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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2025-06-08 10:24:10 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

珍惜小學(xué)作文通用15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍惜小學(xué)作文通用15篇

珍惜小學(xué)作文1

  生活中有許多值得我們珍惜的事物。比如人的生命。

  清晨,天還在下著蒙蒙細(xì)雨.我乘車來(lái)到學(xué)校,剛好是紅燈,我只好站在那兒等一會(huì)。我看見(jiàn)前面的那位叔叔雙腳不停地跺著腳,一邊抬起左手看看手表,一邊又看看前面的紅燈。看他那緊張的樣子好似要沖過(guò)去似的,我自言自語(yǔ)道。果然他箭一般沖向?qū)γ?但在他距離十幾米遠(yuǎn)的樣子一輛大卡車飛奔而來(lái),眼看那輛大卡車離那位叔叔越來(lái)越近,越來(lái)越近我為他捏了一把汗。嘴里緊張地吐出兩個(gè)字:"小心。"我不禁用手捂住了眼睛,只聽(tīng)一聲震耳欲聾的慘叫,晶瑩的`汗水從額頭劃過(guò)流了下來(lái)。我感到前所未有的恐懼。我的手顫抖著輕輕從眼睛兩旁拿開(kāi),我的眼睛好似渾濁不堪,看見(jiàn)那位叔叔被壓在卡車下面已是血肉模糊,我的眼睛里好像有無(wú)數(shù)層霧擋住了我的視線;貞泟偛跑囎訅荷先サ囊凰查g,叔叔震耳欲聾的慘叫,我不禁打了個(gè)寒顫。就這樣一條生命就從世界上永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失了。綠燈亮了,全部人都目瞪口呆.我也不知所措呆呆地站在原地,頭腦里不斷浮現(xiàn)出剛才的畫面,這就是血的教訓(xùn)。

  我親眼看見(jiàn)那位叔叔闖紅燈的被撞的一幕,頓時(shí)覺(jué)得好可惜,生命有時(shí)就如流水很容易就流失了,再也找不回來(lái)。但是他們?yōu)槭裁茨敲床徽湎?明明知道它很容易就會(huì)流失?粗@一條生命白白斷送,我心里十分難過(guò)。雖然已經(jīng)把現(xiàn)場(chǎng)清理,但是永遠(yuǎn)也抹不去人們心中的陰影。失去了的生命就等于失去了所有,一貧如洗。這更讓我知道了生命的寶貴,珍惜生命吧,生命只有一次。

珍惜小學(xué)作文2

  友誼用錢買不到,用寶石換不回,也借不來(lái)。

  有一次的經(jīng)歷讓我覺(jué)得友誼十分珍貴,它不是用東西換取的,它是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

  那天,我和鄰居的小妹妹出去玩,我們要去解放廣場(chǎng)玩,誰(shuí)知表姐和她的同學(xué)也來(lái)我們家了,于是,我們準(zhǔn)備一起去解放廣場(chǎng)。

  我們拿上各自的風(fēng)箏,表姐的是一只小金魚,這只小金魚有雙大眼睛。大眼睛炯炯有神,不知在看那一個(gè)人。

  小妹妹的也很漂亮,是一只蝴蝶,蝴蝶的翅膀無(wú)言六色,花紋也不一般,好像真的在那里偏偏起舞。

  表姐同學(xué)的風(fēng)箏是一只小白兔,這只小白兔十分可愛(ài),手里拿著一根胡蘿卜,看著這只小白兔好像它在說(shuō):“哎呀,這蘿卜還真好吃。”

  我的則是一只美人魚,看著它好像對(duì)我說(shuō):“你好,我是美人魚,沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!”

  我們到了廣場(chǎng),我們把自己的風(fēng)箏放起,不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們每個(gè)人的風(fēng)箏都放起了,飛的最高的是我表姐的,然后是她同學(xué)的,然后是我的,最后的是小妹妹的.。

  “啊!我的風(fēng)箏!”表姐大叫了一聲,原來(lái)表姐的風(fēng)箏落了,誰(shuí)知一下撞到了她同學(xué)的風(fēng)箏上,于是她們兩人的風(fēng)箏落到了地上。

  她同學(xué)說(shuō):“你怎么這么不小心,干什么要撞我的風(fēng)箏!北斫阏f(shuō):“我又不是故意的。”她們兩人你一言我一語(yǔ),吵了起來(lái)。

  這時(shí),看到她們兩個(gè)這樣,我只能是唉聲嘆氣。

  友誼是多么珍貴呀!

珍惜小學(xué)作文3

  大家想必都還 記得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑戰(zhàn)”吧,它是一個(gè)呼吁人們關(guān)注浙凍人的活動(dòng)。挑戰(zhàn)者要把一整桶冰水倒在身上,并且點(diǎn)其他人一起參加挑戰(zhàn)。

  這個(gè)受歡迎的活動(dòng)看起來(lái)不僅表達(dá)了一愛(ài)一心,也增添了不少娛樂(lè)和刺激的成分?墒钱(dāng)人們相繼參與到挑戰(zhàn)中時(shí),社會(huì)上的另一種呼聲也越來(lái)越高,更多的'人提出冰桶挑戰(zhàn)是一種嚴(yán)重一浪一費(fèi)水資源的行為,抗議聲尤為強(qiáng)烈的是生活在西北部旱區(qū)的人們。

  一邊是長(zhǎng)久干旱缺水,一邊是一桶桶水從歡笑聲中白白傾到,這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比!這讓我想起了在報(bào)紙上看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo),上面寫的是旱區(qū)人民的用水,其中有一戶人家讓我感到十分辛酸,這是一戶一家五口人的家庭,因?yàn)闆](méi)水喝,只能和其他許多同樣缺水的人去鎮(zhèn)上等待其他地區(qū)送水來(lái),而每到去接水的日子他們都是由一個(gè)大人帶著兩個(gè)小孩子天沒(méi)亮就走出家門,大人拎著水桶,孩子懷里抱著水盆去鎮(zhèn)上等送水車來(lái)。接水的人實(shí)在是太多了,送來(lái)的水畢竟有限從而來(lái)得那么珍貴,他們接完水后小心翼翼往家直,孩子年齡十來(lái)歲的樣子,比同齡孩子顯得瘦小的身軀有些站不穩(wěn)的感覺(jué)。回到家后,家人看到水眼神里滿是期望。

  再回過(guò)來(lái)想想,100個(gè)人參加冰桶挑戰(zhàn)就有100桶可以救這樣家庭的水被一浪一費(fèi),更何況,挑戰(zhàn)者們一浪一費(fèi)的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這100桶,流走的水已經(jīng)無(wú)法再流回來(lái)了,而我們能做的只有減少這些大量一浪一費(fèi)水源的行為又或者就是節(jié)約你所使用的每一滴水,例如洗手時(shí),水龍頭關(guān)小一點(diǎn),淘米水用來(lái)澆澆花,洗衣服時(shí)盡量少用洗衣機(jī)。這些都是生活的小細(xì)節(jié),往大的方面說(shuō),我們就是在參與五水共治的“抓節(jié)水“

  珍惜水源,一起抓節(jié)水,就從現(xiàn)在開(kāi)始。

珍惜小學(xué)作文4

  往事點(diǎn)點(diǎn),匯成了我記憶的海洋。心中,每每泛起幾朵銀白的浪花,讓我回味讓我珍藏,讓我體會(huì)出人生的真諦與樂(lè)趣。我真想返回那一天。。。

  大年初一,我吃了很多零食,到了吃午飯的時(shí)候,媽媽又強(qiáng)制我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢?我絞盡腦汁,怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)吃飯便問(wèn)我:“你怎么還不吃飯呀?是不是不舒服?”我楞了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái):“哦,沒(méi)事,F(xiàn)在就吃,就吃!闭f(shuō)罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯?jiān)谖铱磥?lái)就是世界上最苦的.藥,讓人難以下咽。怎么辦?怎么辦?被爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃飯了……我急中生智,眼前一亮:爸爸平時(shí)吃飯那么快,等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯。可不知怎么的,爸爸慢吞吞的,急得我就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。

  好不容易等到爸爸把飯吃完,他一走,我立刻就把飯倒掉了。哈!太棒了!我興奮得又叫又跳,剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無(wú)可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前:“干什么?你的飯呢?是不是倒了?快說(shuō)!”我嚇壞了。媽呀,是不是長(zhǎng)了千里眼和順風(fēng)耳呀?這么厲害!沉默是金,我堅(jiān)信這句話。

  爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話,便已明白了七分。他拉我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“糧食來(lái)之不易,可要好好珍惜。∞r(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的!苯又,爸爸給我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽(tīng)了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流。

  以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了,看到別的人浪費(fèi)糧食我會(huì)教育他。感謝這件事,它讓我懂得了要珍惜糧食。

珍惜小學(xué)作文5

  當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活,過(guò)有價(jià)值的生活。

  魯迅說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間,等同于謀財(cái)害命!币淮暮姥院(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命,可見(jiàn)對(duì)他人最好的.尊重是珍惜他人的時(shí)間!

  時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮,時(shí)間越來(lái)越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

  時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開(kāi)拓新的知識(shí)天地?萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛(ài)護(hù)自己當(dāng)然,珍惜時(shí)間并沒(méi)有那么難,你興許可以做到:吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆,多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時(shí)集中精力,下筆如有神;還有聽(tīng)講時(shí),只要你專心聽(tīng)進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容,這就是節(jié)約時(shí)間?茨,珍惜時(shí)間多么簡(jiǎn)單,珍惜時(shí)間只是舉手之勞。

珍惜小學(xué)作文6

各位同學(xué):

  你們好!我們只有一個(gè)地球,現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。

  水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源,同樣由于環(huán)境污染,在未來(lái)的百年間,全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

  近年來(lái),我國(guó)的資源可花費(fèi)不少,比如說(shuō):水資源,人們平時(shí)用來(lái)洗衣服,做飯,已花費(fèi)不少?上В覀冸S處可見(jiàn)的'依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看,在洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f(shuō)森林資源,森林中的花草樹(shù)木,原本可以像人類大量繁植、生長(zhǎng),但我們的大量砍伐破壞,拿來(lái)建設(shè)和生產(chǎn),導(dǎo)致樹(shù)林逐漸減少,并不能快速繁植。還有生物資源,動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少,是什么原因呢?是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲,再加上被敵人追捕或生病,?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源,這是最重要的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹(shù)林被砍掉了,我們又如何生存呢?

  所以我呼喊人們珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣,要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)資源、千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因?yàn)榈厍虻募覉@只有一個(gè)。

珍惜小學(xué)作文7

  俗話說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?梢(jiàn)時(shí)間的價(jià)值是不可估量,為此我們要懂得珍惜時(shí)間,過(guò)好每一份每一秒,不要虛度光陰,將時(shí)間用在有意義的事情上,對(duì)我們的人生很大的影響和收獲。

  時(shí)間太瘦,指縫太寬,時(shí)間怎么也抓不住,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,我們要萬(wàn)分珍惜人生中的一分一秒。

  我有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次臨近考試,其他同學(xué)在復(fù)習(xí),而我悠然自得地玩耍,心里想著一次單元測(cè)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)不多,可以不用那么用功?荚噥(lái)臨了,

  同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,而我去坐著拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。拿到試卷,這個(gè)不會(huì),那個(gè)不會(huì),只零零碎碎記得一些知識(shí),心里很慌張,不知所措,壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識(shí),努力去答題,能及格就好。

  考試之后,心里很糟糕,同桌問(wèn)我考的怎樣:“不好,好憂傷!“同桌說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的'確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。

  為此我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,用心做功課,安排好每一天時(shí)間,該看的書要看,該做的事情要認(rèn)真做,不能偷懶,趁著有時(shí)間,多學(xué)一些知識(shí),多一點(diǎn)勤奮,養(yǎng)成珍惜時(shí)間好習(xí)慣,以后會(huì)成就不一樣的人生。

珍惜小學(xué)作文8

  古人常常把時(shí)間比喻成流水,對(duì)的,時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走的。時(shí)間對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要!哪一個(gè)成功人士浪費(fèi)過(guò)時(shí)間,他們都爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者。無(wú)不珍惜時(shí)間。在生命的長(zhǎng)河中唯有珍惜時(shí)間者才能在無(wú)際的知識(shí)海洋里獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。可是,有的人說(shuō)錢是萬(wàn)能的。

  可能他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道金錢是買不到時(shí)間的`。也有許多人為了能好好地利用時(shí)間而努力。比如說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在攀登數(shù)學(xué)高峰中,勤學(xué)苦練,閱讀了中外上千本有關(guān)資料。通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí),終于成了世界著名數(shù)學(xué)家。這表明只要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)就能取得巨大的成就。珍惜時(shí)間就是分分秒秒的努力,把時(shí)間用在有用的方面上,不要為了一些毫無(wú)用處的事而花費(fèi)時(shí)間,如果虛度時(shí)光,那我們的生命就沒(méi)有什么意義了,只有那些珍惜時(shí)間、把時(shí)間用在為人民利益上的生命,比彩虹還美!所以每個(gè)人都要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間,不讓它流失,它一旦離開(kāi),就不會(huì)再回來(lái)了,那時(shí)候我們慚愧也來(lái)不及了。

  尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)了時(shí)間,就沒(méi)有了陽(yáng)光般的前途,所以我們得珍惜時(shí)間,不要被時(shí)間拋棄。這樣我們才能獲取人生最大獎(jiǎng)賞——幸福。

珍惜小學(xué)作文9

  人們常說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!边@句話我以前并沒(méi)有仔細(xì)斟酌過(guò),不久前的一件事,卻讓我對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。

  我有一個(gè)習(xí)慣——賴床,從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),我揉了揉眼睛,在床上躺了幾分鐘,才慢悠悠地坐起來(lái),我要做的第一件事,梳頭,接著刷牙洗臉,然后去洗手間。太陽(yáng)公公起得很早,我一出門,太陽(yáng)公公就很熱情地跟我打招呼,我對(duì)著太陽(yáng)公公笑了笑。笑容剛撫過(guò)我的臉頰,就被一陣風(fēng)吹散了,接著烏云密布,電閃雷鳴。大片大片的烏云像一群淘氣的孩子,把太陽(yáng)公公團(tuán)團(tuán)圍住,空氣中彌漫著潮濕的`氣息。我加快了腳步,在暴風(fēng)雨還沒(méi)有到來(lái)之前,要趕到安全的地方去。兒時(shí)的我,害怕聽(tīng)到打雷聲,到現(xiàn)在都還有這個(gè)后遺癥呢。聽(tīng)到雷公發(fā)怒的聲音,我用手捂住耳朵,閉上眼睛,往事像雨水一樣嚼里啪啦地下個(gè)不停。心情就像天氣一樣,剛剛還是艷陽(yáng)高照,不一會(huì)兒,就傾盆大雨。那是一段傷心的往事,我的外婆離開(kāi)我也有幾個(gè)春秋了,外婆走那天,下了很大的雨,就像今天一樣,沒(méi)有任何預(yù)兆。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨,正如我的外婆突然就離開(kāi)了我,想著想著,我緩緩睜開(kāi)眼睛,不知道什么時(shí)候,我已經(jīng)站在了雨里。我的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了,只是我已經(jīng)分不清楚,在我臉上的是淚水還是雨水。

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!,有很多事情,在我們年輕的時(shí)候不懂得,等到我們懂得的時(shí)候卻不再年輕;有很多東西,在我們沒(méi)有失去的時(shí)候,不懂得珍惜,想要珍惜的時(shí)候卻已經(jīng)失去了。

珍惜小學(xué)作文10

  時(shí)間是珍貴的,如流水般,逝而不見(jiàn);時(shí)間是美好的,如泡沫般,光彩美麗;時(shí)間是短暫的,正如一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們稍稍放松,時(shí)間就悄悄流逝。

  我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮,但他的母親湛氏明白讀書很重要,省吃儉用送他讀書。可小陶侃生性貪玩,讀書并不專心,湛氏看在眼里,急在心里。

  有一次,小陶侃蹲在織布機(jī)邊上看母親織布,湛氏看著織布的梭子,想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽(tīng),當(dāng)小陶侃背到光陰似箭,日月如梭的時(shí)候,她問(wèn)他:你知道這兩句話是什么意思嗎?小陶侃說(shuō)不出來(lái)。湛氏指著織布機(jī)上來(lái)去匆匆的.梭子問(wèn)他:你看,這梭子來(lái)來(lái)去去的快不快?小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著說(shuō):時(shí)間一天一天地過(guò)去,就像這織布的梭子一樣快,如果不專心讀書的話可惜不可惜呢?聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思,對(duì)母親說(shuō):娘,兒懂了,兒以后一定珍惜光陰,專心讀書!從此,他發(fā)奮努力,終于沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,成為了國(guó)家的棟梁之才。

  時(shí)間就像空氣,經(jīng)常與你檫身而過(guò);時(shí)間就像惡魔,一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在【匆匆】一書寫過(guò):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊,我們的時(shí)間就這樣一去不復(fù)返了,可是,我們到底做了什么,有收獲了什么呢?歲月不待人,時(shí)間就這樣消失了。

  時(shí)間需要我們?nèi)?zhēng)取,趁現(xiàn)在,趁我們還年輕,去珍惜時(shí)間吧,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧。

珍惜小學(xué)作文11

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!北磉_(dá)的就是時(shí)間飛逝,是啊,日子一天天的過(guò)去,我還沒(méi)來(lái)得及回頭,我已是初三的學(xué)生了,小學(xué)時(shí)代的嬉戲打鬧,歡聲笑語(yǔ)仿佛就還在昨天一樣,每一件事都?xì)v歷在目。

  時(shí)間真的好快好快,轉(zhuǎn)眼間又差不多到春節(jié)了,下個(gè)星期也要放寒假了,我們這里比較慢外面的許多學(xué)校都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的放假了,特別是讀中職的,上個(gè)星期都已經(jīng)放假了。我對(duì)放寒假既欣喜又害怕,欣喜的是等了那么久終于可以好好的玩了,害怕的是時(shí)間過(guò)得太快,今年的六月份我將要去考試了,三年努力的成敗就在此一舉了,我害怕我考不上我目標(biāo)的高中,我害怕辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。下個(gè)星期也是期末考試了,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待,拼盡全力的。

  時(shí)間怎么能這么快,以前我總覺(jué)得日子過(guò)的好慢,總希望快一點(diǎn),我要快點(diǎn)長(zhǎng)大,但我想錯(cuò)了,那時(shí)候的`我只顧著玩,沒(méi)有奮斗目標(biāo),沒(méi)有動(dòng)力,在學(xué)習(xí)上根本就沒(méi)有壓力,學(xué)起來(lái)很輕松但成績(jī)平平。再后來(lái),我上了初中,在老師和家長(zhǎng)的諄諄教誨下,我明白了讀書的重要性。周恩來(lái)小時(shí)候?yàn)橹腥A之崛起而讀書。我沒(méi)有這么遠(yuǎn)大的志向,我讀書為了自己,為了我以后的將來(lái),讀書讓我改變了許多,從一個(gè)羞澀膽小沉默的小女孩,到如今大膽充滿智慧的我。都是書給我的,有一句話果然沒(méi)錯(cuò)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  細(xì)算來(lái),我讀書也有十年了,這十年里書給了我知識(shí)給了我力量。時(shí)間真的好快,我們要珍惜,不要等老了才來(lái)后悔,世上沒(méi)有后悔藥。

  時(shí)間,慢點(diǎn)。

珍惜小學(xué)作文12

  銀光座落,在我敗給歲月那滄桑的面孔!你不是噩夢(mèng),也從此纏繞我心頭,揮之不去。生命的可貴需珍惜作文想你,無(wú)法抑制地想你,想著你的好,想著你在我身邊可以肆無(wú)忌憚的依靠,想你的同時(shí)你是否也在想我。在汐水邊沒(méi)有再笑的奇花生氣了;王子宇買了很大一把游戲幣,一直看著我打游戲,子宇說(shuō)我很厲害,我說(shuō)我第一次玩,他不可置信的看著我。

  它主要講了小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的.幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)……

  這本書的作者——希爾,用活潑,溫暖,深刻的文字,教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),珍惜生命,喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。

  生命是脆弱的,是珍貴的,更是無(wú)價(jià)的。在生活中,有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芑蚴遣豁樞,就想草率地想要了結(jié)自己的生命。要知道,這是一種不負(fù)責(zé)任的行為,不僅對(duì)自已不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)父母,對(duì)親人不負(fù)責(zé)任。這還是一種使自己更加愧對(duì)親人朋友的行為。假如,你真的離開(kāi)了這個(gè)世界,會(huì)有多少人為你而痛哭流涕。我相信,你在死后也不愿意看到這樣的情景。這讓我想起了一句話:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也!

  這本書也告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地活著,不能輕易地就被困難打倒。書中也好幾次提到一句話——“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”,意思就是:在你睡覺(jué)前,決不能生氣或敵視任何人,特別是不要敵視你所愛(ài)的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上,明天早上就再也起不?lái)了。

  在這本書中包含了許多深刻的道理,等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……

珍惜小學(xué)作文13

  以前我拜讀過(guò)不少關(guān)于友情的書,但令我記憶最深的當(dāng)數(shù)《夏洛的網(wǎng)》,書中講述了小豬威爾伯面臨被釘?shù)奈kU(xiǎn),情急之下好友蜘蛛夏洛織文字網(wǎng),救威爾伯,為此夏洛付出了生命,威爾伯得救了。這本書讓我非常感動(dòng),更讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。

  在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用無(wú)數(shù)金錢也買不到的。如果我們的人生里沒(méi)有真正的朋友,沒(méi)有忠誠(chéng)的友誼,你將會(huì)是多么的孤獨(dú)!但是如果你擁有了一份友誼而不懂得珍惜它,那么你的朋友將會(huì)從你的身邊離開(kāi)。真正的朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你,難過(guò)的.時(shí)候開(kāi)導(dǎo)你,開(kāi)心的時(shí)候陪你開(kāi)心,把你的事情看成自己的事,盡力幫你做任何事情的人。更何況,在危難之際為朋友獻(xiàn)出生命的人。

  和朋友一起就會(huì)很開(kāi)心,無(wú)拘無(wú)束,雖然分開(kāi)好久,但是不是覺(jué)得像在身邊一樣,好朋友不一定常聯(lián)系,但卻不一定會(huì)忘記,他會(huì)把關(guān)懷放在心里。有好朋友的日子里,總會(huì)陽(yáng)光燦爛,擁有了友誼仿佛擁有了一切,友誼能使生命變得美麗起來(lái),友誼是一種最純潔,最高尚,最樸實(shí),最平凡的感情;也是最浪漫,是動(dòng)人,最堅(jiān)實(shí),最永恒的情感。

  如果沒(méi)有夏洛的出現(xiàn),在威爾伯生命里不會(huì)留下這段感人的回憶,如果不是友誼的力量,威爾伯也舉得救,友誼是珍貴的,人人都離不開(kāi)友情,一旦沒(méi)有了友情,生活里就不會(huì)有悅耳的和音。

  所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因?yàn)樗鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多姿!

珍惜小學(xué)作文14

  有人說(shuō): 光陰似箭、日月如梭,時(shí)間真是難得說(shuō)清楚。劉翔再快,快得過(guò)時(shí)間嗎?匪徒再兇殘,比得上殘忍的時(shí)間?時(shí)間真是好殘忍,只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時(shí)間,可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝,消散不見(jiàn)。

  如今,只有三、四個(gè)月的時(shí)間便到我們離別之際。六年的時(shí)間里,我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過(guò)不愉快,也有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),可如今回想起來(lái),自己所做的幼稚之事簡(jiǎn)直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來(lái)說(shuō),這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。

  每次走在上學(xué)的`路上,總會(huì)覺(jué)得童話故事里的時(shí)間老人在跟著我,腦海里幻想出時(shí)間老人應(yīng)該是什么樣子。我想,時(shí)間老人一定很懶,每次都使用神奇的魔法,讓時(shí)間從我眼皮下飛過(guò)。我偶爾也會(huì)在心里埋怨一句:時(shí)間老人啊!你干嘛飛那么快?我不知道時(shí)間老人是否知道我曾暗罵過(guò)他吧!

  筆尖一次次觸到紙面上,可我握起的筆尖仍懸在空中,不知如何撰寫這位深不可測(cè)的老人。時(shí)間老人從不給我多一秒鐘的時(shí)間思考許多事情,他是那么嚴(yán)厲、那么原則,颼的一下飛過(guò),硬生生的要將我和同學(xué)分開(kāi)。

  右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響,似乎在提醒我:要珍惜時(shí)間,要珍惜時(shí)間。

  時(shí)間老人是誰(shuí)?是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表,還是被撕扯下的一張張日歷,或許他們都是、又不是吧!那“他”是誰(shuí)?也許此時(shí)我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字,“她”應(yīng)該就是我們自己吧!那個(gè)懶得從不走路,只用魔法飛行的人吧。

珍惜小學(xué)作文15

  人的一生中,有許多如同黃鶴,一去不復(fù)返。青春易逝,知心難遇,機(jī)會(huì)一瞬,我們要以“不錯(cuò)過(guò)”的心態(tài)迎接每日的朝陽(yáng),珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,珍惜沿途的風(fēng)景,這樣你的人生才可能像太陽(yáng)一樣光鮮美麗,炫目無(wú)比。人生也是一列駛向死亡的火車,雖然結(jié)果很悲傷,但沿途上的風(fēng)景可以使你在最后的時(shí)候坦然面對(duì)。我們一開(kāi)始從嬰兒站駛向少年站,從少年站駛向成年站,從成年站駛向老年站。每?jī)蓚(gè)站之間的風(fēng)景都是不一樣的,而且是一去不復(fù)返的。我們可以忘卻嬰兒站時(shí)的風(fēng)景,但少年站中的風(fēng)景不能忘記。因?yàn)樗錆M了憧憬與天真。所以,正處于少年站中的我們一定要珍惜這沿途中的風(fēng)景。不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)暖心的細(xì)節(jié)。在我十歲那年,父親帶我到北京看病,那時(shí)候的人販子比較多,所以父親和母親在到達(dá)北京時(shí),一左一右,拉著我的手去醫(yī)院看病,由于火車是凌晨四點(diǎn)到達(dá)的,而且還經(jīng)過(guò)天安門。所以我們正好趕上了升旗。當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)上的人還不多。隨著太陽(yáng)逐漸的'露出笑容,越來(lái)越多的人聚集在廣場(chǎng)上。爸爸覺(jué)得很擠。只好帶著我去到人少的地方。他一想到人販子比較多時(shí),拉著我的那只大手越來(lái)越緊,手心里的汗越來(lái)越多。最后實(shí)在是放心不下我,把我抱了起來(lái)。爸爸的懷里像溫暖的港灣,使我不再覺(jué)得害怕了。感受著他的心跳,有時(shí)近,有時(shí)遠(yuǎn),有時(shí)快,有時(shí)慢…這個(gè)風(fēng)景在我的腦海里揮之不去,使我人生中的旅途更加溫暖。

  不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)風(fēng)景,不給自己留下遺憾,愿你們一路都有好風(fēng)景。

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