值日生作文[錦集10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的值日生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

值日生作文 篇1

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”預(yù)備鐘響了，喧鬧嘈雜的教室安靜下來，有的同學(xué)還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日，我站起身“威嚴(yán)”地四下看了看，嗯，紀(jì)律不錯(cuò)，沒有缺位的人。

　　離正式上課還有十分鐘，我打算利用這點(diǎn)時(shí)間寫篇表揚(yáng)稿送“紅領(lǐng)巾廣播站”。

　　“報(bào)告！”我抬頭一看，方浩站在門口，他斜背書包，由于書包帶太長(zhǎng)，他的書包掉在了腳后跟上，還不自在地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的？瞧他那樣！方浩的右手上還拿著一個(gè)燒餅，似乎沒來得及咬出一個(gè)“月亮”。

　　我皺了皺眉，把方浩叫了出去，故作嚴(yán)厲地問：“為什么遲到？”“我媽媽病了！”方浩小聲說。我的天��！我差點(diǎn)兒叫起來。方浩的媽媽就是方老師，這可怎么辦？我追問一句：“什么病？”“高燒！”方浩又小聲說。還好，不是大病，我吁了口氣，讓方浩進(jìn)了教室，并向同學(xué)們宣布了這個(gè)消息。安靜的教室里馬上嘰嘰喳喳地議論開了：“方老師病了，這節(jié)語文課怎么辦？”“不知道方老師病重不重？”

　　我沒有心思寫廣播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯！首先必須盡快結(jié)束亂嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，發(fā)出了第一個(gè)命令：“同學(xué)們，安靜下來！”大家立刻停止了議論。幾十雙眼睛齊刷刷地望著我。這時(shí)，我的大腦中樞高速運(yùn)轉(zhuǎn)著：“寫作文？讀書？講故事？去操場(chǎng)活動(dòng)？”不管怎樣，現(xiàn)在全班都得聽我的。我迅速做出選擇：“曹瑛！領(lǐng)讀！”我下了第二個(gè)命令�！暗趲渍n？”“第二十三課！”領(lǐng)讀開始了。

　　領(lǐng)讀完了又怎么辦呢？我學(xué)著做老師的樣子，雙手背后，眉頭緊皺，走到教室門口，唉，第三個(gè)命令發(fā)什么呀？

　　正在這時(shí)，教學(xué)樓的拐彎處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。倚著墻壁，向我們教室慢慢地移動(dòng)著。是方老師！我急忙揉了揉眼睛，不錯(cuò)，真是方老師！我轉(zhuǎn)過身對(duì)教室興奮地大叫：“方老師來了！”教室里一片歡騰。有的同學(xué)在鼓掌，后來又變成了又節(jié)奏的喊聲：“方老師，來了！方老師，來了！”

　　我在座位上坐下來，心想，方老師帶病上課，能行嗎？我真替她擔(dān)心�？磥�，我的`第三個(gè)命令有內(nèi)容了。我又站起身，向大家揮了揮手，清了清嗓子，高聲地說：“同學(xué)們，今天，方老師帶病給我們上課。我要求大家保持安靜，讀書，回答問題聲音要小一點(diǎn)。”然后又加一句：“做得到嗎？”“做—得—到！”聽了同學(xué)們的響亮回答，我滿意地坐了下來。

　　方老師來到了教室門口，手里端著一杯開水。四十多雙眼睛一起投向老師，教室里安靜得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看，大家挺胸收腹，筆直端莊坐著，姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)。我得意地看著老師，方老師臉上露出了微笑。

　　這節(jié)課上得非常好，連平時(shí)最愛動(dòng)的易鳴也變規(guī)矩了。方老師表揚(yáng)了我們，說我們很懂事。我覺得她還特意地看了我一眼，我心里又是一陣得意，但馬上又鎮(zhèn)靜下來，唉，可別忘形，還得想想第四個(gè)命令的內(nèi)容。

值日生作文 篇2

　　我是一名新手值日生，對(duì)很多事都應(yīng)付不了，不過這個(gè)值日生也真是來之不易，因?yàn)槲覀儼嘁粋�(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，值日生的位置空著，真是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我當(dāng)即和老師商量，老師同意了，可第一次值日并不太順利。

　　這天我早早的來到學(xué)校，拿上本和筆，穿上值日生專用衣服，雄赳赳的站在校門口，進(jìn)校的`鈴聲響了，我趕快跑到指定的地方，開始很順利抓到不少違紀(jì)的同學(xué)，可到后來……

　　“值日生，我撿到了一只筆�！�

　　“值日生，我撿到了個(gè)尺子�！�

　　“值日生，我撿到一只鉛筆�！�

　　……

　　這么多好人好事的，不過為啥“撿”的時(shí)候都要往書包里摸一摸？不對(duì)，一定有蹊蹺，算了，先記上再說吧。我一邊若有所思的想，一邊記，直到頭上都出了汗才記完，真不容易。

　　有時(shí)還有同學(xué)把紅領(lǐng)巾胸卡裝在書包里，非要等，值日生叫住他，自己才在書包里亂扒，故意找半天，還得我多費(fèi)口舌……

　　終于能回教室了，真累。我把這件事告訴我們班另一位有經(jīng)驗(yàn)的老值日生，她笑著說那都是他們自己的東西。怪不得“撿”東西的時(shí)候往書包里摸一摸原來是在找東西呀。

　　這才剛剛是早上進(jìn)校，還有預(yù)備時(shí)，放學(xué)時(shí)，下午進(jìn)校，下午放學(xué)……

　　終于熬到了晚上，我拖著疲憊的身軀回家了，不過我還要再說一句：“值日生也挺難干的，不過今天終于解放了！”

值日生作文 篇3

　　每個(gè)星期的星期二，我都會(huì)早早地吃過早飯，在7點(diǎn)20分之前來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳沂侵等丈��?/p>

　　跟我一起值日的還有三位同學(xué)，我們負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓東北角的樓梯。我們一個(gè)人掃地，一個(gè)人擦扶手，兩個(gè)人拖地。我是男生，就主動(dòng)承擔(dān)起拖地這個(gè)力氣活。

　　樓梯掃干凈后，輪到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水?dāng)D出來。吸了水的拖把又沉又重，我東拖一下，西拖一下，拖得滿頭大汗。我一看還是一點(diǎn)都不干凈，為什么呢?我想起了媽媽拖地時(shí)的情形。后來我慢慢地用力氣拖，一級(jí)一級(jí)的，從上往下，從左到右地拖。按著這樣的順序，樓梯上的`臟東西都被我拖到最下一層，樓梯終于拖干凈了，陽光照在上面閃閃發(fā)光。

　　值日結(jié)束了，雖然我的手沒力氣了，腰也酸了，但看到潔凈的樓梯，想到同學(xué)和老師們走在上面，會(huì)有一個(gè)好心情，我就不覺得累了。

　　通過值日，即讓我鍛煉了勞動(dòng)能力，又讓我們的校園整潔美觀，我很開心。我愛值日!

值日生作文 篇4

　　今天又輪到了我和李妍、李卓聰、王崢、于嶸淼值日了。

　　下午放學(xué)后，我和值日的同學(xué)看見教室里地面上到處都是同學(xué)們?nèi)拥臇|西，黑板上留下了同學(xué)們的涂鴉，課桌和椅子上也有一層灰塵。這時(shí)我和于淼拿起了掃把開始打掃地面上的東西，李妍拿起了黑板擦去擦黑板，李卓聰和王崢抬著一桶水從教室外面走過來開始一張一張桌的抹了起了。我們大家熱火朝天的干了起來，不一會(huì)兒，我們就干完了。這時(shí)候潘老師走進(jìn)了教室，看到我們把黑板擦的一塵不染，地面打掃的干干凈凈，桌子擺放的`整整齊齊，潘老師對(duì)我們說：“你們干的真棒！”我們大家都露出了燦爛的笑容。

值日生作文 篇5

　　昨天，老師給了我一次校門“站崗”的機(jī)會(huì)，我一聽消息高興得手舞足蹈，一舉手，比起了“剪刀手”，大聲叫道：“好耶！”

　　今天天剛亮，我早早地就到了學(xué)校，一進(jìn)校門就看到三三兩兩的同學(xué)，哎呀！可別遲了，我放下書包，戴上紅領(lǐng)巾，小心翼翼地把印著“合肥大通路小學(xué)”的紅色綬帶拿了出來，十分小心，生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶，一種自豪感突然涌上來了，我的心在砰砰地跳動(dòng)。

　　剛上崗嘛，不免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)，我覺得自己就是大通路小學(xué)的形象代表，一緊張，走起路來都像個(gè)機(jī)器人，一些同學(xué)看到我全副武裝的帥氣樣兒，都自覺地戴上紅領(lǐng)巾，我也微笑地挺直了胸膛。有個(gè)別人不戴紅領(lǐng)巾，還騙人自稱不是少先隊(duì)員，但還是被我的'“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻，攔住了他，唉！真是對(duì)不起“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)呀！

　　“突突突”一位老師騎著摩托車來了，我舉起了手給老師敬了禮，大聲地說了聲“老師好！”是呀，哪個(gè)老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學(xué)、批改作業(yè)？老師當(dāng)然好啦！時(shí)間一分一秒地過去了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我依依不舍地離開了“崗位”。

　　下午，我又接著值日了，我心想：這個(gè)工作蠻適合我的，我一定要干好！

值日生作文 篇6

　　每天，都會(huì)有兩個(gè)或一個(gè)值日生一大早來每個(gè)班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會(huì)認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的`進(jìn)出，可我卻不這么認(rèn)為。

　　上個(gè)星期四早晨，兩個(gè)值日生走到了教室門口。當(dāng)時(shí)，我把各個(gè)小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進(jìn)來時(shí)，喊了一聲“報(bào)告”就快速地走進(jìn)來。班里有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘��！我一會(huì)兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。

　　就在這時(shí)，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來，不錯(cuò)，就是那個(gè)來檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說了一句：“謝，謝謝你�！彼龓臀覔炱饋砗�，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……

　　看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心十分感激她。因?yàn)樗�自己還要趕時(shí)間去另一個(gè)班級(jí)，可是卻能夠花時(shí)間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

　　崔幼新

值日生作文 篇7

　　今天，輪到我做值日生了。下課后，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍啊？這樣很容易撞傷的，還使校園感覺亂哄哄的，我把玩耍的同學(xué)的名字記下來交給了老師。上課時(shí)，老師說：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了�！焙芏嗳寺犃酥�后都不敢跑了。下課后，我又到外面看看誰在跑，因?yàn)樯衔缌掷蠋煹木�告，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，于是，我就走過去對(duì)他說：“廖緒，別跑，這樣危險(xiǎn)�！笨伤�不聽我的話，我只好記下他的名字。這時(shí)，我又看見文俊在跑，我就把他的名字也記下來。放學(xué)了，我把名單交給老師，老師說：“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次�！蔽疫�跟老師說：“我叫廖緒不要跑，他還繼續(xù)跑�！� 廖緒聽后的'臉都紅了。

　　其實(shí)，老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想，我真希望那些不聽話的同學(xué)能明白老師的苦心��！

值日生作文 篇8

　　今天我們的午休又安靜了許多！

　　昨天，是因?yàn)樘�吵了，說同學(xué)不遵守紀(jì)律，被教官罰了！有同學(xué)被教官罰了，一個(gè)扎馬，一個(gè)抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀(jì)律”。

　　第二天，也就是星期五，有個(gè)同學(xué)協(xié)助我，他記女同學(xué)的名字，我記男孩子的名字。同學(xué)們太吵了，我就在本子上記名。一個(gè)接一個(gè)的名字出現(xiàn)在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。

　　我想他們也要面子的'呀！也不想被老師發(fā)的呀，不如給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之后不違反紀(jì)律就用斜杠劃去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后，我覺得我沒把不乖的同學(xué)名劃掉是對(duì)的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀(jì)律。沒想到他們不服氣，還說我不對(duì)。

　　我真不知道該怎么辦，請(qǐng)幫幫我。

值日生作文 篇9

　　今天，我要在學(xué)校門口坐一個(gè)報(bào)案一樣的職業(yè)，你們一定知道了吧？對(duì)啦！我就是當(dāng)值日生了。

　　我每一個(gè)星期三都要在這里檢查，找一些沒有帶紅領(lǐng)巾和�？ǖ娜�。

　　首先，迎來了我們的第一個(gè)目標(biāo)，小胖“紙”我立刻追了上去。問了他，“你的紅領(lǐng)巾和校卡呢？”我看他驚驚慌慌地找了一下書包，在這一段時(shí)間里我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，我再一次問了她同學(xué)了一句話：“你的紅領(lǐng)巾和�？�呢？”她看了一下，立馬走出了校門，來到了媽媽的懷抱里，然后，我就看見他和她媽媽騎著電動(dòng)車跑走！我心想，哇！我的氣場(chǎng)太大了，連三年級(jí)的女孩也會(huì)被我嚇跑，等等，我好像忘記了什么？對(duì)了，小胖“紙”！我一回頭，小胖“紙”企圖想走，我立馬抓住了他。可他不停地逃，因?yàn)槲冶人�的力氣大，所以，他跑走了，我立馬去追，最終，他還是被我抓到了，四年二班，32號(hào)謝顏尉，我并寫在了本子上。忽然我發(fā)現(xiàn)剛才的那一個(gè)小女孩再一次回來了，她依然沒有帶紅領(lǐng)巾，我立刻擋住她，可是她脫下了衣服，原來，她的紅領(lǐng)巾和�？ǘ荚诶锩妫�可是我還是和她說“下一次不可以這樣了�！�

　　下面我又看見了一個(gè)目標(biāo)，大朋友先生，我立刻上前問到“你的紅領(lǐng)巾和校卡呢？”可他用了死神加上鬼的眼神看著我，走之前，他還和我說了一聲恨我的話“切！”他的這一個(gè)字，在我的'腦子里面進(jìn)來、又出去、又進(jìn)來、又出去……讓我失魂落魄，無比的傷心。

　　現(xiàn)在打上課鈴了，我準(zhǔn)備走的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人偷偷從我的身后經(jīng)過，我一看，原來他不想被記名，于是等我們走了以后，再進(jìn)來，真太可惡了，不過，他還是被我抓住了。

　　那天是我第一次當(dāng)值日生，只抓了4個(gè)人，只有真正地值日生的三分之一也不到。不過，我相信我已經(jīng)很棒了，很快，我也會(huì)和他們一樣做一個(gè)好值日生，加油！加油！加油！

值日生作文 篇10

　　上周三下午，我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。

　　那天，剛開始的時(shí)候，我們幾個(gè)打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來，說：“誰先搶到這塊抹布，算誰贏�！闭f完，他就把手上的'抹布扔了出去，然后小李接到了，他高興地說：“太棒了！我接到了！”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的游戲中，直到他們玩夠了，才開始打掃。我無奈地看著他們，但是心里卻覺得挺好玩的。剩下的時(shí)間已經(jīng)不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺干凈的。

　　也許就是因?yàn)榇蠹矣X得留下來打掃，可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來打掃，而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。

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