五年級(jí)的作文9篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
“我們今天去哪里玩��？”嘴里邊吃著零食的小嘟對(duì)著正在看漫畫(huà)的小東說(shuō)道。小東一邊專(zhuān)心致志地看著漫畫(huà)，一邊漫不經(jīng)心地回答說(shuō)：“哎呀，隨便吧！”接著，兩個(gè)人繼續(xù)朝前走著。
不知不覺(jué)，他們倆已經(jīng)走到一個(gè)公園的垃圾桶旁，正巧碰上了他們的死對(duì)頭----小莉，他們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也沒(méi)有理睬誰(shuí)，就接著往前走去。這時(shí)，剛剛吃完零食的小嘟隨手就把垃圾袋扔掉了。小莉看見(jiàn)了，氣得眼睛直冒火星，而小東和小嘟卻平靜地朝前走去。
小莉再也忍不下去了，她憤怒地說(shuō)道：“你們真不講文明，明明垃圾桶就在旁邊，你們就不會(huì)扔到垃圾桶里去嗎？”“哎呀，這有什么大不了的，就一個(gè)垃圾袋扔就扔了唄，你緊張什么��！”小嘟做著鬼臉說(shuō)道。小莉緊鎖眉頭，絞盡腦汁地想著怎樣讓小嘟和小東有環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾，想著，想著，小莉踩到一根香蕉皮摔到了，這一摔讓小莉有了一個(gè)好主意。
又路過(guò)一個(gè)垃圾桶，小東說(shuō)“看見(jiàn)垃圾桶我就來(lái)氣！”在小嘟與小東路過(guò)的地方，小莉早就布下了“陷阱”！“哎呀，我的屁股，誰(shuí)亂扔垃圾，真是缺德！”小嘟摸著自己的屁股說(shuō)�！笆俏遥銈冎纴y扔垃圾的.結(jié)果了吧！”小莉突然大聲說(shuō)道。小嘟慚愧地說(shuō)“我們知道錯(cuò)了，我們一定會(huì)改正的！”他們?nèi)齻�(gè)人相互望了彼此一眼，不約而同地說(shuō)“環(huán)保萬(wàn)歲！”
五年級(jí)的作文 篇2
大家好，我就是世界上最大的哺乳動(dòng)物——鯨。下面，我為大家詳細(xì)的介紹一下我們。
我們鯨的個(gè)頭最大，一位生活在中國(guó)的同胞就約有十七米長(zhǎng)，近四萬(wàn)公斤重。他的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重�？赡茉谀銈兛磥�(lái)，這確實(shí)很大，但在我們鯨看來(lái)，他的體型只可以算得上中等。要知道，我們家族最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。
我的祖先曾經(jīng)是生活在陸地上的，因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，我的祖先就生活在了淺海中。又過(guò)了很久很久，我的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我雖然長(zhǎng)得像魚(yú)，但我是水棲哺乳動(dòng)物。我們可以分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是我們須鯨，沒(méi)有牙齒，有鯨須，鼻孔有兩個(gè)；一類(lèi)是齒鯨，有牙齒，沒(méi)有鯨須，鼻孔只有一個(gè)。海洋中的絕大部分氧氣和大氣中60%的氧氣都是浮游植物制造的.。而我們須鯨能消滅浮游植物的勁敵——浮游動(dòng)物。而齒鯨的食物就是以魚(yú)為食的大型軟體動(dòng)物。
我的表皮下有特別厚的脂肪層，那就是俗稱(chēng)的“鯨油”，它能使我的身體保持溫暖。我的體內(nèi)有許多特殊的構(gòu)造，使我長(zhǎng)時(shí)間在水中屏住呼吸，減慢心跳速度。我呼吸時(shí)噴出的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。我噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們鯨中的大胃王是殺人鯨，他們其中一位曾創(chuàng)下了一頓飯吃掉13只海豚和15只海豹的記錄！怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后，你是不是更了解我們鯨了呢？
五年級(jí)的作文 篇3
今天是個(gè)陰天，好像老天爺可憐我們，不讓我們?cè)诹胰障峦瓿蛇_(dá)標(biāo)測(cè)試。下午，客人老師來(lái)為我們體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，我的心里既擔(dān)心又緊張。
隨著時(shí)間的推移，很快到了測(cè)試時(shí)間。我們向操場(chǎng)走去，每個(gè)人的腳步都那么沉重。我看到來(lái)了十多位領(lǐng)導(dǎo)，有一位局長(zhǎng)，一位科長(zhǎng)；有我們學(xué)校的三位校長(zhǎng)，三位體育老師及我們的班主任李老師。看到這陣勢(shì)，我的心里更緊張了，心里嘀咕著：為什么要抽到我們班呢？唉！這也太悲催了吧！我的心在狂跳，腿不停地打顫，勉強(qiáng)給自己打著氣：“王瑤，別緊張，放輕松，盡自己最大的力�！�
前兩項(xiàng)測(cè)完了，我的成績(jī)還不錯(cuò)。開(kāi)始測(cè)50米乘8往返跑了，第一輪就是我，我看了看四周的同學(xué)，個(gè)個(gè)胸有成竹，一個(gè)聲音在我腦中鼓勵(lì)著我：別害怕，沖吧！“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，我就像一支離弦的箭，猛地射了出去。第一個(gè)來(lái)回，我輕松地跑過(guò)了。可是，沒(méi)過(guò)多久，我的腿就開(kāi)始發(fā)軟了，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“王瑤，加油！王瑤，加油！”那是同學(xué)在為我吶喊助威。我心想：為了學(xué)校的榮譽(yù)，班級(jí)的.榮譽(yù)！王瑤，加油，別放棄！頓時(shí)，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了活力，速度也快了一些。到最后一個(gè)來(lái)回，我真的好累，兩條腿就像綁滿(mǎn)了鉛塊，怎么也邁不出去，真想躺下來(lái)休息一會(huì)兒。看到不能劇烈運(yùn)動(dòng)的李老師也在一旁喊：“加油！加油！”我的心中一陣激動(dòng)，眼前仿佛浮現(xiàn)出奧運(yùn)冠軍劉翔跑步的情景，我一咬牙，拼盡了所有的力氣向前沖刺……終于跑完了。我都快倒下去了，當(dāng)知道我們組我第一個(gè)跑完時(shí)，我開(kāi)心極了！
通過(guò)這次測(cè)試，我明白了：我們不能被恐懼嚇倒，要相信自己的實(shí)力。只要有毅力，有堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，做什么事都一定能成功！
五年級(jí)的作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都迅速的回到自己的位置上坐好，等待老師的到來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，突然，從窗外闖進(jìn)來(lái)一只身長(zhǎng)足足有四五厘米長(zhǎng)的大黃蜂，真是不速之客！
我們一見(jiàn)有只大黃蜂沖了進(jìn)來(lái)，個(gè)個(gè)嚇得心驚膽戰(zhàn)，害怕自己被大黃蜂“盯”上，成為它的靶子！有一些膽小的女生嚇得滿(mǎn)教室里亂跑；膽子大一些的同學(xué)，抄起桌上的書(shū)在天空中亂舞，試圖把黃蜂趕走；還有一些同學(xué)，膽大包天，拿著紅領(lǐng)巾，學(xué)著斗牛士的樣子，將紅領(lǐng)巾上下飛舞，好像在斗“�！�；而我呢，正隨著黃蜂飛翔的方向東躲西藏，一想到它長(zhǎng)長(zhǎng)的毒針扎進(jìn)身體的痛苦，就渾身哆嗦；而此刻的溫必德，卻一個(gè)人鎮(zhèn)定的坐在座位上，一聲不吭，他似乎在想：我只要不動(dòng)，黃蜂就不會(huì)叮到我。
大黃蜂囂張的在空中盤(pán)旋了幾圈，然后俯沖下來(lái)大黃蜂降落在溫必德的課桌上，溫必德的額頭上頓時(shí)滲出了一層細(xì)細(xì)的.汗，大黃蜂慢慢向溫必德逼近，突然，溫必德使出了獅吼功“啊——”，大黃蜂可不知道，溫必德是我們班出了名的大喇叭，被這突如其來(lái)的吼叫聲給震住了。過(guò)了好幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，它抖了抖戰(zhàn)袍，擺出一幅準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的姿勢(shì)，迅速地飛到溫必德頭上，翹起它那帶著毒針的屁股，頭起屁股落，一針扎在他額頭上，然后洋洋得意地飛出了窗外。
溫必德的額頭馬上鼓起了一個(gè)小雞蛋般大的包！只見(jiàn)他緊咬嘴唇，憋住不哭，我們看到了他眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。同學(xué)們趕緊跑過(guò)去安慰他，有的跑去醫(yī)務(wù)室拿藥膏幫他敷額頭，有的直奔教師辦公室，去告訴老師……可惡的大黃蜂，害得可憐的溫必德同學(xué)不得不抱著頭，沮喪地請(qǐng)假回家了。
像這種大黃蜂大鬧五一班的事件還發(fā)生過(guò)幾次。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教室樓下的小樹(shù)林里，有個(gè)蜂窩穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹(shù)枝上！哎，不多說(shuō)了，你看，又一只黃蜂進(jìn)來(lái)了。
五年級(jí)的作文 篇5
暑假在家看電視《虎媽貓爸》，講的是一家人圍著女兒茜茜，想把她培養(yǎng)成“復(fù)合型人才”，于是，媽媽讓她學(xué)“奧數(shù)”培養(yǎng)思維能力，奶奶讓她學(xué)鋼琴，姑姑讓她學(xué)舞蹈，一個(gè)五歲的小女孩共報(bào)了六個(gè)興趣班，就為“茜茜”的飲食問(wèn)題，婆媳鬧得不愉快，為培養(yǎng)茜茜的觀(guān)念上，虎媽和貓爸的觀(guān)點(diǎn)截然不同。為此，電視跌宕起伏。
奶奶覺(jué)得茜茜學(xué)奧數(shù)又不能像其他人一樣在舞臺(tái)上展示，媽媽覺(jué)得人的思維能力很重要，車(chē)上，媽媽問(wèn)：“妹妹6歲時(shí)，哥哥11歲，請(qǐng)問(wèn)，妹妹11歲時(shí)，哥哥幾歲了？”你想茜茜怎么答，爸爸說(shuō)：“這道題出錯(cuò)了�！薄耙�?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，沒(méi)有哥哥和妹妹�！痹囅耄鹤屢粋�(gè)才五歲的小孩子去學(xué)習(xí)“年齡問(wèn)題”，那也太苛求了吧。我還是贊同貓爸的觀(guān)點(diǎn)：小孩子任其自然。童年是很珍貴的，不能把沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)剝奪了小孩美好的歲月。覺(jué)得人家字寫(xiě)得漂亮，就練書(shū)法，人家舞跳得好就學(xué)舞蹈。做什么事都有孩子自己的興趣愛(ài)好，做孩子喜歡的事才是最好的。
大家都知道現(xiàn)代的文學(xué)大家——魯迅先生，他原本想通過(guò)學(xué)醫(yī)來(lái)救治像父親一樣被疾病折磨著的人們，可當(dāng)他在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)卻看到了令他痛心的一幕：一群中國(guó)人在圍觀(guān)一個(gè)中國(guó)人被俄國(guó)人殺頭，由此他認(rèn)識(shí)到“凡是愚弱的國(guó)民，不管體格如何健全，如何強(qiáng)壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少，是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，就是要改變他們的精神�！庇谑撬闳粭夅t(yī)從文，用他那如槍似箭的筆來(lái)喚醒那些沉睡著的.愚昧、麻木的靈魂，他也成為我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一面光輝的旗幟。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)他若是想不到要棄醫(yī)從文，那今天是不是人們都不知道曾經(jīng)還有過(guò)這么一個(gè)人偉大的文學(xué)家，叫做魯迅？這不正說(shuō)明：只有適合自己的才是最好的!
總之：適合自己的才是最好的！
五年級(jí)的作文 篇6
許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，他從一年級(jí)開(kāi)始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長(zhǎng)著一對(duì)特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺(jué)得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。
幽默的“張飛”
那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因?yàn)閮?nèi)容比較難懂，有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見(jiàn)了，他嚴(yán)肅地指出來(lái)：“這位同學(xué)，我看你在那里津津有味的啃‘薯?xiàng)l’，我是不是應(yīng)該給你配點(diǎn)番茄醬啊？”緊張的課堂一下子就活躍起來(lái)了。弄得那位同學(xué)一個(gè)大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。
認(rèn)真的“紅臉”
說(shuō)到紅臉，讓我想起來(lái)另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，許老師立馬停下來(lái)，死死的盯住那兩個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，全班鴉雀無(wú)聲，寂靜的'像是戰(zhàn)場(chǎng)上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因?yàn)樯鷼舛鴿q紅的臉頰。那兩個(gè)“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。
和藹的“笑臉”
課間的時(shí)候，我們會(huì)去一樓的乒乓球臺(tái)打一會(huì)乒乓球。這時(shí)候，許老師也會(huì)湊過(guò)來(lái)給我們來(lái)?yè)]兩下拍子。這個(gè)時(shí)候，往往因?yàn)榇蛄藘蓚�(gè)好球，而露出他那“無(wú)邪”笑容，讓我們覺(jué)得他其實(shí)比我們大不了多少。
現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校工作的調(diào)整，許老師從五年級(jí)開(kāi)始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了�？墒俏覀兇蠹叶己芟肽钏�，想念他的“變臉”絕技。
在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛(ài)的老師！
五年級(jí)的作文 篇7
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，用溫情的雙手把五彩繽紛的鮮花插滿(mǎn)了大地。此時(shí)，我建議大家到無(wú)錫梅園走一走，看一看。那里的梅花正沖寒怒放，爭(zhēng)紅吐艷，美不勝收，讓你一望就陶醉其間。
一進(jìn)公園，陣陣沁人心脾的花香就撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。極目遠(yuǎn)眺，千百株梅花沐浴著和煦的春風(fēng)和陽(yáng)光，好像片片彩云。近看枝上的梅花，你挨著我，我挨著你，它們個(gè)個(gè)嫵媚動(dòng)人，散發(fā)著淡淡的清香。綠萼梅如碧玉翡翠，青翠欲滴；紅梅花似片片紅霞，熱情奔放；玉蝶梅若冰肌玉骨，清雅脫俗……使人目不暇接。這些梅花有的半開(kāi)著，像一位害羞的小姑娘；有的完全盛開(kāi)，露出鵝黃的`花蕊。最引人矚目的就要數(shù)含苞待放的花骨朵了，它飽脹得快要破裂似的顯得格外嬌美。此時(shí)的我完全陶醉在這千姿百態(tài)，美不勝收的春景中了！
梅園的花溪?jiǎng)e有一番情趣。在溪水的兩旁，高大的樹(shù)木遮天蔽日，樹(shù)下是青綠的草地，五顏六色的花在草地上競(jìng)相開(kāi)放。樹(shù)上雀兒們時(shí)而放聲歌唱，時(shí)而穿梭嬉戲，好不熱鬧。溪水潺潺流動(dòng)，一些小魚(yú)們快活地游著，像是在賽跑一般；溪水從高處的石塊上躍下，擊打在低處的鵝卵石上，發(fā)出震震響聲，也在為魚(yú)兒們擂鼓助威，看誰(shuí)能得頭籌！
梅園里還有許多景點(diǎn)，像七彩花園，古梅奇石圃，開(kāi)原古寺，榮氏人文古跡……既有現(xiàn)代的，又有歷史的，大家還是親自隨著春天的腳步，去體驗(yàn)一下吧，一定讓你不虛此行！
五年級(jí)的作文 篇8
這是因?yàn)榕枥镞^(guò)多的積水，長(zhǎng)時(shí)間浸泡花的根部，根就會(huì)腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^(guò)量，人們就在制做花盆時(shí)，在它的底部留了個(gè)小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長(zhǎng)的適宜溫度。
爺爺在陽(yáng)臺(tái)上種了好多花兒，每到春天來(lái)臨的時(shí)候，它們競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、有紫的、有綠的、有黃的……五彩繽紛，色色俱全。
今天，爺爺叫我和他一起澆花，我愉快地答應(yīng)了，我給每盆花兒澆了水，希望它們快快成長(zhǎng)。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)盆底在不停地漏水，我舉起花盆在盆底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圓孔，讓我感到很奇怪。我想：一定是花盆壞了，我連忙告訴了爺爺，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“我們都知道，養(yǎng)花要常常澆水，水澆得太多反而會(huì)把花“淹”死。這是因?yàn)榕枥镞^(guò)多的.積水，長(zhǎng)時(shí)間浸泡花的根部，根就會(huì)腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^(guò)量，人們就在制做花盆時(shí)，在它的底部留了個(gè)小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長(zhǎng)的適宜溫度。另外，花的根部雖然埋在土里，但也是要呼吸的，沒(méi)有足夠的空氣供應(yīng)根也會(huì)窒息死亡的�；ㄅ璧撞康目妆阌诳諝饬魍�，使根獲得新鮮空氣，有利于花兒茁壯成長(zhǎng)�！�
哦，原來(lái)生活中有很多奧妙就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇9
大家都知道有一種花的名稱(chēng)叫“勿忘我”，吳忘我是不是諧音“勿忘我”呢?我猜。吳忘我是我的第四任同桌，她不像趙悅涵那么潑辣，又沒(méi)有吳可那樣文靜，她的'性格折中。她很獨(dú)立，據(jù)說(shuō)她很早就可以自己乘公交車(chē)放學(xué)回家。她賣(mài)起萌來(lái)簡(jiǎn)直可愛(ài)極了，天真的樣子讓你無(wú)法形容。吳忘我是個(gè)聰明伶俐、落落大方的女生，她遇事冷靜著實(shí)讓人不容易忘卻，但有時(shí)聰明也會(huì)反被聰明誤，更不能讓人忘記。
一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，老師出去了。有道題我拿不準(zhǔn)答案，偷偷瞄著吳忘我的卷子，她慷慨地教了我。過(guò)了一會(huì)兒，碰巧她也有一題不會(huì)做，我抱著“滴水之恩當(dāng)涌泉想報(bào)的心理”告訴了她我的答案。
大事不好，下午老師把我倆叫到了辦公室，我倆站在那里渾身不自在，我心想：完蛋了!迷迷糊糊地聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們倆錯(cuò)的都一樣，互相抄襲啊·····”吳忘我倒是沉著應(yīng)付，一口咬定沒(méi)看答案�！昂凹议L(zhǎng)!”老師說(shuō)。并且每人卷面要扣20分。最要命的是要喊家長(zhǎng)。我真想對(duì)她說(shuō)，聰明反被聰明誤吧，坦白從寬、抗拒從嚴(yán)哦。
“抄襲”事件是一次偷雞不成蝕把米的糗事，但是我們的友誼并沒(méi)有因?yàn)檫@次事件從此結(jié)束，而且更加“根深蒂固”了。
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