績效考核培訓(xùn)方案的制定方法

　　幾乎每個(gè)公司都會(huì)給新來的員工做一些績效考核的培訓(xùn)，但是有很多的公司都不知道績效考核的培訓(xùn)方案怎么寫。下面是百分網(wǎng)小編為你精心推薦的績效考核培訓(xùn)方案的制定步驟，希望對(duì)您有所幫助。

　　績效考核培訓(xùn)方案制定技巧

　　1、績效文化的導(dǎo)入，強(qiáng)調(diào)績效管理工作在企業(yè)經(jīng)營管理工作當(dāng)中的重要性;

　　2、戰(zhàn)略性績效管理的工作定位，通過戰(zhàn)略地圖、任務(wù)分工矩陣、目標(biāo)分解魚骨圖等專業(yè)工具的使用，提煉關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)，將企業(yè)戰(zhàn)略從企業(yè)-部門-班組-崗位(個(gè)人)進(jìn)行層層分解KPI;

　　3、明確考評(píng)者和被考評(píng)者，以及各自應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)，在整體績效考核過程當(dāng)中所能行使的權(quán)利及操作流程;

　　4、確定具體的績效考核模式和考核方法;

　　5、確定績效考評(píng)的時(shí)間，針對(duì)不同的行政層級(jí)分別設(shè)立不同的考評(píng)周期;

　　6、如何組織實(shí)施績效考評(píng)，強(qiáng)調(diào)績效管理工作的分工與協(xié)調(diào)配合;

　　7、考核周期結(jié)束，如何進(jìn)行績效反饋面談以及注意的事項(xiàng)，確定績效改進(jìn)計(jì)劃;

　　8、特別強(qiáng)調(diào)績效考核結(jié)果的科學(xué)、合理運(yùn)用，達(dá)到正負(fù)激勵(lì)的目的`。

　　注意事項(xiàng)：績效考核由于帶有一定的專業(yè)性，所以，在培訓(xùn)時(shí)要考慮企業(yè)所處的發(fā)展階段、員工的綜合素質(zhì)、管理水平與能力、績效導(dǎo)入的成熟度、領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)績效管理工作的認(rèn)識(shí)和支持等各方面的因素。

　　績效考核培訓(xùn)方法

　　1、不合格員工素質(zhì)培訓(xùn)

　　一般是從社交禮儀方面開始，首先對(duì)員工進(jìn)行日常衣著服飾、禮貌語言、形象素質(zhì)、人際溝通方面入手，為何要從員工素質(zhì)著手培訓(xùn)呢?這跟績效考核不合格又有什么聯(lián)系呢?太凡績效考核不合格員工，對(duì)自已要求不嚴(yán)，自律意識(shí)差，所以沒有追求，沒有目標(biāo)，再怎么考核，他們都會(huì)有無所謂的感覺;

　　2、不合格員工職業(yè)培訓(xùn)

　　不合格員工職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)規(guī)劃、心態(tài)建設(shè)、方面的培訓(xùn)，這些方面適合心理輔導(dǎo)師以提供建議的態(tài)度授課，通過雙向溝通，讓員工懂得自己的前程應(yīng)該如何規(guī)劃，懂得如何把握公司平臺(tái)，達(dá)到自己的理想，以及工作中應(yīng)該保持什么樣的良好心態(tài)，怎樣融入團(tuán)隊(duì)、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)能力進(jìn)行工作;

　　3、不合格員工的`技能培訓(xùn)

　　針對(duì)不合格員工崗位技能、市場銷售、客戶服務(wù)、產(chǎn)品技術(shù)等培訓(xùn)，這樣能夠結(jié)合每個(gè)崗位的員工進(jìn)行知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)，幫助他在自己的工作中如何利用創(chuàng)新的思路，開展自己的工作，以及對(duì)于以前的工作方式進(jìn)行改進(jìn)和完善。

　　最后就是對(duì)歷次的培訓(xùn)進(jìn)行后續(xù)跟進(jìn)，這方面是非常重要的，可以以座談的方式，所有接受過培訓(xùn)的人各抒己見，將自己培訓(xùn)后如何利用到工作中、心態(tài)中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。達(dá)到溫故而知新。

　　績效培訓(xùn)技巧

　　(一)績效培訓(xùn)要關(guān)注細(xì)節(jié)

　　我們常說，細(xì)節(jié)是魔鬼，而績效培訓(xùn)是一種意識(shí)培訓(xùn)的過程，在這個(gè)過程里面，只有把細(xì)節(jié)做好，才會(huì)讓培訓(xùn)更加精彩，也就是說，細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美。世界上沒有完美的培訓(xùn)，但有努力做到完美的人，追求完美，就是對(duì)細(xì)節(jié)的不斷校正，為什么有的`培訓(xùn)讓學(xué)員感覺美妙?為什么有的培訓(xùn)卻留下諸多詬病?究其原因，就是在培訓(xùn)的很多細(xì)節(jié)上沒有做好。

　　(二)績效培訓(xùn)要培養(yǎng)習(xí)慣

　　1、隨處而學(xué)的習(xí)慣。

　　培訓(xùn)師經(jīng)常要求學(xué)員“活到老學(xué)到老”，其實(shí)，作為企業(yè)績效培訓(xùn)工作者才是最最需要不斷學(xué)習(xí)的，績效工具常學(xué)常用。常言說，留心處處受教益。一個(gè)人，只要有心，在哪里都能學(xué)到東西。而對(duì)于我們從事績效培訓(xùn)工作的人來說，這一點(diǎn)尤為重要。我們不僅要具備某方面的專業(yè)知識(shí)和技能，還要在日常生活和工作當(dāng)中做個(gè)有心人，隨處學(xué)習(xí)，把這種細(xì)節(jié)化的收獲融入到我們的績效培訓(xùn)當(dāng)中，這樣，我們的培訓(xùn)會(huì)顯得更加立體和生動(dòng)。

　　2、隨事而思的習(xí)慣。

　　作為績效培訓(xùn)組織者，要有很強(qiáng)的組織與策劃能力，這就要求我們要很善于思考，有什么不足，怎樣做更好，有沒有別的方式，哪里是重點(diǎn)，怎樣突出，這些問題都需要我們績效培訓(xùn)工作者用心對(duì)待，不斷提升我們的思維能力。

　　3、隨手而修的習(xí)慣。

　　績效培訓(xùn)工作者除了更正員工不良的行為外，還要能不斷修正自己的行為，這就是我們常說的修行。績效培訓(xùn)工作者為員工創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的修行機(jī)會(huì)，自己若沒有做到，很難形成影響力。

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