)該為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓每個(gè)人都能幸福的生活。

四年級(jí)作文 篇5

　　在感動(dòng)中，我們靜靜地看完了《長(zhǎng)江七號(hào)》。片中，小狄和七仔的深厚友情讓我們動(dòng)容，尤其是為了朋友七仔甘愿犧牲自己。但最令我熱淚盈眶的還是那份山一般沉甸甸的父愛(ài)。

　　小狄的父親是一名普普通通的工人，每天面臨著失業(yè)危險(xiǎn)，家境貧寒，一個(gè)人含辛茹苦地獨(dú)自撫養(yǎng)小狄。為了小狄的未來(lái)，他奮力工作，堅(jiān)持送小狄上貴族學(xué)校。每次他對(duì)小狄學(xué)習(xí)的不滿和犯錯(cuò)誤后的憤怒，都通過(guò)打罵來(lái)發(fā)泄。

　　他常對(duì)小狄說(shuō)：“不管我們多窮，只要不撒謊，好好學(xué)習(xí)，走到哪里都會(huì)受到人民的尊重。”他在小狄成長(zhǎng)時(shí)付出的一切，也都是沉甸甸的，有時(shí)讓小狄覺(jué)得委屈，產(chǎn)生憤恨……直到那天父親臨危之時(shí)，他才明白自己的父親愛(ài)地如此厚重，愛(ài)得如此偉大。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想想自己的父親，白發(fā)已悄然爬上了他的雙鬢，皺紋也開始出現(xiàn)了眼角，我不得不承認(rèn)，爸爸變老了。他再也不是當(dāng)年那個(gè)能馱著我的爸爸了，他再也不是當(dāng)年那個(gè)陪我四處玩耍的爸爸了。成長(zhǎng)的路上，爸爸一直陪著我，讓我度過(guò)一道又一道的難關(guān)，爸爸和小狄的.爸爸一樣，日夜操勞，為了不讓我輸?shù)羧松�，為我買房又買電腦。

　　他會(huì)疼愛(ài)我，他會(huì)批評(píng)我，他也會(huì)夸獎(jiǎng)我，會(huì)為了我的成長(zhǎng)付出一切。他常常告訴我：“人無(wú)完人，但是我們應(yīng)該不斷努力，才無(wú)愧自己。”同樣的父愛(ài)，如山偉大，為我撐起了生命中的那份藍(lán)天，陪我在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上精彩的旋轉(zhuǎn)，飛舞，跳躍!如山的父愛(ài)。

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